2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)期末綜合檢測(cè)題（含答案）

人教版物理八年級(jí)下婚期末綜合檢測(cè)題原卷版

（時(shí)間：45分鐘滿分：100分）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻

力的作用，使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（）

A.地球B.運(yùn)動(dòng)員C.裁判員D.鉛球

2.（2024?阜新模擬）下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

A.行李箱下面裝輪子B.冰壺比賽中運(yùn)動(dòng)員刷冰

C.給門軸合頁(yè)加注潤(rùn)滑劑D.輪胎表面制成凹凸花紋

3.關(guān)于乒乓球比賽時(shí)的情景，下列說法正確的是（）

A.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的形狀

C.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力同時(shí)改變了球的形狀和球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.擊球時(shí)，球拍對(duì)球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

4.（2024?連云港）如圖所示是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費(fèi)

力杠桿的是（）

5.（2024?樂山）如圖所示，小車在水平推力作用下向前運(yùn)動(dòng)，下列

說法正確的是（

A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對(duì)平衡力

B.小車在水平方向上受到推力和阻力的作用

C.撤去推力后，小車仍會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樾≤囀艿綉T性

D.撤去推力后，小車最終停下來說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持

6.（2024?廣安）2023年4月，我國(guó)東部戰(zhàn)區(qū)組織了軍事演習(xí)。當(dāng)

參演的航空母艦—遼寧艦上的戰(zhàn)斗機(jī)從軍艦上起飛后（）

A.飛行的戰(zhàn)機(jī)以航母為參照物，是靜止的

B.航母所受浮力變小，會(huì)上浮一些

C.航母所受浮力不變，排開水的體積不變

D.航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強(qiáng)大

7.（2024?齊齊哈爾）下列是一些生活中的實(shí)例，對(duì)其應(yīng)用物理知識(shí)

的解釋正確的是（）

A.茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時(shí)，水面相平，利用了連通器

的特點(diǎn)

B.護(hù)士用注射器給病人注射藥液時(shí)，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C.飛機(jī)機(jī)翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D.飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的

重力

8.（2024?煙臺(tái)）原地縱跳摸高是同學(xué)們經(jīng)常玩的游戲，如圖所示,

下列關(guān)于游戲過程的分析正確的是（）

A.在離地前的起跳過程中，地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓

力

B.在離地前的起跳過程中，地面對(duì)人的支持力小于人對(duì)地面的

壓力

C.在離地后的上升過程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.在落地前的下降過程中，人的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加

9.（2024?蘭州）將質(zhì)量相等的實(shí)心物體4、5分別放入裝有甲、乙

兩種不同液體的容器中，已知兩液體質(zhì)量相等，兩容器底面積相等但

形狀不同，4、5兩物體靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)兩容器中的液面

恰好相平，下列說法中正確的是（）

A.4物體體積大于5物體體積

B.甲液體密度大于乙液體密度

C.A物體所受浮力小于B物體所受浮力

D.甲、乙兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

10.（2024?蘭州）如圖所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力方的作

用下，重為IX103N的重物被豎直向上勻速吊起，已知?jiǎng)踊喼?00

N,重物在8s內(nèi)上升了10m,不計(jì)繩重與摩擦，下列說法中不正確

的是（）

氣

，心

這力運(yùn)時(shí)”中

，還的輕

施中具以力渦

去的球家費(fèi)旋

出空，可

力在件便“，

時(shí)o

跳的”時(shí)

球大，

前出運(yùn)部力過

向跳墊的

體搬底省經(jīng)

以前?！薄啊?/p>

動(dòng)物具

可向器家填風(fēng)

就人運(yùn)變

改利入選旋

，使育物（“

；體以。放

地于重座小當(dāng)

^^0蹬的由的可大，

力搬底是減”

F后，愛最“

）明的了風(fēng)

J向后喜能的為

%分面說示輪旋

038力們，棒是“

0.1地學(xué)所滾

W3用變有輪小

028人開同圖

5約共改帶滾現(xiàn)

N2功，，離是如屬

01做率了將有出

0為分時(shí)人球生用裝常

4力效1跳是；排再

為率用）發(fā)利），金座時(shí)

重械空起沙

小功作都時(shí)津具，底里

輪機(jī)每遠(yuǎn)長(zhǎng)，

大的滑的（的?向點(diǎn)天?家中園

跳是44桿

方方動(dòng)組題力2方高2起其校

定00。杠

力力服輪空間。2動(dòng)最2撬）.

