《中醫(yī)健康管理適宜技術(shù)》課件 第7、8章 兒童、孕產(chǎn)婦和中老年人中醫(yī)健康管理；社區(qū)中醫(yī)健康管理

兒童、孕產(chǎn)婦和中老年人中醫(yī)健康管理第七章目錄第一節(jié)兒童的中醫(yī)健康管理

第二節(jié)孕產(chǎn)婦的中醫(yī)健康管理

第三節(jié)中老年人的中醫(yī)健康管理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握兒童不同年齡劃分和孕產(chǎn)婦相關(guān)概念。(2)熟悉兒童、孕產(chǎn)婦和老年人的中醫(yī)健康管理技術(shù)。(3)了解兒童、孕產(chǎn)婦和老年人的生理特點(diǎn)和中醫(yī)病機(jī)

。思政目標(biāo)：通過課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)、

求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和正確的思維方法。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)

相結(jié)合，運(yùn)用可以培養(yǎng)大學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與內(nèi)容，全面提高大學(xué)生緣事析理、明辨是非的能力，讓學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)，掌握

事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，塑造品格，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，提高學(xué)生服務(wù)

國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

、爭(zhēng)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。兒童的中醫(yī)健康管理第一節(jié)一、兒童的常見健康問題兒童的不同年齡劃分國(guó)際《兒童權(quán)利公約》界定的兒童是指18歲以下的任何人。我國(guó)法律規(guī)定0~18周歲為兒童，醫(yī)學(xué)界通常將14歲作為分界線，將兒童規(guī)定為14歲以下的人群，作為醫(yī)學(xué)觀察年齡段。0~36個(gè)月兒童發(fā)育特點(diǎn)0~36個(gè)月小兒具有生機(jī)旺盛而又稚嫩柔軟的生理特點(diǎn)，生機(jī)蓬勃，發(fā)育旺盛；臟腑嬌嫩，形氣未充，發(fā)病容易，傳變迅速而又臟器清靈，易趨康復(fù)。學(xué)齡前期兒童生理特點(diǎn)和需求學(xué)齡前期是指滿3周歲至入小學(xué)前（6~7歲），此期兒童活動(dòng)范圍擴(kuò)大，智力發(fā)展快，自理能力增強(qiáng)，機(jī)體抵抗力逐漸增強(qiáng)，但仍易患傳染性疾病。生理特點(diǎn)：體格生長(zhǎng)穩(wěn)步增長(zhǎng)，體重每年增長(zhǎng)約2kg，身高每年增長(zhǎng)約5cm。

神經(jīng)精神發(fā)育較快，學(xué)習(xí)能力大為提高，興奮性及抑制性條件反射比先前易形成。心理特點(diǎn)：抽象邏輯思維迅速發(fā)展，學(xué)習(xí)積極性、自覺性大為提高，逐步參加社會(huì)實(shí)踐，形成新的

個(gè)性品質(zhì)。一、兒童的常見健康問題

兒童中期的膳食結(jié)構(gòu)膳食結(jié)構(gòu)基本已經(jīng)與成人相似，但蛋白質(zhì)的攝入百分比仍較高。營(yíng)養(yǎng)需求：重視早餐和課間加餐，保證早餐的質(zhì)和量。特別重視補(bǔ)充強(qiáng)化鐵食品，以降低貧血發(fā)病率。家長(zhǎng)在安排飲食時(shí)，可讓兒童參與制訂菜譜和準(zhǔn)備食物等工作，以增加食欲。保健人員應(yīng)對(duì)父母和兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，學(xué)校有必要開設(shè)營(yíng)養(yǎng)教育課程。一、兒童的常見健康問題二、中醫(yī)健康管理技術(shù)在兒童健康管理中的應(yīng)用服務(wù)內(nèi)容預(yù)約兒童家長(zhǎng)在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)，結(jié)合兒童健康體檢和預(yù)防接種的時(shí)間，預(yù)約兒童家長(zhǎng)來基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)接受兒童中醫(yī)藥健康指導(dǎo)。根據(jù)不同月齡兒童的特點(diǎn)，向家長(zhǎng)提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動(dòng)指導(dǎo)。傳授中醫(yī)穴位按揉方法。飲食調(diào)養(yǎng)：養(yǎng)成良好的哺乳習(xí)慣，盡量延長(zhǎng)夜間喂奶的間隔時(shí)間。避免偏食，節(jié)制零食，按時(shí)進(jìn)餐。注意保暖，增強(qiáng)體質(zhì)第二節(jié)孕產(chǎn)婦的中醫(yī)健康管理一

