




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)
七年級(jí)下冊(cè)第一單元青春時(shí)光
單項(xiàng)選擇題(共u小題)
一、單選題
1.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始,我們的生理和心理都會(huì)
發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中,屬于青春期生理變化的是()
①小榮今年的身高長(zhǎng)得很快,長(zhǎng)高了6厘米
②小靜總是感到很孤獨(dú),不愿意與人交往
③小鵬長(zhǎng)出了喉結(jié),嗓音也變粗了
④小紅很煩媽媽的嘮叨,不愿和她多說話
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查青春期的生理變化。
①③:青春期生理變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的
成熟。分析選項(xiàng),小榮今年的身高長(zhǎng)得很快,長(zhǎng)高了6厘米;小鵬長(zhǎng)出了喉結(jié),嗓音也變粗
了,這些屬于青春期的生理變化。故①③符合題意;
②④:選項(xiàng)屬于心理變化,故②④不符合題意;
故本題選Bo
2.為了提高學(xué)生對(duì)青春期生理心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)積極健康地
生活。某中學(xué)開展了以“青春期的煩惱與對(duì)策”為主題的講座活動(dòng)。以下是部分同學(xué)在座談會(huì)
上的發(fā)言,其中錯(cuò)誤的是()
A.小愛:解決心理矛盾、消除心理煩惱,我們需要不斷豐富自己的生活
B.小麗:不與任何人交往,把煩惱悶在心里,瞞著父母與老師,就可以減少煩惱
C.小晨:當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí),可以通過自我暗示等方法,進(jìn)行有效的控制
D.小博:敞開自己的心靈,多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通,尋求他們的幫助
【答案】B
【詳解】本題考查對(duì)解決青春期心理矛盾你的方法。
A:依據(jù)題文描述,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解決心理矛盾、消除心理煩惱可以通過可以通過參加體
育活動(dòng)等方式消除心理煬惱,不斷豐富自己的生活,故A說法正確,不符合題意;
1
B:青春期煩惱,要通過主動(dòng)向他人求助,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法,不能瞞著老師和父母,把
煩惱悶在心里,故B說法錯(cuò)誤符合題意;
C:當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí),可以通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、向他人求救助、積極參加集體
活動(dòng)等方法,進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)和控制,故C說法正確,不符合題意;
D:青春期的煬惱可以通過敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通,尋求
他們的幫助的方式解決心理矛盾,消除心理煩惱,故D說法正確,不符合題意;
本題為逆向選擇題,故本題選B。
3.最近小瑞總?cè)氯伦寢寢屬I一些比較另類的衣服,媽媽便對(duì)他說:"你是個(gè)學(xué)生,這樣穿可
不太好。"小瑞卻不以為然地說:"這是獨(dú)立思考的表現(xiàn),這樣我才能與眾不同!"對(duì)此,認(rèn)
識(shí)正確的是()
A.大膽地展示個(gè)性就是獨(dú)立思考
B.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特
C.獨(dú)立思考就是按照自己的想法去做
D.穿衣打扮是自己的事情,可以自己做主
【答案】B
【詳解】本題考查獨(dú)立思考。
A:“就是"說法太絕對(duì),故A說法錯(cuò)誤;
B:小瑞認(rèn)為“穿比較另類的衣服是獨(dú)立思考的表現(xiàn)”,其實(shí)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求
獨(dú)特,故B說法正確;
CD:獨(dú)立思考意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見,故
CD說法錯(cuò)誤;
故本題選Bo
4.小亮每次參與同學(xué)們的討論時(shí),無論哪個(gè)同學(xué)提出自己的觀點(diǎn),小亮都要提出"批判”,
找到他人觀點(diǎn)的不足,還要說一句:"這么簡(jiǎn)單,你都想不到?”小亮的言行()
A.正確,青少年就要敢于批判一切與自己意見不同的觀點(diǎn)
B.錯(cuò)誤,批判應(yīng)該只針對(duì)事情本身,而不是對(duì)他人的攻擊
C.錯(cuò)誤,小亮的批判缺少合理化建議,對(duì)解決問題沒幫助
D.正確,小亮的批判能夠激發(fā)他人的好勝心和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)
【答案】B
2
【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。
