2024蘇科版物理八年級下冊 第八章《力與運動》單元測試（學(xué)生版+解析版）

第八章力與運動

滿分100分時間60分

一、選擇題（每小題3分，共12X3=36分）

1.下列交通提示語，與慣性無關(guān)的是（）

A.靠右行駛B.保持車距C.減速慢行D.扶好扶手

2.下列現(xiàn)象中，表示“力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變”的是（）

A.運動員將弓拉彎B.運動員將壘球拋出

C.風(fēng)將小樹吹彎D.將橡皮泥捏成不同形狀

3.2024年5月28日，神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇經(jīng)過約8.5小時密切配合，圓滿完

成首次出艙活動。如圖所示是李廣蘇正在出艙口的畫面。下列說法正確的是（）

A.出艙時以艙門為參照物，李廣蘇是靜止的

B.出艙時需要系安全繩，是為了減小李廣蘇的慣性

C.李廣蘇出艙時不用繼續(xù)用力也會向前運動，是因為受到了慣性的作用

D.李廣蘇出艙時若所有外力都消失，李廣蘇將做勻速直線運動

4.如圖所示，物體A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直線上的兩個力B和尸2的作用,

Fi=16N,F2=20N,物體在水平方向受到的合力為（）

///////////////////

A.4N,方向水平向左B.36N,方向水平向左

C.4N,方向水平向右D.36N,方向水平向右

5.系安全帶可減小下列哪種情況發(fā)生時對乘客的傷害（）

A.快速啟動B.勻速行駛C.緊急剎車D.緩慢加速

6.如圖是投擲實心球的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是（）

A.實心球在空中上升B.實心球停在地面上

C.實心球在地上越滾越慢D.實心球從空中下落

7.如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依

據(jù)實驗情景，下列說法正確的是（）

A.小車靜止在斜面上時沒有慣性

B.小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力

C.小車在水平面上能繼續(xù)運動說明力是維持物體運動的原因

D.由該斜面小車實驗進一步推理可得出牛頓第一定律

8.跳遠運動的幾個階段如圖所示，忽略空氣阻力。則運動員（）

A.在最高點沒有受到力的作用

B.在助跑階段慣性越來越大

C.起跳瞬間運動員只受到地面支持力作用

D.落地后坐在沙地上不動，運動員受到的重力和支持力是一對平衡力

9.如圖所示是陜西歷史博物館鎮(zhèn)館之寶之一的皇后之璽，是迄今所見兩漢時期等級最高且唯一的

一枚帝后玉璽，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有關(guān)玉璽的說法中，正確的是（）

A.玉璽所受重力和玉璽對展柜的壓力是一對平衡力

B.玉璽所受重力和展柜對玉璽的支持力是一對平衡力

C.玉璽對展柜的壓力和展柜對玉璽的支持力是一對平衡力

D.玉璽對展柜的壓力和地面對展柜的支持力是一對相互作用力

10.［科學(xué)推理］根據(jù)實驗推論判斷，當(dāng)懸掛小球的單擺運動到右側(cè)最高點時，假設(shè)小球受到的力全

部消失，小球處于怎樣的運動狀態(tài)？下列選項中正確的是（）

A./;\\,1做勻速圓周運動B.\\//做勻速直線運動

c.繼續(xù)來回擺動D.保持靜止?fàn)顟B(tài)

11.如圖所示，在光滑的車廂地板上，放著甲、乙兩個小球隨車廂一起向右做勻速直線運動，小

球的質(zhì)量叫＜叱，當(dāng)車廂突然減速，在小球未撞擊車廂壁前，下列描述正確的是（）

v

A.甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離增大

B.甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離不變

C.甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離減小

D.甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離增大

12.如圖所示，用大小為尸的力將一長方體物塊壓在豎直墻面上保持靜止，物塊受到的摩擦力為

力；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為發(fā)，關(guān)于力和力的大小和方向說法正

確的是（）

A.兩個摩擦力的方向都豎直向上B.兩個摩擦力的方向都豎直向上

C.力豎直向下，拉豎直向上D.力理，力豎直向下，發(fā)豎直向上

二、作圖、填空題（每圖2分，每空1分，共28分）

13.按要求作圖。

（1）試作出靜止指尖上的勺子的受力分析圖。

______

（2）如圖，重為100N的木塊隨傳送帶一起向右勻速直線運動，畫出木塊的受力示意圖。

14.如圖所示表示了力的作用效果，其中圖甲主要表示力能改變物體的,圖乙主要表示力能

改變物體的=

15.如圖所示，小江同學(xué)把物體M掛在彈簧測力計上，靜止時如圖乙。依據(jù)原理可得，

物體M的重力為N；若外力全部消失，切斷繩子，M將（填“靜止”或“做勻速直

線運動”）。

第15題圖第16題圖

16.如圖所示實驗，本實驗的目的是研究（選填“小鋼球”或“塑料片”）所具有的慣性保

持原有的狀態(tài)。彈性鋼片向右彈擊塑料片，塑料片便向右飛出，說明力可以改變物體的

（力的作用效果）。

17.水平桌子上放著一個靜止的物體，當(dāng)用大小為10N的水平推力推這個物體時，沒有推動，物

體受到的摩擦力為N；若用12N的力水平勻速推動物體，則物體受到的滑動摩擦力大小為—

N；若用15N的力水平推動物體，則物體受到的滑動摩擦力大小為No

18.完成任務(wù)的航天員乘坐返回艙返回地面，以降落傘為參照物，返回艙是的；當(dāng)返回艙勻

速下降時，降落傘和返回艙所受空氣阻力（選填“大于”、“等于”或“小于”）降落傘與返

回艙的總重力；當(dāng)返回艙即將著陸時，返回艙底部的反推發(fā)動機向（選填"上”或“下”）噴

氣，從而進一步減速。

19.下列三幅圖均是中國古代科技著作《天工開物》的插圖，圖甲中“透火焙干”時把濕紙貼在墻

上利用了濕紙受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力而靜止；圖乙“六槳

客船”中的船工向后劃槳時，客船就會向前運動，是因為的；圖丙中“趕稻及菽”時牛拉石

碾勻速轉(zhuǎn)動過程中，石碾受（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

渡

南

莘

*博

8光

林

生

校

今

盯

生￥

負1

翳

回

因為物體間力的作用是;排球離手后可以繼續(xù)向前運動，是因為排球具有;如圖所示，

若排球運動到最高點。時所受的外力全部消失，排球?qū)ⅲㄟx填“靜止””沿。方向運動"''沿

6方向運動”或“沿c方向運動”）。

21.如圖是“嫦娥一號”發(fā)射的有關(guān)圖片，利用學(xué)過的物理知識回答下列問題:

p

月

球

擒

獲

軌

3.5小時軌道道

12小時軌道

（1）火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進，這運用了力的作用是相互的原理，力是改變物

體的原因，使火箭前進的力的施力物體是;

（2）火箭載著“嫦娥一號”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力（選填“大于”“小

于”或“等于"）重力，由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向（選填

“偏東”或“偏西”）方向飛行。

三、實驗題與解答題（第22、23題，每空2分，第24題8分，第25題6分，共36分）

22.如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）實驗中的研究對象是（選填“卡片”或“鉤碼”），通過調(diào)整______來改變拉力

的大??；

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不

能”）平衡，此實驗步驟的目的是;

（3）當(dāng)小卡片平衡時，將卡片沿圖中虛線剪成兩半，小卡片（選填“能”或“不能”）

平衡，此實驗步驟的目的是

23.兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們通過實驗和科學(xué)家的研究

歷程來判斷這個觀點是否正確。

（1）使小車從斜面頂端由靜止自由滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和

木板表面進行兩次實驗，實驗現(xiàn)象如圖1所示。

①每次都使小車從斜面頂端由靜止自由滑下，目的是使小車每次到達水平面時相同；

②根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，速度減小的越（選填“快”或“慢”），

運動的距離越（選填“近”或“遠”）。

（2）伽利略已通過類似實驗和推理得出結(jié)論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上

一直運動下去。因此，物體運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。如圖2是伽利略

的實驗和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙”）。

從尸點靜止釋放并依次降低斜面傾斜度從P點靜止釋放并依次降低斜面傾斜度

甲乙

圖2

24.一輛小車的總質(zhì)量為500kg在水平路面上水平向右運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05

倍，求：

（1）小車受到的重力；

（2）小車恰能做勻速直線運動時，小車受到的拉力大??；

（3）小車受到的水平向右拉力為350N時，小車受到的合力大小及方向。

25.閱讀短文，回答問題。

汽車剎車之后

發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操

縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，

叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離（如圖

所示）

發(fā)現(xiàn)情況開始剎車車輛停止

0___豆______________.信________________________

--1-I.--彩

反應(yīng)距離制動距離

如表是一個機警司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得

的反應(yīng)距離和制動距離。

速度/(m/s)反應(yīng)距離/m制動距離/m

74.97

1410.228

2115.263

2820.1112

（1）汽車剎車后，汽車由于還會繼續(xù)向前滑行一段距離；

（2）利用如表第一行數(shù)據(jù)，算出該司機的反應(yīng)時間是s；

（3）分析題中所給數(shù)據(jù)表可知，汽車的行駛速度越大，制動距離；當(dāng)速度增加為原來的3

倍時，制動距離增加為原來的倍；

（4）為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢

行”的警示牌，這句話的道理是：雨雪天由于路滑，汽車受到的摩擦力較,剎車時難以停下

來，減小速度，則了制動距離，從而使行車更安全。

第八章力與運動

滿分100分時間60分

一、選擇題（每小題3分，共12X3=36分）

1.下列交通提示語，與慣性無關(guān)的是（）

A.靠右行駛B.保持車距C.減速慢行D.扶好扶手

【答案】A

【詳解】A.靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關(guān)，故A符合題意；

B.汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān),

故B不符合題意；

C.當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性，車仍要向前運動，車速越快，不容易停下來，所以

要慢行，故C不符合題意；

D.如果車突然啟動、剎車或轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性

保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒，所以扶好扶手，防止由于慣性對人體造成傷害，故D不符合題意。

故選Ao

2.下列現(xiàn)象中，表示“力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變”的是（）

A.運動員將弓拉彎B.運動員將壘球拋出

C.風(fēng)將小樹吹彎D.將橡皮泥捏成不同形狀

【答案】B

【詳解】A.弓在運動員拉力作用下被拉彎，是其形狀發(fā)生變化，故A不符合題意；

B.運動員將壘球拋出，壘球由靜止變?yōu)檫\動，在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，B符合題意；

C.風(fēng)將小樹吹彎，是其形狀發(fā)生變化，故C不符合題意；

D.把橡皮泥捏成不同造型，是其形狀發(fā)生變化，故D不符合題意。故選B。

3.2024年5月28日，神舟十八號航天員葉光富、李聰、李廣蘇經(jīng)過約8.5小時密切配合，圓滿完

成首次出艙活動。如圖所示是李廣蘇正在出艙口的畫面。下列說法正確的是（）

A.出艙時以艙門為參照物，李廣蘇是靜止的

B.出艙時需要系安全繩，是為了減小李廣蘇的慣性

C.李廣蘇出艙時不用繼續(xù)用力也會向前運動，是因為受到了慣性的作用

D.李廣蘇出艙時若所有外力都消失，李廣蘇將做勻速直線運動

【答案】D

【詳解】A.出艙時以艙門為參照物，李廣蘇是的位置發(fā)生改變，李廣蘇是運動的，故A錯誤；

B.出艙時需要系安全繩，當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙，慣性與質(zhì)量有

關(guān)，人的質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤；

C.李廣蘇出艙時不用繼續(xù)用力也會向前運動，由于李廣蘇具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不

