第三單元 明清時(shí)期（至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固與發(fā)展 測(cè)試題（含答案）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）第三單元一．選擇題（共30小題，滿分60分，每小題2分）1．下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)制作的一段朝代更替示意圖。以下選項(xiàng)中填寫正確的是（）A．①唐朝②南宋③明朝 B．①西晉②南宋③明朝 C．①西晉②唐朝③南宋 D．①西晉②唐朝③明朝2．1571年，明朝與韃靼俺答汗達(dá)成和議，明朝冊(cè)封俺答汗為順義王，恢復(fù)通貢關(guān)系，并在大同等邊鎮(zhèn)開設(shè)互市場(chǎng)所，由邊民自相貿(mào)易，此即“隆慶議和”。和議的達(dá)成（）A．徹底解除了邊患危機(jī) B．加強(qiáng)了對(duì)蒙古地區(qū)的控制C．確認(rèn)了雙方對(duì)等關(guān)系 D．促進(jìn)民族間經(jīng)濟(jì)文化交流3．戚繼光在《紀(jì)效新書》中結(jié)合東南沿海的地形、我情與倭情，論述了練兵的必要性和重要性，提出了一套較為完整的練兵理論和計(jì)劃。這表明，戚繼光（）A．臨危受命抗擊倭寇 B．注意招募農(nóng)民子弟 C．注重總結(jié)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) D．基本解除沿海倭患4．最先來(lái)中國(guó)的西方殖民者被明朝稱為“佛郎機(jī)”，該國(guó)以“遭遇風(fēng)濤，晾曬貨物”為名登陸廣東沿岸?！胺鹄蓹C(jī)”即是今日（）A．英國(guó) B．葡萄牙 C．荷蘭 D．法國(guó)5．詩(shī)歌體現(xiàn)時(shí)代特征，反映時(shí)代氣象。下面詩(shī)歌體現(xiàn)出明朝對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)是（）永樂(lè)滿朝人濟(jì)濟(jì)，西洋萬(wàn)里水茫茫。星牽滄海云帆聳，浪系天涯紐帶長(zhǎng)。云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。A．對(duì)外開放，雙向交流 B．和平交往與暴力沖突并存 C．閉關(guān)政策，一口通商 D．被迫卷入了資本主義市場(chǎng)6．明朝中后期，皇族、權(quán)貴和私人地主肆意侵占農(nóng)民田地，竭力隱田逃稅，結(jié)果使政府擁有的納稅土地?cái)?shù)大減特減，明朝廷反而又將缺額攤派到農(nóng)民頭上。針對(duì)這一社會(huì)問(wèn)題，李自成采取的針對(duì)性舉措為（）A．提出“均田免賦”口號(hào) B．嚴(yán)明軍隊(duì)紀(jì)律 C．對(duì)北京城發(fā)起猛烈進(jìn)攻 D．建立大順政權(quán)7．從如右圖所示的書籍中你不可能看到的內(nèi)容是皇太極（）A．統(tǒng)一女真各部 B．繼續(xù)進(jìn)攻明朝 C．改女真族名為滿洲 D．改國(guó)號(hào)為清8．1662年，荷蘭投降條款記載：“荷方將熱蘭遮城堡和外堡、大炮、軍用物資、現(xiàn)金以及其他屬于東印度公司的財(cái)產(chǎn)全部移交鄭方”。與此條款直接相關(guān)的是（）A．臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱 B．冊(cè)封五世達(dá)賴?yán)?C．平定大、小和卓叛亂 D．清政府設(shè)立臺(tái)灣府9．《駐藏日記》記載的是清朝大臣有泰兩過(guò)寧羌州之所見(jiàn)所聞，記錄了奇遇、史實(shí)，記載了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)物特產(chǎn)、風(fēng)土人情。據(jù)此可知，他擔(dān)任的官職是（）A．西域都護(hù) B．駐藏大臣 C．澎湖巡檢司 D．宣政院10．清乾隆帝設(shè)置如圖所示機(jī)構(gòu)的主要目的是（）A．強(qiáng)化君主專制制度 B．?dāng)U大清朝疆域版圖 C．保障絲綢之路暢通 D．加強(qiáng)管轄新疆地區(qū)11．1686年，康熙命前方將領(lǐng)曉諭俄軍：“爾羅剎外國(guó)人，貪利棄命，擾我邊疆，今大兵復(fù)至，當(dāng)速降，如不降則盡誅之?！边@次軍事行動(dòng)的最后結(jié)果是（）A．設(shè)置臺(tái)灣府 B．冊(cè)封“達(dá)賴?yán)铩?C．統(tǒng)一黃河流域 D．簽訂《尼布楚條約》12．如表可知，這些認(rèn)識(shí)（）順治帝“天下一統(tǒng)，滿漢無(wú)分別”、“方今天下一家，滿漢官民皆朕赤子”康熙帝“朕統(tǒng)御寰宇，一切生民，皆朕赤子，中外并無(wú)異視”雍正帝“夷狄之名，本朝所不諱”A．促進(jìn)了中西文化的交流 B．有助于民族交往與交融 C．繼承了歷代的文化傳統(tǒng) D．加強(qiáng)了中央集權(quán)的制度13．小明在史書中摘錄了“軍機(jī)大計(jì)，罔不總攬”、“其制無(wú)公署，大小無(wú)專官”、“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”等句子，由此可知這些句子描述的機(jī)構(gòu)（）A．