饒河縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末達標檢測試題含解析

饒河縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末達標檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．某班共有46名學生，其中女生有x人，男生有25人，列等量關(guān)系為（______________）。2．8.704讀作（________________），“8”在（_________）位上，表示（____________），“4”在（_________）位上，表示（____________）。3．（______）的小數(shù)點先向右移動兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。4．0.53里面有（______）個0.01，如果把它保留一位小數(shù)是（______）。5．根據(jù)54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出綜合算式是（_______）．6．用4塊同樣大小的小正方體分別搭成下面的立體圖形．（1）從左面看形狀相同的是（____）和（____）．（2）從正面看形狀相同的是（____）和（____）．7．有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數(shù)）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有_____厘米．8．不用計算，在橫線上填上＜、＞或=．0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.59．一個小數(shù)十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數(shù)位上都是0，這個小數(shù)寫作（________），把它精確到十分位約是（______）。10．下邊的圖從（____________）面和（____________）面看到的形狀完全一樣。11．飛機每小時飛行750千米，也可以說飛機的飛行速度是（______）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．根據(jù)：■－▲=●，可得：■+●=▲．（__________）13．先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（_______）14．35×18÷35×18＝1。（_____）15．小林4次投籃的總成績是20個，他每次的投籃成績肯定都是5個．（_____）16．計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×（23+47）．…………（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面各題中，積最小的是（）。A．49×0.25 B．4.9×0.25 C．0.025×490 D．0.49×2518．給下圖再添上一塊（如圖），從正面和左面看形狀都沒有發(fā)生變化的擺法是（）。A． B． C．19．下面（）選項正確表述了從圖1平移到圖2的過程。A．圖1向下平移8個格，再向右平移7個格。B．圖1向右平移7個格，再向下平移6個格。C．圖1向下平移3個格，再向右平移5個格。D．圖1向下平移6個格，再向右平移5個格。20．下面的圖形中，（）最不容易變形．A． B． C．21．120千米/時讀作（）。A．每時120千米 B．120千米每時 C．120時每千米四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)75+37=120÷6=0×78=147－87=1000×2÷8=0.034×100=40÷5×5=101×25=125×8=2.4－1.8=23．怎樣算簡便就怎樣算．352×4＋48×41．35＋0.87＋0.65＋0.1315×4×2516.37－(12.9＋2.37)810÷27÷3125×8824．計算下面各題。五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．超市在批發(fā)市場進了一箱重20千克的香蕉，花了50元．然后以每千克3.5元的出售，一箱香蕉賣完后，賺了多少錢？28．如圖是一張正方形的紙，一組對邊分別增加5厘米，另一組對邊分別增加4厘米，那么面積增加了74平方厘米，原來正方形的面積是多少平方厘米？29．四年級的師生到植物園去觀賞梅花，有學生42人，老師4人。請你選擇最便宜的購票方案，至少要花多少錢？30．希望小學四年級參加興趣小組人數(shù)情況如下表：（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)把復(fù)式條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）看圖回答問題：參加（）興趣小組的男生最多；參加（）興趣小組的女生最少；參加科技小組的一共有（）人。（3）你還能提出其他數(shù)學問題嗎？31．用小數(shù)計算。5米23厘米＋3米5分米10千克－3千克600克

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、女生人數(shù)+男生人數(shù)=全班人數(shù)【解析】略2、八點七零四個8個1千分4個0.001【解析】略3、0.86【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，將8.6的小數(shù)點向右移動一位，再向左移動兩位，即可解答?！驹斀狻?.86的小數(shù)點先向右移動兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、…，反之也成立。4、530.5【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；如果把它保留一位小數(shù)，“四舍五入”就要看百分位，百分位是3小于5，所以舍去；據(jù)此解答?！驹斀狻吭?.53中，“5”在十分位上，表示5個0.1，即50個0.01；“3”在百分位上，表示3個0.01，所以，0.53里面有53個0.01；0.53≈0.5故答案為53，0.5【點睛】此題考查小數(shù)的意義以及根據(jù)“四舍五入”求近似數(shù)，注意：小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。5、3×（54-27）÷9=9【解析】略6、②③①④【分析】觀察一個用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是相同的，也可能是不同的?！驹斀狻竣诤廷蹚淖筮吙吹降亩际牵虎俸廷軓恼婵吹降亩际?。【點睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。7、1【詳解】解：5﹣3＜第三邊＜3+5，所以：2＜第三邊＜8，即第三邊的取值在2～8厘米（不包括2厘米和8厘米），因為三根小棒都是整厘米數(shù)，所以第三根小棒最長為：8﹣1＝7（厘米），5+3+7＝1（厘米）；答：這個三角形的周長最長是1厘米．故答案為1．8、＜＜＞【分析】①③題，根據(jù)兩個數(shù)相乘，如果其中一個因數(shù)大于1，積就大于另外一個因數(shù)，反之則??；②題，根據(jù)把一個數(shù)縮小還是擴大了，進行判斷．