四川省攀枝花市鹽邊縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（原卷版+解析版）

攀枝花市鹽邊縣2024-2025學(xué)年九年級上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)注意事項：1.答卷前考生務(wù)必把自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.試卷滿分100分，考試時間70分鐘，考試結(jié)束后將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-lC-12O-16Na-23Cl-35.5K-39第I卷（選擇題）一、選擇題（每題2.5分，共40分）1.下列變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的是A.燒制陶瓷 B.活性炭除異味 C.煉鋼 D.釀酒2.2024年3月15日我省雅江縣突發(fā)森林大火，由于事發(fā)突然，過火面積大，地形復(fù)雜，造成撲救困難，此次森林火災(zāi)共出動1882人，368車參與撲救，所幸未造成人員傷亡。經(jīng)查，此次火災(zāi)系野外施工動火引起。因此森林入口處應(yīng)張貼的標(biāo)志是A. B.C. D.3.下列有關(guān)實驗操作敘述正確的是A.實驗時如果沒有說明用量，取用試劑越多越好B.實驗結(jié)束后剩余試劑放回原試劑瓶C.把鼻子湊到試劑瓶口直接聞氣味D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器洗滌干凈4.火災(zāi)發(fā)生時，常常產(chǎn)生濃煙甚至有毒氣體，在短時間內(nèi)即可導(dǎo)致人員窒息或中毒死亡。一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求救措施，下列方法錯誤的是A.撥打火警電話并到窗口呼救 B.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火光的方向逃生 D.蹲下或匍匐前行從安全出口逃生5.下列圖像不能正確反映量變關(guān)系的是A．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣B．過氧化氫溶液和二氧化錳和混合物反應(yīng)C．4g磷在5g氧氣中充分燃燒D．測定空氣中氧氣含量：集氣瓶內(nèi)氣體溫度隨時間的變化A.A B.B C.C D.D6.下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是A.H2 B.H2O C.Mg D.MgO7.下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相符的是A.氮氣作食品填充氣體—穩(wěn)定性 B.氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性C.活性炭用于凈水—吸附性 D.濃氨水驗證分子運動—揮發(fā)性8.鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域。如圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A.鎵屬于第四周期元素 B.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72C.鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31 D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子9.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.氧氣在空氣中含量最多，是常用的燃料B.二氧化碳含量過高，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，是一種空氣污染物C.水中有大量魚蝦生存，說明氧氣極易溶于水D.空氣質(zhì)量級別越高空氣質(zhì)量越差10.以下各圖(圖中“●”和“?”分別表示兩種不同的原子)，能表示化合物的是A. B.C. D.11.A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B④A+H2SO4→不反應(yīng)則A、B、C三種金屬的活動性順序是A.A＞B＞C B.A＞C＞B C.C＞B＞A D.C＞A＞B12.為了消除汽車尾氣中的一氧化碳，可用四氧化三鈷(Co3O4)作催化劑，使CO在低溫下與O2反應(yīng)生成CO2，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯誤的是A.物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，不一定要達(dá)到著火點 B.反應(yīng)中碳元素的化合價升高C.該反應(yīng)中Co3O4發(fā)生還原反應(yīng) D.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)13.不經(jīng)常進行體育鍛煉的同學(xué)，如果突然劇烈運動，停下來就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）積累造成的。下列關(guān)于乳酸的說法錯誤的是A.乳酸的化學(xué)式量為88B.乳酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:414.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.①表示電解水B.②向兩份質(zhì)量相等且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中分別加入足量的鋅粉和鋅粉C.③表示一定的溫度時，向飽和溶液中加入固體并攪拌D.④表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液完全分解15.某小組設(shè)計下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時間后，試管內(nèi)白磷開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。下列說法正確的是A.試管內(nèi)添加白磷的用量不影響實驗結(jié)果 B.試管內(nèi)的細(xì)沙可吸收產(chǎn)生的物質(zhì)，防止污染空氣C.白磷能燃燒，說明生石灰遇水放熱 D.冷卻后，注射器內(nèi)的活塞最終停留在處16.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。