有效地限制了君權(quán) B．推動(dòng)君主專制到達(dá)頂峰 C．擁有實(shí)權(quán)輔助決策 D．有利于君主決策理性化14．清朝皇帝多認(rèn)為“軍機(jī)處，其地重要，其弊極少，較諸漢相國(guó)府，唐之中書、門下，宋之三省，明之內(nèi)閣，有利無(wú)弊……皇帝有諭，隨時(shí)奉詔承辦，而且必須日事日畢”。這說(shuō)明軍機(jī)處（）A．具有行政決策權(quán)力 B．行政辦事效率比較高 C．限制了宰相的權(quán)力 D．挽救了清朝統(tǒng)治危機(jī)15．乾隆嘉慶時(shí)期，文人大多埋頭于古籍，不敢過(guò)問(wèn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，考據(jù)之風(fēng)大盛，形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。這反映了清代（）A．思想專制加強(qiáng) B．傳統(tǒng)文化衰落 C．八股取士盛行 D．儒家地位提高16．和珅是乾隆皇帝的寵臣。嘉慶皇帝繼位后，賜死和珅，查抄其家產(chǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，對(duì)109件查抄清單中的26件清單估價(jià)，值2.2億兩白銀，而當(dāng)時(shí)國(guó)庫(kù)每年的收入僅為4000多萬(wàn)兩，所以民間有云“和珅跌倒，嘉慶吃飽”。材料反映了當(dāng)時(shí)（）A．官場(chǎng)存在貪腐之風(fēng) B．政府存在財(cái)政危機(jī) C．社會(huì)貧富分化嚴(yán)重 D．各級(jí)官員結(jié)黨營(yíng)私17．嘉慶《瀏陽(yáng)縣志》記載：“山土只種包粟、番薯之類雜糧以佐饔飧”。材料描述現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（）A．葡萄的引進(jìn) B．玉米、紅薯的引進(jìn) C．戰(zhàn)亂的破壞 D．社會(huì)的動(dòng)蕩18．明朝中葉，福建泉州農(nóng)民“往往有改稻田種蔗者”，廣東東莞、番禺、增城和陽(yáng)春出現(xiàn)了“蔗田幾與稻田等”的現(xiàn)象，閩、粵等地區(qū)荔枝和龍眼等水果種植也成為農(nóng)戶的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。上述現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）A．重農(nóng)抑商政策漸趨松動(dòng) B．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移至南方 C．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化特征明顯19．清朝前期，蘇州財(cái)富“甲于天下”；廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)名聞天下，被稱為“四大名鎮(zhèn)”。由此可知，當(dāng)時(shí)（）A．商業(yè)發(fā)達(dá) B．人口眾多 C．交通便利 D．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)20．乾隆末年，人口相較于清初猛增兩倍，全國(guó)人口發(fā)展到3億，可耕種土地的增長(zhǎng)率只有3%左右，富戶占了全國(guó)田地百分之五六十，出現(xiàn)“一家而有數(shù)千百家之產(chǎn)”的現(xiàn)象。這表明（）A．人地矛盾趨于緩和 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展 C．盛世之下隱藏危機(jī) D．商幫擁有雄厚資本21．《本草綱目》中記載了曼陀羅花：“相傳此花笑采釀酒飲，令人笑；舞采釀酒飲，令人舞。予嘗試之，飲須半酣，更令一人或笑或舞引之，乃驗(yàn)也?！辈牧象w現(xiàn)了李時(shí)珍（）A．重視傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) B．選材著眼于現(xiàn)實(shí)生活 C．實(shí)踐求證的科學(xué)精神 D．探索中不斷追求創(chuàng)新22．徐光啟在《農(nóng)政全書》卷二十七的《樹藝》中記有從海外傳來(lái)的甘薯及其種植方法，卷十九及卷二十還收有《泰西水法》。這說(shuō)明徐光啟（）A．對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究有極大的興趣 B．重視外來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科技知識(shí) C．對(duì)翻譯西學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn) D．總結(jié)古代勞動(dòng)人民生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)23．如圖，中國(guó)古代某部著作的插圖描繪記載了我國(guó)勞動(dòng)人民用甘蔗制糖的工藝設(shè)備“糖車”和“瓦溜”。