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文檔簡介
高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省2024屆高三下學(xué)期高考扣題(一)歷史試題(解析版)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答時,務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.表是周禮規(guī)定的宮室臺基高度??脊虐l(fā)掘表明,春秋戰(zhàn)國時期許多諸侯宮殿中都有大量的高臺建筑,如秦咸陽宮殿遺址,其臺基高度約為二十六尺。以上材料可以解釋春秋戰(zhàn)國時期()等級臺基高度(單位:尺)臺基高度(單位:米)天子92.7諸侯72.1大夫51.5士30.9注:“尺”在此視為營造尺,折合現(xiàn)代公制長度為0.3米。A.社會動蕩不安 B.階級關(guān)系變化 C.傳統(tǒng)制度瓦解 D.變法成為潮流【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)本題材料表格信息可知,周禮規(guī)定的宮室臺基高度,體現(xiàn)出禮樂制維護分封制下的等級秩序,考古資料則表明春秋戰(zhàn)國時期諸侯建造大量高臺建筑,臺基高度逾越周禮規(guī)定,聯(lián)系所學(xué)可知此時期禮崩樂壞,禮樂制下以宗法制為核心的分封制度逐漸瓦解,C項正確;材料強調(diào)禮樂秩序受到諸侯的挑戰(zhàn),而非兼并戰(zhàn)爭所引發(fā)的社會動蕩不安,排除A項;材料體現(xiàn)不出新興階級的產(chǎn)生,得不出階級關(guān)系變化,排除B項;僅憑材料大量高臺建筑的出現(xiàn),得不出變法成為潮流的結(jié)論,排除D項。故選C項。2.《史記》中常常將華夏中國與“四夷”并舉,如“天下名山八,而三在蠻夷,五在中國。中國華山、首山、太室、泰山、東萊”“陛下即位,存撫天下,輯安中國”,“故天子得道,守在四夷;天子失道,守在諸侯?!边@些敘述體現(xiàn)出()A.華夷共祖的思想 B.民族和地域的差異C.華夏優(yōu)于“夷狄” D.大一統(tǒng)的王朝觀念【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。據(jù)材料司馬遷在《史記》中常將華夏中國與四夷并舉,強調(diào)中央政權(quán)強大,則四方各族都為天子守衛(wèi)疆土,中央政權(quán)衰弱,國家才會以地方諸侯為屏障,結(jié)合所學(xué)漢武帝時大一統(tǒng)王朝勢頭正盛,這深深影響司馬遷的民族和國家觀,即以華夏中國為中心,四夷納入王朝的統(tǒng)治的大一統(tǒng)的王朝觀,D項正確;“華夷共祖”表現(xiàn)為華夏為周邊的少數(shù)民族來源于同一先祖,但是材料主要說明“大一統(tǒng)”理念,排除A項;材料強調(diào)大一統(tǒng)政治理念下的“天下一家”,而非地域、民族差異性,排除B項;材料主旨為“大一統(tǒng)”,但是“華夏優(yōu)劣”與材料主旨不符,排除C項。故選D項。3.《唐語林》卷四云:宣宗(846—859年在位)愛羨進士,每對朝臣,問“登第否”?有以科名對者,必有喜,便問所賦詩賦題,并主司姓名?;蛴腥宋飪?yōu)而不中第者,必嘆息久之。這可以印證科舉制度()A.擴大了用人范圍 B.影響了價值觀念C.導(dǎo)致了門蔭衰落 D.促進了文化發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料唐宣宗對那些科舉中第者的羨慕和優(yōu)秀人才落第的惋惜,結(jié)合所學(xué)可知中唐以來科舉地位日隆,進士科愈來愈受重視,這不僅是帝王的價值觀念,也符合了社會的心理與需求,形成了一種集體價值觀念,B項正確;唐朝的用人范圍依然是“士人”階層,沒有擴大“用人范圍”,排除A項;材料未涉及科舉制對于士族和庶族的影響,無法得出“導(dǎo)致了門蔭衰落”結(jié)論,排除C項;材料強調(diào)科舉制的發(fā)展過程中形成了固有的社會價值觀,而非對文化發(fā)展的影響,排除D項。故選B項。4.宋仁宗康定元年(公元1040年),朝廷對轉(zhuǎn)運使實行離任財政考核,以定額、遞年數(shù)為基準,凡虧5%以上至10%罰俸,10%以上降差遣,增收10%以上則予以破格提升。隨后規(guī)定各州縣商稅、鹽酒茶等禁榷收入同知州、通判、幕職、知縣的考核掛鉤。這些考核的制定著眼于()A.增加賦稅收入 B.強化中央集權(quán) C.安定社會秩序 D.鼓勵民間貿(mào)易【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋朝(中國)。