2025屆河北省石家莊高邑縣聯(lián)考中考化學模擬試卷含解析

2025屆河北省石家莊高邑縣聯(lián)考中考化學模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析推理是化學常用的一種學習方法，下列推理正確的是()A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是同種分子構(gòu)成的B．酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液C．碳酸鹽能與酸反應產(chǎn)生氣體，所以加稀鹽酸能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽D．置換反應一定生成單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應2．英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗,實驗如下圖,關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是A．兩個實驗均可用于測定空氣中氧氣的含量B．兩個實驗中，曲頸瓶內(nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成C．波義耳的實驗中,曲頸瓶內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加，這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋D．拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化3．兩包粉末，一包鐵粉、一包氧化銅粉末，快速鑒別開的方法是（）A．觀察顏色，加以鑒別B．加水溶解，再鑒別C．用磁鐵吸引，加以鑒別D．通入氫氣后加熱，觀察加以鑒別4．下列做法對人體無害的是A．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的C．做饅頭時加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D．大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取5．某同學梳理以下知識：①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點燃氫氣等可燃氣體前，均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有（）A．1B．2C．3D．46．危險化學品要在包裝標簽上印警示性標志。酒精是一種危險物品，屬于()A． B． C． D．7．下列說法正確的是（）A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量8．某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣．濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是（）A．濾渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB．濾渣中一定有Ag、Cu、FeC．濾液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2D．濾液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）29．下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的試劑或方法A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D10．精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學變化的是A．建立銷售網(wǎng)絡(luò)B．腐熟農(nóng)家肥C．推進扶貧小額信貨D．清理池塘二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．橄欖油營養(yǎng)豐富、滋潤度高，在餐飲、美容及制皂領(lǐng)域越來越受到大家的青睞。(1)橄欖油中富含的主要營養(yǎng)素是_______。(2)工廠可用活性炭對初榨橄欖油進行脫色處理，這是利用了活性炭的____性。(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過程中起_____作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室中常需要使用硫酸。用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是_____如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟：計算、_____、混勻、裝瓶貼標簽；濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是_____，四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學試劑常常要密封保存，但原因各不相同。濃鹽酸密封保存的原因是什么_____？氫氧化鈉溶液若敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，請用化學方程式表示其變質(zhì)原因_____。如何檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì)，請簡述實驗方法_____。14．回答下列有關(guān)實驗基本操作和設(shè)計的問題。ABCD（1）圖中，向燒杯內(nèi)加入適量的______（填序號），可能引燃銅片上的白磷。A生石灰B硝酸銨C氫氧化鈉（2）圖是探究紫色石蕊變色規(guī)律的實驗，往點滴板1～6號的孔穴中先加入如圖所示的試劑，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對照實驗的是孔穴______（填孔穴編號）。（3）圖中集氣瓶內(nèi)水的作用是__________。（4）圖中的化學方程式為__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化，進行如下實驗：探究一：鹽酸與氫氧化鈉的反應甲同學設(shè)計實驗：向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸，用溫度計反應后溶液溫度升高，得出中和反應放熱。乙同學認為該實驗方案不合理，其理由是_____。丙同學設(shè)計了如下三組實驗，請你幫助他完成實驗方案：實驗編號實驗方案實驗1向20mL4%鹽酸中加入20mL水，測定稀釋前后溶液的溫度。實驗2向20mL5%氫氧化鈉溶液中_____，測定稀釋前后溶液的溫度。實驗3_____（3）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是：實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實驗結(jié)論是_____。探究二：鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應下圖是丁同學在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間的變化曲線圖。實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大，可忽略不計。據(jù)此回答下列問題：曲線①：水+鹽酸的溫度變化曲線；曲線②：飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線26秒后，曲線①逐漸下降的主要原因是_____。曲線②反應的化學方程式是_____。比較曲線①和曲線②，你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應，其理由是_____。16．某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應．于是他們對反應后溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告．：該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？：CaCl2溶液呈中性．（猜想與假設(shè)）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有______________，猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl寫出該反應的化學方程式______________________________________．經(jīng)過討論，同學們直接得出猜想________是不正確的．為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗．（進行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液_____________猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想______不正確猜想______正確（4）有氣泡生成的化學方程式為__________________________。（拓展）還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的___________。ACuOBCuCNaOH反應的化學方程式為____________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，而純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，例如氯化鈉是純凈物，但不是由分子構(gòu)成的，而是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；B、酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液，符合題意；C、碳酸鹽能與酸反應產(chǎn)生氣體，加稀鹽酸能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)也可能是較活潑的金屬，不符合題意；D、置換反應一定生成單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如，氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、由圖可知，波義耳的實驗裝置不是密封的，不能用來測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、兩個實驗中，在加熱的條件下，汞與空氣中的氧氣反應生成紅色的氧化汞，不是黑色的，不符合題意；C、在波義耳的實驗中，金屬汞加熱后變成氧化汞，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、拉瓦錫的實驗中，在加熱過程中，金屬汞與氧氣反應生成氧化汞，隨著氧氣的消耗，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升，當氧氣被耗盡后，液面不再上升，符合題意。故選D。3、C【解析】