、孕

產(chǎn)

婦

的

常

見

健

康

問

題孕婦的生理特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的問題

1.妊娠初期血感不足，氣易偏盛2.妊娠中期應(yīng)注重陰平陽秘、氣血平衡、水道通暢3.妊娠晚期應(yīng)注重補(bǔ)虛去熱、祛除胎毒孕期是一個(gè)特殊的生理狀態(tài)，孕婦的身體會(huì)經(jīng)歷顯著的變化，包括內(nèi)分泌、循環(huán)系統(tǒng)和代謝等方面的調(diào)整。體重增加、乳腺發(fā)育、子宮增大等都是正常的生理現(xiàn)象。常見孕期健康問題孕期可能出現(xiàn)妊娠高血壓、妊娠糖尿病等并發(fā)癥。情緒波動(dòng)、焦慮等心理問題也較為常見。一

、孕

產(chǎn)

婦

的

常

見

健

康

問

題產(chǎn)婦的生理特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的問題1.陰血驟虛，元?dú)夂膿p，百脈空虛3.泌乳育兒2.易發(fā)生瘀血阻滯現(xiàn)象4.子官縮痛，排出惡露5.中醫(yī)病機(jī)常見產(chǎn)后健康問題產(chǎn)后易出現(xiàn)虛胖、面色暗淡等癥狀。乳汁分泌不足、產(chǎn)后抑郁等問題也需關(guān)注。孕早期健康管理：建立健康檔案：在孕12周前為孕婦建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》，并進(jìn)行第一次產(chǎn)前隨訪。健康狀況評(píng)估：詢問既往史、家族史和個(gè)人史，觀察孕婦的體態(tài)和精神狀態(tài)，進(jìn)行一般體檢和必要的實(shí)驗(yàn)室檢查。異常處理：對(duì)發(fā)現(xiàn)有異常的孕婦，及時(shí)轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。孕中期健康管理：定期隨訪：督促孕婦在孕2836周和3740周去有助產(chǎn)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪。胎位監(jiān)測(cè)與調(diào)理：針對(duì)胎位不正的孕婦，在嚴(yán)密監(jiān)護(hù)下使用艾條灸至陰穴進(jìn)行調(diào)理。孕晚期健康管理：營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充：在專門營(yíng)養(yǎng)師的指導(dǎo)下，為孕婦制定相應(yīng)的飲食方案，確保營(yíng)養(yǎng)攝入充足且不過剩。分娩準(zhǔn)備：指導(dǎo)孕婦做好分娩的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保順利分娩。二、中醫(yī)健康管理技術(shù)在孕產(chǎn)婦健康管理中的應(yīng)用產(chǎn)后訪視：健康檢查：進(jìn)行產(chǎn)后健康檢查，評(píng)估產(chǎn)婦的身體恢復(fù)情況，包括乳房、子宮、惡露等。異常情況處理：如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)褥感染、產(chǎn)后出血等異常情況，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。產(chǎn)后42天健康檢查：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為正常產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后健康檢查，異常產(chǎn)婦需到醫(yī)院檢查。全面評(píng)估：通過詢問、觀察和體檢評(píng)估產(chǎn)婦的身體恢復(fù)情況，并提供相關(guān)指導(dǎo)。產(chǎn)后中醫(yī)保?。赫{(diào)養(yǎng)與休息：指導(dǎo)產(chǎn)婦在產(chǎn)褥期進(jìn)行靜養(yǎng)，保證充足的睡眠時(shí)間，避免過度勞累。飲食調(diào)理：強(qiáng)調(diào)清淡飲食，避免生冷和過于油膩的食物，以免損傷脾胃。心理調(diào)適：保持愉快的精神狀態(tài)，避免情緒波動(dòng)，以促進(jìn)身體恢復(fù)和乳汁分泌。二、中醫(yī)健康管理技術(shù)在孕產(chǎn)婦健康管理中的應(yīng)用中老年人的中醫(yī)健康管理第三節(jié)一、中老年人的常見健康問題我國(guó)老齡化進(jìn)程加快社會(huì)對(duì)健康管理重視程度提高中醫(yī)藥具有悠久歷史老年人數(shù)量不斷增多一、中老年人的常見健康問題（一）機(jī)體衰老的中醫(yī)病機(jī)和表現(xiàn)各臟器衰老特點(diǎn)：肝：血液儲(chǔ)藏和調(diào)節(jié)能力降低心：心氣衰弱，血液運(yùn)行緩慢脾：消化吸收力弱肺：呼吸力減弱腎：腎精不充足衰老根本原因：臟腑生理機(jī)能衰退五臟生理機(jī)能變化是關(guān)鍵氣血變化：氣血是生命活動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ)老年人氣血虛少新陳代謝機(jī)能減退（二）老年人的常見健康問題1、關(guān)節(jié)炎2、心臟病3、癌

