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文檔簡介
陜西省西安市西北大附屬中學2025屆中考適應性考試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.qq和微信成為信息傳遞與交流的重要平臺,這主要得益于A.蒸汽時代的到來B.航天技術的發(fā)展C.電氣時代的到來D.計算機網(wǎng)絡技術的運用2.《人權(quán)宣言》的作者們認為,“宣言所宣布的基本原理是普遍適用的,但實際上它是當時歷史條件的產(chǎn)物”。下列敘述符合“當時歷史條件”的是①資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展②馬克思主義思想的廣泛傳播③封建專制統(tǒng)治受到打擊④法國君主立憲政體已經(jīng)確立A.①②B.①③C.②③D.③④3.導致下圖所示事件爆發(fā)的主要原因是A.秦朝的暴政B.商紂王暴政C.周王室衰微D.宦官專權(quán)4.印度民族大起義中的杰出女英雄是()A.尼赫魯 B.甘地 C.伊麗莎白 D.章西女王5.小明同學進行探究性學習,他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關資料。由此可知他探究的主題是()A.中華民族的起源 B.多民族政權(quán)的并立C.統(tǒng)一國家的建立 D.繁榮與開放的唐朝6.打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛,為黨的十一屆三中全會的召開奠定思想理論基礎的是()A.關于真理標準問題的討論 B.新憲法的頒布C.提出“兩個凡是”的方針 D.社會主義建設總路線的提出7.《權(quán)利法案》規(guī)定:國王無權(quán)廢止法律,不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;《王位繼承法》規(guī)定:王位繼承和任命法官等重大問題由議會決定。對上述材料解讀正確的是A.議會的權(quán)力受到限制B.國王的權(quán)力不斷擴大C.英國實行民主共和制D.英國實行君主立憲制8.貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”,發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是()A.開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B.建立了中國工農(nóng)紅軍C.解決博古等人的錯誤,肯定毛澤東的正確主張D.紅軍長征勝利結(jié)束9.雅典在伯里克利時期,公民為之自豪的原因是()A.民主政治發(fā)展到全盛時期B.完善了王位繼承制度C.實現(xiàn)了男女真正平等D.已經(jīng)廢除了奴隸制度10.刺激了列強瓜分中國的欲望,從而掀起瓜分中國狂潮的不平等條約是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》11.八年抗戰(zhàn)中,重慶人民作出了巨大的犧牲和貢獻。以下各項屬于重慶人民對抗戰(zhàn)貢獻的是(
)①踴躍參軍參戰(zhàn)
②努力生產(chǎn)抗戰(zhàn)物資
③保證抗戰(zhàn)運輸
④開展獻金獻機和慰勞活動A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.17、18世紀英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的共同點有①最終都推翻了本國的封建專制統(tǒng)治②革命后都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治③都促進了資本主義的發(fā)展④都改變了原來的社會性質(zhì)。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.下圖是一幅18世紀中后期至19世紀世界主要國家(中國、美國、英國、德國)在生產(chǎn)制造業(yè)中份額曲線圖。你認為最有可能代表英國生產(chǎn)制造業(yè)份額曲線的是A.AB.BC.CD.D14.袁世凱竊取辛亥革命果實后,公然復辟帝制,其中直接暴露想當皇帝野心的是A.強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)B.解散國民黨和國會C.頒布《中華民國約法》D.修改《總統(tǒng)選舉法》15.“1520年11月28日,星期三,我們越過海峽,進入太平洋。在3個月20天里,我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干,而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水……?!辈牧现小拔覀儭钡幕顒樱ǎ〢.揭開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕B.證實了地圓學說的正確性C.確立了歐洲對世界的統(tǒng)治D.徹底否定了宗教神學說教16.QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺,這主要得益于A.蒸汽時代的到來B.電氣時代的到來C.計算機網(wǎng)絡技術的運用D.航天技術的發(fā)展17.“倭寇投降,世界永久和平局面,可期實現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,急待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討”。下列事件與電文內(nèi)容相關的是A.創(chuàng)辦黃埔軍校 B.北伐戰(zhàn)爭 C.《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》 D.重慶談判18.下列四幅形勢圖所示的戰(zhàn)役,解放了長江以北地區(qū)的是()A. B.C. D.19.進入19世紀90年代以后,德國首相俾斯麥試圖保持德國僅僅作為一個歐洲大陸強國的政策設計,已經(jīng)無法滿足統(tǒng)治階級的貪婪欲望……德國政府在對外政策上改弦易轍,逐漸從“大陸政策”向“世界政策”轉(zhuǎn)變。德國對外政策的變化主要是由于A.德國濃厚的軍國主義傳統(tǒng)B.第二次工業(yè)革命促進了德國經(jīng)濟的發(fā)展C.世界經(jīng)濟危機的沉重打擊D.德國民族主義和復仇主義情緒的蔓延20.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本,下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設行中書省,進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設置駐藏大臣,加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂,鞏固了祖國西北邊疆A.①②B.①②④C.②③④D.①③④21.揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系,是歷史學習的重要方法。下列事件因果關系表述對應正確的是A.英國殖民統(tǒng)治——引發(fā)印度民族大起義B.玻利瓦爾領導——贏得了美國獨立戰(zhàn)爭C.彼得一世改革——俄國農(nóng)奴獲人身自由D.卡爾·本茨研究——發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車22.20世紀二三十年代,面對經(jīng)濟大危機沒有走上對外侵略擴張的法西斯道路的國家是A.