則下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目發(fā)生變化 B.物質(zhì)M屬于有機物C.物質(zhì)是由離子構(gòu)成 D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1∶4第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共60分）17.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這也是化學(xué)學(xué)科的價值所在。請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。（1）今天，你喝牛奶了嗎？牛奶營養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指_____（填“原子”或“元素”）。（2）2020年初，新冠病毒肆虐全球，嚴(yán)重威脅人類健康，中國人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、眾志成城，打贏了抗疫的遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。為了防止病毒傳染，我們到人流密集的地方要戴口罩，使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的_____（填“過濾”或“吸附”）作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。抗疫中用到了許多消毒劑，84消毒液【有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）】是常用消毒劑。將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉，根據(jù)反應(yīng)原理推斷橫線上物質(zhì)的化學(xué)式，其反應(yīng)原理：Cl2+2NaOH=_____+H2O+NaClO（3）發(fā)生火災(zāi)時，我們不要慌張，要沉著應(yīng)對，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，火勢很大或有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理主要是_____。（4）下列凈化水的過程中，說法錯誤的是_____（填字母）。A加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B煮沸可以降低水的硬度C凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾18.近年來，我國航空航天事業(yè)成果顯著，“北斗三號”導(dǎo)航衛(wèi)星搭載了精密計時的銣（）原子鐘?；卮鹣铝袉栴}：（1）如圖一為銣元素在元素周期表中的信息和銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖，不正確的是__________（填序號）A.相對原子質(zhì)量為 B.銣元素屬于金屬元素C.銣位于第五周期 D.化學(xué)性質(zhì)與C相似（2）圖二中A—D一共有__________種元素；（3）點燃D元素形成的單質(zhì)時，集氣瓶中加水的作用__________；（4）請寫出由C、D兩種元素形成的化合物的化學(xué)式__________。19.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。（1）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題①喝了汽水以后，常常會打嗝，這是因為_____。②氫氣是一種理想的能源，它的優(yōu)點是無毒、熱值高、_____。③美麗中國人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是_____。A生活垃圾“一包扔”B生活垃圾應(yīng)分類處理C直接進行焚燒處理D各地應(yīng)建生活垃圾處理廠（2）化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。①生活中通過_____的方法可以降低水的硬度。②天然氣有_____性，常用作燃料。③炒菜時油鍋著火，通常用_____的方法滅火。20.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)要求完成下列問題：（1）我國生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅<1.0mg/L，鐵<0.3mg/L”，其中的“銅”“鐵”是指_______（填“元素”或“原子”）。（2）常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是_______，自來水廠利用河水生產(chǎn)飲用水的過程中常用活性炭的_______性來除去水中的色素和異味。（3）自來水廠用ClO2來消毒，生產(chǎn)消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學(xué)式為_______。21.贛南的客家圍屋如同城堡，可抵御外敵入侵?，F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線（如下圖所示）。其中物質(zhì)的濃溶液有脫水性，爐具清潔劑中常常含有物質(zhì)，物質(zhì)是人體胃液中的主要成分。（1）物質(zhì)的俗名是______，其水溶液的______7（填“>”“=”或“<”）。（2）與反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）與反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為______，基本反應(yīng)類型是______。（4）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是______（填序號）。①鐵②二氧化碳③氫氧化鋇22.重慶為緩解交通擁堵與環(huán)境污染問題，實施了限號通行、汽車升級與行動宣傳等措施。（1）限制汽油車使用可減少擁堵與污染，汽油來自化石燃料中的___________（填“煤”“石油”或“天然氣”）。（2）汽車尾氣中的CO、NO等會對空氣造成污染，汽車尾氣管加裝新型催化器能使這兩種氣體相互發(fā)生反應(yīng)，生成CO2和一種氣體單質(zhì)X，從而減少環(huán)境污染。則X的化學(xué)式為___________。（3）汽車車身部分為鋼鐵，改用復(fù)合碳纖材料能減輕車身重量，減少燃油消耗。請寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。（4）為了使重慶的空氣更清新、環(huán)境更美好，下列做法你認(rèn)為可行的是___________（填選項字母）。