2025年大班標準教案《橙子變變變》

PowerPointDesignPowerPointDesign時間：202X.X主講人：202X橙子變變變活動導入03幼兒創(chuàng)作02橙子變魔術04活動總結(jié)01CONTENTS目錄PowerPointDesignPowerPointDesign活動導入PART010102認識橙子出示橙子，引導幼兒觀察橙子的形狀、顏色和表面特征，如橙子是圓形的，果皮是橙色的，表面有點糙。讓幼兒摸一摸橙子，感受其質(zhì)感，進一步加深對橙子的認識。出示圓形圖片出示單線條的一個圓，引導幼兒大膽想象，猜猜誰來了，激發(fā)幼兒的好奇心和參與熱情。在圓中添加一點，繼續(xù)引導幼兒想象，引出主體“橙”，讓幼兒感受點、線、面之間的關系。激發(fā)興趣觀察橫切面老師切開一個橙子，展示橫切面，引導幼兒觀察其形狀，像許多小扇子組成的一個圓。讓幼兒說說橫切面像什么，如汽車輪子、棒棒糖等，激發(fā)幼兒的想象力。觀察豎切面再切開一個橙子，展示豎切面，引導幼兒觀察其形狀，是一個圓形被分成兩個半圓。讓幼兒比較橫切面和豎切面的不同，理解切的方向不同，切出來的圖案也不同。認識切面PowerPointDesignPowerPointDesign橙子變魔術PART02出示橙子橫切面變成電風扇的圖片，引導幼兒觀察橙子如何變成風扇，如橙子的橫切面變成了風扇的風葉，外面添上方方的殼。讓幼兒說說橙子橫切面還可以變成什么，如方向盤、飛盤等，拓展幼兒的思維。出示橙子橫切面變成烏龜?shù)膱D片，引導幼兒觀察橙子如何變成烏龜，如橙子的橫切面變成了烏龜?shù)纳眢w，添上頭和腳。讓幼兒嘗試自己用橙子橫切面變出其他動物或物品，并說說自己的創(chuàng)意。橙子變風扇橙子變?yōu)觚敊M切面變畫出示橙子豎切面變成小豬的圖片，引導幼兒觀察橙子如何變成小豬，如橙子的豎切面變成了小豬的鼻子，添上眼睛、耳朵和身體。讓幼兒說說橙子豎切面還可以變成什么動物或物品，如窗戶、積木等，進一步激發(fā)幼兒的想象力。橙子變小豬出示橙子豎切面變成自行車的圖片，引導幼兒觀察橙子如何變成自行車，如橙子的豎切面變成了自行車的車座，添上車輪和把手。讓幼兒嘗試自己用橙子豎切面變出其他交通工具或物品，并說說自己的創(chuàng)意。橙子變自行車豎切面變畫PowerPointDesignPowerPointDesign幼兒創(chuàng)作PART03交代幼兒創(chuàng)作的要求，如先想好要變出什么，再找出需要的橙子切面圖片，沿外輪廓線剪好后貼在畫紙上。提醒幼兒用記號筆把畫添完整，最后涂上漂亮的顏色，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。提出要求幼兒操作時，教師巡回指導，觀察幼兒的創(chuàng)作過程，及時給予幫助和鼓勵。對于有困難的幼兒，教師可以給予具體的指導和建議，幫助他們完成作品。指導創(chuàng)作創(chuàng)作指導””將幼兒的作品展示在黑板上或墻上，讓幼兒欣賞彼此的作品。鼓勵幼兒互相交流，說說自己最喜歡哪幅作品，為什么喜歡，分享創(chuàng)作的快樂。01教師對幼兒的作品進行評價，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，指出作品的優(yōu)點和不足之處。鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出更多有趣的作品，培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。02展示作品評價作品展示交流PowerPointDesignPowerPointDesign活動總結(jié)PART04帶領幼兒回顧橙子的形狀、顏色、橫切面和豎切面的特點，鞏固所學知識。讓幼兒說說通過本次活動學到了什么，如認識了橙子的不同切面，學會了用橙子切面進行創(chuàng)意繪畫。01回顧知識引導幼兒分享參與本次活動的感受，如創(chuàng)作過程中的快樂、成功的喜悅等。強調(diào)美術活動的樂趣，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。02感受樂趣總結(jié)收獲觀察其他水果家園共育0102鼓勵幼兒回家后觀察其他水果的切面，如蘋果、梨等，看看它們的切面有什么特點。讓幼兒嘗試用其他水果的切面進行創(chuàng)意繪畫，進一步拓展幼兒的思維和創(chuàng)造力。建議家長在家中與幼兒一起進行類似的創(chuàng)意繪畫活動，增進親子關系。鼓勵家長關注幼兒的美術創(chuàng)作，為幼兒提供更多的創(chuàng)作