【詳解】①因為0.41＜1，所以0.41×1.1＜1.1；②因為4.1×0.01是把4.1縮小了100倍，4.1÷0.01是把4.1擴大了100倍，因此4.1×0.01＜4.1÷0.01；③因為1.01＞1，所以4.1×1.01＞4.1．故答案為＜，＜，＞．9、30.06530.1【分析】小數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上有幾個單位，就在那個數(shù)位上寫幾，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0即可，精確到十分位看小數(shù)的百分位四舍五入即可。【詳解】根據(jù)分析可得：一個小數(shù)十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數(shù)位上都是0，這個小數(shù)寫作（30.065），把它精確到十分位看百分位的數(shù)是6，四舍五入精確到十分位約是（30.1）。故答案為：30.065；30.1；【點睛】本題考查了小數(shù)的寫法和近似數(shù)，注意小數(shù)點寫在個位的右下角，精確到哪一位需要看下一位四舍五入即可。10、正上【分析】這個立體圖形由4個相同的小正方體組成，從正面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從右面能看到3個正方形，分兩層，上層1個左齊，下層2個；由此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出：下邊的圖從（正）面和（上）面看到的形狀完全一樣。故答案為：正；上【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學生的觀察能力。11、750千米/小時【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】考察了加、減法的意義和各部分間的關(guān)系，根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系即可得解。【詳解】根據(jù)：■－▲=●，■=▲+●，▲=■－●；所以題干結(jié)論錯誤。故答案為：×【點睛】被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，被減數(shù)=減數(shù)+差。13、√【詳解】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法先求出49×25＝1225，再根據(jù)積的變化規(guī)律，求出各選項的結(jié)果，進行比較。【詳解】因為49×25＝1225，所以：A、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小100倍，積就縮小100倍，是12.25；B、一個因數(shù)縮小10倍，另一個因數(shù)縮小100倍，積就縮小10×100＝1000倍，是1.225；C、一個因數(shù)縮小1000倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積就縮小1000÷10＝100倍，是12.25；D、一個因數(shù)縮小100倍，另一個因數(shù)不變，積就縮小100倍，是12.25；所以積最小的是選項B?！军c睛】本題主要考查積的變化規(guī)律，根據(jù)因數(shù)的變化推出積的變化是本題的關(guān)鍵。18、A【分析】觀察圖形可知：原圖從正面看是1層3塊小正方體，從左面看是1層2塊小正方體，要想在原圖的幾何體上添上一塊小正方體，使得從正面、左面看形狀不變，即添上這個小正方體后，仍為1層，從正面看還是3個，從左面看還是2個，這樣可以排除、，從正面和左面看形狀都沒有發(fā)生變化，由此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：在如圖的幾何體上添上一塊小正方體，從正面和左面看形狀都沒有發(fā)生變化的擺法是，因此A符合題意。故答案為：A【點睛】這個立體圖形由4個相同的小正方體組成，再添上一個相同的小正方體擺成的立體圖形，必須只有一層，前后只有兩排。19、D【分析】先判斷平移的方向，再根據(jù)平移的方格數(shù)去確定圖形的位置。先選定圖形1中的一個點然后通過平移找到對應(yīng)點再畫出平移后的圖形，本題可以根據(jù)排除法只看一個方向移動的方格數(shù)就可以排除錯誤選項?！驹斀狻緼.圖1向下平移8個格，再向右平移7個格后已經(jīng)超出了方格，所以錯誤。B．圖1向右平移7個格，再向下平移6個格后已經(jīng)超出了方格所以錯誤。C．圖1向下平移3個格，再向右平移5個格很明顯圖1到圖2是向下平移了6格所以錯誤。D．圖1向下平移6個格，再向右平移5個格。圖形1平移后的圖形正是圖2，所以選項正確。故答案為：D【點睛】靈活運用排除法根據(jù)原圖形的一個點平移后的位置去確定整個平移后的圖形。20、B【分析】三角形具有的穩(wěn)定性，四邊形容易變形的特點，即可選擇正確答案．【詳解】A、C為四邊形，四邊形有容易變形的特點，B、三角形具有穩(wěn)定性，所以最不容易變形的是B．故答案為：B．【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的應(yīng)用．21、B【分析】根據(jù)速度單位的讀法，“米/秒”讀作米每秒，“千米/時”讀作千米每時，據(jù)此進行選擇?！驹斀狻款}干中是120千米/時，讀作120千米每時。故答案為：B【點睛】本題考查的是速度單位的讀作，正確的讀出速度單位是關(guān)鍵。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、112200602503.440252510000.6【詳解】略23、352×4＋48×41.35＋0.87＋0.65＋0.13＝(352＋48)×4＝(1.35＋0.65)＋(0.87＋0.13)＝400×4＝2＋1＝1600＝315×4×2516.37－(12.9＋2.37)＝15×(4×25)＝16.37－2.37－12.9＝15×100＝14－12.9＝1500＝1.1810÷27÷3125×88或125×88＝810÷(27×3)＝125×(80＋8)＝125×8×11＝810÷81＝125×80＋125×8＝1000×11＝10＝10000＋1000＝11000＝11000【解析】略24、20.28；14.45；1995；3【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)四則混合運算的法則計算即可?！驹斀狻?5－2.32＋7.6＝12.68＋7.6＝20.289.8＋12.82－8.17＝22.62－8.17＝14.4564＋75÷15×27＝64＋5×27＝64＋135＝199（575－255）÷（18＋46）＝320÷64＝5216÷[12×（57－51）]＝216÷[12×6]＝216÷72＝3【點睛】在整數(shù)四則混合運算中既有中括號又有小括號的，要先計算小括號里面的，再計算中括號里面的，最后算括號外面的。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、20元【詳解】3.5×20-50=20（元）28、36平方厘米【分析】將陰影部分分割如下：根據(jù)圖形可知，3是一個長5厘米，寬4厘米的長方形；1和2可以拼接成一個以正方形邊長為寬，以4＋5＝9厘米為長的長方形；用增加部分的面積－3的面積＝1＋2的面積；用1＋2的面積÷長即可求得正方形的邊長，進而得出正方形的面積?！驹斀狻?×5＝20（平方厘米）74－20＝54（平方厘米