A.推廣新能源公交車 B.工業(yè)廢氣直接排放C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.植樹造林，增強綠化23.我國科學(xué)家研制出碳化鉬（Mo3C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。（1）反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有___________種元素，有___________種單質(zhì)分子。（2）該反應(yīng)前后：①構(gòu)成催化劑的各原子___________（填“有”或“沒有”）變化；②金原子對___________（填“CO”或“H2O″）起___________作用；③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。24.某同學(xué)用如圖所示裝置。分別進行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗，請回答下列問題：已如：白磷的著火點為40℃，CO2能與NaOH溶液反應(yīng))內(nèi)容步驟【實驗1】燃燒條件【實驗2】氧氣性質(zhì)1燒杯中盛有80°C的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞；燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞；2推入H2O2溶液推入H2O2溶液(1)H2O2與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，在反應(yīng)中MnO2起_______作用。(2)實驗1中，推入H2O2溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒的原因是___；燒杯中白磷未燃燒的原因是____；打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。(3)實驗2中，打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣性質(zhì)是___，木炭熄滅冷卻一段時間后，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗開始時到實驗結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_______。25.天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】（1）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；（2）無水CuSO4遇水變藍(lán)色。【猜想與假設(shè)】甲：CO2H2O乙：COH2O丙：NH3CO2H2O?。篊O2COH2O你認(rèn)為_______同學(xué)猜想是錯誤的，理由是_______。【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：（1）A、B裝置順序能否顛倒？(填“能“或“否”)_______。（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_______。（3）實驗中觀察到A中無CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色固體變?yōu)榧t色，由此推斷____同學(xué)猜想成立。（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_______、C中發(fā)生的化學(xué)方程式_______。【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，含碳元素的物質(zhì)完全燃燒必須滿足的條件是____。26.友誼中學(xué)化學(xué)興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實驗過程中，同學(xué)們統(tǒng)計了試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的情況，具體數(shù)據(jù)見表。實驗結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時間/min0123固體質(zhì)量/g56.046.436.836.8試計算：（1）實驗中共制得氧氣_______g。（2）生成氯化鉀固體的質(zhì)量是多少？

攀枝花市鹽邊縣2024-2025學(xué)年九年級上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)注意事項：1.答卷前考生務(wù)必把自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.試卷滿分100分，考試時間70分鐘，考試結(jié)束后將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12O-16Na-23Cl-35.5K-39第I卷（選擇題）一、選擇題（每題2.5分，共40分）1.下列變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的是A.燒制陶瓷 B.活性炭除異味 C.煉鋼 D.釀酒【答案】B【解析】【詳解】A、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、活性炭吸附異味，是利用了活性炭的吸附性，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。C、煉鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.2024年3月15日我省雅江縣突發(fā)森林大火，由于事發(fā)突然，過火面積大，地形復(fù)雜，造成撲救困難，此次森林火災(zāi)共出動1882人，368車參與撲救，所幸未造成人員傷亡。經(jīng)查，此次火災(zāi)系野外施工動火引起。因此森林入口處應(yīng)張貼的標(biāo)志是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A.標(biāo)志表示禁止使用明火或火柴，森林入口處應(yīng)張貼，故符合題意；B.標(biāo)志表示有腐蝕性，不適合張貼森林入口，故不符合題意；C.標(biāo)志表示PVC可循環(huán)利用，不適合張貼森林入口，故不符合題意；D.標(biāo)志表示有劇毒，不適合張貼森林入口，故不符合題意，故選A。3.下列有關(guān)實驗操作敘述正確的是A.實驗時如果沒有說明用量，取用試劑越多越好B.實驗結(jié)束后剩余試劑放回原試劑瓶C.