2024-2025年高中政治 第4單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 4.10.2 貫徹新發(fā)展理念 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系教學(xué)實錄 新人教版必修1

2024-2025年高中政治第4單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟4.10.2貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系教學(xué)實錄新人教版必修1授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本課旨在幫助學(xué)生理解新發(fā)展理念對建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要性，通過結(jié)合實際案例，使學(xué)生掌握新發(fā)展理念的主要內(nèi)容，并學(xué)會如何在實踐中貫徹新發(fā)展理念，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟思維，使其能夠從多角度分析新發(fā)展理念對經(jīng)濟體系的影響。

2.提升學(xué)生的實踐能力，使其學(xué)會運用新發(fā)展理念解決實際問題。

3.增強學(xué)生的社會責(zé)任感，使其認識到自己在建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系中的責(zé)任與使命。重點難點及解決辦法重點：

1.新發(fā)展理念的核心內(nèi)容與內(nèi)涵。

2.新發(fā)展理念在建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系中的具體應(yīng)用。

難點：

1.如何將新發(fā)展理念與實際經(jīng)濟問題相結(jié)合。

2.如何理解新發(fā)展理念對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的深遠影響。

解決辦法：

1.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新發(fā)展理念的實際應(yīng)用。

2.組織小組討論，讓學(xué)生在解決實際經(jīng)濟問題的過程中，靈活運用新發(fā)展理念。

3.結(jié)合當前經(jīng)濟形勢，引導(dǎo)學(xué)生思考新發(fā)展理念對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的指導(dǎo)作用。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《政治》教材。

2.輔助材料：準備與新發(fā)展理念相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強教學(xué)直觀性。

3.教學(xué)工具：準備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生互動交流，并確保實驗操作臺等設(shè)施齊全，以備需要時使用。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“什么是新發(fā)展理念？它對經(jīng)濟發(fā)展有何意義？”等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-回顧舊知：簡要回顧社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和發(fā)展歷程，為學(xué)習(xí)新發(fā)展理念做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解新發(fā)展理念的核心內(nèi)容，包括創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五個方面。

-舉例說明：結(jié)合實際案例，如我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅戰(zhàn)等，幫助學(xué)生理解新發(fā)展理念的應(yīng)用。

-互動探究：組織學(xué)生分組討論，探討新發(fā)展理念在各自生活中的體現(xiàn)，如環(huán)保意識、創(chuàng)新精神等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，分析一個實際經(jīng)濟問題，并提出解決方案。

-教師指導(dǎo)：對學(xué)生的作業(yè)進行批改，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識。

4.案例分析（約30分鐘）

-選擇與新發(fā)展理念相關(guān)的實際案例，如我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等。

-學(xué)生分組討論，分析案例中新發(fā)展理念的應(yīng)用，并總結(jié)其成功經(jīng)驗和啟示。

-教師點評：針對學(xué)生的討論結(jié)果，進行點評和總結(jié)，加深學(xué)生對新發(fā)展理念的理解。

5.總結(jié)與反思（約10分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)新發(fā)展理念對建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要性。

-教師反思：對教學(xué)過程進行反思，查找不足，為今后教學(xué)提供借鑒。

6.課后拓展（約5分鐘）

-布置閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或文章，進一步了解新發(fā)展理念。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注時事政治，關(guān)注我國經(jīng)濟建設(shè)的最新動態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)。

整個教學(xué)過程約需1課時，旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)新發(fā)展理念，了解其在我國經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟思維和實踐能力。知識點梳理1.新發(fā)展理念概述

-創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

-協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求

-綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)

-開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路

-共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求

2.創(chuàng)新發(fā)展理念

-提升創(chuàng)新體系整體效能

-推動科技成果轉(zhuǎn)化

-加快培育新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式

-加強知識產(chǎn)權(quán)保護

3.協(xié)調(diào)發(fā)展理念

-區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略

-推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)

-推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展

-促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

4.綠色發(fā)展理念

-生態(tài)文明建設(shè)