鑒別兩種物質(zhì)需要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)上的差異進行分析：鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末，且難溶于水，所以A、B兩項皆不能鑒別；鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能，故C正確；通入氫氣后加熱，可以還原氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色，但卻不能與鐵粉反應，雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。4、C【解析】

A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害，故不能食用霉變大米，選項錯誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來保鮮食品，選項錯誤；C、小蘇打用于制作糕點，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項正確；D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可，大量反而對人體有害，選項錯誤。故本題選C。5、C【解析】

①能改變化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項錯誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項正確；④點燃氫氣等可燃氣體前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗氣體的純度，故選項正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項錯誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項正確。正確的個數(shù)有3個。故選C?！军c睛】了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】

酒精是屬于易燃性液體，故選D。7、D【解析】試題分析：A、pH等于8的溶液是堿性的溶液，不一定是堿溶液，故說法錯誤；B、通過改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故說法錯誤；C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體，故說法錯誤；D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，金屬成為離子進入溶液，氫被置換出來成為氫氣逸出溶液，由于參加反應的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量，因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量，故說法正確；故選D．考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；酸的化學性質(zhì)；置換反應及其應用．點評：本題難度較大，掌握pH與溶液酸堿性的關(guān)系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應的知識即可解答，注意：碳酸鹽的檢驗方法．8、B【解析】試題分析：由題，濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有鐵，加入的鐵粉是過量的，可以將銅和銀完全置換出來，濾渣中肯定存在銅、銀、鐵三種，濾液中肯定存在硝酸亞鐵，肯定不會存在硝酸銅和硝酸銀?？键c：置換反應點評：這類題目屬于有關(guān)置換反應的推斷題，注意細心讀題，仔細分析。9、C【解析】

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)；【詳解】A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液，無明顯變化的是NaCl溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項物質(zhì)的鑒別所選用的方法正確；

B、碳酸鈣難溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分別使溫度升高、溫度變化不大、降低，可以鑒別，故選項物質(zhì)的鑒別所選用的試劑正確；

C、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑錯誤；

D、O2通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑正確。

故選：C。10、B【解析】

A、建立銷售網(wǎng)絡(luò),是通過互聯(lián)網(wǎng)為媒介的銷售途徑，一般商品本身沒有變化，即銷售過程中沒新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意；B、腐熟農(nóng)家肥是指各類家畜糞便等，通過微生物的作用，分解成為作物可利用的養(yǎng)分和腐殖物質(zhì)，因此，腐熟過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；C、推進扶貧小額信貨，需要通過銀行的一種信貸，信貸過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意；D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘，清整池塘的過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、油脂吸附；乳化【解析】(1)根據(jù)橄欖油中富含油脂解答；(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答；(3)根據(jù)肥皂具有乳化作用解答。(1)橄欖油中富含的主要營養(yǎng)素是油脂；(2)工廠可用活性炭對初榨橄欖油進行脫色處理，這是利用了活性炭的吸附性；(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過程中起乳化作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱用大量的水沖洗（沒有大量不給分）量取濃硫酸【解析】

（1）濃硫酸具有吸水性，濃硫酸吸收空氣中的水蒸氣并溶于水中，能釋放大量熱，液體的溫度升高，故填濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱。（2）濃硫酸具有強烈的腐蝕性，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應先用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液，故填用大量的水沖洗（沒有大量不給分）。（3）用一定量的濃硫酸稀釋成一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的步驟是計算、量取、混勻、裝瓶存放，故填量??；稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸注入水中，即燒杯中先加入水，后注入濃硫酸，所以圖中量筒中盛放的是濃硫酸，故填濃硫酸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、濃鹽酸具有揮發(fā)性2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生;取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)【解析】

（1）根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳來分析；（3）根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及其檢驗方法來分析?！驹斀狻浚?）濃鹽酸具有揮發(fā)性，因此需要密封保存，故填：濃鹽酸具有揮發(fā)性；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，可設(shè)計如下實驗：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)；故填：取少量樣品于試管中，加入足量氯化鈣溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入酚酞試液，若酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，若不變紅色，說明氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14、AC1吸收二氧化硫，防止污染空氣【解析】

（1）要使溫度達到白磷的著火點，水的溫度需升高，而生石灰與水反應會放出熱量，硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量。故選AC；（2）由圖可知，1號孔穴是空白對照實驗；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，會污染空氣，二氧化硫能和水反應生成亞硫酸而被吸收，集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）圖是碳和氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質(zhì)和二氧化碳，其化學方程式為。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學反應；②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應，溫度升高鹽酸的濃度很稀，不再放熱NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑放熱溫度升高【解析】

（1）乙同學認為該實驗方案不合理，其理由是：氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高；故填：氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高；（2）實驗2：向20mL5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水，測定稀釋前后溶液的溫度；實驗3：把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度；故填：倒入20mL水；把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度；（3）丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是：實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和，由此能得出的實驗結(jié)論是：①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學反應；②氫氧化鈉與鹽酸反應時，溫度升高；故填：①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學反應；②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應，溫度升高；（4）26.0秒后，曲線①逐漸下降的原因是：鹽酸的濃度很稀，不再放熱；故填：鹽酸的濃度很稀，不再放熱；（5）由題意可知曲線②是飽和碳酸氫鈉溶液和鹽酸的反應，反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO