2025年遼寧經濟職業(yè)技術學院單招語文考試題庫

2025年遼寧經濟職業(yè)技術學院單招語文考試題庫1.下列選項中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A.頃刻（qǐng）混賬（hùn）腳指頭震撼人心B.癥候（hòu）敕造（shè）記念品滄海一粟C.弄堂（nòng）游說（shuō）流聲機百無聊賴D.迂訥（nè）迤邐（shī）汗涔涔葉郎自大正確答案:A解析：A.正確。選項中的字形和拼音都是正確的。B.“癥候”的“候”應讀“hòu”，而非“hòu”。C.“流聲機”的“流”應讀“l(fā)iú”，而非“shuō”。D.“葉郎自大”的“郎”應改為“妄”。因此，正確答案是A。

2.以下成語分別形容不同的文化藝術，表達不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.音樂——高山流水B.武術——張牙舞爪C.書法——龍飛鳳舞D.繪畫——栩栩如生正確答案:B解析：B選項“張牙舞爪”用來形容武術是不恰當?shù)?，因為該成語通常用來形容人的表情或姿勢，而非用來形容武術。A、C、D選項都恰當形容不同的文化藝術形式，書法中毛筆字的藝術美感與氣息感、音樂的高山流水意境感、繪畫中色彩豐富以及描繪出的自然感與立體感都是很恰當?shù)谋扔?。因此，不恰當?shù)倪x項是B。

3.下列各句中所運用的修辭手法，解釋不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.騎馬穿行其中，只聽見馬蹄濺起在巖石上流水的聲音，更增添了密林的幽靜。（映襯）B.它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。（夸張）C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。（反語）D.天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜（排比）正確答案:D解析：這道題考察的是對修辭手法的識別與理解。A項“只聽見馬蹄濺起在巖石上流水的聲音,更增添了密林的幽靜”運用了映襯手法，用聲音反襯出密林的幽靜，解釋恰當。B項“好像每一根毛尖都冒著油星”運用了夸張手法，形象地描繪了草料之好和牲畜的肥壯，解釋恰當。C項“叫作‘發(fā)揚國光’”運用了反語手法，諷刺了某些人的虛偽行為，解釋恰當。D項“天鵝的潔白增添了湖水的明凈,天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜”并未使用排比手法，而是對偶，兩句字數(shù)相等，結構相同，意義相關，解釋不恰當。因此，答案是D。

4.根據(jù)所給上聯(lián)，選出最恰當?shù)囊豁椣侣?lián)（）

上聯(lián)：小樓昨夜東風吹皺一池春水A.醉里挑燈又看劍可憐白發(fā)生B.濁酒一杯萬里感嘆何時歸期C.料峭春風酒醒遠望無風無晴D.梧桐更兼細雨能消幾個黃昏正確答案:D解析：這道題考查對聯(lián)知識。對聯(lián)要求上下聯(lián)詞性相對、平仄協(xié)調、意境相符。上聯(lián)描繪了小樓東風、春水皺起的景象。D選項“梧桐更兼細雨能消幾個黃昏”在意境、句式和用詞上與上聯(lián)最為匹配。A選項與上聯(lián)意境差異大；B選項平仄不協(xié)；C選項用詞和意境不如D恰當。所以選D。

5.下列各句中對“雪”的描寫，其作用理解不正確的一項是（）A.“那雪正下得緊”一個“緊”字，頗具神韻，預示著緊張氣氛在逐漸增濃，林沖與仇敵的沖突即將到來。B.“正值風雪又大，回望臥龍岡，悒怏不已?！庇脗让婧嫱械氖址ǎ怀隽藙浒僬鄄粨系那筚t愿望。C.“下午竟下起雪來，……滿天飛舞，夾著煙霧和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。”寫出了封建禮教籠罩下的魯鎮(zhèn)祥和美好，表達了作者在魯鎮(zhèn)過新年的愉快心情。

D“若竇娥委實冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了竇娥尸首”這是竇娥對蒼天發(fā)出的呼喚，祈求蒼天為自己的冤屈作證。正確答案:C解析：在文學作品中，“雪”的描寫往往承載著豐富的意象和作用。選項A通過“緊”字描繪了緊張氣氛的逐漸增濃，預示著林沖與仇敵的沖突即將到來，這是對“雪”在烘托氣氛方面作用的準確理解。選項B用“風雪又大”來側面烘托劉備求賢若渴、百折不撓的精神，也符合“雪”在文學作品中的象征意義。選項D中“天降三尺瑞雪”則是竇娥對蒼天的呼喚，希望蒼天能為自己的冤屈作證，體現(xiàn)了“雪”在推動情節(jié)發(fā)展和象征意義上的作用。

6.下面對“悄悄是別離的笙簫”一句，理解正確的一項是（）A.靜悄悄地傾聽離別時的笙簫演奏。B.以靜默來代替別離的樂曲C.在笙簫的樂曲聲中靜悄悄地離去D.別離的傷感使笙簫的演奏也停止了正確答案:B解析：“悄悄是別離的笙簫”這句話運用了暗喻的修辭手法，將“悄悄”比作“別離的笙簫”。笙簫是一種樂器，它的聲音悠揚而哀怨，常被用來表達離別之情。A選項“靜悄悄地傾聽離別時的笙簫演奏”，這句話的意思是靜靜地聽著離別時的笙簫聲，但原文中并沒有提到有人在傾聽，只是說“悄悄是別離的笙簫”，強調的是別離時的寂靜和哀傷；B選項“以靜默來代替別離的樂曲”，這個選項符合原文的意思，別離時的寂靜就像笙簫的聲音一樣，表達了作者對離別的無奈和傷感；C選項“在笙簫的樂曲聲中靜悄悄地離去”，這句話與原文的意思不符，原文中并沒有提到有人離開；D選項“別離的傷感使笙簫的演奏也停止了”，這句話也與原文的意思不符，原文中并沒有提到笙簫的演奏停止了，只是說“悄悄是別離的笙簫”，強調的是別離時的寂靜。因此，正確答案是B。

7.下列各句中，沒有使用傳說或典故的一項是（）A.地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相勾連。B.等她四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。C.謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。D.今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。正確答案:D解析：在四個選項中，D項“秋月春風等閑度”沒有使用傳說或典故，其他三項中分別用了“萇弘化碧”“望帝啼鵑”“猿啼”等傳說或典故。

8.以下各句中，沒有通假字的一項是（）A.頒白者不負戴于道路者B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。C.臣請完璧歸趙D.秦伯說，與鄭人盟正確答案:C解析：A項中，“頒白者不負戴于道路者”中的“頒”通“斑”，意為斑白；B項中，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“受”通“授”，意為傳授；D項中，“秦伯說，與鄭人盟”中的“說”通“悅”，意為高興。而C項“臣請完璧歸趙”中并無通假字出現(xiàn)。

9.下列各句，排序正確的一項是（）

①可見，臺灣的蝴蝶產品，深受人們歡迎。

②在臺灣蝴蝶活動地區(qū)，有不少人專以捕蝶為業(yè)。

③捕來的蝴蝶，一部分直接賣給外商，一部分送給蝴蝶加工廠加工。

④一個有經驗的捕蝶人，一天能捕到一萬多只。

⑤有的做成蝴蝶畫，供人欣賞，有的用塑膠加工成茶墊、臺布等，當做獨具藝術風格的裝飾品。A.②④③⑤①B.①②③④⑤C.⑤①③②④D.④②③①⑤正確答案:A解析：首先，根據(jù)句意和邏輯順序，句子②提到“在臺灣蝴蝶活動地區(qū)，有不少人專以捕蝶為業(yè)”，接著句子④提到“一個有經驗的捕蝶人，一天能捕到一萬多只”，這兩句可以排列在一起，因此選項D不正確。接著句子③“捕來的蝴蝶，一部分直接賣給外商，一部分送給蝴蝶加工廠加工?！焙途渥英荨坝械淖龀珊?，供人欣賞，有的用塑膠加工成茶墊、臺布等，當做獨具藝術風格的裝飾品?！倍际顷P于蝴蝶的加工和用途的描述，因此這三句可以排列在一起，因此選項C不正確。最后句子①“可見，臺灣的蝴蝶產品，深受人們歡迎?！笔菍φ麄€文段的總結，應該放在最后。因此，正確的順序是②④③⑤①。

10.下列各句中加點字，不屬于詞類活用的一項是（）A.君為我呼入，我得兄事之B.沛公欲王關中C.沛公今事有急，亡去不義D.項伯殺人，臣活之正確答案:C解析：選項C中的“亡去不義”中的“亡”是副詞，表示“將要”。而其他選項中的加點字都是名詞或動詞的活用。A選項中的“兄”是名詞用作動詞，意為“以兄長之禮相待”。B選項中的“王”是名詞用作動詞，意為“稱王、稱霸”。D選項中的“活”是動詞用作使動，意為“使……活下來”。因此，選項C不屬于詞類活用。