-資源節(jié)約與環(huán)境保護

-綠色生產(chǎn)方式

-生態(tài)產(chǎn)品供給體系

5.開放發(fā)展理念

-完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟體系

-推動構(gòu)建人類命運共同體

-加強全球經(jīng)濟治理體系改革

6.共享發(fā)展理念

-實現(xiàn)收入分配公平

-促進社會公平正義

-提高社會保障水平

-保障人民群眾基本權(quán)益

7.新發(fā)展理念在現(xiàn)代化經(jīng)濟體系中的應(yīng)用

-建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的主要任務(wù)

-推動高質(zhì)量發(fā)展

-推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

-實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略

8.新發(fā)展理念與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

-轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式

-推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級

-促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

-培育壯大新興產(chǎn)業(yè)

9.新發(fā)展理念與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

-推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標

-推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的舉措

-實現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的成效

10.新發(fā)展理念與我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略

-新發(fā)展階段

-新發(fā)展目標

-新發(fā)展舉措作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀教材第4單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟4.10.2部分，總結(jié)新發(fā)展理念的核心內(nèi)容和五大原則。

2.選擇一個與新發(fā)展理念相關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象，分析該現(xiàn)象如何體現(xiàn)新發(fā)展理念的要求。

3.結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于新發(fā)展理念對建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系重要性的短文，不少于500字。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的作業(yè)進行批改，重點關(guān)注學(xué)生是否理解新發(fā)展理念的核心內(nèi)容，能否正確運用新發(fā)展理念分析實際問題。

2.指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如對新發(fā)展理念的理解不準確、案例分析不深入等，并給出具體的改進建議。

3.針對不同層次的學(xué)生，給予個性化的反饋，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)。

4.收集學(xué)生作業(yè)中的典型案例，進行課堂分享和討論，以此提高學(xué)生的分析能力和表達能力。

5.通過作業(yè)反饋，了解學(xué)生對新發(fā)展理念掌握的情況，為后續(xù)教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。

6.建立學(xué)生作業(yè)檔案，記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況和進步，以便家長和學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7.定期與家長溝通，反饋學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，共同促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

作業(yè)布置和反饋旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力，同時通過反饋機制，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計①新發(fā)展理念核心內(nèi)容

-創(chuàng)新是第一動力

-協(xié)調(diào)是內(nèi)在要求

-綠色是必要條件

-開放是必由之路

-共享是本質(zhì)要求

②新發(fā)展理念五大原則

-創(chuàng)新原則：推動科技創(chuàng)新，增強創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力

-協(xié)調(diào)原則：促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距

-綠色原則：推進生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)綠色發(fā)展

-開放原則：擴大對外開放，提高開放型經(jīng)濟水平

-共享原則：實現(xiàn)社會公平正義，提高人民生活水平

③新發(fā)展理念在現(xiàn)代化經(jīng)濟體系中的應(yīng)用

-建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的主要任務(wù)

-推動高質(zhì)量發(fā)展

-推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

-實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)反思九、教學(xué)反思

哎，這節(jié)課過得真快，但回顧起來，我發(fā)現(xiàn)自己還有一些地方可以改進。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能沒有充分激發(fā)學(xué)生的興趣。我用了提問的方式，但感覺學(xué)生回答得不是很積極，可能是因為他們對新發(fā)展理念還不是很熟悉。以后，我可以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入一些貼近生活的實例，比如用一些社會熱點問題來引入，讓學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴。

然后，關(guān)于新課的講解，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生聽起來還是有點吃力。新發(fā)展理念涉及的內(nèi)容比較抽象，我在講解時可能需要更加注重邏輯性和條理性，用更加通俗易懂的語言來解釋。另外，我也應(yīng)該更多地鼓勵學(xué)生提問，及時了解他們的理解程度，以便調(diào)整我的講解方式。

在互動探究環(huán)節(jié)，我觀察到學(xué)生們討論得比較熱烈，但是也有一些學(xué)生似乎不太敢發(fā)言。這可能是因為他們對自己的觀點不夠自信，或者擔(dān)心表達不準確。所以我計劃在下節(jié)課開始前，花幾分鐘時間進行一些小組討論技巧的培訓(xùn)，比如如何傾聽、如何表達自己的觀點等。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了一些課后作業(yè)，希望學(xué)生們能通過練習(xí)加深對知識點的理解。但是在批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對于新發(fā)展理念的運用還不夠靈活。我需要在之后的課堂上，通過更多的案例分析，幫助學(xué)生更