能說受到慣性的作用，故C錯誤；

D.李廣蘇出艙時，他是運動的，若所有外力都消失，由牛頓第一定律可知，李廣蘇將做勻速直線

運動，故D正確。故選D。

4.如圖所示，物體A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直線上的兩個力B和歹2的作用，

Fi=16N,F2=20N,物體在水平方向受到的合力為（）

A.4N,方向水平向左B.36N,方向水平向左

C.4N,方向水平向右D.36N,方向水平向右

【答案】C

【詳解】由題圖可知，為、尸2這兩個力作用在同一直線上，方向相反，則物體A在水平方向受到

的合力F-=FI-F2=20N-16N=4N

合力方向與較大力方向相同，所以方向水平向右。故選C。

5.系安全帶可減小下列哪種情況發(fā)生時對乘客的傷害（）

A.快速啟動B.勻速行駛C.緊急剎車D.緩慢加速

【答案】C

【詳解】A.汽車快速啟動時，汽車突然加速，人由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向后

傾倒，不會使人受傷，安全帶對人沒有起到作用，故A不符合題意；

BD.汽車勻速行駛或緩慢加速時，人體的速度基本保持不變或者緩慢增大，不會對人身造成傷

害，安全帶對人沒有起到作用，故BD不符合題意；

C.當(dāng)汽車緊急剎車，人由于慣性，保持向前的速度，而由于安全帶的作用，避免了向前撞擊或摔

出去的可能性，減輕了剎車時可能對人造成的傷害，故c符合題意；故選C。

6.如圖是投擲實心球的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是（）

A.實心球在空中上升B.實心球停在地面上

C.實心球在地上越滾越慢D.實心球從空中下落

【答案】B

【詳解】A.實心球在空中上升時做曲線運動，運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平

衡力，故A不符合題意；

B.實心球停在地面上時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，故B符合題意；

C.實心球在地上越滾越慢，它的速度減小，運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡

力，故C不符合題意；

D.實心球從空中下落，它的速度增大，運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡力，

故D不符合題意。

故選B。

7.如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依

據(jù)實驗情景，下列說法正確的是（）

A.小車靜止在斜面上時沒有慣性

B.小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力

C.小車在水平面上能繼續(xù)運動說明力是維持物體運動的原因

D.由該斜面小車實驗進一步推理可得出牛頓第一定律

【答案】D

【詳解】A.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，與運動狀態(tài)無關(guān)，所以小車靜止在斜面上時也有慣性，

故A錯誤；

B.小車在水平面上做減速運動，受到非平衡力的作用，故B錯誤；

C.當(dāng)小車下滑到水平面上時，由于慣性，將會繼續(xù)運動一段距離；小車最終會停下來是受到了摩

擦阻力的作用，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故c錯誤；

D.實驗中需要改變接觸面的粗糙程度，小車在不同平面上開始運動時的初速度相同，通過科學(xué)推

理可得出：假如小車受到的阻力為零，將一直做勻速直線運動，從而得到牛頓第一定律，故D正確。

8.跳遠運動的幾個階段如圖所示，忽略空氣阻力。則運動員（）

A.在最高點沒有受到力的作用

B.在助跑階段慣性越來越大

C.起跳瞬間運動員只受到地面支持力作用

D.落地后坐在沙地上不動，運動員受到的重力和支持力是一對平衡力

【答案】D

【詳解】A.運動員在最高點時，受到重力作用；故A錯誤；

B.在助跑階段速度增大，但慣性不變，因為慣性與速度無關(guān)；故B錯誤；

C.動員起跳瞬間受到重力和支持力的作用；故C錯誤；

D.落地后坐在沙地上不動，運動員受到的重力和支持力滿足平衡力的四個條件，是一對平衡力,

故D正確。故選D。

9.如圖所示是陜西歷史博物館鎮(zhèn)館之寶之一的皇后之璽，是迄今所見兩漢時期等級最高且唯一的

一枚帝后玉璽，其由新疆和田羊脂白玉雕成。下列有關(guān)玉璽的說法中，正確的是（）

A.玉璽所受重力和玉璽對展柜的壓力是一對平衡力

B.玉璽所受重力和展柜對玉璽的支持力是一對平衡力

C.玉璽對展柜的壓力和展柜對玉璽的支持力是一對平衡力

D.玉璽對展柜的壓力和地面對展柜的支持力是一對相互作用力

【答案】B

【詳解】A.玉璽所受重力和玉璽對展柜的壓力方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B.玉璽所受重力和展柜對玉璽的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線和同一物體上，是