B:題干中小亮對(duì)每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都否定,這是錯(cuò)誤的,批判性思維要求我們不僅有質(zhì)疑的
勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力,還要考慮他人感受,要知道怎樣的批判容
易被接受,有利于解決問題,批判只針對(duì)事情本身,而不是對(duì)人的攻擊,故B符合題意;
AD:判斷錯(cuò)誤,故AD說法錯(cuò)誤;
C:判斷正確,但理由與題干主旨不符,故C說法錯(cuò)誤;
故本題選B。
5.2023年兔年春晚的《滿庭芳.國(guó)色》直接聚焦到中國(guó)傳統(tǒng)五色一一黃、青、白、赤、黑。
在五色的基礎(chǔ)上,該節(jié)目又分別加入水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物,帶給我們,
場(chǎng)獨(dú)屬于中國(guó)傳統(tǒng)的東方美學(xué)。這啟示我們()
《滿庭芳?國(guó)色》之細(xì)葉
A.要尊重傳統(tǒng),不可隨意創(chuàng)新
B.要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,追求標(biāo)新立異
C.要既傳承又創(chuàng)新,勇于嘗試、不斷探索
D.人人都能創(chuàng)造,文化創(chuàng)造更易實(shí)現(xiàn)
【答案】C
【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。
C:根據(jù)題干描述可知,《滿庭芳?國(guó)色》啟示我們要既傳承又創(chuàng)新,勇于嘗試、不斷探索,
故C符合題意;
A:要尊重傳統(tǒng),也要進(jìn)行創(chuàng)新,故A說法錯(cuò)誤;
B:“標(biāo)新立異”不是追求的目標(biāo),故B說法錯(cuò)誤;
D:說法太絕對(duì),故D說法錯(cuò)誤;
故本題選Co
3
6.近日,某中學(xué)開展青春期女生男生健康知識(shí)講座,受到全校學(xué)生的歡迎。你認(rèn)為該講座
受歡迎的理由是()
①能加深學(xué)生對(duì)性別特點(diǎn)的認(rèn)知
②有助于同學(xué)們正確應(yīng)對(duì)青春期
③能加深男女生之間的懵懂情愫
④能確保所有學(xué)生正常與異性交往
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【詳解】本題考查正確對(duì)待性別差異。
①②:開展“青春期女生男生”健康知識(shí)講座,能加深學(xué)生對(duì)性別特點(diǎn)的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生良
好的心理道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待性別差異,有助于同學(xué)們正確應(yīng)對(duì)青春期,故①②符
合題意;
③:講座能使男女生慎重對(duì)待,理智處理男女生之間的懵懂情愫,故③說法錯(cuò)誤;
④:“確?!闭f法過于絕對(duì),故④說法錯(cuò)誤;
故本題選A。
7.“發(fā)乎情,止乎禮"。對(duì)處于青春期的男女生而言,我們交往要有度。下列屬于把握好度
的是()
A.消除差異,不把對(duì)方當(dāng)異性B.正常交往,不超越友情界限
C.保持距離,不突破一米限制D.避免交往,不引起他人懷疑
【答案】B
【詳解】本題考查男女生交往。
A:男生女生的生理性別特征是與生俱來的,不能消除差異,故A說法錯(cuò)誤;
B:與異性同學(xué)交往必須掌握一定的交往藝術(shù),正常交往,不超越友情界限,故B說法正確;
CD:“不突破一米限制、避免交往”說法太絕對(duì),故CD說法錯(cuò)誤;
故本題選Bo
8.2023年第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上激蕩著一股澎湃的青春力量。18歲的余依婷拿下三塊
游泳金牌;17歲的劉清漪女子霹靂舞奪冠;15歲的陳煒獲得滑板男子碗池冠軍;13歲的
崔宸曦滑板女子街式摘金。賽場(chǎng)上他們自信、拼搏,向世界綻放最美的中國(guó)笑顏和青春力量。
下列說法正確的是()
①青年們創(chuàng)造著美好的情感體驗(yàn),也在傳遞青春的美好,使生命更有力量
4
②青年們勇立潮頭,擔(dān)當(dāng)拼搏,踐行著"請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我"的錚錚誓言
③青年人熱情激昂,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最中堅(jiān)力量
④青年們的這些積極情感為我們的世界增添了一份美好
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
【答案】A
【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
①②④:題干中,青年們自信、拼搏,向世界綻放最美的中國(guó)笑顏和青春力量。這體現(xiàn)了青
年們創(chuàng)造著美好的情感體驗(yàn),也在傳遞青春的美好,使生命更有力量;青年們勇立潮頭,擔(dān)
當(dāng)拼搏,踐行著“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言;青年們的這些積極情感為我們的世界
增添了一份美好,故①②④符合題意;
③:最中堅(jiān),說法絕對(duì),故③說法錯(cuò)誤;
