《動物游戲之謎》的閱讀答案

《動物游戲之謎》的閱讀答案《動物游戲之謎》的閱讀答案「篇一」閱讀下面的選文，回答后面的問題。著名的黑猩猩研究者珍妮?古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點(diǎn)水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種“自我娛樂”的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。1.“這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的”一句中的代詞“這”指代什么？（2分）答：。2.根據(jù)第一段文字，給“演習(xí)說”下個定義。（2分）答：。3．第二段中舉河馬和渡鴉游戲的例子，有何作用？（4分）答：。4．請結(jié)合選段簡要談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)科普文的藝術(shù)性的。（4分）答：。參考答案：1.指代“熟悉未來生活中要掌握的各種技能”，和“熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系”。2“演習(xí)說”是科學(xué)家針對動物為什么游戲而提出的動物的游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)的一種假說。3.論證了有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系的觀點(diǎn)，從而進(jìn)一步說明了“演習(xí)說”的漏洞。4.科普文的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在通俗性和趣味性這兩個方面，即要“深入淺出，引人入勝”。對一般讀者而言，動物游戲行為研究是一門比較陌生的科學(xué)。為了將動物游戲的動機(jī)這一科學(xué)原理說清楚，作者通過舉例，給讀者以具體實(shí)在的感性形象。同時，淺顯的語言，形象的描寫，將抽象的、枯燥的知識說得具體、生動，增強(qiáng)了文章的可讀性。（意思對即可，能結(jié)合具體的材料進(jìn)行分析更好）《動物游戲之謎》的閱讀答案「篇二」一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系。動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種“自我娛樂”的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。不久前，美國加州大學(xué)神經(jīng)生理學(xué)家漢斯·特貝、哈佛大學(xué)社會生物學(xué)家斯塔·阿特曼等提出一種引人注目的新假說——“學(xué)習(xí)說”。他們認(rèn)為，游戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為，使用棍子、“捉迷藏”和追逐游戲，使動物學(xué)會利用有利地形保護(hù)自己的本領(lǐng)。游戲的實(shí)踐性強(qiáng)，能產(chǎn)生直接的效果反饋，對鍛煉動物的速度、敏捷、躲藏能力、爭斗能力和利用環(huán)境的能力很有效。游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，因而無論對幼小動物還是成年動物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。美國愛達(dá)荷大學(xué)的約翰·貝葉和加拿大動物學(xué)家保爾·賴特認(rèn)為，游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是“鍛煉”。貝葉注意到，西伯利亞羱羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向：它們選擇游戲場地時，似乎總是從“實(shí)戰(zhàn)”出發(fā)，選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像是在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn)，北極熊的夏季游戲好像體育運(yùn)動，這對于它們冬季捕食顯然大有好處。因此，這兩位學(xué)者提出“鍛煉說”來補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說”。（選自《動物游戲之謎》，有刪減）6、下列對文中關(guān)于動物游戲的四種假說，表述正確的一項是A．“演習(xí)說”認(rèn)為，動物的游戲行為是排演或演習(xí)以后可能出現(xiàn)的生活，使動物從小就能熟悉將來要掌握的“技能”和未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。B．“自娛說”認(rèn)為，因為動物需要得到一定的自我安撫和自我保護(hù)，所以會用游戲的方式進(jìn)行某種調(diào)劑和補(bǔ)償。C．漢斯·特貝等認(rèn)為，游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把復(fù)雜的自然環(huán)境和社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，游戲?qū)游锸且环N十分重要的學(xué)習(xí)行為。D．保爾·賴特等認(rèn)為鍛煉在動物游戲中的意義是最主要的。7、下列哪一項不是“自娛說”否定“演習(xí)說”的論據(jù)A．游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。B．對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。C．有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系。D．越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種“自我娛樂”的天性越強(qiáng)。8、北極熊常常把一根棍子或石塊銜上山坡，從坡上扔下來，自己跟在后面追，追上石塊或棍子后，再把它們銜上去。請根據(jù)選文的四種假說推測，成年北極熊玩這一游戲的目的可能性最小的會是哪一項A．適應(yīng)將來的生存需要。B．使自己在生理上、心理上容易保持平衡，是動物天性的表現(xiàn)。C．鍛煉自己的速度、敏捷能力。