這些插圖出自（）A．《齊民要術(shù)》B．《農(nóng)政全書》 C．《本草綱目》D．《天工開物》24．明朝北京城由宮城、皇城、內(nèi)城和外城構(gòu)成。整個(gè)北京城由一條中軸線縱貫?zāi)媳?，將主要的建筑物安排在中軸線上，左右對(duì)稱，唯我獨(dú)尊。這體現(xiàn)了北京城的建造理念是（）A．以民為本 B．皇權(quán)至上 C．和諧之美 D．科學(xué)合理25．明末清初大膽批判皇權(quán)強(qiáng)化，公開宣稱“為天下之大害者，君而已矣”的思想家是（）A．李贄 B．顧炎武 C．黃宗羲 D．曹雪芹26．下列人物的言論共同體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是（）天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！献酉忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺吞煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜銩．民本思想 B．道法自然 C．家國(guó)情懷 D．和而不同27．就文學(xué)理念、文學(xué)體式和文學(xué)表現(xiàn)手段而言，明清小說(shuō)以其完備和豐富將敘事文學(xué)推向了極致。觀察表格，表格所列的這一時(shí)期的小說(shuō)（）小說(shuō)主要內(nèi)容《水滸傳》一百零八將如何聚集梁山，高舉義旗《三國(guó)演義》諸葛亮與五虎將如何輔佐劉備爭(zhēng)奪天下，三國(guó)如何興亡《西游記》孫悟空如何誕生、造反、遇難、得救，并且保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，修成正果《封神演義》姜子牙如何輔弼文武王，完成伐紂勛業(yè)和“斬將封神”之壯舉A．深受民眾歡迎 B．涉及題材廣泛 C．體現(xiàn)儒家思想 D．反映歷史事實(shí)28．曹雪芹把詩(shī)賦、書法、戲文、對(duì)聯(lián)、禮節(jié)、飲食、服裝等元素以及各種風(fēng)俗習(xí)慣，幾乎全部安插在《紅樓夢(mèng)》里。這強(qiáng)調(diào)了《紅樓夢(mèng)》（）A．語(yǔ)言精練生動(dòng) B．內(nèi)容通俗易懂 C．線索清晰完整 D．匯聚傳統(tǒng)文化29．昆曲在明朝萬(wàn)歷年間成為一個(gè)全國(guó)性的劇種。清朝中期，昆曲刻意追求風(fēng)雅、歌功頌德，成為統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)上層的玩物。此后，昆曲日趨衰微。材料表明昆曲“日趨衰微”的原因是（）A．表演形式單一 B．缺乏創(chuàng)新能力 C．唱詞枯燥無(wú)味 D．脫離廣大民眾30．京劇《長(zhǎng)坂坡》《趙氏孤兒》表達(dá)了對(duì)忠誠(chéng)的盛贊，《華容道》《鐘馗嫁妹》肯定了知恩圖報(bào)的思想，《楊門女將》《岳母刺字》褒揚(yáng)了愛(ài)國(guó)的壯舉。這反映出京?。ǎ〢．汲取了其他劇種長(zhǎng)處 B．標(biāo)志著戲曲藝術(shù)成熟 C．注重人物的心理變化 D．具有社會(huì)教化的功能二．材料題（共3小題，滿分40分）31．某校七年級(jí)（7）班同學(xué)以“明朝的統(tǒng)治與對(duì)外交往”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）【制度建設(shè)】材料一：圖表所示自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐，宋因之。雖有賢相，然其間所用者多有小人。明代的“廠衛(wèi)”組織是君主直接委派的特別親信組織，他們用公開或秘密的方式進(jìn)行特別監(jiān)察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密告?！幾皂f慶遠(yuǎn)、柏樺《中國(guó)政治制度史》【八股取士】材料二：八股取士的確錄取了一些什么都不會(huì)做、只會(huì)考試的人，也將一些確有真才實(shí)學(xué)、但不善于考試的人排除在外。甚至導(dǎo)致相當(dāng)多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何寫“八股文”之上，除此以外的任何學(xué)問(wèn)概不涉獵，連起碼的常識(shí)都不懂。這也委實(shí)是入股取士不能解脫的罪過(guò)?！幾詮堷Q《中國(guó)政治制度史導(dǎo)論》【對(duì)外交往】材料三：永樂(lè)三年六月十五日，鄭和開始了中國(guó)歷史上最偉大的遠(yuǎn)航征程。明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來(lái)到時(shí)，人們不會(huì)四處躲避，而是紛紛出來(lái)熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來(lái)的客人?！幾浴睹鞒切┦聝骸罚?）材料一圖A人物是如何解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問(wèn)題的？