2025年中班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《瓢蟲(chóng)》

2025年中班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《瓢蟲(chóng)》PPT匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：XXXCatalogue目錄1.課程引入瓢蟲(chóng)外形特征學(xué)習(xí)瓢蟲(chóng)繪畫(huà)創(chuàng)作2.3.瓢蟲(chóng)手工制作4.課堂互動(dòng)與游戲5.01課程引入利用謎語(yǔ)“圓圓的身體像面包，頭上一對(duì)小觸角，身上還有七顆星，會(huì)飛會(huì)爬真靈巧?！奔ぐl(fā)幼兒興趣，引出瓢蟲(chóng)主題。謎語(yǔ)互動(dòng)讓幼兒猜測(cè)，增加課堂趣味性。通過(guò)謎語(yǔ)引入瓢蟲(chóng)主題謎語(yǔ)激趣展示瓢蟲(chóng)圖片，直觀感受通過(guò)圖片觀察，引導(dǎo)幼兒描述瓢蟲(chóng)的顏色和形狀。展示七星瓢蟲(chóng)的圖片，讓幼兒直觀感受瓢蟲(chóng)的外形特征。瓢蟲(chóng)圖片展示介紹瓢蟲(chóng)的益蟲(chóng)特性講解瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃蚜蟲(chóng)保護(hù)莊稼，讓幼兒了解瓢蟲(chóng)的生態(tài)價(jià)值。通過(guò)討論瓢蟲(chóng)的益蟲(chóng)特性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。瓢蟲(chóng)的益蟲(chóng)特性02瓢蟲(chóng)外形特征學(xué)習(xí)通過(guò)結(jié)構(gòu)描述，幫助幼兒形成對(duì)瓢蟲(chóng)外形的清晰認(rèn)識(shí)。詳細(xì)描述瓢蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)，包括圓圓的身體、頭上的觸角、背上的斑點(diǎn)和六條腿。描述瓢蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)瓢蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)講解瓢蟲(chóng)斑點(diǎn)的意義介紹瓢蟲(chóng)背上的斑點(diǎn)數(shù)量和分布，特別是七星瓢蟲(chóng)的七個(gè)斑點(diǎn)。01通過(guò)斑點(diǎn)特征，讓幼兒了解瓢蟲(chóng)種類(lèi)的多樣性。02瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)特征識(shí)別瓢蟲(chóng)的顏色指導(dǎo)幼兒識(shí)別瓢蟲(chóng)的主要顏色，如紅色或橙黃色的身體和黑色的斑點(diǎn)。通過(guò)顏色識(shí)別，培養(yǎng)幼兒的色彩感知能力。瓢蟲(chóng)的顏色識(shí)別03瓢蟲(chóng)繪畫(huà)創(chuàng)作向幼兒介紹繪畫(huà)所需的材料，如紙、畫(huà)筆、蠟筆等。通過(guò)材料介紹，讓幼兒了解繪畫(huà)前的準(zhǔn)備工作。介紹繪畫(huà)所需材料繪畫(huà)材料準(zhǔn)備教師示范如何用繪畫(huà)形式表現(xiàn)瓢蟲(chóng)的外形特征，包括輪廓勾勒和顏色填充。通過(guò)示范，讓幼兒掌握瓢蟲(chóng)的基本繪畫(huà)技巧。教師示范瓢蟲(chóng)繪畫(huà)步驟瓢蟲(chóng)繪畫(huà)步驟01.02.通過(guò)背景添畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)幼兒在瓢蟲(chóng)圖畫(huà)中添加背景，如草地、花朵等，使畫(huà)面更加豐富。指導(dǎo)幼兒添畫(huà)背景背景添畫(huà)指導(dǎo)04瓢蟲(chóng)手工制作介紹手工制作所需材料2.通過(guò)材料介紹，讓幼兒了解手工制作的準(zhǔn)備工作。向幼兒介紹手工制作瓢蟲(chóng)所需的材料，如卡紙、剪刀、膠水等。1.手工材料介紹教師示范手工制作步驟2.通過(guò)示范，讓幼兒掌握瓢蟲(chóng)手工的基本制作技巧。教師示范如何用卡紙等材料制作瓢蟲(chóng)模型，包括剪切、粘貼等步驟。1.手工制作步驟鼓勵(lì)幼兒在制作瓢蟲(chóng)模型時(shí)發(fā)揮創(chuàng)意，如改變瓢蟲(chóng)的形狀、顏色或添加裝飾。通過(guò)創(chuàng)意拓展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意拓展創(chuàng)意拓展指導(dǎo)05課堂互動(dòng)與游戲通過(guò)提問(wèn)和回答的方式，鞏固幼兒對(duì)瓢蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)、顏色、斑點(diǎn)等特征的認(rèn)識(shí)。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，提高幼兒的參與度和記憶力。通過(guò)問(wèn)答鞏固瓢蟲(chóng)特征瓢蟲(chóng)特征問(wèn)答引導(dǎo)幼兒討論瓢蟲(chóng)的生活環(huán)境，如農(nóng)田、果園等。通過(guò)討論，讓幼兒了解瓢蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性。討論瓢蟲(chóng)的生活環(huán)境瓢蟲(chóng)生活環(huán)境討論鼓勵(lì)幼兒將瓢蟲(chóng)與其他事物進(jìn)行聯(lián)想，如將瓢蟲(chóng)與花朵、樹(shù)葉等自然元