癥4、呼吸系統(tǒng)疾病5、阿爾茲海默癥6、骨質(zhì)疏松癥7、糖

尿

病8、抑

郁一、中老年人的常見健康問題（一）服務(wù)主要內(nèi)容中醫(yī)體質(zhì)信息采集針對(duì)65歲及以上居民在知情同意下開展按照健康管理服務(wù)記錄表進(jìn)行詢問近一年體驗(yàn)和感受查看舌苔、舌下靜脈和皮膚情況中醫(yī)藥保健指導(dǎo)針對(duì)不同體質(zhì)特點(diǎn)從多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)：情志調(diào)攝飲食調(diào)養(yǎng)起居調(diào)攝運(yùn)動(dòng)保健穴位保健二、中醫(yī)健康管理技術(shù)在中老年人健康管理中的應(yīng)用中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)將體質(zhì)分為9種基本類型：平和質(zhì)；氣虛質(zhì)陽虛質(zhì)；陰虛質(zhì)痰濕質(zhì)；濕熱質(zhì)血瘀質(zhì)；氣郁質(zhì)特稟質(zhì)01老年人健康管理原則順其自然順應(yīng)四時(shí)強(qiáng)調(diào)天人合一飲食調(diào)理食物多樣化粗細(xì)搭配清淡適度注意衛(wèi)生因人因地因時(shí)制宜02運(yùn)動(dòng)調(diào)理適量運(yùn)動(dòng)每日40分鐘循序漸進(jìn)強(qiáng)調(diào)勞逸結(jié)合推薦傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)：易筋經(jīng)、五禽戲、八段錦、太極拳等03中醫(yī)特色技術(shù)調(diào)理在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)選擇適宜技術(shù)遵循操作規(guī)范尊重受施者權(quán)益防止交叉感染根據(jù)體質(zhì)選擇調(diào)理方法（二）服務(wù)主要的內(nèi)容和技術(shù)04二、中醫(yī)健康管理技術(shù)在中老年人健康管理中的應(yīng)用社區(qū)中醫(yī)健康管理第八章目錄第一節(jié)生活社區(qū)中醫(yī)健康管理第二節(jié)工作場(chǎng)所中醫(yī)健康

管理第三節(jié)學(xué)校中醫(yī)健康管理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握生活社區(qū)中醫(yī)管理服務(wù)內(nèi)容，職業(yè)人群中醫(yī)健康管理策略，學(xué)校中醫(yī)健康教育實(shí)施策略與途徑。(2)熟悉生活社區(qū)、工作場(chǎng)所中醫(yī)健康管理概念，

學(xué)校中醫(yī)健康教育需求。(3)了解生活社區(qū)中醫(yī)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀，學(xué)校中醫(yī)健康管理概念。思政目標(biāo)：通過課堂教學(xué)，結(jié)合當(dāng)前生活社區(qū)和工作場(chǎng)所中醫(yī)健康管理現(xiàn)狀和學(xué)校中醫(yī)健康教育的需求，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中醫(yī)健康管理發(fā)展的重要性。引導(dǎo)學(xué)生熟悉中醫(yī)健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為開展中醫(yī)健康管理打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為中醫(yī)健康管理事業(yè)培養(yǎng)接班人。生活社區(qū)中醫(yī)健康管理第一節(jié)一

、生活社區(qū)中醫(yī)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀2011年9月，國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布了《基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)健康管理技術(shù)規(guī)范》,隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，以及社區(qū)居民對(duì)預(yù)防保健重要性認(rèn)識(shí)的提高，中醫(yī)養(yǎng)生和中醫(yī)疾病預(yù)防得到社區(qū)居民的更大關(guān)注和肯定。“十三五”期間，我國(guó)99%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、98%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、90.6%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、74.5%的村衛(wèi)生室能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)。但總體來看，中醫(yī)藥發(fā)展不平衡不充分問題仍然類出中醫(yī)藥優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)資源總體不足，基層中醫(yī)藥服務(wù)能力仍較薄弱。一、提高上級(jí)組織對(duì)中醫(yī)健康管理的認(rèn)識(shí)1、需要社會(huì)各部門共同重視2、中醫(yī)在慢性病防治等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)識(shí)中醫(yī)健康管理在衛(wèi)生工作中的重要性二