故本題選A。
9.2023年全國(guó)新時(shí)代好少年李云錚善于思考,不斷在生活中洞見科學(xué)的火苗。用雙手去發(fā)
明創(chuàng)造;他小小年紀(jì)卻心懷民生,為減少城市內(nèi)澇災(zāi)害的危害,他反復(fù)試驗(yàn),發(fā)明了物聯(lián)網(wǎng)
城市內(nèi)澇預(yù)警裝置。"新時(shí)代好少年"李云錚"好"在()
①悅納自己,追求完美②勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新思維
③“止于至善”的追求④愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
【詳解】本題考查創(chuàng)新、止于至善。
②:李云錚善于思考,不斷在生活中洞見科學(xué)的火苗,用雙手去發(fā)明創(chuàng)造,說明他勇于創(chuàng)造
的創(chuàng)新思維,故②說法正確;
③:他小小年紀(jì)卻心懷民生,說明他服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),具有“止于至善”的追求,故③
說法正確;
①:“追求完美”不切實(shí)際,故①說法錯(cuò)誤;
④:“愛崗敬業(yè)”在題文中未體現(xiàn),故④說法錯(cuò)誤;
故本題選C。
10.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神是
我們成功路上的階梯。下列古語與此寓意相符的是()
A.若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳B.兩岸風(fēng)光看未盡,煙霞已在萬山中
5
C.夢(mèng)里誤把云作帆,疏覺暗香別長(zhǎng)安D.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
【答案】D
【詳解】本題考查自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。
D:分析題干,堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神是我們成功路上的階梯;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西
南北風(fēng),意思是經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁,任憑你刮酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北
風(fēng),體現(xiàn)了自強(qiáng)精神,故C符合題意;
A:意思是當(dāng)一個(gè)人心中裝著他人,即便是身處遙遠(yuǎn)的地方,只要保持忠誠(chéng)和信用,就能構(gòu)
建起彼此之間的友誼橋梁。故A不符合題意;
B:選項(xiàng)表達(dá)對(duì)于大自然的美麗和無限力量的贊嘆和感慨。故B不符合題意;
C:選項(xiàng)表達(dá)了作者豁達(dá)超脫的襟懷和用之則行舍之則藏的人生態(tài)度,故C不符合題意;
故本題選Do
11.2023年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表60周年,中國(guó)郵政發(fā)行紀(jì)念郵票一
套2枚,見下圖。習(xí)近平呼吁全社會(huì)致敬榜樣,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒
。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
中
國(guó)
郵
政
①善于在生活中尋找"賢"為榜樣
②好的榜樣給予我們自我完善的力量
③榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟
④向榜樣學(xué)習(xí),會(huì)使我們的社會(huì)變得更加美好
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
【詳解】本題考查榜樣的作用。
①:是做法,不是原因,故①說法錯(cuò)誤;
6
②③④:依據(jù)教材知識(shí),習(xí)近平總書記呼吁全社會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí),是因?yàn)楹玫陌駱咏o予我們自
我完善的力量;榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟;向榜樣學(xué)習(xí),會(huì)使我們的社會(huì)變得
更加美好,故②③④符合題意;
故本題選D。
材料分析題(共3小題)
12.【解困惑之憂】
青春,生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。為了記錄美好青春歲月,小沖同學(xué)開始用日記本記
錄自己的生活點(diǎn)滴,讓我們一起走進(jìn)他的成長(zhǎng)故事。
日記二:2023年11月20日記三:2023年12月25
日記一:2023年9月20日
日日
升入七年級(jí),我變成了父
上了初中,其他男生都今天,我收到同桌曉麗
母和老師眼中的“刺猬少
變聲了,我卻沒有變化;別遞給我的一張紙條,上面寫
年”,老師的善意提醒,我認(rèn)
人的臉光潔帥氣,我的臉卻著:請(qǐng)接受我對(duì)你的欣賞,
為是有惡意;父母的再三叮嚀,
被討厭的痘痘"占領(lǐng)"?,F(xiàn)不要疏遠(yuǎn)我。左右為難的我,
我卻感到好煩躁……
在的我很苦惱。應(yīng)該怎么辦?