把鼻子湊到試劑瓶口直接聞氣味D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器洗滌干凈【答案】D【解析】【詳解】A、實驗室要按量取用藥品，若沒有規(guī)定用量，固體只需鋪滿試管底部即可，液體取最少量，該選項敘述不正確；B、實驗室中剩余的藥品不能放回原瓶，要放到指定容器中，該選項敘述不正確；C、聞氣體氣味時，不能直接將鼻子湊到瓶口，應(yīng)用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，該選項敘述不正確；D、玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，該選項敘述正確。故選D。4.火災(zāi)發(fā)生時，常常產(chǎn)生濃煙甚至有毒氣體，在短時間內(nèi)即可導(dǎo)致人員窒息或中毒死亡。一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求救措施，下列方法錯誤的是A.撥打火警電話并到窗口呼救 B.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火光的方向逃生 D.蹲下或匍匐前行從安全出口逃生【答案】C【解析】【詳解】A、火災(zāi)時產(chǎn)生，撥打火警電話并到窗口呼救做法正確，故A正確；B、濕毛巾可以有效的過濾空氣中的煙塵進入人體的呼吸系統(tǒng)，故B正確；C、火災(zāi)中煙塵，有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，在上層空氣中，所以人盡量下蹲或者匍匐前進，而且不應(yīng)該朝著火光的方向逃生，故C錯誤；D、火災(zāi)中煙塵，有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，在上層空氣中，所以人盡量下蹲或者匍匐前進，故D正確。故選：C。5.下列圖像不能正確反映量變關(guān)系的是A．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣B．過氧化氫溶液和二氧化錳和混合物反應(yīng)C．4g磷在5g氧氣中充分燃燒D．測定空氣中氧氣含量：集氣瓶內(nèi)氣體溫度隨時間的變化A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣，開始前為高錳酸鉀1種物質(zhì)，反應(yīng)進行中生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)結(jié)束后高錳酸鉀消耗完，裝置內(nèi)物質(zhì)為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣3種，故正確；B、依據(jù)催化劑的特點，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故正確；C、紅磷和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為，紅磷和氧氣的質(zhì)量比為（31×4）:（16×10）=31:40，故4g磷在5g氧氣中燃燒，磷有剩余，所以生成五氧化二磷的質(zhì)量小于9g，故錯誤；D、紅磷燃燒放熱，則開始時裝置內(nèi)的溫度逐漸增加，反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫，裝置內(nèi)的溫度與初始相同，故正確；故選C。6.下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是A.H2 B.H2O C.Mg D.MgO【答案】C【解析】【詳解】A、H2是氫氣的化學(xué)式，表示一個氫分子，還能表示氫氣這種物質(zhì)，不能表示一種元素，選項A錯誤；B、H2O可表示一個水分子，還能表示水這種物質(zhì)，不能表示一種元素，選項B錯誤；C、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這一純凈物，選項C正確；D、MgO表示氧化鎂這種物質(zhì)，不能表示一種元素，選項D錯誤。故選：C。7.下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相符的是A.氮氣作食品填充氣體—穩(wěn)定性 B.氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性C.活性炭用于凈水—吸附性 D.濃氨水驗證分子運動—揮發(fā)性【答案】B【解析】【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故填充于食品包裝中，用于防腐，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，故用于火箭發(fā)射，符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；D、濃氨水具有揮發(fā)性，故可用于驗證分子運動，不符合題意。故選B。8.鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域。如圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A.鎵屬于第四周期元素 B.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72C.鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31 D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子【答案】D【解析】【詳解】A、由鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵共有4個電子層，原子的電子層數(shù)=元素周期數(shù)，故鎵屬于第四周期元素，選項正確，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，選項正確，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，選項正確，不符合題意；D、鎵原子最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子，選項錯誤，符合題意。故選D。9.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.氧氣在空氣中含量最多，是常用的燃料B.二氧化碳含量過高，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，是一種空氣污染物C.水中有大量魚蝦生存，說明氧氣極易溶于水D.