、生活社區(qū)中醫(yī)健康管理策略二、完善中醫(yī)健康管理機(jī)制1、依托社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展2、以衛(wèi)生管理部門為中心3、采用分組角色管理模式4、各級(jí)、各職能人員共同協(xié)商和協(xié)調(diào)三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)1、生活社區(qū)是中醫(yī)健康管理服務(wù)重要載體2、現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施和人員配備不合理3、應(yīng)參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4、根據(jù)社區(qū)人口分布和健康需求5、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備6、規(guī)范人才隊(duì)伍和服務(wù)內(nèi)容二

、生活社區(qū)中醫(yī)健康管理策略四、社區(qū)服務(wù)人員的培訓(xùn)和考核1、全科醫(yī)師在社區(qū)醫(yī)療中擔(dān)當(dāng)重要角色2、完善人員培訓(xùn)機(jī)制是關(guān)鍵3、設(shè)立指標(biāo)和量化績(jī)效考核4、對(duì)服務(wù)內(nèi)容和群眾評(píng)價(jià)高的醫(yī)務(wù)人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)二

、生活社區(qū)中醫(yī)健康管理策略五、規(guī)范社區(qū)中醫(yī)健康管理內(nèi)容1、融入中醫(yī)養(yǎng)生保健特長(zhǎng)2、將中醫(yī)適宜技術(shù)與健康管理結(jié)合3、構(gòu)建中醫(yī)健康管理服務(wù)體系主要內(nèi)容包括：中醫(yī)健康檔案管理疾病管理和康復(fù)養(yǎng)生保健生活方式管理六、健康檔案信息化管理1、建立居民電子信息檔案2、實(shí)現(xiàn)居民健康動(dòng)態(tài)監(jiān)控和管理3、降低管理成本4、提高利用效率5、實(shí)現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生信息共享二

、生活社區(qū)中醫(yī)健康管理策略七、加強(qiáng)健康宣教工作，提高居民健康意識(shí)1、居民是社區(qū)服務(wù)主體和受益者2、政府主導(dǎo)健康宣教3、利用社區(qū)居委會(huì)平臺(tái)4、社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者為主要傳播者5、遵循科學(xué)性6、提高居民參與健康管理的主動(dòng)性工作場(chǎng)所中醫(yī)健康管理第二節(jié)一、職業(yè)對(duì)健康的影響工作場(chǎng)所指的是職業(yè)人群在工作中停留或存在流動(dòng)軌跡的

一切場(chǎng)所?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》將職業(yè)病

定義為“企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等因素引起的疾病”。職業(yè)病的分類和目錄由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門會(huì)同國(guó)務(wù)院勞動(dòng)保障行政部門制定、調(diào)整并公布。我國(guó)職業(yè)衛(wèi)生的形勢(shì)不容樂觀，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和工作條件較差、自我防護(hù)意識(shí)和醫(yī)療預(yù)防工作不足直接影響職業(yè)病的發(fā)生率和患病率。職業(yè)病防治工作的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)

病危害，保護(hù)勞動(dòng)者健康及相關(guān)權(quán)益。隨著大健康體系下醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，影響職業(yè)健康的因素除職業(yè)有害因素外，還包括社會(huì)心理因素、個(gè)人行為生活方式、醫(yī)療保障水平等。一、職業(yè)對(duì)健康的影響（一）職業(yè)性有害因素1.物理因素?氣象條件?噪聲?輻射3.生物因素?致病微生物?寄生蟲2.化學(xué)因素?各類化學(xué)毒物?生產(chǎn)性毒物和粉塵4.作業(yè)其他因素?勞動(dòng)組織不合理?生產(chǎn)管理水平低社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響（二）社會(huì)心理因素分別為人際關(guān)系維度文化教育水平?職業(yè)防護(hù)知識(shí)缺乏?自我保護(hù)意識(shí)薄弱一、職業(yè)對(duì)健康的影響?經(jīng)濟(jì)全球化加劇競(jìng)爭(zhēng)?職業(yè)人群壓力增大?保護(hù)投入不足?關(guān)系不和諧?影響工作積極性?易導(dǎo)致事故（三）行為生活方式