11.以下詩句中，不屬于送別的一項是（）A.勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。B.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。C.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。D.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。正確答案:D解析：D選項中的詩句“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”是一首描寫農村豐收年景的詩，沒有送別的情感，因此不屬于送別的詩句。而其他選項中，A、B、C三項都是屬于送別的詩句。

12.以下各組字，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①她，劉和珍君，那時是()然前往的。

②衛(wèi)隊()然開槍死傷至數(shù)百人。

③她慮及母校前途，()然至于泣下。

④真的猛士，將更()然而前行。A.欣居黯奮B.居欣凄奮C.竟憤淒欣D.憤竟欣黯正確答案:A解析：本題考察的是近義詞在不同語境中的恰當運用。

13.中國傳統(tǒng)文化中常有表達人倫關系的語句，下列連線不正確的選項是（）A.父老得書知我在，小軒臨水為君開——父子有親B.但愿人長久，千里共嬋娟——夫妻有情C.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也——君臣以義D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴——朋友以信正確答案:B解析：在中國傳統(tǒng)文化中，人倫關系是非常重要的部分，常通過語句表達出來。我們來逐一分析題目中的選項：A.“父老得書知我在，小軒臨水為君開”這句話體現(xiàn)了父子之間的親情，所以這個連線是正確的。B.“但愿人長久，千里共嬋娟”其實出自蘇軾的《水調歌頭》，這句詩表達的是對遠方親人的美好祝愿，而不是特指夫妻之情。所以這個連線是不正確的。C.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”是出自諸葛亮的《出師表》，體現(xiàn)了臣子對君主的忠誠，所以這個連線是正確的。D.“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”這句話表達了朋友之間應該有的誠信交往，所以這個連線也是正確的。因此，不正確的連線是B選項。

14.下列各句中，加點詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.暮去朝來顏色故B.因為長句，歌以贈之C.凄凄不似向前聲D.移船相近邀相見正確答案:D解析：選項A中“顏色故”中的“顏色”意思是“容貌”，選項B中“以長句歌以贈之”中的“長句”意思是“長詩”，選項C中“凄凄不似向前聲”中的“向前”意思是“剛才”。而選項D中“移船相近邀相見”中的“相近”與現(xiàn)代漢語的意思相同，表示接近。因此，D選項是與現(xiàn)代漢語意思相同的。

15.下列對文中加點詞語的解讀，不正確的一項是（）

“劉文靜勸李淵與突厥相結，資其士馬以益兵勢。淵從之，復與突厥和親。突厥遣其柱國康鞘利等送馬千匹詣李淵為互市，許發(fā)兵送淵入關，多少隨所欲。”A.和親，在歷史上指漢族封建帝王與大臣之間具有一定政治目的的聯(lián)姻。B.突厥，是中國古代邊疆游牧民族，隋、唐之際，占有漠北之地。C.柱國，國都，亦用作官名，戰(zhàn)國設置，后來指最高武官或勛官。D.互市，中國歷史上指對外貿易或同邊境民族間貿易，最早為漢初同南越

和匈奴通商。正確答案:A解析：A項中，“和親”在歷史上是指漢族封建帝王與少數(shù)民族首領之間，為達到一定政治目的而進行的聯(lián)姻，并非指漢族封建帝王與大臣之間的聯(lián)姻。這一解讀與原文及歷史事實不符，因此A項錯誤。B項對“突厥”的解讀、C項對“柱國”的解讀以及D項對“互市”的解讀均正確。

16.下列各項中不能體現(xiàn)毛澤東詩詞現(xiàn)實主義風格的一項是（）A.敵軍圍困萬千重﹐我自巋然不動。B.霜晨月﹐馬蹄聲碎﹐喇叭聲咽。C.要似昆侖崩絕璧，又恰象臺風掃寰宇。D.攜來百侶曾游﹐憶往昔崢嶸歲月稠。正確答案:C解析：C選項中的描述雖然表現(xiàn)出了宏大的氣勢和堅韌的精神，但并沒有體現(xiàn)出毛澤東詩詞的現(xiàn)實主義風格?，F(xiàn)實主義風格是指毛澤東詩詞中通過對現(xiàn)實生活的真實描寫，反映社會現(xiàn)實和人民生活的詩歌風格。其他選項中，A、B、D三項都體現(xiàn)了毛澤東詩詞的現(xiàn)實主義風格，因此不能體現(xiàn)C選項中的詩詞不符合這一特點。

17.下列各句中沒有語病的一項是（）A.網(wǎng)絡輿論成為我們判斷是非、紓解情緒、體現(xiàn)價值的重要載體，影響我們的生存發(fā)展。B.某一所房子如果畫上了一個紅十字，那這所房子的主人就受到了“墨菲法庭”的判決。C.書法藝術展覽增進了兩國書法藝術家友好，推動兩國文化交流起到了積極作用。D.通過那兩年半的訓練，使我發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)藥學的寶藏，領悟了中國傳統(tǒng)哲學的精妙思想。正確答案:A解析：A項句子結構完整，表意清晰，沒有語病。B項存在主語殘缺的問題，應在“墨菲法庭”前加上“被”，以明確是房子主人被判決。C項句式雜糅，“推動兩國文化交流起到了積極作用”結構混亂，應去掉“推動”以使句子通順。D項同樣存在主語殘缺的問題，由于“通過”和“使”的同時使用導致句子缺少主語，應去掉其中一個。

18.陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句詩，借夢境寫深情，與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中異曲同工的兩句是（）A.蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去B.醉里挑燈看劍夢回吹角連營C.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬D.何處望神州？滿眼風光北固樓正確答案:B解析：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意思是：夜深了，我躺在床上聽到那風雨聲，就夢見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。這兩句詩通過夢境表達了詩人渴望為國效力的深情?！白砝锾魺艨磩Γ瑝艋卮到沁B營”的意思是：在醉酒時，我挑亮油燈，端詳寶劍，夢中又回到了當年的軍營，聽到了號角聲此起彼伏。這兩句詩通過夢境描繪了詩人對軍旅生活的懷念和對殺敵報國的渴望。可以看出，這兩句詩都通過夢境表達了詩人的深情，且意境相似，都體現(xiàn)了詩人對國家和軍旅生活的熱愛。A選項“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”描寫的是元宵節(jié)的景象；C選項“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”描繪了夏夜的景色；D選項“何處望神州？滿眼風光北固樓”表達了詩人對神州淪陷的感慨。因此，與“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”異曲同工的兩句是B選項“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。

19.下列有關文學常識的表述，正確的一項是（）A.《竇娥冤》是元雜劇的代表作品，有著很高的藝術成就，作者王實甫與馬致遠、施耐庵、鄭光祖被稱為“元曲四大家”。B.蒲松齡是清代杰出的文學家，一生大起大落，創(chuàng)作的作品《紅樓夢》被認為是我國文言長篇小說的巔峰之作。C.疏是奏文的一種，是古代官員向皇帝進言以使下情上達的進諫文書。比較著名的如魏征的《諫太宗十思疏》。D.《家》是文學家巴今的戲劇作品，全劇以愛情和婚姻糾葛為情節(jié)發(fā)展的主要線索，塑造了魯侍蘋、周相園等人物形象，表現(xiàn)了他們在封建大家庭中的苦苦掙扎。正確答案:C解析：這道題考察的是文學常識。A項中，《竇娥冤》的作者應是關漢卿，而非王實甫，且“元曲四大家”包括關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸，沒有施耐庵，故A項錯誤。B項中，《紅樓夢》的作者是曹雪芹，而非蒲松齡，且《紅樓夢》是白話長篇小說，不是文言，故B項錯誤。C項表述正確，“疏”確實是古代官員向皇帝進言的文書，魏征的《諫太宗十思疏》是其中的代表作。D項中，《家》是巴金的小說，不是戲劇作品，且主要人物是覺新、覺民、覺慧等，而非魯侍蘋、周相園，故D項錯誤。因此，正確答案是C。

20.下列各句中，標點使用正確的一項是（）A.那么什么是美，美感如何培養(yǎng)，朱光潛首先從學理上做通俗而又深入的探討，而不只是泛泛談談。B.雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具有社會性的——比蜜蜂更互相依賴，聯(lián)系更密切，行為上更不可分，我們卻并不經常感到我們的聯(lián)合智慧。C.法國作家雨果有許多作品，如《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》等……D.她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的！一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂！她分明已經純乎是一個乞丐了。正確答案:B解析：A項中，“那么什么是美，美感如何培養(yǎng)”是問句，但整個句子并非完全獨立的問句，而是陳述句中的一部分，因此問號應改為逗號，放在“培養(yǎng)”之后，表示此處為語句的停頓。C項中，“如《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《笑面人》”中的頓號應去掉，在列舉作品名時，通常不使用頓號分隔，且“等”字已經表示了列舉未盡的意思，后面不需要再加省略號。D項中，“她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的！一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂！”中的頓號應改為逗號，因為“內中一個破碗，空的”和“下端開了裂”是對前面“竹籃”和“竹竿”的補充說明，屬于句子的插說部分，應使用逗號進行分隔。而B項中的標點使用符合規(guī)范，因此選擇B。