空氣質(zhì)量級別越高空氣質(zhì)量越差【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不具有可燃性，不可作燃料，選項錯誤；B、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，選項錯誤；C、氧氣能供給呼吸，水中的生物能依靠不易溶于水的氧氣而生存，選項錯誤；D、空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差，選項正確。故選D。10.以下各圖(圖中“●”和“?”分別表示兩種不同的原子)，能表示化合物的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、圖中含有兩種不同種分子，屬于混合物，選項錯誤；B、圖中含有兩種不同種分子，屬于混合物，選項錯誤；C、圖中含有一種分子，屬于純凈物，分子中含有不同種原子，屬于混合物，選項正確；D、圖中表示由兩種不同原子直接構(gòu)成的單質(zhì)組成的混合物，選項錯誤；故選C。11.A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B④A+H2SO4→不反應(yīng)則A、B、C三種金屬的活動性順序是A.A＞B＞C B.A＞C＞B C.C＞B＞A D.C＞A＞B【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)規(guī)律，A能與BSO4反應(yīng)置換出B，說明A＞B，C能與硫酸反應(yīng)，說明C＞H，A與硫酸不反應(yīng)，說明A＜H，所以其活動性順序為C＞A＞B，故選D．【點評】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．12.為了消除汽車尾氣中的一氧化碳，可用四氧化三鈷(Co3O4)作催化劑，使CO在低溫下與O2反應(yīng)生成CO2，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯誤的是A.物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，不一定要達(dá)到著火點 B.反應(yīng)中碳元素的化合價升高C.該反應(yīng)中Co3O4發(fā)生還原反應(yīng) D.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、用四氧化三鈷(Co3O4)作催化劑，使CO在低溫下與O2反應(yīng)生成CO2，所以物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，不一定要達(dá)到著火點，A正確。B、反應(yīng)物一氧化碳中碳的化合價為+2，生成物二氧化碳中碳的化合價+4，所以反應(yīng)中碳元素的化合價升高。B正確。C、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化，并沒有發(fā)生還原反應(yīng)。C錯。D、用四氧化三鈷(Co3O4)作催化劑，使CO在低溫下與O2反應(yīng)生成CO2。符合多變一特征，是化合反應(yīng)。D正確。綜上所述：選擇C。13.不經(jīng)常進行體育鍛煉的同學(xué)，如果突然劇烈運動，停下來就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）積累造成的。下列關(guān)于乳酸的說法錯誤的是A.乳酸的化學(xué)式量為88B.乳酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4【答案】A【解析】【詳解】A、乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），乳酸化學(xué)式量為，故A不正確；B、乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），乳酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故B正確；C、乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故C正確；D、乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為，故D正確。故選A。14.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.①表示電解水B.②向兩份質(zhì)量相等且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中分別加入足量的鋅粉和鋅粉C.③表示一定溫度時，向飽和溶液中加入固體并攪拌D.④表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液完全分解【答案】B【解析】【詳解】A、電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系是1：8，體積比為2：1，故選項圖像錯誤；B、金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣應(yīng)該相等，根據(jù)反應(yīng)關(guān)系、可知，等質(zhì)量的兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量：鐵＞鋅，最終生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故選項圖像正確；C、一定溫度時，向NaCl飽和溶液中加入NaCl固體并攪拌，氯化鈉固體不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項圖像錯誤；D、兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量相同，催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量，故選項圖像錯誤。故選B。15.某小組設(shè)計下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時間后，試管內(nèi)白磷開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。下列說法正確的是A.試管內(nèi)添加白磷的用量不影響實驗結(jié)果 B.試管內(nèi)的細(xì)沙可吸收產(chǎn)生的物質(zhì)，防止污染空氣C.白磷能燃燒，說明生石灰遇水放熱 D.冷卻后，注射器內(nèi)的活塞最終停留在處【答案】C【解析】【詳解】A、為了耗盡氧氣，白磷應(yīng)該足量，故A錯誤；B、試管內(nèi)的細(xì)沙能夠防止試管受熱不均而炸裂，故B錯誤；C、白磷能燃燒，說明溫度升高達(dá)到了白磷的著火點，進一步說明生石灰與水反應(yīng)放熱，故C正確；D、冷卻后，注射器內(nèi)的活塞最終停留在處，故D錯誤。故選C。16.