作為同齡人,請(qǐng)你分別幫助小沖解決日記中遇到的困惑?
【答案】日記一:①小沖應(yīng)該認(rèn)識(shí)到青春期的矛盾心理是正常的心理現(xiàn)象,應(yīng)積極面對(duì)和
正確處理。②可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;③通過求助他人,學(xué)習(xí)化解
煩惱的方法;④通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;⑤學(xué)習(xí)自
我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
日記二:①小沖應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化,這是正常的生理現(xiàn)象。我們要正視身體
的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑。在追求外在美的同時(shí),我
們也要提高品德和文化修養(yǎng),展現(xiàn)青春的內(nèi)在美,追求內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。
日記三:①小沖應(yīng)該告訴同桌出現(xiàn)這些朦朧的情感是正常現(xiàn)象,但要理智處理。②與異性
交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。③愛情意味著欣賞和尊重,更
需要責(zé)任和能力;面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理,把精力
放到學(xué)習(xí)上。
【分析】考點(diǎn)考查:正確對(duì)待青春期的矛盾心理、正視自己的生理變化、正確對(duì)待異性情感。
能力考查:運(yùn)用知識(shí)分析問題。
7
核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。
【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用正確對(duì)待青春期的矛盾心理、正視自己的生理變化、正確
對(duì)待異性情感的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:升入七年級(jí),我變成了父母和老師眼中的“刺猬少年”T青春期的矛盾心理是正
常的心理現(xiàn)象,應(yīng)積極面對(duì)和正確處理。
關(guān)鍵詞②:其他男生都變聲了,我卻沒有變化;別人的臉光潔帥氣,我的臉卻被討厭的痘痘
“占領(lǐng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化,這是正常的生理現(xiàn)象。我們要正視身體的變化,
欣然接受青春花蕾的綻放。
關(guān)鍵詞③:收到同桌曉麗遞給我的一張紙條,上面寫著:請(qǐng)接受我對(duì)你的欣賞,不要疏遠(yuǎn)我
T出現(xiàn)這些朦朧的情感是正常現(xiàn)象,但要理智處理。
第三步:整合信息,組織答案。
13.材料一:前行路上,有風(fēng)有雨是常態(tài)。一些企業(yè)面臨經(jīng)營(yíng)壓力,一些群眾就業(yè)、生活遇
到困難,一些地方發(fā)生洪澇、臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害,這些我都牽掛在心。大家不懼風(fēng)雨、
守望相助,直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難,我深受感動(dòng)。辛勤勞作的農(nóng)民,埋頭苦干的工人,敢闖
敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個(gè)平凡的人都作
出了不平凡的貢獻(xiàn)!一一習(xí)近平《2024年新年賀詞》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,劃線的賀詞中體現(xiàn)出中國(guó)人民身上具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?
(2)這一品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?培養(yǎng)這一品質(zhì),你打算怎么做?
材料二:近日,淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。淄博市青少年科技創(chuàng)新大賽是淄
博市青少年科技競(jìng)賽的金牌賽事之一,大賽旨在讓青少年通過親身參與內(nèi)容豐富、形式多樣
的科技創(chuàng)新活動(dòng),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和掌握科學(xué)方法,提高觀察、思維和實(shí)踐能力,涵養(yǎng)科學(xué)精神
和文化,為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),培育更多的科技創(chuàng)新拔尖后備
人才!
