第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的多樣性，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。結(jié)合青島版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教材，通過(guò)實(shí)例演示和互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件、搜索引擎等基本操作，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的敏感性，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值。

2.計(jì)算思維：通過(guò)實(shí)踐操作，提高學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具解決問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和協(xié)作能力。

4.信息安全與倫理：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)七年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有初步的認(rèn)識(shí)和興趣，但知識(shí)體系尚不完善。學(xué)生層次方面，部分學(xué)生已具備基本的網(wǎng)絡(luò)操作技能，但操作熟練度和信息檢索能力參差不齊。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和服務(wù)有所了解，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件等具體服務(wù)的操作流程不夠熟悉。在能力上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息處理能力有待提高，尤其是在面對(duì)海量網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，缺乏有效的篩選和鑒別能力。素質(zhì)方面，學(xué)生的信息倫理和安全意識(shí)較為薄弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在注意力不集中、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，這可能會(huì)影響他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效果。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的興趣可能導(dǎo)致他們?cè)谡n堂中積極互動(dòng)，但也可能因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而分散注意力。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的案例、互動(dòng)的教學(xué)方式和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和信息安全意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)例講解互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的概念和操作步驟，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件等服務(wù)的使用，加深理解。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、信息倫理等問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)批判性思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的界面和操作步驟，直觀教學(xué)。

2.在線平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)操作演示和在線練習(xí)，提高互動(dòng)性。

3.教學(xué)軟件：使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、電子郵件客戶端等軟件，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它為我們提供了豐富的信息資源和服務(wù)。那么，互聯(lián)網(wǎng)有哪些基本服務(wù)呢？今天我們就一起來(lái)探索。

二、新課講授

1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

（教師）首先，讓我們回顧一下互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它連接著世界各地的計(jì)算機(jī)?；ヂ?lián)網(wǎng)的主要功能是信息共享和通信。

2.網(wǎng)絡(luò)瀏覽

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)瀏覽。網(wǎng)絡(luò)瀏覽是指通過(guò)瀏覽器查看網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開電腦，我們一起瀏覽一下我們的校園網(wǎng)站。

（學(xué)生）老師，我們打開瀏覽器，輸入校園網(wǎng)站地址，就可以看到校園新聞、通知等信息了。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)成功瀏覽了校園網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)瀏覽不僅限于校園網(wǎng)站，我們還可以瀏覽各種新聞、娛樂、學(xué)習(xí)等網(wǎng)站。

3.電子郵件

（教師）電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)上最常用的通信方式之一。它允許我們發(fā)送和接收文字、圖片、音頻等多種格式的信息。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開電子郵件客戶端，我們一起發(fā)送一封郵件。

（學(xué)生）老師，我打開客戶端，填寫了收件人地址、主題和正文，然后點(diǎn)擊發(fā)送。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)成功發(fā)送了一封電子郵件。電子郵件的使用非常方便，它可以幫助我們快速、準(zhǔn)確地傳遞信息。

4.搜索引擎

（教師）搜索引擎是互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的重要工具。它可以幫助我們快速找到所需的信息?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開搜索引擎，我們一起搜索一下“青島版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)”的相關(guān)內(nèi)容。

（學(xué)生）老師，我輸入關(guān)鍵詞，點(diǎn)擊搜索，就找到了很多關(guān)于這本書的信息。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何使用搜索引擎。在使用搜索引擎時(shí)，要注意選擇合適的搜索詞，以提高搜索效率。

5.網(wǎng)絡(luò)安全與倫理

（教師）在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，我們要注意網(wǎng)絡(luò)安全和倫理問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)我們的個(gè)人信息和設(shè)備不受侵害。倫理問(wèn)題則是指我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的行為要符合道德規(guī)范。

（學(xué)生）老師，我明白了，我們要保護(hù)自己的隱私，不泄露個(gè)人信息，還要尊重他人的隱私。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)了解了網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的重要性。在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

三、課堂練習(xí)

（教師）接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們完成以下練習(xí)：

1.打開瀏覽器，瀏覽一個(gè)你感興趣的網(wǎng)站，并總結(jié)該網(wǎng)站提供的服務(wù)。

2.使用電子郵件客戶端，給一位同學(xué)發(fā)送一封郵件，內(nèi)容自擬。

3.使用搜索引擎，查找關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)信息。

四、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件、搜索引擎等。這些服務(wù)使我們的生活更加便捷，但也需要注意網(wǎng)絡(luò)安全和倫理問(wèn)題。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠熟練掌握這些基本服務(wù)，并養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

五、課后作業(yè)

（教師）請(qǐng)同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

1.撰寫一篇關(guān)于你最喜歡的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的短文，字?jǐn)?shù)不限。

2.收集一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的案例，并進(jìn)行分析。

六、板書設(shè)計(jì)

1.互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽

-電子郵件

-搜索引擎

2.網(wǎng)絡(luò)安全與倫理

七、教學(xué)反思

（教師）本節(jié)課通過(guò)講授、實(shí)驗(yàn)、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，提高了他們的信息素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)瀏覽和電子郵件等服務(wù)的操作掌握得較好，但在網(wǎng)絡(luò)安全和倫理方面的認(rèn)識(shí)還有待提高。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和倫理觀念，引導(dǎo)他們健康、文明地使用互聯(lián)網(wǎng)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程》：通過(guò)閱讀這本書，學(xué)生可以了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，從其起源到現(xiàn)在的廣泛應(yīng)用，以及未來(lái)可能的發(fā)展趨勢(shì)。