21.文中加點字的字音和字形，全都正確的一組是（）A.殞（yǔn）身不恤凝噎（yē）澄澈（chè）B.參（chān）差不濟尺牘（dú）柔曼（màn）C.命運多舛（jié）蓊（wěng）郁掘拗（ào）D.義憤填鷹（yīng）榫（jí）卯睥（pì）睨正確答案:A解析：A.殞（yǔn）身不恤、噎（yē）、澈（chè）的字音和字形全都正確。B.參差不濟（濟）應為參差不齊（qí）；C.命運多舛（chuǎn）、掘（jué）應為掘（kuài）；D.義憤填鷹（鷹）應為義憤填膺（yīng）；因此，正確答案是A。

22.《雷雨》一開頭描寫“天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥…”，對它所起的作用分析正確的一項（）A.表現(xiàn)周樸園的心情，也間接地表現(xiàn)了他的陰險。B.生活中的真實事件就發(fā)生在這樣的天氣里。C.交代故事發(fā)生的時間和環(huán)境，增加人物出場的氣氛，為人物刻畫和劇情的發(fā)展奠定基礎。D.說明魯侍萍的心情也像天氣一樣郁悶、凄苦、心酸。正確答案:C解析：這個開頭描寫了天氣陰沉、郁熱、低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥，為人物刻畫和劇情的發(fā)展奠定了基礎。這是環(huán)境描寫的一種手法，可以增加人物出場的氣氛，為人物刻畫提供背景和情境。因此，選項C是正確的。

23.對以下各句提取的句子主干，正確的一項是（）A.我不相信那些騙人的鬼話。

主干：我相信鬼話B.我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著。

主干：潮水奔流。C.花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言。

主干：花香鳥語是語言。D.遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。

主干：鐘聲醒了。正確答案:B解析：根據(jù)句子的語法結構，我們可以提取句子主干。對于選項B，“我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著”，其正確的句子主干是“潮水奔流”，表示“我的思想感情”是主語，“奔流”是謂語。其他選項中，存在一些修飾成分或附加成分，使得句子主干不準確或不符合語法結構。因此，選項B是正確的句子主干。

24.下列各句中，標點使用正確的一項（）A.長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。B.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……。”C.《紅旗飄飄畫叢》出版前后，社會流行一句話叫“要想受教育，還得看《焦點訪談》”。D.燈光，不管是哪里的燈光，都可以給人——甚至像我這樣的一個異鄉(xiāng)人——指路。正確答案:D解析：A項中，“即”字與前面的破折號功能重復，不能同時使用；B項中，引號內的“啊”為語氣詞，其后應使用逗號而非頓號；C項中，“要想受教育，還得看《焦點訪談》”作為間接引用，句末的問號應改為句號。而D項中的標點符號使用正確，破折號起到了補充解釋的作用，且使用符合語境。

25.下列幾個“像字句”，全是比喻句的一組是（）

①彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

②葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

④只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

⑤樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。

⑥像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由人。A.①②③B.②③⑤C.②④⑥D.②③④正確答案:B解析：本題考察的是對比喻句的識別能力。在給出的“像字句”中，需要判斷哪些句子真正構成了比喻。比喻句通常包含本體、喻體，且本體與喻體之間應有明顯的相似性。

26.以下詩句中，沒有提到古人服飾的一項是（）A.噲遂入，披帷西向立B.妾有繡腰襦，葳蕤自生光C.江州司馬青衫濕D.錦帽貂裘，千騎卷平岡正確答案:A解析：第1步，分析題目。題目要求選擇沒有提到古人服飾的一項。第2步，逐一分析選項。-A項“噲遂入，披帷西向立”，意思是樊噲于是進入，掀開帷幕面向西站著。這里的“披帷”指的是掀開帷幕，而不是古人的服飾。-B項“妾有繡腰襦，葳蕤自生光”，描述了女子有繡花的齊腰短襖，光彩照人。其中“繡腰襦”是古人的服飾。-C項“江州司馬青衫濕”，白居易被貶江州，官職為司馬，“青衫”是他所穿的官服，也是古人的服飾。-D項“錦帽貂裘，千騎卷平岡”，戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，形容出獵者的英姿?！板\帽貂裘”是古人的服飾。第3步，得出答案。綜上所述，沒有提到古人服飾的一項是A。

27.下列各句中，沒有語病的一句是()A.中國是茶樹的原產地，也是世界上最早制茶的國家。很久以前，中國人就把茶樹種子傳授給世界各國人民。B.無人駕駛汽車能減少人為的操作失誤，并且避免道路通暢，發(fā)生意外，從而確保在跟車、變道。C.海航集團大力推動“空中通道”建設，它旗下各航空公司新開辟了65條可直飛“一帶一路”沿線的國家及地區(qū)。D.央視新推出一檔以讀信為主要形式的文化類節(jié)目。一封封飽含深情的書信，帶領觀眾進入了那些依然鮮活的舊時情境。正確答案:D解析：A項中，“茶樹種子”與“傳授”搭配不當，因為“傳授”通常用于知識、技能等，而這里應該用“傳給”或“傳播”來搭配“茶樹種子”。B項存在語法問題，“避免道路通暢”不合邏輯，應該是“避免道路擁堵”，并且該句缺少謂語，無法在“從而”之后直接接結果。C項中，“新開辟了65條可直飛‘一帶一路’沿線的國家及地區(qū)”句式雜糅，表述不清，應明確是“新開辟了65條國際航線”且“這些航線可以直飛…地區(qū)”。D項表述清晰，沒有語病，故正確答案為D。

28.對下列各句中“命”字的詞性，解釋不正確的一項是（）A.遂命酒，使快彈數(shù)曲命——動詞B.臣請入，與之同命命——名詞C.凡一百一十六言，命曰《琵琶行》命——動詞D.故天子一跬步，皆關民命，不可忽也命——名詞正確答案:B解析：本題考察的是對古漢語中“命”字詞性的理解。選項A，“遂命酒”中的“命”，意為“吩咐、命令”，此處作動詞使用，解釋正確。選項B，“與之同命”中的“命”，應解釋為“命運、生命”，此處作名詞使用，但選項將其解釋為動詞，解釋不正確。選項C，“命曰《琵琶行》”中的“命”，意為“命名”，此處作動詞使用，解釋正確。選項D，“皆關民命”中的“命”，意為“生命、命運”，此處作名詞使用，解釋正確。綜上所述，選項B對“命”字的詞性解釋不正確。

29.《沁園春?長沙》中，運用對偶的句子描寫動態(tài)景物的是（）A.亂石穿空，驚濤拍岸B.斜陽草樹，尋常巷陌C.鷹擊長空，魚翔淺底D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來正確答案:C解析：《沁園春?長沙》中，運用對偶的句子描寫動態(tài)景物的是“鷹擊長空，魚翔淺底”。

30.對下列各復句類型，判斷錯誤的一項是()A.杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切。(遞進復句)B.我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有更為浩瀚也更為豐富的世界。(假設復句)C.來客也不少，有送行的，有拿東西的，有送行兼拿東西的。(并列復句)D.與其跪著生，不如站著死。(選擇復句)正確答案:B解析：暫無解析

31.依據(jù)表中所提供的資料，依次填入表格空白處的人物是（）

人物 性格特征 相關描寫

樸實憨拙、幽默風趣 食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。

八面玲瓏、圓滑世故 粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

桀驁不馴、蔑視世俗 行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！A.劉姥姥、王熙鳳、賈寶玉B.薛姨媽、王熙鳳、賈璉C.趙姨娘、王夫人、薛蟠D.劉姥姥、秦可卿、賈雨村正確答案:A解析：-劉姥姥：“食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭”這句話是劉姥姥進大觀園時眾人對其食量的形容，表現(xiàn)了她的樸實憨拙和幽默風趣。-王熙鳳：“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描繪了王熙鳳的外貌和性格特點，她精明能干、八面玲瓏，善于迎合他人。-賈寶玉：“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”體現(xiàn)了賈寶玉的叛逆性格和對世俗的蔑視。綜合分析，A選項正確。

32.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“一群來自熱帶雨林的亞洲象，闖入人類世界。1300多公里的旅程，有些______，也有些感動與溫暖。無論是打架偷吃，還是閑逛睡覺，一再霸屏網(wǎng)絡，都成了人們眼中______的獨特風景。紀錄片《同象行》以野生亞洲象北移事件為線索，在展現(xiàn)亞洲象的特點與習性的同時，也把人與象群之間的故事?！盇.猝不及防妙趣橫生侃侃而談B.措手不及別出心裁侃侃而談C.猝不及防妙趣橫生娓娓道來D.措手不及別出心裁娓娓道來正確答案:C解析：“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來不及防備；“措手不及”指事出突然，來不及應付。根據(jù)語境，亞洲象闖入人類世界是突然發(fā)生的事情，用“猝不及防”更恰當。“妙趣橫生”形容語言、文章、美術品等洋溢著美妙的意趣；“別出心裁”指想出的辦法與眾不同。此處用于形容亞洲象的行為成為獨特風景，用“妙趣橫生”更恰當?！百┵┒劇敝咐碇睔鈮?、從容不迫地說話；“娓娓道來”指連續(xù)不斷地說、生動地談論，形容談論不倦或說話動聽。此處用于紀錄片講述人與象群之間的故事，用“娓娓道來”更恰當。因此，選項C正確。