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。則下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目發(fā)生變化 B.物質(zhì)M屬于有機物C.物質(zhì)是由離子構(gòu)成的 D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1∶4【答案】D【解析】【分析】由微觀示意圖可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、O的個數(shù)分別是1、4、4，生成物中含C、H、O的個數(shù)分別是0、4、2，故生成物中還應(yīng)含1個C、2個O，故M為二氧化碳，該反應(yīng)方程式為【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、O的個數(shù)分別是1、4、4，生成物中含C、H、O的個數(shù)分別是0、4、2，故生成物中還應(yīng)含1個C、2個O，故M為二氧化碳，二氧化碳雖然含碳元素，但是屬于無機物，不符合題意；C、圖示物質(zhì)是水，水由水分子構(gòu)成，不符合題意；D、由方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是：16：（32×2）=1:4，符合題意。故選：D。第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共60分）17.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這也是化學(xué)學(xué)科的價值所在。請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。（1）今天，你喝牛奶了嗎？牛奶營養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指_____（填“原子”或“元素”）。（2）2020年初，新冠病毒肆虐全球，嚴(yán)重威脅人類健康，中國人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、眾志成城，打贏了抗疫的遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。為了防止病毒傳染，我們到人流密集的地方要戴口罩，使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的_____（填“過濾”或“吸附”）作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。抗疫中用到了許多消毒劑，84消毒液【有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）】是常用消毒劑。將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉，根據(jù)反應(yīng)原理推斷橫線上物質(zhì)的化學(xué)式，其反應(yīng)原理：Cl2+2NaOH=_____+H2O+NaClO（3）發(fā)生火災(zāi)時，我們不要慌張，要沉著應(yīng)對，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，火勢很大或有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理主要是_____。（4）下列凈化水的過程中，說法錯誤的是_____（填字母）。A加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B煮沸可以降低水的硬度C凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾【答案】①.元素②.過濾③.NaCl④.降低溫度至可燃物的著火點以下⑤.A【解析】【詳解】（1）物質(zhì)由元素組成，牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指元素。（2）吸附是活性炭的主要性質(zhì)，醫(yī)用口罩中有熔噴布過濾層，對顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的過濾作用，沒有吸附作用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氯原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，其中1個包含在次氯酸鈉中，反應(yīng)前鈉原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，其中1個包含在次氯酸鈉中，反應(yīng)前氧原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，反應(yīng)前后氫原子都是2個，故應(yīng)填NaCl。（3）用高壓水槍向著著火處噴水滅火，水的比熱容最大，水噴到火焰表面，吸收溫度，降低周邊環(huán)境溫度，使溫度降到可燃物著火點以下，所以起到滅火的作用。（4）A．加肥皂水可以鑒別硬水與軟水，但是不可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項說法A錯誤；B．煮沸可以降低水的硬度，選項B說法正確；C．蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到只有水，所以凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，選項C說法正確。故填A(yù)。18.近年來，我國航空航天事業(yè)成果顯著，“北斗三號”導(dǎo)航衛(wèi)星搭載了精密計時的銣（）原子鐘?；卮鹣铝袉栴}：（1）如圖一為銣元素在元素周期表中的信息和銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖，不正確的是__________（填序號）A.相對原子質(zhì)量為 B.銣元素屬于金屬元素C.銣位于第五周期 D.化學(xué)性質(zhì)與C相似（2）圖二中A—D一共有__________種元素；（3）點燃D元素形成的單質(zhì)時，集氣瓶中加水的作用__________；（4）請寫出由C、D兩種元素形成的化合物的化學(xué)式__________?！