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝建立“廠衛(wèi)”組織的根本目的。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析八股取士的弊端。（4分）（3）根據(jù)材料三，分析鄭和船隊(duì)受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勦嵑拖挛餮蠼o我國(guó)對(duì)外交往帶來(lái)的啟示。（4分）32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一材料二在理解邊疆與“大一統(tǒng)”關(guān)系時(shí)，應(yīng)處理好幾種關(guān)系：如特殊與一般的關(guān)系，根據(jù)不同風(fēng)俗和社會(huì)發(fā)展水平，采取特殊的、過(guò)渡性的管理方式，加強(qiáng)行政管控，使其逐漸融入“大一統(tǒng)”的治理體系之中；又如動(dòng)蕩與穩(wěn)定的關(guān)系，在具體的政治行為中，治國(guó)者選派得力可靠的能臣來(lái)治邊護(hù)邊，采取積極有效的措施，加強(qiáng)行政管控，確保邊疆穩(wěn)定和天下太平?！幾岳畲簖埖取吨袊?guó)邊疆史地研究》（1）根據(jù)材料一，指出明朝為防御北方蒙古族南擾而采取的措施，并分析該措施在中華民族發(fā)展史上的深遠(yuǎn)意義。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括治國(guó)者在邊疆治理上處理“特殊與一般的關(guān)系”時(shí)采取的策略。例舉清朝前期平定少數(shù)民族貴族叛亂的一項(xiàng)史實(shí)。（4分）（3）綜上，從邊疆治理和國(guó)家統(tǒng)一的角度，談?wù)勀銓?duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)識(shí)。（4分）33．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（16分）材料一：元代的對(duì)外貿(mào)易分陸道和海道。陸道沿著古代的絲綢之路，商隊(duì)絡(luò)繹不絕，通向中亞、西亞和黑海北岸。元代的絲綢之路又增加了經(jīng)里海以北抵達(dá)黑海北岸的欽察道。滅宋以后，海道貿(mào)易就逐漸在元代對(duì)外貿(mào)易中占了主要地位?！幾浴对吩挕凡牧隙亨嵑拖挛餮箝_創(chuàng)了最早的亞非自由貿(mào)易圈，不僅拓寬了貿(mào)易往來(lái)，還符合各國(guó)人民尋求發(fā)展的意愿，在整個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中都產(chǎn)生了深刻的影響?！瓕?duì)民間海上貿(mào)易的發(fā)展有著很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，并在客觀上助推了早期南洋移民活動(dòng)?！幾脏嵰烩x《鄭和下西洋資料匯編》材料三：種種跡象表明，清朝的最高統(tǒng)治者包括康熙這樣的明君，對(duì)于當(dāng)時(shí)世界的大勢(shì)，對(duì)于發(fā)展外貿(mào)與正在崛起的西方各國(guó)展開商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，是缺乏足夠認(rèn)識(shí)的。傳統(tǒng)的內(nèi)陸文明與小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策，進(jìn)取不足而保守有余，處處以防范為主，所謂“非我族類，其心必異”。以天朝大國(guó)乃世界之中心自居，視外國(guó)為蠻夷，居高臨下地加以提防。——摘編自樊樹志《國(guó)史十六講》（1）寫出材料一圖中①處地名。根據(jù)材料一，歸納元朝對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括鄭和下西洋的歷史意義。結(jié)合所學(xué)，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括清朝前期實(shí)行閉關(guān)政策的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述清朝實(shí)行閉關(guān)政策的影響。（6分）

第三單元參考答案一．選擇題（共30小題）1．A； 2．D； 3．C； 4．B； 5．B； 6．A； 7．A； 8．A； 9．B； 10．D； 11．D； 12．B； 13．B； 14．B； 15．A； 16．A； 17．B； 18．C； 19．A； 20．C； 21．C； 22．B； 23．D； 24．B； 25．C； 26．C； 27．B； 28．D； 29．D； 30．D； 二．材料題（共3小題）31．（1）解決方式：廢除丞相制度。根本目的：強(qiáng)化君主專制統(tǒng)治。（2）弊端：難以選拔出具有真才實(shí)學(xué)的人，不利于選賢任能；使讀書人埋首經(jīng)書，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)（或脫離實(shí)際，禁錮思想）；內(nèi)容空疏，形式呆板；應(yīng)試者為了被錄取，只有死讀“四書”