一對平衡力，故B正確；

C.玉璽對展柜的壓力和展柜對玉璽的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D.玉璽對展柜的壓力和地面對展柜的支持力大小不等，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選B。

10.［科學(xué)推理］根據(jù)實驗推論判斷，當(dāng)懸掛小球的單擺運動到右側(cè)最高點時，假設(shè)小球受到的力全

部消失，小球處于怎樣的運動狀態(tài)？下列選項中正確的是（）

【答案】D

【詳解】當(dāng)懸掛小球的單擺運動到右側(cè)最高點時，速度為0,假設(shè)小球受到的力全部消失，根據(jù)牛

頓第一定律可知，小球?qū)⒈３滞饬οr的狀態(tài)，保持靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

11.如圖所示，在光滑的車廂地板上，放著甲、乙兩個小球隨車廂一起向右做勻速直線運動，小

球的質(zhì)量網(wǎng)〈叱，當(dāng)車廂突然減速，在小球未撞擊車廂壁前，下列描述正確的是（）

v

甲乙

A.甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離增大

B.甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離不變

C.甲、乙兩球相對車廂向左運動，兩球間距離減小

D.甲、乙兩球相對車廂向右運動，兩球間距離增大

【答案】B

【詳解】當(dāng)火車勻速直線運動時，兩個小球和火車以相同的速度隨車一起運動；當(dāng)火車突然減速

時，兩個小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，由于地板是光滑的，水平方向上兩個小球都沒有受到

力的作用，運動狀態(tài)都不會改變，都保持原來的運動狀態(tài)，但是小球的運動速度大于減速后火車的運

動速度，相對于火車向右運動，所以質(zhì)量不同的兩個小球，都相對于小車向右運動，兩球間距離保持

不變，故ACD錯誤，B正確。故選B。

12.如圖所示，用大小為尸的力將一長方體物塊壓在豎直墻面上保持靜止，物塊受到的摩擦力為

力；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為及，關(guān)于力和力的大小和方向說法正

確的是（）

A.力%,兩個摩擦力的方向都豎直向上

B.力朝，兩個摩擦力的方向都豎直向上

C.力豎直向下，力豎直向上

D.力理，力豎直向下，及豎直向上

【答案】B

【詳解】物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木

塊的靜摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以力=G

物塊沿豎直墻面勻速下滑，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木塊的

滑動摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以力=G

由此可知fi=fi

故B正確，ACD錯誤。故選B。

二、作圖、填空題（每圖2分，每空1分，共28分）

13.按要求作圖。

（1）試作出靜止指尖上的勺子的受力分析圖。

==^

【答案】見右圖。

【解析】【小題1】靜止指尖上的勺子受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個力是一對

平衡力，指尖與勺子接觸的點是勺子的重心，過重心畫出重力和支持力，如圖所示。

(2)如圖，重為100N的木塊隨傳送帶一起向右勻速直線運動，畫出木塊的受力示意圖。

【答案】見右圖。

【詳解】由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持

力的作用，并且這兩個力是一對平衡力，大小相等，然后從木塊重心沿豎直向下的方向和豎直向上的

方向表示出重力和支持力，注意兩條線段長度要相等。如圖所示。

14.如圖所示表示了力的作用效果，其中圖甲主要表示力能改變物體的,圖乙主要表示力能

改變物體的?

【答案】運動狀態(tài)形狀

【詳解】由圖甲知道，踢球、頭球攻門時改變了球的運動運動方向和速度大小，所以，表示力能

使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖乙表示熊貓弄彎了竹子，即改變了竹子的形狀，所以，表示力能使物