立進(jìn)（（具”

拉拉克滑填體.運(yùn)到棒

....、.物體前和升.屬家臂

1234

ABCD二1為續(xù)1慢上1金動(dòng)等1

因繼快球用移“

是物能動(dòng)當(dāng)先松或

流的速度，旋渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng)，容易把

地面上的紙屑“吸”向空中。（均選填“大”或“小”）

15.（2024?陜西）如圖，某同學(xué)拿著實(shí)心球靜止站立在水平地面上，

該同學(xué)和實(shí)心球總重500N,雙腳與地面的總接觸面積為0.04n?,此

時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pao該同學(xué)將實(shí)心

球投出后，雙腳站立在水平地面上保持靜止，他對(duì)地面的壓強(qiáng)與投出

實(shí)心球之前相比（選填“變大”“變小”或“不變”）。

實(shí)心球下落過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能。（忽略空氣阻

力）

Q§Q

心（\

rr

投擲前投擲時(shí)投擲后

16.（2024?泰興期末）一個(gè)體積為100cm3的小球，輕輕放入盛滿

水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質(zhì)量為90g,此時(shí)小球處于

狀態(tài)，所受浮力為N；將小球取出，放入盛有足夠多的

密度為0.8X103kg/m3的酒精的杯中，靜止后小球所受浮力為

No（g取10N/kg）

17.（2024?綏化模擬）如圖，斜面長(zhǎng)￡=5m,高/z=2m。小華用

平行于斜面向上的拉力R用10s將重為150N的物體從斜面底端勻

速拉到斜面頂端，物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力恒為20No

則拉力所做的功為J;拉力的功率為W；

斜面的機(jī)械效率為O

三、作圖題（共7分）

18.（3分）（2024?哈爾濱）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重錘靜止時(shí)受力的示意圖

（以O(shè)點(diǎn)為力的作用點(diǎn)）。

19.（4分）圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時(shí)的情景，食品夾看作可以

繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的兩個(gè)杠桿，其中048是上方杠桿，圖乙是048的簡(jiǎn)化

圖，B為作用在B點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：

（1）在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力B及動(dòng)力臂A；

（2）阻力臂Z2O

四、實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）

20.（12分X2024?長(zhǎng)春）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的

實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材如下：帶有合頁(yè)的長(zhǎng)木板、帶圓形凹槽的木塊、小

球、彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）如圖甲所示，將木塊放在水平放置的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)

沿方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示

數(shù)，則滑動(dòng)摩擦力為No

(2)將小球放在木塊的凹槽內(nèi)，重復(fù)(1)的操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

比⑴中的大。說明當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與

有關(guān)。

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)器材還可以探究物體的動(dòng)能跟運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，

如圖乙所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為改變小球在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度，應(yīng)使小

球從同一斜面上的高度由靜止?jié)L下。

②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時(shí)木塊被撞得越遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)

表明，質(zhì)量相同的小球，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能0

③請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)論，對(duì)駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建

議:O

21.(12分X2024?達(dá)州模擬)在學(xué)習(xí)了密度、浮力、杠桿的相關(guān)知

識(shí)后，小麗同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)出了一個(gè)物塊的密度，請(qǐng)幫她

將下列步驟補(bǔ)充完整。(g取10N/kg,g水=1.0X103kg/m3)

Is

(1)相鄰兩刻度間距離相等的輕質(zhì)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，

此時(shí)杠桿(選填“是”或“不是")處于平衡狀態(tài)。為了

使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”

或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個(gè)鉤

碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100

g，則物塊質(zhì)量為go

(3)將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠

桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊在水中所受浮力為

No

(4)物塊的密度是kg/m3o

(5)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，

收集多組數(shù)據(jù)的目的是(填序號(hào))。

A.避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，便于得到普遍規(guī)律

B.取平均值，減小誤差

五、綜合應(yīng)用題(共21分)

22.(9分)圖甲為某款智能機(jī)器人，質(zhì)量為30kg,底部輪與地面

接觸總面積為150cm2,它在某次引領(lǐng)接待工作中沿直線行走的速度

隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。(g取10N/kg)

(1)求智能機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

(2)求智能機(jī)器人在。?6s內(nèi)行走的距離和0?10s內(nèi)的平均速度。

(3)在。?6s內(nèi)，智能機(jī)器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，

求此段時(shí)間內(nèi)智能機(jī)器人牽引力做功的功率。

.