據(jù)材料北宋仁宗政府對轉(zhuǎn)運使實行精準的離任財政考核標準,決定升遷與否,對其他地方官員的考核與各項稅收緊密相關(guān),結(jié)合所學(xué)可知這些考核制度著眼于賦稅收入的增加,以緩和當時的財政危機,A項正確;材料未涉及對地方治理的分權(quán)制衡,排除B項;材料強調(diào)地方官員考核與財政收入掛鉤,其著眼點在于增加賦稅收入,而非社會秩序安定,排除C項;材料主旨為“增加賦稅收入”,而非“鼓勵民間貿(mào)易”,材料所述考核的著眼點與民間貿(mào)易發(fā)展無關(guān),排除D項。故選A項。5.順治十年(1653年),清廷頒布《遼東招墾令》:招民100人,文官授知縣,武職授守備;60人以上,文職授州同州判,武官授千總;50人以上,文職授縣主簿,武官授百總??滴鯐r期,又連續(xù)頒布“遼東招民百名者,不必考試,俱以知縣錄用”。這些舉措旨在()A.另辟選官途徑 B.保護八旗生計 C.吸引關(guān)內(nèi)人口 D.充實東北邊疆【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:清朝(中國)。據(jù)材料清初朝廷對遼東地區(qū)頒行招墾令,并對表現(xiàn)突出者授予相應(yīng)官爵,結(jié)合所學(xué)可知清軍大舉入關(guān)后,東北地區(qū)人口急劇減少,這些舉措主要是為了充實邊疆,D項正確;另辟選官途徑和吸引關(guān)內(nèi)人口并非主要目的,排除AC項;保護八旗生計是禁止向東北移民的理由,而非目的,排除B項。故選D項。6.清代中后期,疆吏與軍機私信互動雖懸為厲禁,卻普遍發(fā)生。如湖北布政使、署巡撫胡林翼不僅借助軍機章京錢寶青獲取高層機密,而且與軍機大臣肅順相配合,促成曾國藩出任兩江總督。這一現(xiàn)象表明()A.權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化 B.軍機處職權(quán)開始增強C.皇權(quán)的逐漸旁落 D.湘淮系官僚集團崛起【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題,據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題,據(jù)材料時間信息得出準確時空是清朝(中國)。據(jù)材料清代中后期地方大員與軍機處官員私信互動頻繁,并促成曾國藩出任兩江總督,結(jié)合所學(xué)可知太平天國運動和兩次鴉片戰(zhàn)爭對清王朝統(tǒng)治的沖擊,以曾國藩為代表的漢族地方官僚崛起,原有的政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,A項正確;僅憑材料得不出軍機處職權(quán)開始增強的結(jié)論,排除B項;材料強調(diào)中央與地方關(guān)系的微妙變化,而非皇權(quán)旁落,排除C項;材料未涉及以李鴻章為首的淮系官僚集團,且這也是權(quán)力結(jié)構(gòu)變化的表現(xiàn)之一,排除D項。故選A項。7.1926年,瞿秋白總結(jié)五卅運動時指出:資產(chǎn)階級軟弱退讓,使罷工斗爭遭受挫折,資產(chǎn)階級的妥協(xié)性和小資產(chǎn)階級的猶豫畏怯,足以“證明無產(chǎn)階級在國民革命中取得指導(dǎo)權(quán)之必要”。這一論述產(chǎn)生的原因有()①無產(chǎn)階級與廣大農(nóng)民有天然的聯(lián)系②中國資產(chǎn)階級的兩面性特點③工人階級是重要及可靠的革命力量④黨認識到武裝斗爭的重要性A①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時空是近代(中國)。據(jù)材料的時間定位和瞿秋白對五卅運動中資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級具體表現(xiàn)的評價,結(jié)合所學(xué)可知,資產(chǎn)階級的軟弱退讓與無產(chǎn)階級取得革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的必要,是由于資產(chǎn)階級的革命性、妥協(xié)性的雙重特點和工人階級充分顯示了自己的力量所致,②③正確;無產(chǎn)階級的經(jīng)濟基礎(chǔ)是近代工業(yè),而農(nóng)民階級的經(jīng)濟基礎(chǔ)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,“無產(chǎn)階級與廣大農(nóng)民有天然的聯(lián)系