33.《勸學》中點明君子跟一般人的天賦沒什么區(qū)別，但君子卻能通過外力使自己的學識和修養(yǎng)超過普通人，這句話是（）A.君王為人不忍若入前為壽B.曰師曰弟子云者君子不恥C.君子坦蕩蕩小人常戚戚D.君子性非異也善假于物也正確答案:D解析：《勸學》中“君子性非異也，善假于物也”這句話直接點明了君子與一般人天賦無別，但君子之所以學識和修養(yǎng)能超過普通人，是因為他們善于借助外力來提升自己。這與題目描述完全吻合，故正確答案為D。

34.下列選項中，有知識錯誤的一項是（）A.“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”是現(xiàn)代詩人艾青所寫。B.《故都的秋》成功運用了對照、烘托的寫法，通過對南國秋景的訴說，烘托北

國秋天特別的清、靜、悲涼，突出了故都的秋色彩更濃、回味更永，令人眷戀。C.《阿Q正傳》是老舍創(chuàng)作的中篇小說，塑造了阿Q這個城市乞丐的典型形象。D.莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的詩人和戲劇家，代表作有《哈姆雷特》

《羅密歐與朱麗葉》等。正確答案:C解析：《阿Q正傳》的作者是魯迅，而非老舍。這部作品塑造了阿Q這個具有典型意義的農村貧苦知識分子形象，而不是城市乞丐。

35.中國的紀年在文學作品中時有體現(xiàn)，以下各項沒有表示紀年的句子是（）A.至和元年七月某日，臨川王某記B.昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親C.元和十年，予左遷九江郡司馬D.永和九年，歲在癸丑正確答案:B解析：選項B中并未明確表示具體的紀年，而其他三個選項中都明確提到了具體的紀年。A選項中的“至和元年七月某日”表示的是具體的日期；C選項中的“元和十年”表示的是公元815年；D選項中的“永和九年，歲在癸丑”表示的是公元353年。因此，沒有表示紀年的句子是B。

36.小李邀請朋友參加奶奶的生日宴會，以下哪位朋友的表述不恰當（）A.鄙人今天光臨奶奶的生日宴會，真是蓬蓽生輝呀！B.恭祝奶奶福如東海長流水，壽比南山不老松。C.今逢奶奶壽誕，我祝：親朋共享天倫樂，壽星恩澤福綿長！D.祝奶奶生日快樂！Happybirthday!正確答案:A解析：“鄙人”是謙稱自己，用在此處說自己光臨不合適，且“蓬蓽生輝”多為客人對主人說的話，表示客人的到來使主人家增添光輝，這里朋友這樣表達不恰當，A選項錯誤。B選項是常見的祝壽語，表達恰當；C選項的表述對于生日宴會場景合適；D選項既用中文表達了祝福，又用英文生日快樂進行祝福，也恰當。所以答案選A。

37.“七一勛章”獲得者張桂梅在頒獎儀式的發(fā)言中所說的“傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔”，化用了屈原《離騷》中的哪一名句（）。A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。B.老冉冉其將至兮，恐修名之不立。C.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。D.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。正確答案:D解析：“傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔”這句發(fā)言，其核心意境在于表達一種為了理想和信念不惜付出一切、即便面臨多次死亡也絕不后悔的堅定決心。將其與屈原《離騷》中的名句進行比對：

38.下列對文中詞語的解讀，不正確的一項是（）A.姓，中華民族的“姓”，起源于原始社會的母系氏族公社初期，那時的人們認為每個氏族都與某種動物、植物或無生物有血緣關系，往往以此作為本氏族的名稱，即氏族的徽號，這就是圖騰。B.科舉制，產生于清朝，是以自由報考為特點，以日常品德為選士內容，以知名度為取舍標準，由中央吏部集中掌握考試大權，采取自下而上逐級淘汰的差額考試為主要篩選辦法的選取人才制度。C.薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。D.謚，在我國古代，統(tǒng)治者或有地位的人死后，給他另起的稱號。是按其生平事跡給予或褒或貶的稱號。正確答案:B解析：科舉制并非產生于清朝，而是起源于隋朝，這是一項通過考試選拔人才的制度?？荚噧热葜饕ń浟x、策論等，而不是以日常品德為選士內容。此外，科舉考試由禮部主持，而非中央吏部。其選拔方式是通過逐級考試、差額淘汰，并非自由報考。因此，B項中對科舉制的解讀是不正確的。

39.以下各句中的加點字，屬于詞類活用的一項是（）A.于是從散約敗，爭割地而賂秦B.今急而求子，是寡人之過也C.君為我呼入，我得兄事之D.秦強而趙弱，不可不許。正確答案:C解析：選項C中的“兄”字，在此句中是名詞用作狀語，表示像對待兄長一樣。而其他選項中的字均屬于名詞用作動詞或形容詞。

40.下列各句的誦讀節(jié)奏，正確的一項是（）A.乃/遣武/以中/郎將使/持節(jié)/送匈奴/使留在/漢者B.乃遣武/以中郎/將使/持節(jié)送/匈奴使/留/在漢者C.乃遣/武以中郎/將使/持節(jié)送/匈奴/使留/在漢者D.乃/遣武/以/中郎將/使/持節(jié)/送/匈奴使/留在漢者正確答案:D解析：在朗讀節(jié)奏劃分中，D選項是正確的。其他選項的劃分如下：A.錯誤，應為“乃遣/武以/中郎將”；B.錯誤，應為“乃遣武/以/中郎將/使持節(jié)”；C.錯誤，應為“乃遣/武/以中郎將/持節(jié)送/匈奴使/留/在漢者”。因此，D選項是正確的，其節(jié)奏劃分是合理的。

41.對下列詞語的解釋和加點字注音都正確的一項是（）A.蹩（bié）進（彎著腰走進）冠（guàn）冕(古代帝王的帽子)B.寒磣（chàn）（丟臉，不體面）應（yīng）酬(交際往來)C.勒（lè）令(用命令方式強迫人做某事)遨（aó）游(漫游，游歷)D.懲（chéng）戒(通過處罰來警戒)斑駁（bé）（涂上的花紋已掉下來）正確答案:C解析：本題考察的是對詞語的解釋和加點字注音的掌握。A項中“冠冕”的“冠”應讀“guān”，且“冠冕”解釋為“古代帝王的帽子”不準確，應解釋為“帽子”；B項中“寒磣”解釋為“丟臉，不體面”不準確，應解釋為“丑陋、不光彩”；D項中“斑駁”的“駁”應讀“bó”，且“斑駁”解釋為“涂上的花紋已掉下來”不準確，應解釋為“顏色深淺不一”。只有C項中“勒令”和“遨游”的注音和解釋均正確。

42.下列各句中加點詞語，古今意思相同的一項是（）A.暮去朝來顏色故B.秋月春風等閑度C.因為長句歌以贈之D.同是天涯淪落人正確答案:D解析：D項“同是天涯淪落人”在古代和現(xiàn)代的含義均為“彼此都是遭遇不幸的人”，其意義在時間的長河中保持了穩(wěn)定性，沒有發(fā)生古今異義的變化。而A項“顏色故”、B項“等閑度”、C項“因為”在古代和現(xiàn)代的含義均有顯著差異，體現(xiàn)了詞語隨時代變遷而發(fā)生的語義變化。

43.下列各句，標點使用正確的一項是（）A.我剛要跨進大門，就被一個十二、三歲的女孩子捉住了。B.他十分驚訝地說：“要干什么去？你們這些同學。”C.會上，王總宣布：公司要實行兩項改革措施：一是持證上崗、二是脫產培訓。D.他培育了許多香花，繁殖和訓練了許多小動物，大家都非常喜歡他正確答案:D解析：D選項中，“繁殖和訓練”屬于并列關系，中間應用逗號隔開，所以標點使用是正確的。而A選項中的“十二、三歲”表示約數(shù)，中間不需要頓號；B選項中的問號應放在引號內；C選項中“持證上崗”后的逗號應改為冒號。

44.古詩詞中表達離別時的情感并不完全相同，以下說法不正確的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——愉悅11B.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返——慘烈C.相見時難別亦難，東風無力百花殘——凄苦D.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎——悲壯正確答案:D解析：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達的是深厚的友情和離別時的愉悅不舍之情，但這里的“愉悅”并非通常意義上的快樂，而是帶有一種深情的留戀，不過按題目中的分類方式，將其歸為“愉悅”有一定道理，但非核心點，主要考察其他選項的準確性?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”描繪的是壯士離別的慘烈場景，悲壯而決絕。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”則表達了相見與離別都不易的凄苦情感。而“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”實際上表達的是離別時的深深傷感和無奈，流露的是對友人此去的憂慮之情，并非悲壯。因此，選項D的說法是不正確的。