德國B.日本C.美國D.意大利23.恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出:“如果我們將當時所締結(jié)的各項條約比較一下,就不得不承認這樣一個一目了然的事實——這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利,而是對俄國有利?!倍鞲袼顾u論的戰(zhàn)爭是指A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭24.公元前18世紀某國王就宣布“從今往后,任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前,親自讀碑上內(nèi)容,或者聽別人念其中的條款,讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認清他所當?shù)玫降臋?quán)利,從而獲得安慰?!贝藝跏茿.胡夫B.伯里克利C.漢謨拉比D.穆罕默德二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1929年12月,中國工農(nóng)紅軍第四軍第九次代表大會,即_____會議,在福建上杭縣召開,確立了“思想建黨、_____”的建黨建軍原則。26.歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會?!疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì),英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是________27.在萬隆會議上,________提出了“求同存異”方針;在祖國統(tǒng)一問題上,________提出了“一國兩制”構(gòu)想。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會準許,借口國王特權(quán),為國王征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準許之時限或方式者,皆為非法?!暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻?由此英國確立了什么制度?材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力,謹莊嚴宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國,他們解除對于英王的一切隸屬關系,而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻?當時爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭?此文獻的簽署有何意義?材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間?這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點是什么?《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的?為什么有人說他拯救了美國?材料四人們生來是而且始終是自由平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻?法國大革命開始的標志是什么?綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響?29.(6分)統(tǒng)一對于一個國家來說至關重要。只有國家統(tǒng)一了,人民才能安居樂業(yè),社會才能進步,國家才能發(fā)展!閱讀下列材料,完成相關問題。(首創(chuàng)統(tǒng)一)材料一大約距今(2019年)5000-3000年間,黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族,……民族融合不斷在進行,……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展,華夏族成為統(tǒng)一的民族,中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?!饕荨吨袊褡暹吔费芯俊罚?)根據(jù)材料一和所學知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期?材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國,……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?!獜堌M之《中國歷史十五講》(2)材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因,這個政治制度是什么制度?材料三漢武帝執(zhí)政時期,中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域,建立起溝通中西交通的陸上要道,豐富和充實了華夏文明。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,寫出漢武帝為加強中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么?(鞏固統(tǒng)一)材料四至元元年(1264年),總制院設立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝見于宣政殿(唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣)之故,更名宣政院。——《元史.百官志三》(4)材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”,推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生?依據(jù)材料和所學知識,指出宣政院這一機構(gòu)的設置,有什么歷史意義?材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》(5)材料五中,君臣關系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題?材料六(兄弟二人割據(jù)叛亂,殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。)“兵餉、徭役繁興,供給稍遲,家立破;及出亡(兵敗逃亡),又盡其貲(同資,財物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,紛紛逃亡”?!镀蕉矢翣柗铰浴非熬幘?5(6)面對材料六中出現(xiàn)的問題,清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄?(期待統(tǒng)一)(7)目前祖國尚未完全統(tǒng)一,“臺獨分裂勢力”還很猖獗,請從歷史發(fā)展角度分析,海峽兩岸關系發(fā)展的最終結(jié)果是什么?并簡要說說你的理由30.(7分)閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀—公元前1世紀公元前1世紀—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學大事年表》端制結(jié)合所學知識,分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論?列舉中國古代促進世界文化傳播的兩項重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利材料二中目錄不完整,請根據(jù)所學知識,將目錄補充完整,并說明理由。材料三2017年中國經(jīng)濟總量達到82.7萬億元,對全球經(jīng)濟增長的貢獻超過30%,位居世界第一。世紀港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計算,移動通信和衛(wèi)星精準定位系統(tǒng),中國移動支付走在世界前列,全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國。——《中外歷史綱要》根據(jù)材料三,簡析中國取得上述成就的原因?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