”不符合史實,①錯誤;黨認識到武裝斗爭的重要性在1927年的大革命失敗之后,與材料時間不符,④錯誤。由此可知,②③正確,故選B項。8.下面為1947年2月《再生周刊》刊載的江蘇常熟兩位年過六十農(nóng)民的談話。這一談話農(nóng)民甲:“東洋鬼子經(jīng)過幾次,已經(jīng)弄得一無所有,勝利后又遭劫兩次,現(xiàn)在橫也捐,豎要借……自己弄得穿的沒有,食息不安,這日子怎么過呢?”農(nóng)民乙:“我聽得說:廢了皇帝改了民國就能安享樂業(yè)了,不料民國世界比皇帝世界加了幾萬倍的難過?!盇.揭示了國民黨的獨裁統(tǒng)治 B.道出了民國社會動蕩的根源C.明確了中國社會發(fā)展方向 D.反映了民眾參與政治的意識【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(中國)。據(jù)材料1947年報刊刊載的兩個老農(nóng)的感慨“民國世界比皇帝世界加了幾萬倍的難過”,其中的“東洋鬼子”代表帝國主義勢力,抗戰(zhàn)勝利后的遭劫(苛捐雜稅)代表封建主義和官僚資本主義國內(nèi)反動勢力,可知這道出了民國社會動蕩的根源,B項正確;材料強調(diào)整個民國時期社會動蕩的根源,而非僅僅是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁,排除A項;材料主旨“民國社會動蕩的根源”,而“中國社會發(fā)展方向”與材料主旨不符,排除C項;“民眾參與政治的意識”表現(xiàn)為農(nóng)民有參加政治的熱情與意愿,具有一定的民主色彩,但是材料主要表現(xiàn)社會動蕩的根源的討論,排除D項。故選B項。9.下表是新中國成立初期河南省和上海市地方土地改革法的比較情況。這反映當時的土地改革()頒布時間類別1950年2月1951年3月適用范圍河南省廣大農(nóng)村僅限于上海城市周邊的郊區(qū)地區(qū)相關(guān)內(nèi)容更多關(guān)注地主、舊式富農(nóng)兼營工商業(yè)的土地。更多涉及工商業(yè)者的土地,很多內(nèi)容與外僑、華僑有關(guān)。A.延續(xù)建國之前的基本辦法 B.使農(nóng)村生產(chǎn)力得到大解放C.依據(jù)各地實際制定具體政策 D.缺乏周密和健全的組織領(lǐng)導(dǎo)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(中國)。據(jù)材料建國初上海和河南土地改革法的適用范圍和相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知沿海發(fā)達城市的上海和擁有廣泛農(nóng)村的內(nèi)地省份河南依據(jù)各自實際制定具體的政策,C項正確;材料缺乏與革命時期土地政策的對比,無法得出“延續(xù)建國之前的基本辦法”的結(jié)論,排除A項;“農(nóng)村生產(chǎn)力得到大解放”表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的上升,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升,但是材料主要表現(xiàn)“建國初期的政策制定”,排除B項;建國初期的土地改革由黨領(lǐng)導(dǎo),依托政府與軍隊進行的,“缺乏周密和健全的組織領(lǐng)導(dǎo)”不符合史實,排除D項。故選C項。10.下圖為2006-2016年《人民日報》“九一八”記憶高頻詞匯統(tǒng)計。由此可知,這一時期的“九一八”記憶的主要動機是()A.警惕日本軍國主義的復(fù)活 B.對民眾進行愛國主義教育C.大力弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神 D.強化中華民族共同意識【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近現(xiàn)代(中國)。據(jù)材料21世紀初《人民日報》“九一八”記憶高頻詞匯統(tǒng)計,人民、民族、歷史居于前列,結(jié)合所學(xué)可知抗日戰(zhàn)爭的歷史是中華民族的集體記憶,通過集體記憶不斷深化國家認同和民族認同,這是以中華民族共同體意識為主要動機,D項正確;根據(jù)材料可知,“日軍”與“軍國主義”等頻率較少,無法得出“警惕日本軍國主義的復(fù)活”的結(jié)論,排除A項;材料主旨是“中華民族共同意識”,這一時期的“九一八”記憶的主要動機是強化中華民族共同意識,而不是“愛國主義教育”,與材料主旨不符,排除B項;“大力弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神”與“精神”出現(xiàn)頻率較差的信息不符,排除C項。故選D項。11.下圖為蘇美爾人建立的烏爾第三王朝(約公元前2112—前2004年)時期的一枚滾筒印章。該圖展現(xiàn)了當時()A.完善的官僚建制 B.明顯的層級差別 C.經(jīng)濟活動的頻繁 D.