⑶小偉認(rèn)為想要成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新拔尖后備人才只能依靠國(guó)家的培養(yǎng)。對(duì)此,你怎么看?
8
【答案】⑴品質(zhì):自強(qiáng)。
(2)
作用:①自強(qiáng)可以讓我們更自信;②自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。
做法:①不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②自強(qiáng),要靠
堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
⑶小偉的看法是不對(duì)的,成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新拔尖后備人才離不開青少年個(gè)人的努力。我們可
以①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)
前人未走之路。②我們也要關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國(guó)家和社
會(huì)有用的創(chuàng)造者。③勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng),用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐。④
從小事做起,自覺勞動(dòng),在實(shí)踐中開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。
【分析】考點(diǎn)考查:自強(qiáng)、開發(fā)創(chuàng)造潛力。
能力考查:運(yùn)用知識(shí)分析問題。
核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。
【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用自強(qiáng)的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞:大家不懼風(fēng)雨、守望相助,直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難T體現(xiàn)了自強(qiáng)。
第三步:整合信息,組織答案。
(2)本題考查自強(qiáng)的作用和要求,可以結(jié)合教材知識(shí)作答。
(3)第一步:讀題,提煉辯題。
觀點(diǎn):想要成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新拔尖后備人才只能依靠國(guó)家的培養(yǎng)。
第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
論據(jù)①:成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新拔尖后備人才離不開青少年個(gè)人的努力。
論據(jù)②:從小事做起,自覺勞動(dòng),在實(shí)踐中開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。
第三步:整合信息,組織答案。
14.【青春的證明】
青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn);青春,是人生畫卷中最華美的篇章。圍繞著“青
春的證明”這個(gè)議題,七年級(jí)某班同學(xué)舉行了一次集體探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。
9
青春"飛揚(yáng)"與"有格"』
為了度過美好青春,同學(xué)們展示了收集的名言警句。
名路漫漫其修
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有人有恥,日省其身,有
言警遠(yuǎn),吾將上下而求
時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海則能有所不為則改之,無則加勉
句索
品
質(zhì)要①自強(qiáng)②止于至善
求
(1)請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)名言警句的理解填寫表格中①和②的內(nèi)容
(2)請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾闻ψ龅奖砀裰孝谥羞@種品格的要求?
我以志愿寫青春]
2023年9月23日,第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州開幕。為了讓遠(yuǎn)方的客人在賽會(huì)期間感到賓
至如歸,杭州亞運(yùn)會(huì)共招募了3.76萬名賽會(huì)志愿者“小青荷"。這一志愿者名稱,取自宋代
詩(shī)人楊萬里的詩(shī)句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"。"青荷"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)例計(jì)劃
- 增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
- 數(shù)字工具在項(xiàng)目管理中的作用計(jì)劃
- 學(xué)生能力培養(yǎng)策略計(jì)劃
- 體育鍛煉與健康促進(jìn)方案計(jì)劃
- 2025年臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 胸腔積液的護(hù)理問題與護(hù)理措施
- 倉(cāng)庫(kù)服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)踐探索計(jì)劃
- 創(chuàng)意寫作社團(tuán)創(chuàng)作訓(xùn)練計(jì)劃
- 員工招聘管理專題培訓(xùn)
- 辦公用品申購(gòu)單
- 檢驗(yàn)流程圖樣板
- 《新課標(biāo)高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試合格考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》
- 帶電子手表去學(xué)校的檢討
- 2022年春新冀人版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 導(dǎo)熱油使用操作規(guī)程
- 感受態(tài)細(xì)胞的制備(DH5α大腸桿菌)
- 中油即時(shí)通信安裝手冊(cè)(二廠)
- 分度頭的使用(課堂PPT)
- Reach REX錄播服務(wù)器CF系列技術(shù)白皮書V
- 玄靈玉皇寶經(jīng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論