根據(jù)所學可知:20世紀四五十年代,人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破,標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向,國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入信息化社會。QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺,這主要得益于網(wǎng)絡技術的運用,故D符合題意。蒸汽時代的到來是改良蒸汽機的廣泛使用,航天技術的發(fā)展促使太空技術發(fā)展,電氣時代的到來是因為電力的廣泛使用,故ABC均不符合題意。故選D。2、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,法國大革命時期,為了鞏固資產(chǎn)階級革命果實,頒布了《人權(quán)宣言》。當時的歷史條件是資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,法國大革命沉重打擊了封建專制統(tǒng)治。故B正確。1848年,馬克思主義誕生,故②不符合題意。法國建立的共和制的資產(chǎn)階級政體,故排除④。故排除ACD項。故選B。3、A【解析】
根據(jù)題干信息“大澤鄉(xiāng)”,可知與秦末農(nóng)民起義相關;結(jié)合所學知識可知,公元前209年,由于秦的暴政;陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,這是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。選項A符合題意;商紂王暴政導致商朝滅亡;周王室衰微,出現(xiàn)春秋爭霸;宦官專權(quán),東漢衰亡;選項BCD不符合題意,故選A。4、D【解析】依據(jù)所學知識可知,印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項是印度獨立后的第一任總理;B項是印度民族解放運動的領導人和印度國家大會黨領袖,本題考查的是女英雄,所以不符合題意;C項是英國的女王。故選D。5、B【解析】
10世紀初,契丹首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部,960年,阿保機稱皇帝,建立契丹政權(quán);1004年,遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻,1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”;1038年元昊建立西夏,1044年宋和西夏達成和議,促進了與西夏的和平交往,推動了西北邊境地區(qū)的發(fā)展,題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立,B正確;ACD與題干信息無關,排除。故選B。6、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,為了打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛,思想理論界展開了一場真理標準問題的討論。故A正確。1982年,頒布了《中華人民共和國憲法》,這是新時期的一部比較完善的憲法,故排除B項?!皟蓚€凡是”的方針,是推崇的個人崇拜,故排除C項。社會主義建設總路線是經(jīng)濟建設方面,題目考查的是思想角度,故排除D項。故選A。7、D【解析】
依據(jù)課本所學,為限制王權(quán),1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》。確定議會為國家的最高權(quán)力機關,一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來。英國資產(chǎn)階級革命前是國王世襲制,君主立憲制的特點是保留統(tǒng)而不制的君主,國會擁有國家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對國王權(quán)力的限制,說明英國實行君主立憲制。D項符合題意;C項不合題意;《權(quán)利法案》確定議會為國家的最高權(quán)力機關,AB兩項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。8、C【解析】
依據(jù)所學可知,1935年1月,紅軍在貴州遵義召開遵義會議,解決博古等人的錯誤,肯定毛澤東的正確主張,這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故此題選C。9、A【解析】
依據(jù)課本所學可知,雅典在伯里克利時期,公民為之自豪的原因是民主政治發(fā)展到全盛時期。根據(jù)所學知識可知,公元前5世紀后半期,伯里克利當政期間,進行了改革,雅典達到全盛,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項符合題意;BD兩項不合題意;但是占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。10、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,《馬關條約》使中國的領土和主權(quán)進一步遭到破壞,新通商口岸的開辟,使列強侵略勢力深入中國內(nèi)地,允許外國在華投資設廠,拓展了列強對華資本輸出的途徑,在《馬關條約》的刺激下,列強爭相在中國劃分“勢力范圍”,強占租借地,掀起了瓜分中國的狂潮。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。11、A【解析】
重慶人民對抗日戰(zhàn)爭的重大貢獻:①踴躍參軍參戰(zhàn),為抗日前線補充兵源;②努力生產(chǎn)軍火和抗戰(zhàn)物資,保證前線供應;③千方百計保證抗戰(zhàn)運輸;④廣泛開展獻金獻機等活動。故答案選A。12、C【解析】
依據(jù)所學可知,17、18世紀英、法、美三國資產(chǎn)階級革命,革命后都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;;都促進了資本主義的發(fā)展;都改變了原來的社會性質(zhì),走上了發(fā)展資本主義的道路;英、法資產(chǎn)階級革命推翻了本國的封建專制統(tǒng)治,美國獨立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治。由此分析②③④,故選C。13、B【解析】