私有觀念的強化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(西亞)。據(jù)材料蘇美爾人建立的烏爾第三王朝時期的滾筒印章上的文字“烏爾之王”“你的仆人”,以及圖像中坐在王座上的人接受站立之人的覲見,結(jié)合所學(xué)古代兩河流域文明建立了君主專制制度,有著明顯的層級差別,B項正確;材料中的場景體現(xiàn)不出完善的官僚建制,排除A項;材料主要體現(xiàn)烏爾第三王朝的政治生活,不是經(jīng)濟領(lǐng)域活動,排除C項;材料主旨“古代西亞的君主專制”,而“私有觀念的強化”與材料主旨不符,排除D項。故選B項。12.1215年英國的《大憲章》是一個封建性質(zhì)的文件,是在維護貴族的利益。封建主為維護自己的利益,就要求國王遵守規(guī)范,國王也必須遵守。遵守規(guī)范是當時社會的基本原則,每一個人都應(yīng)該遵守。據(jù)此可知,《大憲章》的基本精神是()A.自由平等 B.天賦人權(quán) C.法律至上 D.權(quán)力制衡【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:中世紀(英國)。據(jù)材料1215年英國《大憲章》的性質(zhì)以及封建主和國王都要遵守其中的規(guī)定,結(jié)合所學(xué)此時期羅馬法復(fù)興,可知其基本精神是法律至上,C項正確;《大憲章》是出于維護封建統(tǒng)治的穩(wěn)定,對封君和封臣關(guān)系的調(diào)整,而非賦予人民自由平等體現(xiàn),排除A項;“天賦人權(quán)”是18世紀的啟蒙運動的思想成果,與材料時間不符,排除B項;材料主旨“法律”,但是“權(quán)力制衡”與材料主旨不符,排除D項。故選C項。13.19世紀30—40年代,在費城、紐約、波士頓、巴爾的摩等地此起彼伏的工人抗議聲中,“剝削”“壓迫”“欺騙”成為常用詞匯,“擁有自己的勞動成果”成為普遍訴求。這些詞匯和訴求()A.脫離了當時社會現(xiàn)實 B.體現(xiàn)了社會主義思想的萌發(fā)C.說明斗爭形式的多樣性 D.形象展現(xiàn)了工人階級的悲慘【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(美國)。據(jù)材料19世紀30-40年代美國一些城市工人運動風(fēng)起云涌,工人階級反對資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,并提出擁有自己勞動成果的訴求,結(jié)合所學(xué)可知此時期工人階級的政治覺悟上升,這體現(xiàn)了社會主義思想的萌發(fā),B項正確;這是工業(yè)革命的深遠影響之一,并未脫離社會現(xiàn)實,排除A項;材料主要涉及工人階級的不滿,未體現(xiàn)工人階級的斗爭形式,排除C項;材料中的詞匯和訴求集中于反抗對象和目標,而非悲慘境遇,且文獻史料不如圖像史料形象,排除D項。故選B項。14.下表1900年和1913年俄國企業(yè)發(fā)展情況。這表明當時俄國()時間企業(yè)數(shù)量(家)總產(chǎn)值(億盧布)工人數(shù)量(萬人)1900253273220519132941574311A.工業(yè)化取得一定成效 B.生產(chǎn)和資本高度集中C.完整工業(yè)體系的建立 D.外國資本的大量引入【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(俄國)。據(jù)材料1900年和1913年俄國企業(yè)數(shù)量、總產(chǎn)值和工人數(shù)量的對比,結(jié)合所學(xué)此時期西方主要資本主義國家在第二次工業(yè)革命的推波助瀾下,紛紛進入帝國主義階段,這表明當時俄國工業(yè)化取得一定成效,A項正確;生產(chǎn)和資本高度集中的結(jié)果是壟斷組織的形成,但是材料沒有涉及壟斷組織的信息,排除B項;俄國雖然在當時工業(yè)得到一定的發(fā)展,但是沒有形成完整工業(yè)體系,工業(yè)落后,排除C項;材料主旨為“俄國工業(yè)化”,而“外國資本的大量引入”與材料主旨不符,排除D項。故選A項。15.二戰(zhàn)后,在無奈的殖民“撤退”和向新殖民主義轉(zhuǎn)變中,西方列強不顧地理、民族、自然資源、經(jīng)濟構(gòu)成和發(fā)展需要,人為地將之分割成眾多小國,或反其道而行之,把民族、宗教矛盾交織的幾塊殖民地合并為一個國家。這些做法意在()A.擴大經(jīng)濟控制 B.加強價值滲透 C.侵蝕國家主權(quán) D.設(shè)置話語陷阱【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是二戰(zhàn)后。