體發(fā)生形變。

15.如圖所示，小江同學(xué)把物體M掛在彈簧測力計上，靜止時如圖乙。依據(jù)原理可得，

物體M的重力為N；若外力全部消失，切斷繩子，M將(填“靜止”或“做勻速直

線運動”)。

o」o

1

_r二

三

二

二

三

二

三

Lo一L

二IE.O

三

三IE.0

Zo三Z

--E

M

【答案】二力平衡1.1靜止

【詳解】（1）每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零刻度線處，不在零點的就要校零,

圖中的測力計未調(diào)零。

（2）由圖可知，彈簧測力計的量程是0?20N,分度值是0.1N,讀數(shù)為1.1N。根據(jù)二力平衡可

得，彈簧對物體拉力的大小等于物體所受到的重力，故物體M的重力為1.1N。

（3）圖乙中物體M是靜止?fàn)顟B(tài)，所有外力消失，且切斷繩子后，物體M不受任何力作用，仍保

持之前的靜止?fàn)顟B(tài)。

16.如圖所示實驗，本實驗的目的是研究.（選填“小鋼球”或“塑料片”）所具有的慣性保

持原有的..狀態(tài)。彈性鋼片向右彈擊塑料片，塑料片便向右飛出，說明力可以改變物體的.

（力的作用效果）。

夕鋼球

彈性鋼片

塑料片

一支柱

【答案】小鋼球運動運動狀態(tài)

【詳解】山實驗中用彈性鋼片彈動塑料片，觀察小鋼球的運動情況。

⑵物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)。

[3]彈性鋼片向右彈擊塑料片，塑料片便向右飛出，說明塑料片在力的作用下由運動變?yōu)殪o止，說

明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

17.水平桌子上放著一個靜止的物體，當(dāng)用大小為10N的水平推力推這個物體時，沒有推動，物

體受到的摩擦力為N；若用12N的力水平勻速推動物體，則物體受到的滑動摩擦力大小為

N；若用15N的力水平推動物體，則物體受到的滑動摩擦力大小為N?

【答案】101212

【詳解】用大小為10N的水平推力推桌子，桌子未動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以桌子在水平方向受到

的推力與摩擦力平衡，所以尸尸=10N,方向與推力方向相反。

若用12N的力水平勻速推動桌面上的物體，所以物體處于平衡狀態(tài)，物體受到的滑動摩擦力大小

與推力的方向相反大小相等，即為12N?

若用15N的力水平推動物體，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以摩擦力保

持12N不變。

18.完成任務(wù)的航天員乘坐返回艙返回地面，以降落傘為參照物，返回艙是的；當(dāng)返回艙勻

速下降時，降落傘和返回艙所受空氣阻力（選填“大于”、“等于”或“小于”）降落傘與返

回艙的總重力；當(dāng)返回艙即將著陸時，返回艙底部的反推發(fā)動機向（選填"上”或“下”）噴

氣，從而進一步減速。

【答案】靜止等于下

【詳解】以降落傘為參照物，返回艙與降落傘的相對位置不發(fā)生改變，所以，返回艙是靜止的。

完成任務(wù)的航天員乘坐返回艙返回地面，當(dāng)返回艙勻速下降時，返回艙處于平衡狀態(tài)，降落傘和

返回艙所受空氣阻力等于降落傘與返回艙的總重力。

當(dāng)返回艙即將著陸時，返回艙底部的反推發(fā)動機向下噴氣，由于物體間力的作用是相互的，則氣

體給反推發(fā)動機一個向上的力，使得返回艙受到一個背向地球的推力使返回艙安全著陸。

19.下列三幅圖均是中國古代科技著作《天工開物》的插圖，圖甲中“透火焙干”時把濕紙貼在墻

上利用了濕紙受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力而靜止；圖乙“六槳

客船”中的船工向后劃槳時，客船就會向前運動，是因為的；圖丙中“趕稻及菽”時牛拉石

碾勻速轉(zhuǎn)動過程中，石碾受（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

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身重力的作用，兩個力是一對平衡力，大小相等。

⑵當(dāng)向后劃船槳時，船槳對水施加了向后的力的作用，由于力的作用是相互的，槳同時受到水對

其向前力的作用，從而使客船向前運動。

［3］物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時為平衡狀態(tài)。圖丙中，牛拉動石碾勻速轉(zhuǎn)動時，石碾運動