依據(jù)所學可知,18世紀60年代,英國率先開始工業(yè)革命,在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,成為世界工廠;在第二次工業(yè)革命中,英國不再是一支獨秀,幾個主要的資本主義國家同乎同時進行了第二次工業(yè)革命(19世紀六七十年代開始),其中美國和德國在科學技術領域處于領先地位,一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學家完成的,科學技術充分應用到生產(chǎn)上使經(jīng)濟快速發(fā)展,而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤,在利用改進新設備上遲緩了,就落后了,結(jié)合題文折線,19世紀80年代后,英國的曲線開始下降,上升的是美國和德國的曲線,故B符合題意;ACD不合題意。故此題選B。14、D【解析】
依據(jù)所學可知,直接暴露袁世凱想當皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后,袁世凱強迫國會選舉為正式大總統(tǒng),隨即又下令解散國民黨。1914年,袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時約法》,頒布《中華民國約法》,改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》,規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任,可指定繼承人。袁世凱想當皇帝的野心昭然若揭,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能直接暴露想當皇帝的野心,不符合題意,排除,故選D。15、B【解析】
根據(jù)題干“1520年11月28日,星期三,我們越過海峽,進入太平洋……”結(jié)合所學知識,1519年-1522年,麥哲倫及其船隊奉西班牙國王之命,完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行,證實了地圓學說的正確性,B符合題意;1492年,哥倫布在西班牙王室的支持下,到達美洲,揭開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕,A不符合題意;工業(yè)革命使歐洲逐漸確立了對世界的統(tǒng)治,C不符合題意;麥哲倫主要完成環(huán)球航行,與徹底否定了宗教神學說教不符,D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意,故選B。16、C【解析】
依據(jù)所學可知,QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺這主要得益于計算機網(wǎng)絡技術的應用。20世紀四五十年代以來,人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破,標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,標志著人類進入了信息化時代,所以C項符合題意。A項是第一次工業(yè)革命,B項是第二次工業(yè)革命,D項是屬于第三次科技革命的一大領域。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。17、D【解析】
依據(jù)題干給出“倭寇投降,世界永久和平局面可能實現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討…”,倭寇投降指日本投降,與蔣介石此電文相關的歷史事件重慶談判??谷諔?zhàn)爭勝利后,全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨,在美國的積極支持下,陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間和欺騙人民,蔣介石三次電邀赴重慶談判,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。18、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,1948年11月,在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下,中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役中,人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍?;春?zhàn)役的勝利,解放了長江中下游以北廣大地區(qū),為解放長江以南各省奠定了基礎。仔細觀察圖片,C是淮海戰(zhàn)役示意圖。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。19、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,19世紀90年代,隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展,德國的經(jīng)濟及軍事實力持續(xù)增強。德國的迅速工業(yè)化,使德國本身無法容納強勁的經(jīng)濟增長所釋放出的巨大能量。在這種情況下,德國資產(chǎn)階級就迫切需要走出國門,到世界各地去尋找他們的原料產(chǎn)地和商品銷售市場,所以德國將“大陸政策”轉(zhuǎn)向“世界政策”,故B符合題意。德國的“大陸政策”和“世界政策”都是軍國主義傳統(tǒng)的表現(xiàn),不是轉(zhuǎn)化的原因。故A不符合題意。世界經(jīng)濟危機是在1929年,故C不符合題意。德國的復仇情緒是一戰(zhàn)后的《凡爾賽和約》引起的,故D不符合題意。故選B。20、C【解析】
據(jù)所學知識可知,題干中的①忽必烈在中央設中書省,在地方設行中書省,進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝,①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝;③清政府設置駐藏大臣,進一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系,加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝;④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂,鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意,故選擇C。21、A【解析】
英國殖民侵略者在印度不但掠奪財富,還大肆欺壓民眾,引起了印度全社會的不滿和反抗。1857——1859年印度爆發(fā)全民族的反英大起義,A正確;華盛頓領導北美人民贏得了美國獨立戰(zhàn)爭,B排除;1861年亞歷山大二世改革使俄國農(nóng)奴獲人身自由,C排除;美國的福特發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車,D排除。故選A。22、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,1929-1933年的經(jīng)濟大危機嚴重打擊了資本主義國家,德國日本為了轉(zhuǎn)嫁危機走上了法西斯道路,AB項不符合題意;為了緩解危機,美國實行了羅斯福新政,緩解了危機,鞏固了資本主義的統(tǒng)治,美國沒有走上法西斯道路,C項符合題意;意大利是因為第一次世界大戰(zhàn)的破壞走上法西斯道路的,D項不符合題意;故選C。23、B【解析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭史實。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,俄國趁火打劫,侵犯我國東北、西北領土150多萬平方千米,故選B。24、C【解析】