據(jù)材料二戰(zhàn)后西方列強對新興國家采取分而治之或合而治之的伎倆,這樣的做法是為了在其原來的殖民地留一個政治控制的后門,便于侵蝕其國家主權(quán),C項正確;材料中的做法更可能出于政治或戰(zhàn)略上的考慮,而非直接的經(jīng)濟控制,排除A項;材料中的做法是在塑造殖民地的政治格局,不是直接推廣價值觀,排除B項;設(shè)置話語陷阱與題目描述的內(nèi)容沒有直接關(guān)聯(lián),題目中描述的是具體的政治操作,而非話語層面的策略,排除D項。故選C項。16.1993年5月,政治家小澤一郎的著作《日本改造計劃》一書在講談社出版并成為暢銷書,其中寫道:“日本的GNP占世界的16%,僅次于美國,是世界第二位。日美兩國的GNP占世界的將近一半。而且,日本與歐洲、美國并立,構(gòu)成世界三極中的一極?!痹撜撌鲋饕獜娬{(diào)了當時()A.國際局勢的劇烈波動 B.日本國家戰(zhàn)略的變化C.貿(mào)易摩擦激化日美矛盾 D.世界多極化趨勢的發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:現(xiàn)代(日本)。據(jù)材料1993年政治家小澤一郎在其著作《日本改造計劃》中提到日本與歐洲、美國并立構(gòu)成世界三極,這反映出20世紀90年代以來世界多極化趨勢的發(fā)展,D項正確;1989年到1991年國際局勢隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體劇烈波動,與材料所述時間不符,排除A項;材料缺少與其他國家戰(zhàn)略的信息對比,得不出日本國家戰(zhàn)略變化的結(jié)論,排除B項;材料主旨“世界多極化趨勢”,而“貿(mào)易摩擦激化日美矛盾”與材料主旨不符,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本題共4小題,共52分,均為必考題,每個試題考生都必須作答。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一“初(明)太祖平吳(張士誠所建政權(quán)),盡籍其功臣子弟莊田入官。后惡富民豪并,坐罪沒入田者,皆謂之官田?!惫偬锊辉S私自典賣。洪武十二年以前蘇州府共有官田四萬六千七百八十四頃,內(nèi)宋元官田二萬九千九百二頃占65%,抄沒田一萬六千三百一頃,占35%。此比例在江南各地具有一定的典型。洪武十三年,蘇州一府,秋糧二百七十四萬六千余石,自民糧十五萬石外,皆官田糧?!獡?jù)《明史》、《蘇州府志》材料二國家將自己控制土地的使用權(quán)出租給無地農(nóng)民,農(nóng)民租種官田所要負擔的租稅,就是所謂的“官租”。官田多由貧民佃種,民田多歸豪右所有。官租重,民稅輕。如按照官田在全部耕地中所占比率來排序,分別是:最高松江府85%;蘇州府63%;鎮(zhèn)江府32%;應(yīng)天(江寧)府29%;嘉興府27%……賦稅最重的蘇松二府,恰好是官田比率最高的區(qū)域,由此也可看出官田數(shù)量與賦稅之間,存在有某種意義上的聯(lián)系?!幾酝趿艰D《明代江南重賦問題小議》(1)根據(jù)材料一、概括明初江南地區(qū)官田的來源。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明初江南地區(qū)官田租重的影響?!敬鸢浮浚?)宋元兩代遺留的官田;收沒張士誠吳政權(quán)官宦的莊田;沒收江南富民大地主的土地。(答出3點即可)(2)強化了中央對江南地區(qū)的控制,鞏固新政權(quán);保障了明王朝的財政收入;因賦重而導(dǎo)致民困、逃亡,或淪為佃戶和奴仆,嚴重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展;因賦重而迫使農(nóng)民以副業(yè)維持生計,但一定程度上促進江南地區(qū)工商業(yè)發(fā)展。【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是:明朝(中國)。來源:根據(jù)材料“洪武十二年以前蘇州府共有官田四萬六千七百八十四頃,內(nèi)宋元官田二萬九千九百二頃占65%,抄沒田一萬六千三百一頃,占35%?!笨芍?,宋元兩代遺留的官田;根據(jù)材料“初(明)太祖平吳(張士誠所建政權(quán)),盡籍其功臣子弟莊田入官。后惡富民豪并,坐罪沒入田者,皆謂之官田?!笨芍?,收沒張士誠吳政權(quán)官宦的莊田;根據(jù)材料“此比例在江南各地具有一定的典型。洪武十三年,蘇州一府,秋糧二百七十四萬六千余石,自民糧十五萬石外,皆官田糧?!笨芍?,沒收江南富民大地主的土地?!拘?】本題是影響類材料分析題。時空是:明朝(中國)。