稀

里

甲

23.(12分)如圖所示，水平桌面上有一個(gè)底面積為5.0X10-3m2、

重力為15N的圓柱形容器，內(nèi)裝有深度為0.1m、重力為5N的水，

如圖甲所示?，F(xiàn)將一體積為1.20X10-4m3、重力為1.8N不吸水的固

體緩慢放入水中，水未溢出，靜止時(shí)如圖乙所示。不計(jì)容器壁的厚度，0

水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg。求：

(1)固體放入水中前，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

(2)固體放入水中靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

(3)固體放入水中靜止后，容器底對(duì)它的支持力。

甲乙

人教版物理八年級(jí)下婚期末綜合檢測(cè)題答案版

（時(shí)間：45分鐘滿分：100分）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻

力的作用，使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（A）

A.地球B.運(yùn)動(dòng)員C.裁判員D.鉛球

2.（2024?阜新模擬）下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（D）

A.行李箱下面裝輪子B.冰壺比賽中運(yùn)動(dòng)員刷冰

C.給門軸合頁(yè)加注潤(rùn)滑劑D.輪胎表面制成凹凸花紋

3.關(guān)于乒乓球比賽時(shí)的情景，下列說法正確的是（C）

A.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力只改變了球的形狀

C.擊球時(shí)，球拍對(duì)球的力同時(shí)改變了球的形狀和球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.擊球時(shí)，球拍對(duì)球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

4.（2024?連云港）如圖所示是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費(fèi)

力杠桿的是（D）

5.（2024?樂山）如圖所示，小車在水平推力作用下向前運(yùn)動(dòng)，下列

說法正確的是（B）

A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對(duì)平衡力

B.小車在水平方向上受到推力和阻力的作用

C.撤去推力后，小車仍會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樾≤囀艿綉T性

D.撤去推力后，小車最終停下來說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持

6.（2024?廣安）2023年4月，我國(guó)東部戰(zhàn)區(qū)組織了軍事演習(xí)。當(dāng)

參演的航空母艦—遼寧艦上的戰(zhàn)斗機(jī)從軍艦上起飛后（B）

A.飛行的戰(zhàn)機(jī)以航母為參照物，是靜止的

B.航母所受浮力變小，會(huì)上浮一些

C.航母所受浮力不變，排開水的體積不變

D.航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強(qiáng)大

7.（2024?齊齊哈爾）下列是一些生活中的實(shí)例，對(duì)其應(yīng)用物理知識(shí)

的解釋正確的是（A）

A.茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時(shí)，水面相平，利用了連通器

的特點(diǎn)

B.護(hù)士用注射器給病人注射藥液時(shí)，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C.飛機(jī)機(jī)翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D.飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的

重力

8.（2024?煙臺(tái)）原地縱跳摸高是同學(xué)們經(jīng)常玩的游戲，如圖所示,

下列關(guān)于游戲過程的分析正確的是（C）

A.在離地前的起跳過程中，地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓

力

B.在離地前的起跳過程中，地面對(duì)人的支持力小于人對(duì)地面的

壓力

C.在離地后的上升過程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.在落地前的下降過程中，人的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加

9.(2024?蘭州)將質(zhì)量相等的實(shí)心物體4、5分別放入裝有甲、乙

兩種不同液體的容器中，已知兩液體質(zhì)量相等，兩容器底面積相等但

形狀不同，4、5兩物體靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)兩容器中的液面

恰好相平，下列說法中正確的是(A)

A.4物體體積大于5物體體積

B.甲液體密度大于乙液體密度

C.A物體所受浮力小于B物體所受浮力

D.甲、乙兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

10.(2024?蘭州)如圖所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力方的作

用下，重為IX103N的重物被豎直向上勻速吊起，已知?jiǎng)踊喼?00

N,重物在8s內(nèi)上升了10m,不計(jì)繩重與摩擦，下列說法中不正確

的是(B)

這運(yùn),）氣

地,輕”空

，的時(shí)心

態(tài)以臂向

去是球具中

狀可”

出體，家等渦

物動(dòng)件便“吸

跳時(shí)旋“

力運(yùn)大，或

前球，屑

施的運(yùn)部”

向墊力時(shí)紙

的。體搬底過

以?！辟M(fèi)的

力動(dòng)物具經(jīng)

可進(jìn)器“上

的運(yùn)變家”

就前改利入”面

，出育風(fēng)

續(xù)以物放力地

地跳體旋

繼可重座省“把

^^0蹬前的“

能力搬底當(dāng)易

F后向愛“埴

還明的。，容

）向人喜的”

J中說。輪選（擦，

0%分力使們示風(fēng)

038;空，大滾力摩小

0.1用學(xué)所

W3的在變最有省小旋強(qiáng)

