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慶陽市寧縣2024-2025學(xué)年五下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1.在下面的分?jǐn)?shù)中,()不能化成有限小數(shù)。A. B. C. D.2.把56A.分母除以3B.分母不變C.分母乘33.在一個(gè)正方體的每一個(gè)面上寫一個(gè)數(shù)字,展開圖如下圖。如果還原成正方體后,“2”的對(duì)面的數(shù)字是()A.4 B.3 C.6 D.54.用兩個(gè)同樣大小的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,下面說法正確的是()。A.體積變大,表面積變小 B.體積變小,表面積變大C.體積不變,表面積變大 D.體積不變,表面積變小5.小紅買了1支鋼筆和4本筆記本,小剛買了和小紅同樣的7本筆記本,兩人花的錢同樣多.買一支鋼筆的錢能買()本筆記本.A.1 B.3 C.4 D.7二、填空題。(每小題2分,共28分)6.(1分)有8瓶藥,其中七瓶質(zhì)量相同,另有一瓶少5粒,用天平稱至少稱次能把這瓶藥找出來.7.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10cm,寬是8cm,高是5cm,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是(_____)dm3,如果把它切成兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)發(fā)方體,兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和比原來的長(zhǎng)方體的表面積最多多(_____)cm2,最少多(_____)cm2。8.張大爺用12.56米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍了一個(gè)半圓形的雞圈(如圖),這個(gè)雞圈的面積是(________)平方米。9.在①32-x=14,②a÷m,③12×2=24,④x-2.5<11,⑤M=0中,等式有(________),方程有(________)。(填序號(hào))10.32平方分米=(______)平方米36公頃=(______)平方千米4.26公頃=(______)公頃(______)平方米5052千克=(______)噸(______)千克11.下面是小明和小軍在學(xué)校竹蜻蜓飛行比賽中的飛行時(shí)間和高度的記錄.(1)小明的竹蜻蜓飛行了()秒,小軍的竹蜻蜓飛行了()秒.(2)兩人的竹蜻蜓都是從第()秒開始下降的.(3)小軍的竹蜻蜓在最高處停留的時(shí)間占飛行總時(shí)間的.12.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。魔方的體積約是125()鞋盒的體積約是6()冰箱的體積約是1.2()13.在橫線上填上合適的質(zhì)數(shù)。10=________+________25=________+________+________14.右圖中,A點(diǎn)在(,),B點(diǎn)在(,)。2、C點(diǎn)的位置是(7,2),D點(diǎn)的位置是(3,4),請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)出C、D兩點(diǎn)。15.一個(gè)棱長(zhǎng)總和是84cm的正方體,它的表面積是(_________),體積是(__________).16.下圖是由邊長(zhǎng)為2厘米的6個(gè)小正方體堆起來的,那么這個(gè)圖形的表面積是(___)平方厘米。17.下圖是由3個(gè)小正方體拼成的立體圖形,每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是2分米,這個(gè)圖形的體積是________立方分米,表面積是________平方分米。18.在()里填上“>”“<”或“=”。(______)0.43(______)1.2(______)1(______)19.五(1)班學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng),每6人一組或每4人一組都沒有剩余,已知五(1)班的人數(shù)在40~50人之間,五(1)班有學(xué)生(______)人。三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù)。48÷3=0÷65=0.92+0.4=0.89-0.8=5+3.9=1-0.91=12.5×10=306÷1000=90÷6=24-19+19=25×9×4=0×735÷735=21.解方程。x22.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.-+--++-+1+2+3+…+99四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.分別畫出下圖從正面、左面、上面看到的圖形。24.分別畫出下面的圖形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的兩幅圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.強(qiáng)強(qiáng)的一天中大約有的時(shí)間學(xué)習(xí),的時(shí)間用餐,的時(shí)間參加體育活動(dòng),的時(shí)間娛樂。剩下的時(shí)間睡覺。請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并解答。26.義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200毫升,照這樣計(jì)算,如果有45人都參加一次獻(xiàn)血.