全校紀(jì)律教育大會(huì)上校長(zhǎng)講話：再不管好這件事！這樣的學(xué)生注定走不遠(yuǎn)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期。今天，我們相聚在報(bào)告廳，召開(kāi)全校紀(jì)律教育大會(huì)，目的是要共同探討如何營(yíng)造一個(gè)更加文明、有序的校園環(huán)境。站在講臺(tái)上，望著大家朝氣蓬勃的面龐，我內(nèi)心充滿期待。每一個(gè)新學(xué)期都意味著新的開(kāi)始、新的希望。過(guò)去的一學(xué)期，我們收獲了不少喜悅-在省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校學(xué)生斬獲金牌；在市級(jí)籃球聯(lián)賽中，我校代表隊(duì)勇奪冠軍；在全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽上，我校選手摘得桂冠。這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝聚著全體師生的智慧和汗水，更得益于我們良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。然而，成績(jī)的背后，我們也要保持清醒。最近一段時(shí)間，我走訪了多個(gè)班級(jí)，與班主任、任課老師進(jìn)行了深入交談，也仔細(xì)查看了學(xué)生會(huì)和政教處的檢查記錄。不得不說(shuō)，一些現(xiàn)象讓我深感憂慮，這也是我們今天召開(kāi)這次大會(huì)的重要原因。作為教育工作者，我深知，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)的滋養(yǎng)，更需要良好品格的浸潤(rùn)。而良好的紀(jì)律，正是培養(yǎng)品格的基石。今天，我想與大家分享一些思考，也希望通過(guò)這次交流，讓我們對(duì)紀(jì)律有更深層次周一的早自習(xí)，我在教學(xué)樓走廊巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在走廊上追逐打鬧，聲音之大，影響了其他班級(jí)的正常學(xué)習(xí)。當(dāng)我詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉诮淌野察o自習(xí)時(shí)，這些同學(xué)顯得很不以為然。這種不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、不尊重他人的行為，與我們學(xué)校"自律、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)是多么不相符啊!更令人擔(dān)憂的是，一些同學(xué)沉迷手機(jī)游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。初二年級(jí)一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲，月考成績(jī)大幅下滑，從年級(jí)前十名跌出了前五十名。這不僅讓他的父母和老師感到心痛，相信他自己也在后悔莫及。手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了便利，但如果使用不當(dāng)，就會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的絆腳還有一個(gè)現(xiàn)象必須要提醒大家。我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在社交媒體上發(fā)布不當(dāng)言論，造成了不良影響。在這個(gè)信息時(shí)代，每個(gè)人都可能成為信息的發(fā)布者，但這并不意味著我們可以漠視道德底線和行為準(zhǔn)則。一個(gè)人的言行，不僅關(guān)系到個(gè)人形象，更體現(xiàn)了家庭教養(yǎng)和學(xué)校榮譽(yù)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，既有思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，也有行為習(xí)慣的問(wèn)題。有些同學(xué)認(rèn)為紀(jì)律就是束縛，規(guī)矩就是限制，這種認(rèn)識(shí)是極其錯(cuò)誤的。紀(jì)律和規(guī)矩，就像河流的堤岸，沒(méi)有了它們，河水就會(huì)泛濫成災(zāi)；就像交通的信號(hào)燈，沒(méi)有了它們，道路就會(huì)混亂不堪。紀(jì)律不是冰冷的條條框框，而是每個(gè)文明人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。因此，我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，為什么要遵守紀(jì)律?這不僅是對(duì)規(guī)則的遵守，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。想想看，如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守紀(jì)律，我們的校園會(huì)是什么樣子?課堂上專注學(xué)習(xí)的氛圍，課間有序文明的狀態(tài)，這不正是我們每個(gè)人都期待的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?第二，如何培養(yǎng)自律精神?自律不是一朝一夕的事情，需要我們持之以恒的努力。從每天按時(shí)起床開(kāi)始，從每次按時(shí)交作業(yè)做起，從每天保持教室整潔做起，讓自律成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。第三，怎樣樹(shù)立正確的價(jià)值觀?在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，一些不良風(fēng)氣可能會(huì)影響我們的判斷。但是，我們要始終記住，真正的價(jià)值不在于外表的光鮮，而在于內(nèi)心的充實(shí)；不在于物質(zhì)的享受，而在于精神的成同學(xué)們，青春是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光，但也是最容易迷失方向的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們要特別注意培養(yǎng)自己的自制力和判斷力。記住，今天的行為習(xí)慣，將決定明天的人生高度。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間，需要毅力，但一旦形成，就會(huì)受益終身。為了幫助大家更好地遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校決定采取以下措施：第一，嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理制度。除特殊情況外，所有學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園。如確有特殊需要，必須經(jīng)過(guò)班主任批準(zhǔn)，并由班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)后再領(lǐng)取。第二，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。任課教師將把課堂紀(jì)律納入學(xué)科評(píng)價(jià)體系，與學(xué)科成績(jī)同等重要。對(duì)于屢次違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，將采取警告、責(zé)令檢討、通知家長(zhǎng)等措施。第三，建立學(xué)生自主管理機(jī)制。我們將在每個(gè)班級(jí)推行"紀(jì)律委員輪值制",由學(xué)生輪流擔(dān)任紀(jì)律委員，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和自我管理能力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我要特別表?yè)P(yáng)初三(3)班。這個(gè)班級(jí)在上學(xué)期期末檢查中，獲得了"紀(jì)律示范班級(jí)"的稱號(hào)。他們不僅課堂秩序良好，課間活動(dòng)有序，而且班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這正是我們倡導(dǎo)的班級(jí)文化的典最后，我想說(shuō)