敬鸢浮浚?）A（2）3（3）吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣（4）K2S【解析】【小問1詳解】A、根據(jù)銣元素在元素周期表中的信息，元素名稱下方的數(shù)字是元素的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，則銣的相對原子質(zhì)量為85.47，說法錯誤；B、銣帶“钅”字旁，銣屬于金屬元素，選項正確；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，銣元素的原子核外電子層數(shù)為5，即銣元素位于第五周期，選項正確；D、根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，銣的原子序數(shù)為37，則m=37，原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銣原子的核內(nèi)有37個質(zhì)子，核外電子數(shù)為37，則由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，有2+8+18+8+r=37，r=1，則銣元素原子的最外層電子數(shù)為1，與粒子C的最外層電子數(shù)相同，則銣元素原子的化學(xué)性質(zhì)與C相似，選項正確。故選A【小問2詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。由圖二可知，A—D所示粒子中，A、B的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，則A—D一共有3種元素，故填：3；【小問3詳解】粒子D的質(zhì)子數(shù)為16，D為硫元素，D元素形成的單質(zhì)為硫，硫在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，硫燃燒時，生成了有毒的二氧化硫，二氧化硫氣體溶于水，則集氣瓶中加水的作用為吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣。故填：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；【小問4詳解】粒子C的質(zhì)子數(shù)為19，C為鉀元素，在化合物中顯+1價，D為硫元素，在化合物中顯-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0可知，鉀元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式為K2S。故填：K2S。【點睛】本題難度不大，主要考查元素周期表的應(yīng)用和原子的構(gòu)成，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。19.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。（1）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題①喝了汽水以后，常常會打嗝，這是因為_____。②氫氣是一種理想的能源，它的優(yōu)點是無毒、熱值高、_____。③美麗中國人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是_____。A生活垃圾“一包扔”B生活垃圾應(yīng)分類處理C直接進行焚燒處理D各地應(yīng)建生活垃圾處理廠（2）化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。①生活中通過_____的方法可以降低水的硬度。②天然氣有_____性，常用作燃料。③炒菜時油鍋著火，通常用_____的方法滅火?！敬鸢浮竣?溫度升高，氣體的溶解度減小，CO2氣體逸出（合理即可）②.無污染③.BD④.煮沸⑤.可燃⑥.鍋蓋蓋滅【解析】【詳解】（1）①氣體溶解度隨溫度升高，而減小，喝了汽水以后，汽水溫度升高，溶度減小二氧化碳析出，故打嗝，故填：溫度升高，氣體的溶解度減小，CO2氣體逸出；②氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，優(yōu)點是無毒、熱值高、無污染，故是一種理想能源，故填：無污染；③A、生活垃圾需要分類處理，A錯；B、生活垃圾應(yīng)分類處理，B正確；C、直接進行焚燒處理會產(chǎn)生有毒有害氣體，C錯；D、各地應(yīng)建生活垃圾處理廠，D正確；故選：BD（2）①生活中硬水轉(zhuǎn)化的方法是煮沸，故填：煮沸；②天然氣有可燃性，常用作燃料，故填：可燃性；③燃燒需要氧氣，炒菜時油鍋著火，通常用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣的方法滅火，故填：鍋蓋蓋滅。20.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)要求完成下列問題：（1）我國生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅<1.0mg/L，鐵<0.3mg/L”，其中的“銅”“鐵”是指_______（填“元素”或“原子”）。（2）常用來區(qū)分硬水和軟水試劑是_______，自來水廠利用河水生產(chǎn)飲用水的過程中常用活性炭的_______性來除去水中的色素和異味。（3）自來水廠用ClO2來消毒，生產(chǎn)消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學(xué)式為_______?！敬鸢浮浚?）元素（2）①.肥皂水②.活性炭（3）NaCl【解析】【小問1詳解】物質(zhì)的組成常用元素來描述，我國生活飲用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L”，其中的“銅”、“鐵”是指元素；【小問2詳解】檢驗水是硬水還是軟水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌。若觀察到泡沫多，則為軟水；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用來除去水中的色素和異味；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個鈉原子、6個氯原子、6個氧原子、4個氫原子，反應(yīng)后已有4個氯原子、6個氧原子、4個氫原子，則2X中含有2個鈉原子、2個氯原子，1個X中含有1個鈉原子和1個氯原子，則X的化學(xué)式為NaCl。21.贛南的客家圍屋如同城堡，可抵御外敵入侵?，F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線（如下圖所示）。其中物質(zhì)的濃溶液有脫水性，爐具清潔劑中常常含有物質(zhì)，物質(zhì)是人體胃液中的主要成分。（1）物質(zhì)的俗名是______，其水溶液的______7（填“>”“=”或“<”）。（2）與反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）與反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為______，基本反應(yīng)類型是______。（4）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是______（填序號）。①鐵②二氧化碳③氫氧化鋇【答案】（1）①.蘇打、純堿