一共獻(xiàn)了多少毫升血?合多少升?27.看圖列式計(jì)算﹣=28.下面的每個(gè)長(zhǎng)方形都表示1升牛奶,在圖中表示出“把3升牛奶平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得的結(jié)果”。每個(gè)小朋友分得3升牛奶的(),每個(gè)小朋友分得()升牛奶。29.一種圓柱形藥瓶的外包裝是正方體形狀的(如圖)(1)做這樣的外包裝盒子至少需要紙板多少平方厘米?(接頭處忽略不計(jì))(2)這個(gè)藥瓶的體積是多少立方厘米?30.在一個(gè)長(zhǎng)20cm、寬10cm、高16cm的長(zhǎng)方體玻璃缸中放入一個(gè)棱長(zhǎng)為6cm的正方體鉛塊,然后往缸放一些水,使它完全淹沒這個(gè)正方體鉛塊。參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【分析】最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母只有質(zhì)因數(shù)2和5的分?jǐn)?shù),可以化成有限小數(shù),據(jù)此分析。【詳解】A.20=2×2×5,可以化成有限小數(shù);B.=,可以化成有限小數(shù);C.9=3×3,不能化成有限小數(shù);D.16=2×2×2×2,可以化成有限小數(shù)。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)化小數(shù),直接用分子÷分母即可。2、C【解析】略3、D【解析】本題考查的是相對(duì)面問題,相對(duì)面的特征是“Z”字形,“一”字行,據(jù)此作答即可?!驹斀狻俊?”的對(duì)面的數(shù)字是5。故答案為:D。4、D【解析】略5、B【詳解】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、1【解析】試題分析:將8瓶藥分成1瓶、3瓶、3瓶,共三組,先稱各3瓶的兩組,若天平平衡,則少5粒的那瓶在1瓶的那組里,再稱一次,即可找出少5粒的那瓶;若天平不平衡,從向上翹的那3瓶中取出一瓶,再稱另外的兩瓶,若平衡,則拿出的那瓶是次品,若不平衡,則輕松就能判斷哪瓶是次品,從而問題得解.解:將8瓶藥分成1瓶、3瓶、3瓶,共三組,先稱各3瓶的兩組,若天平平衡,則次品在1瓶的那組里,再稱一次,即可找出少5粒的那瓶;若天平不平衡,從向上翹的那3瓶中取出一瓶,再稱另外的兩瓶;若平衡,則拿出的那瓶是次品,若不平衡,則向上翹的哪瓶是次品;所以,用天平稱至少稱1次能把這瓶藥找出來.故答案為:1.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,將8瓶藥進(jìn)行合理的分組,從而只用1次就可以將次品藥找出來.7、0.416080【解析】略8、50.24【分析】籬笆的長(zhǎng)度等于圓的周長(zhǎng)的一半,根據(jù)籬笆長(zhǎng)度計(jì)算出圓的半徑,再根據(jù)面積公式求解即可?!驹斀狻?2.56×2÷3.14÷2=4(米)3.14×42=50.24(平方米)故答案為:50.24【點(diǎn)睛】此題主要考查圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。9、①③⑤①⑤【分析】表示相等關(guān)系的式子叫做等式;含有未知數(shù)的等式叫做方程,據(jù)此選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍仁接校孩佗邰荩坏仁街泻形粗獢?shù)的有:①⑤,故方程有:①⑤?!军c(diǎn)睛】方程包含兩個(gè)條件,是等式,等式中含有未知數(shù)。等式不一定是方程,方程一定是等式。10、0.320.3642600552【分析】高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率100。32÷100=0.32平方米所以:32平方分米=0.32平方米(2)低級(jí)單位公頃化高級(jí)單位平方千米除以進(jìn)率100。36÷100=0.36公頃所以:36平方分米=0.36公頃(3)高級(jí)單位公頃化低級(jí)單位立方米乘進(jìn)率10000。0.26×10000=2600立方米所以:0.26公頃=2600立方米4.26公頃=4公頃2600平方米(4)低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸除以進(jìn)率1000。5000÷1000=5噸所以:5052千克=5噸52千克?!军c(diǎn)睛】大單位化小單位乘進(jìn)率,小單位化大單位除以進(jìn)率。常用單位之間的進(jìn)率一定要記清。11、(1)89(2)4(3)【詳解】略12、立方厘米,立方分米,立方米【解析】略13、375713【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義,只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】10=3+7;25=5+7+13。故答案為:3;7;5;7;13?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了20以內(nèi)質(zhì)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、7、11、13、17、19。14、A(3,6)B(5,7)【解析】略15、294平方厘米343立方厘米【分析】正方體的棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12,用棱長(zhǎng)總和÷12=棱長(zhǎng),再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答即可.【詳解】84÷12=7(厘米)7×7×6=294(平方厘米)7×7×7=343(立方厘米)答:它的表面積是294平方厘米,體積是343立方厘米.