影響:根據(jù)材料“國家將自己控制土地的使用權(quán)出租給無地農(nóng)民,農(nóng)民租種官田所要負擔的租稅”可知,強化了中央對江南地區(qū)的控制,鞏固新政權(quán);根據(jù)材料“賦稅最重的蘇松二府,恰好是官田比率最高的區(qū)域,由此也可看出官田數(shù)量與賦稅之間,存在有某種意義上的聯(lián)系?!笨芍?,保障了明王朝的財政收入;根據(jù)材料“官田多由貧民佃種,民田多歸豪右所有。官租重,民稅輕?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,因賦重而導(dǎo)致民困、逃亡,或淪為佃戶和奴仆,嚴重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,同時,因賦重而迫使農(nóng)民以副業(yè)維持生計,但一定程度上促進江南地區(qū)工商業(yè)發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一歷代統(tǒng)一戰(zhàn)略實施者普遍將進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的準備作為一個綜合復(fù)雜的體系來對待。秦國堅持貫徹商鞅變法的主要措施,滋殖人口,開辟土地,發(fā)展水利,增加收入。西晉發(fā)動滅吳之役前夕,宣布東吳政權(quán)“荒淫兇逆,荊揚賢愚莫不嗟怨”。隋文帝委任高颎為準備發(fā)動滅陳戰(zhàn)爭物色人才,其推薦的楊素、賀若弼、韓擒虎驍勇善戰(zhàn),指揮若定,“甚為敵人所憚”。北宋采納樊若水預(yù)制浮梁(浮橋)之策,為日后擊滅南唐起到了決定性作用。明太祖朱元璋采納朱升“高筑城、廣積糧、緩稱王”建言以及劉基、李善長等人的謀議,順利完成國家統(tǒng)一大業(yè),清代康熙采納姚啟圣、施瑯等人正確建議,從鄭氏父子手中收復(fù)臺灣?!幾渣S樸民《中國古代國家統(tǒng)一戰(zhàn)略的決策及其實施》材料二表:不同時期的統(tǒng)一大業(yè)追求的歷史演進時期統(tǒng)一大業(yè)追求1921-1949年中共逐步從以“民族自決”為核心理念的“聯(lián)邦制”,至實現(xiàn)以“民族區(qū)域自治”為基本原則的“單一制”之國家統(tǒng)一理念、戰(zhàn)略和政策的歷史性嬗變。1949-1978年對“港澳問題”堅持“暫時維持現(xiàn)狀不變”,以“長期打算,充分利用”為“八字方針”;對“臺灣問題”上,堅持爭取用和平的方式談判解決——當然也絕不排除用武力的方式來實現(xiàn)“解放”。1978-2012年針對港澳臺問題,創(chuàng)造性地提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想和方針政策,并根據(jù)這一指導(dǎo)思想,實現(xiàn)了港澳回歸,并逐步破解了臺灣海峽兩岸長期武裝對立和完全隔絕的僵局?!幾札R鵬飛《中共百年全面實現(xiàn)國家統(tǒng)一的歷史進程及其基本經(jīng)驗》(1)根據(jù)材料一,概括中國歷代進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的各方面準備。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括在實現(xiàn)國家統(tǒng)一進程中的特點,并說明這一進程中的歷史經(jīng)驗?!敬鸢浮浚?)經(jīng)濟準備:發(fā)展經(jīng)濟實力為統(tǒng)一奠定堅實的基礎(chǔ)。政治準備:發(fā)動政治攻勢,瓦解對方的軍心士氣,爭取民眾對統(tǒng)一大業(yè)的理解與支持;集思廣益,制定正確的統(tǒng)一戰(zhàn)略。軍事和人才準備:善于發(fā)現(xiàn)和任用軍政人才,為統(tǒng)一提供了人事上的基本保證。(每點2分,答出3點即可得6分)(2)發(fā)展趨勢:不斷進行馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新;不斷提出適應(yīng)時代發(fā)展需要的國家統(tǒng)一理念、戰(zhàn)略和政策;不斷推進實現(xiàn)中華民族大統(tǒng)一的歷史進程;呈現(xiàn)出非常鮮明、非常突出的階段性發(fā)展趨勢。歷史經(jīng)驗:國家統(tǒng)一是中華民族的根本利益和核心利益;堅持“一個中國”原則是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)、前提和條件;國家統(tǒng)一要符合中國的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實國情;堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的解決臺灣問題的方針,但決不承諾放棄使用武力?!窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是古代中國。根據(jù)所學(xué)知識,可以從政治,經(jīng)濟,軍事人才等方面進行說明。在經(jīng)濟上,根據(jù)材料一“滋殖人口,開辟土地,發(fā)展水利,增加收入”可知,發(fā)展經(jīng)濟實力為統(tǒng)一奠定堅實的基礎(chǔ);在政治上,根據(jù)材料一“荒淫兇逆,荊揚賢愚莫不嗟怨”與“清代康熙采納姚啟圣、施瑯等人正確建議,從鄭氏父子手中收復(fù)臺灣”結(jié)合所學(xué)知識可知,發(fā)動政治攻勢,瓦解對方的軍心士氣,爭取民眾對統(tǒng)一大業(yè)的理解與支持并且集思廣益,制定正確的統(tǒng)一戰(zhàn)略;在軍事人才方面看,根據(jù)材料一“文帝委任高颎為準備發(fā)動滅陳戰(zhàn)爭物色人才,其推薦的楊素、賀若弼、韓擒虎驍勇善戰(zhàn),指揮若定”結(jié)合所學(xué)知識可知,善于發(fā)現(xiàn)和任用軍政人才,為統(tǒng)一提供了人事上的基本保證?!拘?】本題是特點類與認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代的中國。第一小問特點,根據(jù)材料二“中共逐步從以‘民族自決’為核心理念的‘聯(lián)邦制’,至實現(xiàn)以‘民族區(qū)域自治’為基本原則的‘單一制’之國家統(tǒng)一理念”結(jié)合所學(xué)知識可知,不斷進行馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新;根據(jù)材料二“針對港澳臺問題,創(chuàng)造性地提出了‘和平統(tǒng)一、一國兩制’的科學(xué)構(gòu)想和方針政策”結(jié)合所學(xué)知識可知,不斷提出適應(yīng)時代發(fā)展需要的國家統(tǒng)一理念、戰(zhàn)略和政策;根據(jù)材料二“根據(jù)這一指導(dǎo)思想,實現(xiàn)了港澳回歸,并逐步破解了臺灣海峽兩岸長期武裝對立和完全隔絕的僵局”結(jié)合所學(xué)知識可知,不斷推進實現(xiàn)中華民族大統(tǒng)一的歷史進程并且呈現(xiàn)出非常鮮明、非常突出的階段性發(fā)展趨勢。第二小問歷史經(jīng)驗,根據(jù)材料二“不同時期的統(tǒng)一大業(yè)追求的歷史演進”結(jié)合所學(xué)知可知,國家統(tǒng)一是中華民族的根本利益和核心利益;根據(jù)材料二“至實現(xiàn)以‘民族區(qū)域自治’為基本原則的‘單一制’之國家統(tǒng)一理念”結(jié)合所學(xué)知識可知,堅持“一個中國”原則是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)、前提和條件;根據(jù)材料二“根據(jù)這一指導(dǎo)思想,實現(xiàn)了港澳回歸,并逐步破解了臺灣海峽兩岸長期武裝對立和完全隔絕的僵局”結(jié)合所學(xué)知識可知,堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的解決臺灣問題的方針,但決不承諾放棄使用武力;再結(jié)合所學(xué)知識可知,國家統(tǒng)一要符合中國的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實國情。19.閱讀材料,完成下列要求。材料自此以后,政黨和人民群眾、特別是青年知識分子之間建立了更密切的聯(lián)系,同時在它們的綱領(lǐng)和政策中也更多地強調(diào)社會問題。中國作為一個民族國家的意識得到增強。社會主義、民主、民族自由和獨立的思想在知識分子階層中贏得了聲譽,而軍閥主義、帝國主義和殖民政策成了受攻擊的政治目標,遭到公眾更有效的抵抗。改革者們在對中國舊傳統(tǒng)進行批判時,很少有人對之作過公平的或懷有同情心的考察。他們認為幾千年的社會停滯不前,給進步和改革之途留下無數(shù)障礙,為了清除這些障礙,對于整個傳統(tǒng)過火的攻擊和對其價值的低估是難免的。這使得儒家學(xué)說和民族遺產(chǎn)中的許多精華遭到忽視或避而不提。從長遠的觀點來看,改革者們的批判在一些方面是膚淺的、缺乏分辨的和過于簡單化的。但這在當時整個民族充滿惰性的狀況下也許是必要的?!灾懿呖v《再評價五四運動的成就與不足》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括五四新文化運動鮮明的反傳統(tǒng)文化傾向的原因。(2)有學(xué)者提出:五四新文化運動推動傳統(tǒng)文化走向創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化自覺。