D．在食物豐富的季節(jié)保持身體的靈活和力量。答案：6、A（B、強(qiáng)加因果，第二段中原文為“通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)”。C、第三段中原文為“游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來”。D、根據(jù)第四段末“補(bǔ)充”可知。）7、D（其他選項均牽涉到“幼小動物演習(xí)生活、適應(yīng)生存暠的話題。）8、A（該項屬“演習(xí)說”，題目中是成年北極熊，不符合；其他選項分別屬于“自娛說”、“學(xué)習(xí)說”、“鍛煉說”。）《動物游戲之謎》的閱讀答案「篇三」閱讀《動物游戲之謎》，回答下列問題：（一）根據(jù)課文相關(guān)語段，完成1～2小題：1、對文中關(guān)于動物游戲的四種假說，表述錯誤的一項是（）A.珍妮古多爾的演習(xí)說認(rèn)為，動物的游戲行為是生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物能熟悉生活中要掌握的各種技能，熟悉動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。B.自娛說認(rèn)為，動物游戲是為了自我娛樂，自我娛樂是動物天性的表現(xiàn)。C.漢斯特貝等認(rèn)為，游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，游戲?qū)游锸且环N十分重要的學(xué)習(xí)行為。D.保爾賴特等認(rèn)為動物游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是鍛煉。2、下列哪一項不是自娛說否定演習(xí)說的論據(jù)（）A.游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。B.對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。C.有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系。D.越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種自我娛樂的天性越強(qiáng)。《動物游戲之謎》的閱讀答案「篇四」（一）根據(jù)課文相關(guān)語段，完成1～2小題：1、對文中關(guān)于動物游戲的四種假說，表述錯誤的一項是（）A.珍妮·古多爾的演習(xí)說認(rèn)為，動物的游戲行為是生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物能熟悉生活中要掌握的各種技能，熟悉動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。B.自娛說認(rèn)為，動物游戲是為了自我娛樂，自我娛樂是動物天性的表現(xiàn)。C.漢斯·特貝等認(rèn)為，游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，游戲?qū)游锸且环N十分重要的學(xué)習(xí)行為。D.保爾·賴特等認(rèn)為動物游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是鍛煉。2、下列哪一項不是自娛說否定演習(xí)說的論據(jù)（）A.游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。B.對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。C.有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系。D.越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種自我娛樂的天性越強(qiáng)。（二）閱讀下面文字，完成3～6小題：著名的黑猩猩研究者珍妮古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點(diǎn)水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種技能，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為演習(xí)說，基本觀點(diǎn)是游戲是生活的演習(xí)。有一些科學(xué)家不同意演習(xí)說。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為，動物游戲是為了自我娛樂，而自我娛樂是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種自我娛樂的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為自娛說。3．這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的一句中的代詞這指代什么？答：4．根據(jù)第一段文字，給演習(xí)說下個定義。答：5．第二段中舉河馬和渡鴉游戲的例子，有何作用？答：6．請結(jié)合選段簡要談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)科普文的藝術(shù)性的。答：參考答案：《動物游戲之謎》訓(xùn)練題參考答案：1、解析：珍妮·古多爾的演習(xí)說認(rèn)為，動物的游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種技能熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。從一些關(guān)鍵詞如未來從小可以判斷，珍妮·古多爾的演習(xí)說更多的是針對幼小動物而言的，而A項表述中對未來從小等關(guān)鍵詞的省略導(dǎo)致了語意的改變。答案：A2、解析：這段文字語意可分為二層：前5句是第一層，主要是反駁演習(xí)說的觀點(diǎn)；后6句是對自娛說的具體闡述，屬于第二層語意。雖然四個選項都是語段原話，但D項這句話出自第二層語意，是對自娛說的論述，所以不能作為自娛說否定演習(xí)說的論據(jù)。答案：D3、指代熟悉未來生活中要掌握的各種技能和熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系4、演習(xí)說是科學(xué)家針對動物為什么