故答案為294平方厘米,343立方厘米.16、96【解析】略17、2448【分析】數(shù)一數(shù)可知,一共有3個(gè)小正方體,要求這個(gè)立體圖形的體積,每個(gè)正方體的體積×3=這個(gè)立體圖形的體積,據(jù)此列式計(jì)算;數(shù)一數(shù)可知,一共有12個(gè)正方形面露在外面,要求表面積,一個(gè)正方形面的面積×12=這個(gè)立體圖形的表面積,據(jù)此列式解答?!驹斀狻?×2×2×3=4×2×3=8×3=24(立方分米);2×2×12=4×12=48(平方分米)【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)正方體的體積與露在外面的面積,能正確應(yīng)用正方體體積與表面積公式是解題的關(guān)鍵。18、<>=<【詳解】比較大小,主要考查分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化,可以都化成小數(shù)進(jìn)行比較,也可以都化成分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較,合理選擇合適的方法。19、48【分析】找出4與6的公倍數(shù),且要滿足公倍數(shù)在40~50?!驹斀狻?0以內(nèi)的4和6的公倍數(shù)有12;24;36;48在40~50之間的是48。故有學(xué)生48人。【點(diǎn)睛】此題考查兩個(gè)數(shù)之間公倍數(shù)的求法,注意范圍。三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20、16;0;1.32;0.09;8.9;0.09;125;0.306;15;24;900;0【分析】利用整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)和符號(hào)特點(diǎn)能簡(jiǎn)便計(jì)算的就簡(jiǎn)便計(jì)算?!驹斀狻?8÷3=16;0÷65=0;0.92+0.4=1.32;0.89-0.8=0.09;5+3.9=8.9;1-0.91=0.09;12.5×10=125;306÷1000=0.306;90÷6=15;24-19+19=24;25×9×4=25×4×9=900;0×735÷735=0。故答案為:16;0;1.32;0.09;8.9;0.09;125;0.306;15;24;900;0【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是掌握整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算的計(jì)算方法,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)和符號(hào)特點(diǎn)靈活選用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。21、x=【分析】方程的左右兩邊同時(shí)減去即可?!驹斀狻縳解:xx=22、-+=-+=--+=+=1+=1+-+=+=21+2+3+…+99=(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50=100×49+50=4950【解析】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】本題中幾何體有兩層,底層小立方體個(gè)數(shù)由前至后按1、3、1的個(gè)數(shù)排列,上層唯一一個(gè)小立方體位于底層第二排3個(gè)小立方體的中間的一個(gè)的上面。【詳解】①從正面看,有兩層,上層只有一個(gè),位于正中間,下層有3個(gè),故答案為;②因?yàn)檫@個(gè)幾何體從前、后、左、右看上去都一樣,故左面看也是;③從上面看,由于視線的原因,我們會(huì)看到從前到后呈1、3、1排列的圖形?!军c(diǎn)睛】畫一個(gè)組合體的三視圖時(shí),除了要確定好是從哪一個(gè)方位去觀察,還要留心由于視線的原因,被擋住的小立方體不能畫出來。24、【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形繞點(diǎn)順(逆)時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,分別畫出圖形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(圖中紅色部分)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(圖中藍(lán)色部分)后的圖形如下:【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度。整個(gè)旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動(dòng)。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?(答案不唯一)【分析】根據(jù)題意可以提出“強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?”的問題(提出的問題不唯一),強(qiáng)強(qiáng)的一天中大約有的時(shí)間學(xué)習(xí),的時(shí)間用餐,它們的單位“1”是一樣的,-就是強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多用的時(shí)間,據(jù)此解答?!驹斀狻繌?qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?-=答:強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題考查的
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