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析五四新文化運動是如何推動傳統(tǒng)文化走向創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的?【答案】(1)原因:民族危機的產(chǎn)物:西學(xué)沖擊下封建主義思想體系走向瓦解;資產(chǎn)階級民主革命的思想和文化要求。傳統(tǒng)文化自身的產(chǎn)物:精華與糟粕并存是中國傳統(tǒng)文化的顯著特點;儒家文化與封建制度的糟粕緊密聯(lián)系在一起。(2)價值根基:繼承以愛國主義為核心的民族精神,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化奠定價值根基;時代特征:以民主科學(xué)沖破封建主義思想桎梏,賦予傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化時代特征;前進方向:將馬克思主義與傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供前進方向;領(lǐng)導(dǎo)力量:推動的誕生,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了領(lǐng)導(dǎo)力量;現(xiàn)實支撐:進入新民主主義革命階段,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了現(xiàn)實支撐?!窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代(中國)。據(jù)材料“社會主義、民主、民族自由和獨立的思想在知識分子階層中贏得了聲譽,而軍閥主義、帝國主義和殖民政策成了受攻擊的政治目標,遭到公眾更有效的抵抗”,結(jié)合所學(xué)知識,隨著民族危機的加深和資產(chǎn)階級力量增強,新文化運動前期宣傳民主、科學(xué),后期宣傳馬克思主義,可得出西學(xué)沖擊下封建主義思想體系走向瓦解;資產(chǎn)階級民主革命的思想和文化要求;據(jù)材料“他們認為幾千年的社會停滯不前,給進步和改革之途留下無數(shù)障礙,為了清除這些障礙,對于整個傳統(tǒng)過火的攻擊和對其價值的低估是難免的”“這使得儒家學(xué)說和民族遺產(chǎn)中的許多精華遭到忽視或避而不提”,可得出傳統(tǒng)文化自身存在缺陷;精華與糟粕并存是中國傳統(tǒng)文化的顯著特點;從漢武帝時期確立儒家正統(tǒng)地位開始,儒家思想成為維護專制統(tǒng)治的工具,可得出儒家文化與封建制度的糟粕緊密聯(lián)系在一起?!拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近代(中國)。結(jié)合所學(xué)知識,五四運動的性質(zhì)是一次徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動,因此五四運動繼承以愛國主義為核心的民族精神,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化奠定價值根基;五四新文化運動使得民主科學(xué)的思想深入人心,因此以民主科學(xué)沖破封建主義思想桎梏,賦予傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化時代特征;五四運動后期宣傳馬克思主義,并且與中國實際相結(jié)合,因此將馬克思主義與傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供前進方向;五四運動使得無產(chǎn)階級登上政治舞臺,推動的誕生,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了領(lǐng)導(dǎo)力量;五四運動標志著中國進入了新民主主義革命階段,為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了現(xiàn)實支撐。20.閱讀材料,完成下列要求。材料圖1:1755年《在若弗蘭夫人沙龍里誦讀伏爾泰的悲劇〈中國孤兒〉》[法]勒莫尼耶,1812年作圖2:《紅磨坊舞會》[法]雷諾阿1876年作——摘編自湯曉燕《十九世紀巴黎社交生活的演變》對比兩幅畫作,概括其不同之處,并結(jié)合所學(xué)知識進行整體解讀。(要求:史實準確,邏輯嚴謹,表述清晰。)【答案】不同之處:示例1:畫作中的場景不同:前者是封閉的、狹小的室內(nèi)沙龍,后者是露天的舞會。畫作中的人物身份和著裝不同:前者衣著華麗、戴著假發(fā)的
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