②.>

（2）

（3）①.有氣泡產(chǎn)生

②.復(fù)分解反應(yīng)

（4）③

【解析】【分析】由題中所給A具有脫水性，為；B為爐具清潔劑成分推測B為NaOH；C是胃液主要成分，為HCl，若D為不和C反應(yīng)，故D為；則E為?！拘?詳解】俗名為蘇打、純堿，水溶液呈堿性，pH>7，故填：蘇打、純堿；>；【小問2詳解】A為，E為，反應(yīng)生成HCl和沉淀，故填：；【小問3詳解】鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能看見氣泡，兩種化合物相互交換成分，反應(yīng)生成了另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：有氣泡產(chǎn)生；復(fù)分解反應(yīng)；【小問4詳解】根據(jù)推斷五種物質(zhì)分別是硫酸、氫氧化鈉、鹽酸、碳酸鈉、氯化鋇，鐵只能和酸反應(yīng)，但酸不相鄰，二氧化碳只能和氫氧化鈉反應(yīng)，不符合要求，氫氧化鋇能和鹽酸及碳酸鈉反應(yīng)，符合要求，故填：③。22.重慶為緩解交通擁堵與環(huán)境污染問題，實施了限號通行、汽車升級與行動宣傳等措施。（1）限制汽油車使用可減少擁堵與污染，汽油來自化石燃料中的___________（填“煤”“石油”或“天然氣”）。（2）汽車尾氣中的CO、NO等會對空氣造成污染，汽車尾氣管加裝新型催化器能使這兩種氣體相互發(fā)生反應(yīng)，生成CO2和一種氣體單質(zhì)X，從而減少環(huán)境污染。則X的化學(xué)式為___________。（3）汽車車身部分為鋼鐵，改用復(fù)合碳纖材料能減輕車身重量，減少燃油消耗。請寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。（4）為了使重慶的空氣更清新、環(huán)境更美好，下列做法你認(rèn)為可行的是___________（填選項字母）。A.推廣新能源公交車 B.工業(yè)廢氣直接排放C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.植樹造林，增強綠化【答案】（1）石油（2）N2（3）3CO+Fe2O33CO2+2Fe（4）AD【解析】【小問1詳解】車用汽油是由石油煉制的產(chǎn)品；【小問2詳解】CO和NO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種單質(zhì)氣體，反應(yīng)前元素種類為碳、氧、氮，生成物二氧化碳中有碳、氧兩種元素，故單質(zhì)氣體為氮氣，即NO與CO在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，故X的化學(xué)式為N2；【小問3詳解】高爐中用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；【小問4詳解】A、推廣新能源公交車，能減少二氧化碳和空氣污染物的排放，有利于保護環(huán)境，故做法正確；B、工廠廢氣中含有有害氣體，直接排放到空氣中會污染空氣，故做法錯誤；C、火力發(fā)電需要燃燒化石燃料，會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，造成空氣的污染，故做法錯誤；D、植樹造林、綠化環(huán)境，凈化了空氣，有利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量，故做法正確；故選AD。23.我國科學(xué)家研制出碳化鉬（Mo3C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。（1）反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有___________種元素，有___________種單質(zhì)分子。（2）該反應(yīng)前后：①構(gòu)成催化劑的各原子___________（填“有”或“沒有”）變化；②金原子對___________（填“CO”或“H2O″）起___________作用；③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！敬鸢浮浚?）①.4##四②.1##一（2）①.沒有②.CO③.催化④.

【解析】【分析】【小問1詳解】除鉬外圖中還有碳元素（碳化鉬）、金原子，一氧化碳分子、水分子參加反應(yīng)，所以除鉬外還有金、碳、氧、氫4種元素。單質(zhì)是由一種物質(zhì)組成的純凈物。圖中有金、氫氣兩種單質(zhì)，金是由原子構(gòu)成的，只有氫氣分子1種單質(zhì)分子?！拘?詳解】①反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化。②從圖中可知，金上吸附的是CO（1個分子由2個原子構(gòu)成），金原子對CO起催化作用。③該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO、H2O，反應(yīng)條件是高效催化體系、120℃，生成物是H2、CO2，所以化學(xué)方程式為。24.某同學(xué)用如圖所示裝置。分別進行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗，請回答下列問題：已如：白磷的著火點為40℃，CO2能與NaOH溶液反應(yīng))內(nèi)容步驟【實驗1】燃燒條件【實驗2】氧氣性質(zhì)1燒杯中盛有80°C的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞；燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞；2推入H2O2溶液推入H2O2溶液(1)H2O2與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，在反應(yīng)中MnO2起_______作用。(2)實驗1中，推入H2O2溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒的原因是___；燒杯中白磷未燃燒的原因是____；打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。(3)實驗2中，打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是___，木炭熄滅冷卻一段時間后，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗開始時到實驗結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_______。【答案】①.②.催化③.溫度未達(dá)到白磷的著火點