依據(jù)題干中的關鍵信息“公元前18世紀某國王”“石碑”,聯(lián)系所學可知,公元前18世紀,漢謨拉比制定了一部法典,被刻寫在一塊巨大的石柱上,這是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。C項符合題意。胡夫是埃及的國王,建有胡夫金字塔。A項不合題意;伯里克里時期,古典雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰,B項不合題意;公元7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、古田政治建軍【解析】
根據(jù)所學知識可知,古田會議是中國工農(nóng)革命軍第四軍在1929年12月28日至29日在福建省龍巖市上杭縣古田召開的第九次黨的代表大會。確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則,因在福建省上杭縣古田村召開,這次會議也稱為古田會議。26、但丁《權(quán)利法案》《獨立宣言》【解析】
(1)依據(jù)所學知識可知,但丁是13世紀末意大利詩人,是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一,以長詩《神曲》而聞名,他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人,也是西方最杰出的詩人之一,最偉大的作家之一,他是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”。(2)依據(jù)所學知識可知,1689年,英國議會頒布了《權(quán)利法案》,以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì),英國由“人治”社會過渡到“法治”社會,建立了君主立憲制的政體。(3)依據(jù)所學知識可知,1776年7月4日,第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》,宣告了美國的誕生,被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。27、周恩來鄧小平【解析】
根據(jù)所學可知:1955年,中國參加萬隆會議,周恩來提出“求同存異”的方針,推動了會議的圓滿成功,也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作,擴大了中國在國際上的影響。20世紀80年代初,為了實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè),當時針對問題,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,后來在香港和澳門問題上得到了成功實踐。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》;君主立憲制。(2)《獨立宣言》;美國獨立戰(zhàn)爭;標志著美國的誕生(或標志著美國的獨立)。(3)美國內(nèi)戰(zhàn)(或美囯南北戰(zhàn)爭);奴隸制的存廢問題。(4)林肯:因為林肯廢除了黑人奴隸制度,維護了國家統(tǒng)一,促進了美國資本主義的進一步發(fā)展;(5)《人權(quán)宣言》;1789年,巴黎人民攻占巴士底獄。(6)都促進了資本主義的發(fā)展,力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?!窘馕觥?/p>
(1)第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越”可知,此內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》;第二問依據(jù)所學可知,《權(quán)利法案》的頒布,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來。(2)第一問依據(jù)材料信息“他們解除對于英王的一切隸屬關系,而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止”可知,此內(nèi)容出自《獨立宣言》;第二問依據(jù)所學可知,1775年---1783年美國爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭;第三問依據(jù)所學可知,《獨立宣言》宣告自由、平等,宣告美國誕生。(3)第一問依據(jù)所學可知,1862年美國內(nèi)戰(zhàn)期間林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》;第二問依據(jù)所學可知,美國獨立以后,北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來,南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期,圍繞奴隸制的存廢問題,北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和,爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。(4)第一問依據(jù)材料信息“人們生來是而且始終是自由平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利”可知,此內(nèi)容出自《人權(quán)宣言》;第二問依據(jù)所學可知,1789年,巴黎人民攻占巴士底獄標志法國大革命開始。(4)依據(jù)所學可知,英法美早期資產(chǎn)階級革命都促進了資本主義的發(fā)展,為資本主義的發(fā)展掃除了障礙。29、(1)秦朝或秦漢時期(2)中央集權(quán)制度;(3)罷黜百家,獨尊儒術;絲綢之路(4)文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)(5)說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強(6)措施:平定大小和卓叛亂設伊犁將軍(7)實現(xiàn)統(tǒng)一理由:自古以來,分裂是短暫的,統(tǒng)一是長期的,是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿,是民心所向。結(jié)束國家分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在;我們必須團結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學知識可知,為華夏族的形成奠定基礎的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn),相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形
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