45.以下這段話中，對加點字所用的修辭方法，說法正確的一項是（）

比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實在太可怕了，廠門口的抄身婆也不愿意接觸她的身體：讓她揩點油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！……有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。A.借代比喻反語B.比喻擬人夸張C.引用排比反語D.借代擬人對偶正確答案:A解析：這段話中，“蘆柴棒”被形容為“骷髏一樣”，說明使用了夸張的修辭手法；“有幾個‘慈祥’的老板到菜場去收集一些菜葉”說明使用了反語的修辭手法。因此，選項A“借代比喻反語”是正確的。

46.對曹操《短歌行》中“周公吐哺，天下歸心”一句理解正確的一項是（）A.表示自己像周公一樣吃飯?zhí)羰常缓贸跃屯鲁鰜?，將天下的好物都歸自己。B.表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服地歸順。C.表示自己做到周到、公平地對待各類賢才朋友，天下人才就會來投奔自己。D.表示自己用高官厚?作為吸引人才的條件，天下人才的心就會歸順自己。正確答案:B解析：根據(jù)曹操《短歌行》的詩句“周公吐哺，天下歸心”，可以理解為一個賢明的君主應該像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服地歸順。因此，選項B“表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服地歸順”是正確的理解。

47.下列成語，最能體現(xiàn)“爬坡過坎，滾石上山”意思的一組是（）A.披荊斬棘鍥而不舍B.草木皆兵所向披靡C.開天辟地高山流水D.安如泰山破釜沉舟正確答案:A解析：“爬坡過坎，滾石上山”形容前進道路艱難，需要克服困難。A選項“披荊斬棘”意指清除障礙，克服困難；“鍥而不舍”則表示堅持不懈。這兩個成語共同體現(xiàn)了勇往直前、不斷克服困難的精神，與“爬坡過坎，滾石上山”的含義相吻合。

48.下列帶點詞，詞性不同的一項是()A.優(yōu)良的成績，都是刻苦學習的結果。B.他一刀就結果了鬼子的狗命。C.這次考試的結果下周才能知道。D.無論如何，事情總會有結果的。正確答案:B解析：在A、C、D三項中，“結果”均作為名詞使用，表示某件事情或行為產生的最終狀態(tài)或影響。而在B項中，“結果”作為動詞使用，意為“導致”。因此，B項中“結果”的詞性與其他三項不同。

49.下列句子的表達，有語病的一項是（）A.四嬸對衛(wèi)老婆子說：你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子？你拿我們家里開玩笑么？B.印刷術出現(xiàn)后，書籍復制的速度大大提升，而成本卻大大下降，并催生了報紙，反而出現(xiàn)了通訊、消息、社論等新文體。C.我沒有想到，我的生命會和這些神奇的中草藥聯(lián)系在一起，也從沒夢想過有今天這樣的時刻，我的研究被國際科學界稱頌。D.地球是宇宙中的一個地方，但決不是唯一的地方，也不是一個典型的地方。正確答案:B解析：B選項存在語病，主要是因為“反而”的使用不當。該選項中，“印刷術出現(xiàn)后，書籍復制的速度大大提升，而成本卻大大下降”和“并催生了報紙，反而出現(xiàn)了通訊、消息、社論等新文體”之間存在因果關系，而“反而”的使用暗示了這種因果關系是相反的，與實際不符。因此，B選項存在語病，是錯誤的。而其他選項中的語言表達均無明顯問題。

50.《左傳》是我國敘事詳細的一部史書，對其文體說法正確的一項是（）A.紀傳體B.編年體C.國別體D.章回體正確答案:B解析：《左傳》是一部編年體史書，主要記述了春秋時期各國的政治、經濟、軍事、文化等方面的情況。因此，答案為B。

51.寫作議論文要有論據(jù)做支撐，下列選項中，屬于事實論據(jù)的一項是（）A.孔子曰：已欲立而立人，已欲達而達人。B.2020年，煤炭消費比重下降至56.8%，清潔能源消費比重提升至24.3%，能源消費結構向清潔低碳加快轉變。C.核反應會釋放大量能量是因為在反應中損失了一部分質量轉化為了能量。D.當日10時許，這只老虎向北移動，11時左右從臨湖村10組穿過農田，到達臨湖村1組附近，將一名正在田地里干活的村民撲倒，并且還擊碎了附近車輛的玻璃。正確答案:D解析：事實論據(jù)是指通過客觀存在的具體事實或數(shù)據(jù)來支撐論點或證明觀點的證據(jù)。選項D中描述了老虎移動和撲倒村民的客觀事實，因此是正確的答案。而其他選項中，A是名言警句，沒有實際的數(shù)據(jù)支持；B是一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果，但是不是用來支撐寫作議論文論點的；C則是一個科學原理，與論點無關。因此，正確答案是D。

52.《記念劉和珍君》一文中，多次提到劉和珍對人“卻常微笑著，態(tài)度很溫和”，其作用是()A.表現(xiàn)她文靜、善良、樂觀的性格風貌，襯托敵人虐殺的兇殘。B.表現(xiàn)她人緣特別好，所以遇害時還有同學求助。C.表現(xiàn)她沒有脾氣，遇到什么事都不會生氣。D.表現(xiàn)她對政府、校長和老師言聽計從，從不反抗。正確答案:A解析：在《記念劉和珍君》一文中，魯迅多次提及劉和珍“卻常微笑著，態(tài)度很溫和”，這樣的描述旨在展現(xiàn)劉和珍的文靜、善良、樂觀的性格風貌。通過這種性格的刻畫，與敵人虐殺的兇殘形成鮮明對比，從而更加凸顯出敵人的殘忍無情。因此，這一描述的作用在于襯托敵人虐殺的兇殘，選項A正確。

53.對下列字，解釋不正確的一項是（）A.會其怒，不敢獻會：正趕上B.從酈山下，道芷陽間行道：取道C.度我至軍中，公乃入度：同“渡”，渡河D.沛公置車騎置：放棄丟下正確答案:C解析：A項中，“會其怒，不敢獻”的“會”解釋為“正趕上”，表示時間上的巧合，符合句意。B項中，“從酈山下，道芷陽間行”的“道”解釋為“取道”，表示選擇某條道路行進，與句意相符。C項中，“度我至軍中，公乃入”的“度”應解釋為“估計”，表示對時間的推測，而非“同‘渡’，渡河”。D項中，“沛公置車騎”的“置”解釋為“放棄、丟下”，表示沛公為了輕裝簡行而舍棄車馬，符合句意。因此，C項解釋不正確。

54.《.再別康橋》中，最能體現(xiàn)作者張揚奔放、情感喜悅、漸至高潮的句子是（）A.那波光里的艷影，在我的心頭蕩漾B.在康河的柔波里，我甘心做一條水草C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌正確答案:C解析：《再別康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩的代表作之一。在這首詩中，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”一句，通過描繪滿載星輝的浪漫場景，表達了作者內心的喜悅與奔放，情感逐漸達到高潮。這句詩以其鮮明的意象和激昂的情感，成為全詩中的亮點，最能體現(xiàn)作者張揚奔放、情感喜悅、漸至高潮的特點。

55.下列對教材中人物形象分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.林黛玉進賈府，有一種寄人籬下的感覺，所以為人處事，處處小心、時時

在意，同時知禮節(jié)、顧大局。B.魯侍萍是舊中國勞動婦女的典型形象，她雖然備受欺辱和壓迫，但依然留戀周

家的豪門生活，對周樸園充滿感情。C.竇娥是一個溫柔善良、安分守己、堅強勇敢，對封建禮教敢于反抗的女子。D.林沖武藝高強，富有正義感、俠肝義膽、嫉惡如仇，同時又有奉公守法、

忍辱負重、軟弱善良的一面。正確答案:B解析：暫無解析

56.對《林黛玉進賈府》中王熙鳳和賈寶玉的出場，表述正確的一項是（）A.王熙風：先抑后揚賈寶玉：一呼即出B.王熙風：先聲奪人賈寶玉：先抑后揚C.王熙風：千呼萬喚賈寶玉：先聲奪人D.王熙風：一呼即出賈寶玉：千呼萬喚正確答案:B解析：在《林黛玉進賈府》中，王熙鳳的出場是先聲奪人，通過她爽朗的笑聲和高聲的問候，讓讀者在未見其人之前先聞其聲，感受到了她的潑辣和熱情。而賈寶玉的出場則是先抑后揚，先是通過林黛玉的聽聞和觀察，對寶玉有了一些初步但不甚準確的印象，隨后寶玉的正式出場才讓讀者看到他的真實面貌，這種出場方式使得寶玉的形象更加鮮明和立體。因此，選項B“王熙鳳：先聲奪人；賈寶玉：先抑后揚”是正確的。