-《網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德》：這本書詳細(xì)介紹了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)該遵守的禮儀和道德規(guī)范，有助于學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》：這本書涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，包括病毒防護(hù)、數(shù)據(jù)加密、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等，對(duì)于提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)非常有幫助。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的搜索結(jié)果和搜索速度，探討不同搜索引擎的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何設(shè)置和使用電子郵件過(guò)濾器，以提高郵件管理的效率。

-學(xué)生可以研究如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，比如通過(guò)在線課程、教育論壇等途徑，探索個(gè)人感興趣的領(lǐng)域。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)建個(gè)人博客或社交媒體賬號(hào)，了解如何在線分享信息和建立社交網(wǎng)絡(luò)。

-學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如CTF（CaptureTheFlag）比賽，通過(guò)實(shí)踐提高網(wǎng)絡(luò)安全技能。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議

-組織學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)問(wèn)答形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組合作，每個(gè)小組選擇一個(gè)感興趣的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，研究其工作原理和實(shí)際應(yīng)用，制作成小報(bào)或演示文稿進(jìn)行展示。

-邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家或信息技術(shù)教師進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和趨勢(shì)。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)HTML和CSS的基本知識(shí)，體驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程。

4.知識(shí)點(diǎn)全面拓展

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史和未來(lái)趨勢(shì)

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)

-網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和防護(hù)措施

-互聯(lián)網(wǎng)倫理和法律法規(guī)

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和服務(wù)創(chuàng)新案例

-信息檢索和知識(shí)管理技巧七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》，整體來(lái)說(shuō)，我覺得效果還不錯(cuò)。下面，我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，關(guān)于教學(xué)反思，我覺得有幾個(gè)方面做得還不錯(cuò)。比如，我在講解網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件、搜索引擎等基本服務(wù)時(shí)，盡量結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠直觀地理解這些服務(wù)的應(yīng)用。我還采用了互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論，這樣不僅提高了學(xué)生的積極性，也讓他們?cè)诮涣髦屑由盍藢?duì)知識(shí)的理解。

但是，也有一些地方我覺得可以改進(jìn)。比如，在講解網(wǎng)絡(luò)安全與倫理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)此不夠重視，可能是因?yàn)檫@部分內(nèi)容比較理論化，學(xué)生覺得離自己的生活比較遠(yuǎn)。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的重要性。

在知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)有了更深入的了解，能夠熟練地使用瀏覽器、電子郵件和搜索引擎等工具。在技能上，學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作，提高了自己的信息檢索和處理能力。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有了更加積極的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)生活充滿了期待。

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題。比如，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些內(nèi)容不夠感興趣或者覺得難度較大。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在今后的教學(xué)中，嘗試更多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

此外，還有一些學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，增加一些實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生通過(guò)具體事例來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的重要性。

1.在教學(xué)過(guò)程中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

3.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。

4.在教學(xué)中融入更多的科技元素，如使用在線教學(xué)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。

5.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和倫理的教育，通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

我相信，通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，我們的教學(xué)效果一定會(huì)越來(lái)越好。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)的定義

-全球性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-信息共享和通信功能

②網(wǎng)絡(luò)瀏覽

-瀏覽器的使用

-網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的查看

-網(wǎng)絡(luò)資源的獲取

③電子郵件

-電子郵件的發(fā)送與接收

-郵件客戶端的操作

-信息傳遞的便捷性

④搜索引擎

-搜索引擎的使用方法

-關(guān)鍵詞的設(shè)置

-信息檢索的效率

⑤網(wǎng)絡(luò)安全與倫理

-網(wǎng)絡(luò)安全的定義

-個(gè)人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

⑥網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與服務(wù)

-網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的多樣性

-社交媒體

-在線教育平臺(tái)

⑦互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)

-技術(shù)創(chuàng)新

-應(yīng)用拓展

-未來(lái)展望教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在今天的課堂上，學(xué)生們表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性。大部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽講，積極參與討論，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)。特別是當(dāng)涉及到電子郵件和搜索引擎的使用時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出濃厚的興趣，操作熟練度也有所提高。但也有一部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全與倫理方面的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、信息檢索等主題展開討論，提出自己的觀點(diǎn)和見解。例如，在討論如何保護(hù)個(gè)人信息安全時(shí)，有同學(xué)提出了設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意泄露個(gè)人信息等建議。這些討論成果展示出了同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我進(jìn)行了隨堂測(cè)試。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)瀏覽、電子郵件、搜索引擎等基本服務(wù)的操作流程較為熟悉，但仍有部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全和倫理方面的知識(shí)掌握不足。針對(duì)這一問(wèn)題，我將在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

在課程結(jié)束時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們不僅掌握了互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，還對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和倫理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在互評(píng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們互相指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果，我進(jìn)行了以下評(píng)價(jià)與反饋：

-課堂表現(xiàn)良好，學(xué)生積極參與討論，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

-部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全和倫理方面的知識(shí)掌握不足，需要加強(qiáng)教育。

-學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)操作流程較為熟悉，但實(shí)際應(yīng)用能力有待提高。

-隨堂測(cè)試反映出學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握程度存在差異，需針對(duì)性輔導(dǎo)。

-在今后的教學(xué)中，我將注重以下方面：

-結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

-加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

-重視網(wǎng)絡(luò)安全和倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-通過(guò)多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史》摘錄，介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展歷程和重要事件。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全小知識(shí)》系列視頻，講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和防范措施。

2.拓展要求：

-學(xué)生們可以在課后閱讀《互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史》的摘錄，了解互聯(lián)網(wǎng)的演變過(guò)程，思考互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。

-觀看《網(wǎng)絡(luò)安全小知識(shí)》系列視頻，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息和設(shè)備安全。

-教師可以推薦以下閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)世界中的法律與倫理》一書，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的法律問(wèn)題和倫理