028同圖“

5共人互性改能帶是減壓

N2功約，是小

1，相慣了勢(shì)如將棒了體

0做率時(shí)球現(xiàn)

0為分是于生力用再屬為氣

4力效1跳排出

為率用由）發(fā)重利），金是部

重械空起常

作，沙都時(shí)津具，輪內(nèi)

小功輪機(jī)遠(yuǎn)長(zhǎng)時(shí)

每（的后向點(diǎn)天家中滾渦

大的滑的跳??里

題力面4方高4起其有旋

方方動(dòng)組定22園

空間地0動(dòng)最0撬。裝，

力力服輪2（2校

立體開到（棒具大

拉拉克滑填.運(yùn).座.

....、.物離和升屬家底度

1234

ABCD二1為人1慢上1金動(dòng)，1速

因；快球用移桿的

是面動(dòng)當(dāng)先松杠流

中。（均選填“大”或“小”）

15.（2024?陜西）如圖，某同學(xué)拿著實(shí)心球靜止站立在水平地面上,

該同學(xué)和實(shí)心球總重500N,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2,此

時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為12500Pa。該同學(xué)將實(shí)心球投出后，雙腳站立在

水平地面上保持靜止，他對(duì)地面的壓強(qiáng)與投出實(shí)心球之前相比變小（選

填“變大”“變小”或“不變”）。實(shí)心球下落過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化

為動(dòng)能。（忽略空氣阻力）

心

投擲前投擲時(shí)投擲后

16.（2024?泰興期末）一個(gè)體積為100cm3的小球，輕輕放入盛滿

水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質(zhì)量為90g,此時(shí)小球處于漂浮

狀態(tài)，所受浮力為些N;將小球取出，放入盛有足夠多的密度為

0.8X103kg/m3的酒精的杯中，靜止后小球所受浮力為"N。（g取10

N/kg）

17.（2024?綏化模擬）如圖，斜面長(zhǎng)￡=5m,高/z=2m。小華用

平行于斜面向上的拉力R用10s將重為150N的物體從斜面底端勻

速拉到斜面頂端,物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力恒為20No

則拉力所做的功為頌J；拉力的功率為?W；斜面的機(jī)械效率為75%。

三、作圖題（共7分）

18.（3分）（2024?哈爾濱）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重錘靜止時(shí)受力的示意圖

(以。點(diǎn)為力的作用點(diǎn))。

19.(4分)圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時(shí)的情景，食品夾看作可以

繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的兩個(gè)杠桿，其中048是上方杠桿，圖乙是的簡(jiǎn)化

圖，B為作用在5點(diǎn)的阻力。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：

(1)在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力B及動(dòng)力臂A；

(2)阻力臂Z20

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共24分)

20.(12分X2024?長(zhǎng)春)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的

實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材如下：帶有合頁(yè)的長(zhǎng)木板、帶圓形凹槽的木塊、小

球、彈簧測(cè)力計(jì)。

(1)如圖甲所示，將木塊放在水平放置的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)

沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則滑

動(dòng)摩擦力為O8N。

(2)將小球放在木塊的凹槽內(nèi)，重復(fù)(1)的操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

比⑴中的大。說明當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓

力有關(guān)。

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)器材還可以探究物體的動(dòng)能跟運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，

如圖乙所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為改變小球在水平面上開始運(yùn)動(dòng)的速度，應(yīng)使小

球從同一斜面上的丕圓高度由靜止?jié)L下。

②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時(shí)木塊被撞得越遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)

表明，質(zhì)量相同的小球，運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大。

③請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)論，對(duì)駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議

不超速行駛。

21.(12分X2024?達(dá)州模擬)在學(xué)習(xí)了密度、浮力、杠桿的相關(guān)知

識(shí)后，小麗同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)出了一個(gè)物塊的密度，請(qǐng)幫她

將下列步驟補(bǔ)充完整。(g取10N/kg,g水=1.0X103kg/m3)

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Iff一

甲乙丙

(1)相鄰兩刻度間距離相等的輕質(zhì)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，

此時(shí)杠桿是(選填“是”或“不是")處于平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水

平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個(gè)鉤

碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量為100

g,則物塊質(zhì)量為幽g。

(3)將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠

桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊在水中所受浮力為2N。

(4)物塊的密度是2XlQ3kg/m3o

(5)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，

收集多組數(shù)據(jù)的目的是A(填序號(hào))。

A.避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，便于得到普遍規(guī)律

B.取平均值，減小誤差

五、綜合應(yīng)用題(共21分)

22.