57.下列屬于詩句“實迷途之未遠”下一句的是（）A.知來者之可追B.鳥倦飛而知還C.懼晨光之熹微D.覺今是而昨非正確答案:D解析：“實迷途之未遠，覺今是而昨非”出自陶淵明的《歸去來兮辭》，意思是“我迷失了道路，但不算太遠，已經覺悟到今天“是”而昨天“非”了”。因此，詩句“實迷途之未遠”的下一句是“覺今是而昨非”。

58.根據(jù)以下某書展專場的“一句話介紹”，選出正確的一項補全內容。（）

書（篇目）名作者一句話介紹

《①》蘇軾作者是唐宋古文八大家之一，在詩詞散文方面造詣深厚，文中有“蘇子與客泛舟于赤壁之下”之句。

《拿來主義》②屬于雜文，作者提出“所以我們要用腦髓，放出眼光，自己來拿”的正確主張。

《③》范曄節(jié)選自《后漢書》，介紹了一位既是地動儀的發(fā)明家，又是文學家，被郭沫若評價為一個“全面發(fā)展”的人。

《人間喜劇》④通過對各種人物的描寫，揭露了法國新興資產階級社會金錢至上，物欲橫流，人性異化的社會問題。A.①陋室銘②茅盾③左丘明④巴爾扎克B.①過秦論②老舍③司馬遷④莎士比亞C.①赤壁賦②魯迅③后漢書④巴爾扎克D.①蜀道難②巴今③范曄④馬丁路德?金正確答案:C解析：《赤壁賦》是蘇軾的作品，其中有“蘇子與客泛舟于赤壁之下”之句，故①處應填《赤壁賦》；《拿來主義》是魯迅的作品，他在這篇雜文中提出了“所以我們要用腦髓，放出眼光，自己來拿”的主張，故②處應填魯迅；《后漢書》中的《張衡傳》介紹了張衡，他是地動儀的發(fā)明家及文學家，被郭沫若評價為“全面發(fā)展”的人，故③處雖給出的是范曄，但此處應理解為是指其作品《后漢書》中的篇章，不過選項中直接以《后漢書》作為篇目名來對應也是合理的，關鍵在于識別出作者意圖描述的張衡這一人物出自《后漢書》，同時排除其他錯誤選項中的作者，而④處根據(jù)作品內容對應作者，顯然《人間喜劇》的作者是巴爾扎克。綜合以上分析，正確答案為C。

59.對毛澤東在《沁園春?長沙》中，寫景部分所采用的寫法，表述正確的一

項是（）A.使用了“賦”的寫法，鋪陳排比，語氣連貫，氣勢磅礴。B.使用了“比”的寫法，使描寫對象生動傳神。C.使用了“興”的寫法，從自然界起興，聯(lián)想到人類社會。D.使用了“歌”的寫法，突顯出詩詞表現(xiàn)出的豪邁氣勢。正確答案:A解析：毛澤東在《沁園春·長沙》中，寫景部分所采用的寫法是使用“賦”的寫法，即鋪陳排比，語氣連貫，氣勢磅礴。因此，選項A是正確的。B、C、D選項雖然在某些情況下也適用于這首詩，但與題目中所問的“正確的一項”不符。

60.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（）A.聯(lián)袂（jué）窺（guī）視僥（náo）幸因地制宜（yí）B.狹隘（yì）游說（shuò）鞭笞（tái）運籌帷幄（wū）C.哨（shào）兵矚（shū）目洗滌（tāo）耳濡（rú）目染D.百舸（gě）綽（chuò）號廢墟（xū）不諳（ān）世事正確答案:D解析：本題考察的是詞語中加點字的讀音。A項中，“聯(lián)袂”的“袂”應讀mèi，而非jué；“窺視”的“窺”應讀kuī，而非guī；“僥幸”的“僥”應讀jiǎo，而非náo。B項中，“狹隘”的“隘”應讀ài，而非yì；“鞭笞”的“笞”應讀chī，而非tái；“運籌帷幄”的“幄”應讀wò，而非wū。C項中，“矚目”的“矚”應讀zhǔ，而非shū；“洗滌”的“滌”應讀dí，而非tāo。D項中所有加點字的讀音均正確：百舸（gě）、綽（chuò）號、廢墟（xū）、不諳（ān）世事。因此，正確答案是D。

61.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.新穎精湛促消人生鼎沸B.皓瀚恐布楊柳恒古至今C.風箏造型獨處心悅誠服D.代款寬怒誘或川流不息正確答案:C解析：A項中，“促消”應為“促銷”，表示促進銷售的意思，“消”字錯誤；“人生鼎沸”應為“人聲鼎沸”，形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣，“生”字錯誤。B項中，“皓瀚”應為“浩瀚”，形容水勢盛大的樣子，也形容廣闊、無邊無際，“瀚”字錯誤；“恐布”應為“恐怖”，意思是由于生命受到威脅或看到殘酷、悲慘的景象等引起的恐懼，“布”字錯誤。D項中，“代款”應為“貸款”，指銀行、信用合作社等機構借錢給用錢的單位或個人，一般規(guī)定利息、償還日期，“代”字錯誤；“寬怒”應為“寬恕”，意思是寬容饒恕，“寬”字錯誤，此處并非“寬慰”之意；“誘或”應為“誘惑”，意思是使用手段，使人認識模糊而做壞事；吸引，招引，“或”字錯誤。C項詞語書寫全部正確。

62.對下列各句所使用的修辭方法說明不正確的一項是（）A.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉（設問）B.天陰沉沉的，像要下雨了一樣（比喻）C.鷹擊長空，魚翔淺底（對偶）D.例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐（排比）正確答案:B解析：A項使用了設問，自問自答，表達了作者對土地的深情。C項使用了對偶，“鷹擊”對“魚翔”，“長空”對“淺底”，句式工整，意義相對。D項使用了排比，“一片微光，一片柔靜，一片寧謐”三個結構相似的短語并列，增強了語言效果。而B項“天陰沉沉的，像要下雨了一樣”只是描述了一種天氣狀況，并未使用比喻的修辭手法，沒有本體和喻體的明確對應，故B項修辭方法說明不正確。

63.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！B.雖然他理論知識扎實，所以實踐經驗也很豐富。C.從老師的一席話中，使同學們受到了很大啟發(fā)。D.他抵御了大都市的令人難以抗拒的物質，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，做了一名小學教師。正確答案:A解析：本題考察的是對句子語病的辨析能力。

64.下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.人類對科學真理的追求一直是耿耿于懷的。B.這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。C.學習上遇到任何困惑，我們一定要不恥下問，虛心向老師請教。D.季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，屢試不爽。正確答案:B解析：A項中“耿耿于懷”指不能忘懷，牽縈于心，多含貶義，此處用于形容人類對科學真理的追求，感情色彩不當；B項中“不同凡響”形容事物不平凡，很出色，此處用于形容人類航天史上的一次發(fā)射，使用恰當；C項中“不恥下問”指向地位、學問不如自己的人虛心請教而不認為有失體面，此處用于形容向老師請教，對象不當；D項中“屢試不爽”指屢次試驗都不錯，此處用于形容季節(jié)的變化規(guī)律，不合語境。

65.下列句子中，標點符號的使用符合規(guī)范的一項是（）A.因而，我們全部的尊嚴就在于思想。B.然而她是從四叔家走出去就成了乞丐的呢！還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢！C.“怎么回事？你們？”老師問道？D.人無遠慮——必有近憂。居安思危。是每一位現(xiàn)代管理者所應具備的基本素質。正確答案:A解析：A項中，“因而，我們全部的尊嚴就在于思想。”這句話的標點符號使用是恰當?shù)?。逗號正確地標明了句子成分的短暫停頓，使得句子流暢且意義清晰。B項中，選擇疑問句在“呢”后應使用逗號而非問號。C項中，已包含問號的情況下不應再重復使用問號。D項中，破折號用于引出解釋或說明時應緊跟在被解釋詞語之后，且應成對出現(xiàn)。

66.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（）猛士，（）直面慘淡的人生，敢于（）淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？A.有的敢于注視B.有的可以看著C.真的敢于正視D.真的可以觀看正確答案:C解析：根據(jù)語境分析，“真的猛士”強調了猛士的真實性或堅定性，比“有的猛士”更具力度和確定性?！案矣谥泵妗北磉_了猛士面對困境時的勇氣和決心，與“可以直面”相比，更強調了主動性和勇氣?！罢暳芾斓孽r血”意味著直接、無畏地面對血腥和殘酷的現(xiàn)實，比“注視”“看著”“觀看”等詞更體現(xiàn)了猛士的堅毅和勇敢。因此，選項C中的“真的”“敢于”“正視”最符合句子的語境和含義。

67.下列各句中屬于判斷句式的一項是（）A.荊軻逐秦王，秦王還柱而走B.沛公軍霸上，未得與項羽相見C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸D.廉頗者，趙之良將也正確答案:D解析：判斷句式是古漢語中的一種句式類型，通常以“者……也”為標志，表示對主語或賓語進行性質、身份、狀態(tài)等方面的斷定。