方向不斷發(fā)生改變，其處于非平衡狀態(tài)，其受非平衡力的作用。

20.在杭州亞運會女排決賽中，中國女排戰(zhàn)勝對手勇奪冠軍。球員在擊打排球時，手感到疼痛，是

因為物體間力的作用是;排球離手后可以繼續(xù)向前運動，是因為排球具有;如圖所示，

若排球運動到最高點。時所受的外力全部消失，排球?qū)ⅲㄟx填“靜止”“沿a方向運動”“沿

6方向運動”或“沿c方向運動”）。

【答案】相互的慣性沿。方向運動

【詳解】口］球員在擊打排球時，手感到疼痛，是因為手給排球一個力，排球也給手一個力，說明

物體間力的作用是相互的。

［2］一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性，排球離手后可以繼續(xù)向前運動，是因為排

球具有慣性。

［3］此時排球主要受到重力作用，重力改變排球的運動狀態(tài)，所以排球在上升過程中，速度不斷減

小，最后在豎直方向速度是零，但由于慣性，在水平方向仍然運動，若此時所受外力同時消失，根據(jù)

牛頓第一運動定律知，排球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，即沿。方向運動。

21.如圖是“嫦娥一號”發(fā)射的有關(guān)圖片，利用學(xué)過的物理知識回答下列問題：

p

月

球

擒

獲

軌

3.5小時軌道道

12小時軌道

（1）火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進，這運用了力的作用是相互的原理，力是改變物

體的原因，使火箭前進的力的施力物體是;

（2）火箭載著“嫦娥一號”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力（選填“大于”“小

于”或“等于"）重力，由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向（選填

“偏東”或“偏西”）方向飛行。

【答案】運動狀態(tài)高速氣體大于偏東

【詳解】（1）火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進，運動狀態(tài)發(fā)生改變，因此力是改變物體

運動狀態(tài)的原因。使火箭前進運動的力的施力物體是高速氣體。

（2）“嫦娥一號”衛(wèi)星加速上升，說明受到的合力方向向上，故“嫦娥一號”衛(wèi)星受到向上的推

力大于自身重力。地球自西向東不自轉(zhuǎn)，根據(jù)慣性可知，箭升空后應(yīng)向偏東方向運動，節(jié)省燃料。

三、實驗題與解答題（第22、23題，每空2分，第24題8分，第25題6分，共36分）

22.如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）實驗中的研究對象是（選填“卡片”或“鉤碼”），通過調(diào)整_____來改變拉力

的大?。?/p>

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不

能”）平衡，此實驗步驟的目的是；

（3）當(dāng)小卡片平衡時，將卡片沿圖中虛線剪成兩半，小卡片（選填“能”或“不能”）

平衡，此實驗步驟的目的是o

【答案】卡片鉤碼個數(shù)不能不在同一直線上的兩個力能否平衡不能

平衡力是否作用在同一物體上

【詳解】（1）實驗中的研究對象是小卡片；實驗中拉力的大小是通過鉤碼的數(shù)量來反映的；左右

兩邊的滑輪可以改變力的方向，鉤碼對線的拉力大小等于鉤碼重力，在線的兩端掛上鉤碼的作用是使

兩個拉力的方向相反，可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

（2）將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個拉力不在同一直線上，其它都沒改變，松手后紙片就會轉(zhuǎn)動，

所以設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡。

（3）為了驗證平衡力是否作用在同一物體上，應(yīng)使兩力分別作用在不同物體上，其它都不變，所

以可以把紙片剪成兩半，觀察兩個小卡片是否處于平衡狀態(tài)。

23.兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們通過實驗和科學(xué)家的研究

歷程來判斷這個觀點是否正確。

（1）使小車從斜面頂端由靜止自由滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和

木板表面進行兩次實驗，實驗現(xiàn)象如圖1所示。

①每次都使小車從斜面頂端由靜止自由滑下，目的是使小車每次到達水平面時相同；

②根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，速度減小的越（選填“快”或“慢”），

運動的距離越（選填“近”或“遠”）。

（2）伽利略已通過類似實驗和推理得出結(jié)論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上

一直運動下去。因此，物體運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。如圖2是伽利略

的實驗和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙”）。

無空氣阻力,光滑斜面

最高點

_______.O

從尸點靜止釋放并依次降低斜面傾斜度從尸點靜止釋放并依次降低斜面傾斜度

甲乙

圖2

【答案】初速度