影響職業(yè)病發(fā)生和發(fā)展的日常行為具體風(fēng)險(xiǎn)行為：?吸煙：增加肺癌風(fēng)險(xiǎn)?酗酒：導(dǎo)致意外傷害?高脂飲食：增加疾病易感性?不潔性行為：增加傳播疾病風(fēng)險(xiǎn)一、職業(yè)對(duì)健康的影響二

、

職業(yè)人群中醫(yī)健康管理服務(wù)內(nèi)容1、情志管理針對(duì)工作中易產(chǎn)生的焦慮、抑郁等消極情緒干預(yù)方法包括：傾訴、飲唱等形式宣泄閱讀、繪畫等轉(zhuǎn)移注意力采用情志相勝法，以情勝情進(jìn)行治療2、飲食管理重點(diǎn)關(guān)注飲食對(duì)職業(yè)病預(yù)防和康復(fù)的影響針對(duì)不同職業(yè)群體和健康狀況的飲食建議：高危職業(yè)（如粉塵環(huán)境）：清淡飲食忌辛辣煎炸、海腥"發(fā)物"多飲水多食化痰食物（如冬瓜、梨子、枇杷、陳皮）已患病人群：根據(jù)中醫(yī)辨證施治，如：痰熱郁肺者：服用荸薺汁肺虛者：食用黨參、黃芪、山藥等二

、

職業(yè)人群中醫(yī)健康管理服務(wù)內(nèi)容3、運(yùn)動(dòng)管理強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)鍛煉的重要性，可增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高防御能力運(yùn)動(dòng)原則：動(dòng)靜結(jié)合強(qiáng)度適宜循序漸進(jìn)持之以恒因時(shí)因人制宜傳統(tǒng)養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：八段錦太極拳五禽戲六字訣4、起居管理強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律，合理安排生活具體建議：勞逸結(jié)合避免熬夜久坐根據(jù)季節(jié)調(diào)整作息：春：夜臥早起，助陽氣升發(fā)夏：晚睡早起，避免直吹空調(diào)、風(fēng)扇秋：早臥早起，順應(yīng)陽氣收斂冬：早睡晚起，保證充足睡眠，藏養(yǎng)陽氣三

、職業(yè)人群中醫(yī)健康管理策略1.健康體檢健康體檢是通過醫(yī)學(xué)和中醫(yī)"四診"手段，全面了解職業(yè)人群健康狀況的重要途徑。其目的是早期發(fā)現(xiàn)潛在健康風(fēng)險(xiǎn)，為及時(shí)干預(yù)和治療提供基礎(chǔ)。2.健康體檢的跟蹤服務(wù)建立并持續(xù)更新個(gè)人健康檔案，記錄健康數(shù)據(jù)變化，為后續(xù)診療和預(yù)防保健提供全面、動(dòng)態(tài)的健康信息。3.職業(yè)健康體檢的后續(xù)服務(wù)根據(jù)體檢結(jié)果，提供個(gè)性化的健康管理服務(wù)，包括：健康咨詢就醫(yī)指導(dǎo)健康問題跟蹤中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)三

、職業(yè)人群中醫(yī)健康管理策略4.中醫(yī)健康教育通過教育活動(dòng)幫助職業(yè)人群：建立健康意識(shí)改變不良生活習(xí)慣減少健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量5.職業(yè)人群中醫(yī)健康管理的意義體現(xiàn)在多個(gè)層面：為職業(yè)場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)劃提供依據(jù)為醫(yī)療專業(yè)人士提供重要參考支持醫(yī)學(xué)教育推動(dòng)流行病學(xué)和臨床研究落實(shí)中醫(yī)"治未病"理念學(xué)校中醫(yī)健康管理第三節(jié)一

、學(xué)

校

中

醫(yī)

健

康

素

養(yǎng)

提

升

的

作

用

和

意

義學(xué)校中醫(yī)健康管理覆蓋小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，覆蓋的人群是在學(xué)校就讀的兒童、

少年和青年人群，條件允許的情況下應(yīng)將學(xué)校教師和工作人員納入。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育迅猛，是決定個(gè)體生理、心理、社會(huì)能力及道德情感的關(guān)鍵時(shí)期，他們朝氣蓬勃，但又處于健康危險(xiǎn)行為的相對(duì)高發(fā)階段