68.下列對文章的表達方式說法正確的一項是（）A.小說戲劇詩歌散文B.描寫議論說明抒情C.逗號句號分號冒號D.應用文議論文記敘文說明文正確答案:B解析：描寫、議論、說明、抒情是四種基本的表達方式。描寫通過生動的語言描繪形象，使讀者能夠直觀感受到人物、事件和環(huán)境的特點；議論則用來表達作者的觀點和看法，引導讀者思考；說明則是清晰地解釋事物的特征和本質，幫助讀者理解；抒情則是直接表達作者的情感，觸動讀者的心靈。這些表達方式共同構成了文章的主要內容和風格。

69.下列屬于“樂府雙璧”的一項是（）A.《蘇武傳》《張衡傳》B.《雨巷》《再別康橋》C.《孔雀東南飛》《木蘭詩》D.《荷塘月色》《濟南的冬天》正確答案:C解析：“樂府雙璧”指的是漢樂府敘事詩《孔雀東南飛》和《木蘭詩》，它們以其深刻的主題、生動的情節(jié)和豐富的情感，代表了漢魏六朝樂府民歌的最高成就。

70.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.是寡人之過也過：過去的事情B.問蒼茫大地，誰主沉浮主：主宰C.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀觀：景象D.青，取之于藍青：靛青，一種染料正確答案:A解析：在古文中，“是寡人之過也”這句話中的“過”應解釋為“過錯”，表示這是寡人（君主自稱）的過錯。而選項A將其解釋為“過去的事情”，與古文原意不符。B項“問蒼茫大地，誰主沉浮”中的“主”解釋為“主宰”，意為誰將主宰這蒼茫大地的沉浮，解釋正確。C項“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”中的“觀”解釋為“景象”，指世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀，解釋正確。D項“青，取之于藍”中的“青”解釋為“靛青，一種染料”，指靛青這種染料是從藍草中提取的，解釋正確。

71.下列詩句屬于“無邊落木蕭蕭下”下一句的一項是（）A.輕舟已過萬重山B.楊花愁殺渡江人C.不盡長江滾滾來D.天生我材必有用正確答案:C解析：“無邊落木蕭蕭下”出自唐代詩人杜甫的《登高》，其下一句為“不盡長江滾滾來”。這句詩描繪了秋天落葉紛飛、長江水滾滾而來的壯闊景象。

72.下列句子中，含有通假字的一項是（）A.采蓮南塘秋，蓮花過人頭B.我心傷悲，莫知我哀C.東西植松柏，左右種梧桐D.秦伯說，與鄭人盟正確答案:D解析：本題考察的是對通假字的識別能力。通假字是中國古書中常見的用字現(xiàn)象，即兩字音義相同或相近，可以互相代替。在給出的選項中，D項“秦伯說，與鄭人盟”中的“說”通“悅”，意為高興、喜悅，是通假字的用法。而其他選項A、B、C中均未出現(xiàn)通假字的現(xiàn)象。因此，含有通假字的句子是D項。

73.以下對作品內容表述不正確的一項是（）A.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的書，是儒家的經典著作之一。B.《別董大》一詩中，詩人通過勾勒揚子江頭的一幅春天的生動畫面，表達了詩人與友人離別時如釋重負、輕松愉快的心情。C.《雨巷》一詩中，戴望舒通過對想象中丁香般姑娘的描繪，抒發(fā)了詩人的孤獨感和彷徨感。D.《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青的作品，這首詩是作者對一個普通中國農婦最真誠的頌歌。正確答案:B解析：《別董大》是唐代詩人高適的作品，該詩并沒有通過勾勒揚子江頭春天的畫面來表達離別時的輕松愉快心情，而是表達了詩人對友人的勸勉和惜別之情，鼓勵友人樂觀、勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。因此，選項B的表述是不正確的。

74.下列各項中，作品、文體和作者對應關系判斷正確的一項是（）A.《雨霖鈴（寒蟬凄切）》——詞——柳永B.《老人與?！贰姼琛Ｃ魍﨏.《記念劉和珍君》——戲劇——曹禺D.《包身工》——議論文——徐志摩正確答案:A解析：《雨霖鈴（寒蟬凄切）》是一首詞，由宋代詞人柳永所作，這一對應關系是正確的?！独先伺c海》是海明威所著，但其文體為小說，而非詩歌。《記念劉和珍君》是魯迅的作品，文體為雜文，而非戲劇，且作者不是曹禺?！栋砉ぁ肥菆蟾嫖膶W，作者是聶紺弩，而非徐志摩，且其文體不是議論文。因此，只有A項的作品、文體和作者對應關系判斷正確。

75.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。B.《邊城》是現(xiàn)代作家沈從文的作品，作品以景物、風俗描寫為主，具有散文化傾向。C.《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，相傳為春秋末年史官司馬遷所作。D.莎士比亞是英國偉大的戲劇家，代表作有《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》《李爾王》等。正確答案:C解析：《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，但它并非相傳為春秋末年史官司馬遷所作，而是相傳為春秋末年魯國史官左丘明為《春秋》做注解的一部史書。其他選項描述均正確：《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的305篇詩歌；《邊城》是沈從文的作品，以景物和風俗描寫為主，帶有散文化傾向；莎士比亞是英國偉大的戲劇家，其代表作包括《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》《李爾王》等。

76.漢語成語的來源有很多方面，下列成語出處都來自于神話傳說的一項是（）A.敏而好學誨人不倦B.一帆風順中流砥柱C.急中生智良師益友D.夸父逐日精衛(wèi)填海正確答案:D解析：漢語成語的來源廣泛，包括歷史故事、神話傳說、文學作品等多個方面。分析各選項：

77.下列各項中，屬于被動句的一項是（）A.我懷念包弟，我想向它表示歉意B.徒見欺C.子夜時分，山村的小站昏暗靜謐D.中國，終于又開始了向太空進軍的新征程正確答案:B解析：在古漢語中，被動句通常通過特定的詞語或結構來表示動作的承受者。B項“徒見欺”中的“見”字是古漢語中表示被動的常見詞匯，意為“被”。因此，“徒見欺”可以翻譯為“白白地被欺騙”，符合被動句的定義。其他選項A、C、D均為主動句，沒有使用表示被動的詞匯或結構。

78.下列各項中，不屬于說明文常用的說明方法的一項是（）A.舉例子B.排比C.下定義D.列數(shù)字正確答案:B解析：在說明文中，常用的說明方法包括舉例子、下定義、列數(shù)字等，這些方法有助于清晰、準確地描述事物的特征或事理。而排比則是一種修辭手法，主要用于增強語言的表現(xiàn)力和節(jié)奏感，并不屬于說明文的常用說明方法。因此，選項B“排比”是不屬于說明文常用的說明方法的。

79.下列作品均為同一朝代的一項是（）

①蜀道難②琵琶行③錦瑟④再別康橋⑤采薇A.①②③B.③④⑤C.②③④D.②③⑤正確答案:A解析：《蜀道難》是唐代詩人杜甫的作品，《琵琶行》是唐代詩人白居易的作品，《錦瑟》是唐代詩人李商隱的作品，這三部作品均屬于唐代。而《再別康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩的作品，屬于現(xiàn)代文學；《采薇》出自《詩經》，是先秦時期的作品。因此，只有①②③三項為同一朝代（唐代）的作品。

80.下列作家中，不屬于“唐宋八大家”的一項是（）A.韓愈柳宗元B.王安石歐陽修C.蘇軾蘇轍D.白居易杜甫正確答案:D解析：唐宋八大家分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。白居易為唐代著名詩人，但其并不屬于唐宋八大家的行列；杜甫為唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，同樣不屬于唐宋八大家。因此，選項D中的白居易和杜甫均不屬于唐宋八大家。

81.古人所說的“歲寒三友”，指的是（）A.楊柳槐B.梅桃李C.桃李杏D.松竹梅正確答案:D解析：“歲寒三友”是中國傳統(tǒng)文化中寓意堅韌和高潔的象征，指的是在嚴寒環(huán)境中依然能夠傲然挺立的三種植物。它們分別是松樹、竹子和梅花。這三種植物在冬季依然保持翠綠或開花，展現(xiàn)了頑強的生命力和不屈的精神。因此，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。

82.下列句序排列正確的一項是（）

①兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。

②在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。

③與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①正確答案:C解析：這道題考查的是語句的排序。根據(jù)時間順序，首先是在新的一天來臨的第一分鐘，中國恢復對香港行使主權，然后五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起，最后是兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍。因此，正確的排序應該是②③①，選擇選項C。

83.下列句子中，誦讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.昔我/往矣，楊柳/依依。今我/來思，雨雪/霏霏。B.昔/我往矣，楊/柳依依。今/我來思，雨/雪霏霏。C.昔我往/矣，楊柳/依依。今我來/思，雨雪/霏霏。D.昔我/往矣，楊/柳依依。今我/來思，雨/雪霏霏。正確答案:A解析：選項A“昔我/往矣，楊柳/依依。今我/來思，雨雪/霏霏?！钡恼b讀節(jié)奏劃分是正確的。首先，“昔我往矣”和“今我來思”中的“昔我”與“今我”作為主語部分，“往矣”與“來思”作為謂語部分，按照主謂之間的劃分規(guī)則進行停頓。其次，“楊柳依依”和“雨雪霏霏”作為并列的形容詞短語，內部不需要進一步劃分，整體讀出即可。這樣的劃分既符合語法規(guī)則，又能體現(xiàn)句子的意義和節(jié)奏美。

84.我國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多風俗，下列傳統(tǒng)節(jié)日與風俗對應錯誤的一項是（）A.元宵節(jié)：登高B.中秋節(jié)：賞月C.端午節(jié)：賽龍舟D.春節(jié)：吃水餃正確答案:A解析：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但其對應的風俗主要是賞花燈、吃元宵等，貼春聯(lián)通常是春節(jié)的風俗，而并非登高。中秋節(jié)的主要風俗是賞月、吃月餅。端午節(jié)則有賽龍舟、吃粽子等風俗。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，風俗眾多，其中吃水餃是北方地區(qū)較為普遍的風俗之一。因此，元宵節(jié)與登高風俗對應錯誤。

85.“我來遲了，不曾迎接遠客?！币痪淦鸬搅讼嚷晩Z人的效果，說這句話的人是王熙鳳，這是對王熙鳳的（）A.心理描寫B(tài).肖像描寫C.語言描寫D.動作描寫正確答案:C解析：“我來遲了，不曾迎接遠客?！边@句話是王熙鳳所說，通過直接表述其言語內容，展現(xiàn)了人物的性格特點和情感狀態(tài)，屬于典型的語言描寫。

86.讀書日即將來臨，你所在的班級要利用這個契機，辦一份宣傳手抄報。同學們經過討論，初步擬定了幾個手抄報的欄目名稱，你認為不適合作為欄目名稱的一項是（）A.書海泛舟B.名著導讀C.節(jié)約光榮D.書山有路正確答案:C解析：“書海泛舟”“書山有路”以及“名著導讀”都明確指向閱讀和學習，富有文學性和啟發(fā)性?！皶７褐邸焙汀皶接新贰痹⒁庵喿x是一場充滿樂趣和探索的旅程，鼓勵學生們像航海家一樣在書海中遨游，像登山者一樣攀登知識的高峰?！懊鴮ёx”則直接指向了經典文學作品的深入解讀?！肮?jié)約光榮”雖然是一個積極的價值觀，但與讀書日的主題——閱讀和學習——關聯(lián)不大。

87.下列各項中，禮貌用語運用正確的一項是（）A.我們謹向各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎。B.馬力對他的老師非常垂愛。C.楊洋給她的父親惠贈了生日賀卡。D.小李昨天收到了方主任的來信，準備近日就馬上賜復。正確答案:A解析：A項中，“我們謹向各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎?！边@句話使用了“謹”和“熱烈歡迎”兩個詞，既表現(xiàn)了對嘉賓的尊重，又表達了熱情，是非常得體的禮貌用語。B項中“垂愛”用詞不當，C項中“惠贈”用詞顛倒，D項中“賜復”過于正式，不適合日常交流。因此，A項是禮貌用語運用正確的一項。

88.下列句子中加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A.先帝不以臣卑鄙B.自敘少小時歡樂事C.率妻子邑人來此絕境D.可憐體無比，阿母為汝求正確答案:B解析：A項中，“卑鄙”在古義中指的是身份卑微、見識短淺，而今義則多指品質惡劣、行為下流，兩者意思不同。B項中，“小時”無論在古代還是現(xiàn)代，都表示時間單位，即一小時或較小的時段，意思相同。C項中，“妻子”在古義中指的是妻子和兒女，而今義僅指男子的配偶，兩者意思不同。D項中，“可憐”在古義中表示可愛，而今義則多指值得憐憫，兩者意思不同。因此，正確答案是B項。

89.下列屬于古人別號的一項是（）A.老舍B.巴金C.梁實秋D.五柳先生正確答案:D解析：別號是中國古代人的一種特殊稱謂方式，通常用于自稱或他人稱呼，以區(qū)別于正式的名和字。例如，蘇軾字子瞻，別號東坡居士。在本題中，A項老舍、B項巴金、C項梁實秋均為現(xiàn)代文學家的名字，并非古人的別號。而D項五柳先生是東晉文學家陶淵明的別號，符合題目要求。因此，正確答案是D。

90.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()A.亙古(gèng)內疚(jiù)蓓蕾(léi)自給自足(jǐ)B.糜爛(mí)場院(cháng)盡管(jǐn)風馳電掣(chè)C.渲染(xuàn)黯然(yīn)處分(chù)鍥而不舍（qì）D.渣滓(zhǐ)縈繞（yíng）憤懣(mǎn)裝模作樣(mó)正確答案:B解析：選項B中，“糜爛(mí)”、“場院(cháng)”、“盡管(jǐn)”以及“風馳電掣(chè)”的讀音完全正確。其中，“糜爛”的“糜”讀第一聲，指爛到不可收拾；“場院”的“場”在此讀第二聲，多指農家翻曬糧食及脫粒的地方；“盡管”的“盡”讀第三聲，表示姑且承認某種事實；“風馳電掣”的“掣”讀第四聲，形容速度極快。

91.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.傍徨悵然吝嗇拙拙逼人B.推敲決別心緒淅淅歷歷C.感慨分歧崢嶸喜出望外D.醞釀排徊慚愧載然不同正確答案:C解析：選項C中的“感慨分歧崢嶸喜出望外”四個詞語的書寫全部正確。選項A中“傍徨”應為“彷徨”，“拙拙逼人”應為“咄咄逼人”；選項B中“決別”應為“訣別”，“淅淅歷歷”應為“淅淅瀝瀝”；選項D中“排徊”應為“徘徊”，“載然不同”應為“截然不同”。這些錯誤通常是由于形近字或音近字的書寫混淆所致，在學習和使用漢字時，應注意區(qū)分這些易混淆的字。

92.下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜如白駒過隙，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。B.我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經屢次為之感嘆。C.每次上課，外教就妙語連珠，不知所云，同學們都洗耳恭聽，收獲甚大。D.為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經等待了幾百年，一代又一代航天人費盡心機，已經努力了近半個世紀。正確答案:B解析：A項中“白駒過隙”形容時間過得極快，與句中描述的戲劇臉譜快速變化但生動傳神的情景不符，使用不當。C項中“不知所云”意指說話內容混亂，無法理解，與同學們“洗耳恭聽，收獲甚大”的正面反應相矛盾，顯然使用錯誤。D項“費盡心機”含貶義，指用盡心思地謀劃，通常用于不正當或負面的情境，與航天人積極正面的努力追求不符，使用不恰當。B項“百折不回”形容意志堅強，無論受到多少次挫折都不退縮，與句中描述的“干練堅決”的氣概相符，使用正確。

93.下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.田園將蕪胡不歸胡：何，為什么B.復為慷慨羽聲，士皆瞋目瞋：發(fā)怒時瞪大眼睛的樣子C.君子博學而日參省乎己參：參加D.寧許以負秦曲負：負擔，承正確答案:C解析：在句子“君子博學而日參省乎己”中，“參省”是一個詞，意為反省、檢查自己的行為，而不是“參加”的意思。選項C將“參”單獨解釋為“參加”，與原文意思不符，因此是不正確的解釋。

94.下列詩句屬于“回首向來蕭瑟處”下一句的選項是（）A.也無風雨也無晴B.萬紫千紅總是春C.只緣身在此山中D.日月照耀金銀臺正確答案:A解析：蘇軾的《定風波》中，“回首向來蕭瑟處”的下一句是“也無風雨也無晴”，表達了詩人豁達超脫的心境。

95.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.普京曾向所有公務員發(fā)出警告說：“如果你們想賺錢，要么去做生意；如果你們想繼續(xù)做公務員，因此請你們靠一份國家工資生活?！盉.中國聯(lián)通從即日起，不僅農民可享受政府13％的購機補貼，還可享受中國聯(lián)通的話費優(yōu)惠。C.這次戲曲進校園活動，在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立了熱愛傳統(tǒng)文化的觀念，推動了傳統(tǒng)戲曲的傳承與發(fā)展。D.去年12月18日，省教育廳就要求各級教育部門和學校高度重視失業(yè)返鄉(xiāng)農民工隨返子女入學問題，切實保障他們受教育的權利。正確答案:D解析：A項句式雜糅，“如果你們想賺錢，要么去做生意；如果你們想繼續(xù)做公務員”與“因此請你們靠一份國家工資生活”兩種句式混合使用，造成結構混亂。B項語序不當，應將“不僅”移至“農民”之后，使句子更加通順，語義更加明確。C項成分殘缺，缺少主語，應在“在潛移默化中”后面加上“學生們”或“大家”等主語。D項表述清晰，沒有語病，是正確的選項。

96.以下對各句理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>