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文檔簡介
蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí):_____________姓名:_____________詞語補(bǔ)充1.補(bǔ)全詞語,并選詞填空。理(______)氣(______)理(______)當(dāng)(______)(______)歸于(______)完璧(______)(______)同(______)(______)力怒發(fā)(______)(______)(______)(______)自得奮不(______)(______)1.藺相如和廉頗和好后,他們_________________保衛(wèi)趙國。2.上課不聽講,課后也不寫作業(yè),無法取得好成績是________________的。3.他聽說敵人殺害百姓,行為異常殘暴,不禁________________。2.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。①自相(____)盾②躍躍欲(____)③(____)有成竹④興(____)勃勃⑤遙遙(____)先⑥風(fēng)平(____)靜⑦哭笑不(____)⑧心驚膽(____)1.他對(duì)跑步比賽(____),果然不一會(huì)兒,他就(____)。2.聽說要跳繩比賽,大家迫不及待,(____)。3.補(bǔ)全下列詞語,并按要求分類。(____)(____)不堪滿懷(____)(____)(____)聲(____)語(____)(____)方長喋喋(____)(____)(____)魂(____)魄(____)(____)一驚忐忑(____)(____)(____)耳(____)聾1.表示人物衣著的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________4.將下面詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。不求(_____)解別出心(_____)直言不(_____)(_____)然無味心曠神(_____)眾星(_____)月1.________________形容枯燥、沒有趣味;________________表示心情愉快、精神舒暢。2.這篇故事的構(gòu)思________________,讓我看得入了迷。5.把下列的詞語補(bǔ)充完整,并選其中一個(gè)造句。一針見(____)胸有成(____)手忙腳(____)出謀劃(____)情不自(____)半夜三(____)手疾眼(____)轉(zhuǎn)敗為(____)造句:_________________________________形近字詞6.比一比,字組詞。仿(_______)挽(_______)肋(_______)綽(_______)高(_______)防(_______)晚(_______)協(xié)(_______)掉(_______)商(_______)7.比一比,再組詞。碟(_______)飄(_______)愉(_______)啃(_______)爍(_______)蝶(_______)漂(_______)榆(_______)肯(_______)礫(_______)諜(_______)瓢(_______)渝(_______)懇(_______)樂(_______)8.比一比,再組詞。?贏(__________)駛(__________)瀚(__________)簡(__________)羸(__________)使(__________)翰(__________)筒(__________)枚(__________)箭(__________)赤(__________)嘯(__________)玫(__________)剪(__________)赫(__________)肅(__________)9.給形近字組詞。索(_______)岷(_______)廟(_______)繃(_______)瞄(_______)素(_______)抿(_______)屆(_______)棚(_______)描(_______)10.比一比,組詞語。誓(__________)囑(__________)珍(__________)悔(__________)逝(__________)屬(__________)診(__________)誨(__________)拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí12.看拼音,寫詞語。límíngmùzhuāngfánsuǒfángàifèngmìngxiāohuǐhòuhuǐyúshù13.讀拼音,寫詞語。xiē
xi
shèqǔ
méitàn
liáng
shi
sōng
shǔqīng
xiù
líng
lóng
niǎo
wō
xiá
zhǎi
zhì
liáo14.我會(huì)拼也會(huì)寫。zhújiànxífùbēicǎnqīngtíngjiànkāngménglóngbiānfúwèijiè15.看拼音,寫詞語。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎnmàzharóngxìngměidéniēdàocāiyí句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國文化歷史上不可估量的損失。(改為反問句)__________________________________________________________________2.進(jìn)入太空之后,如果關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),火箭就可以繼續(xù)前進(jìn)。(修改病句)__________________________________________________________________3.把“悠然自得”用具體的情景表現(xiàn)出來。__________________________________________________________________4.獵豹跑得快。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)__________________________________________________________________17.句子訓(xùn)練。1.秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?(改成陳述句)___________________________________________________2.人們早早地將搭石擺好。(改成被字句)___________________________________________________3.父親說:“對(duì)。這就是我對(duì)你們的期望,”(改成轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________4.秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改成雙重否定句)___________________________________________________5.天氣冷了,同學(xué)們都穿上了毛衣和帽子。(修改病句)___________________________________________________6.流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)___________________________________________________18.按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。(改為“把”字句)_______________________________________________________________2.船長喊道,向海里跳!快!不跳他就開槍了?。ǜ臑橹笔鼍洌_______________________________________________________________3.吾矛之利,于物皆陷也。(改為雙重否定句)________________________________________________________________4.牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。(仿寫擬人句)_________________________________________________________________19.按要求寫句子。1.海力布忽然聽見天空中喊救命的聲音。(縮句)___________________________________2.海力布說出來鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)___________________________________3.閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平。(修改病句)___________________________________4.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“我是不能輕易離開北京的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)___________________________________20.句子加工廠。1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(縮句)__________________________2.這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。(改為反問句)_____________________________3.毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說:“依我看,你是把我擺在特殊位置上了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________4.一本好書好像一把鑰匙,可以開啟心靈之門;一本好書好像_________,___________;一本好書好像______________,__________。(仿寫句子)課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《山居秋暝》中描寫月亮的詩句是“______________,____________。”2.《漁歌子》的作者是唐代詩人_____?!癬______,______,__________?!睘槲覀兠枥L了一位雨天安閑釣魚的老者形象。3.《憶讀書》的作者是_____,文中寄托了她對(duì)少年兒童的期望,即“_____,_________,_________”。4.《我的“長生果”》一文中,作者通過閱讀積累,悟出了一些寫作的道理:__________,_________________,___________;__________,___________;但嘔心瀝血的創(chuàng)造才能真正打動(dòng)人心。22.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.垂緌飲清露,_________。__________________,非是藉秋風(fēng)。(虞世南《蟬》)2.“在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田____________________。”這句話運(yùn)用了____________的修辭手法,把__________比作____________,寫出了一種寧靜的美。3.“它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。”這句話把花生和____________進(jìn)行比較,突出了花生________的特點(diǎn)。23.填空。1.《示兒》的作者是_________代詩人_________。詩的后兩句是______________,______________。2.《將相和》講的是__________和__________的故事。3.《獵人海力布》中_________給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_________________;缺點(diǎn)是______________。4.“________________,由奢入儉難?!笔莀_____朝的__________說的。5.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材?!边@句詩是______朝詩人__________所作。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。”這句話出自課文《__________》,贊美了白鷺優(yōu)美而不__________(填“張揚(yáng)”或“含蓄”)的特點(diǎn)。2.《冀中的地道戰(zhàn)》一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、__________、地道的式樣、_________及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明,并對(duì)冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評(píng)價(jià)。3.學(xué)了《獵人海力布》一文,我覺得文中的海力布是一個(gè)___________________的人。4.學(xué)了《圓明園的毀滅》一文,我的感悟是____________。25.按課文內(nèi)容填空。1.《落花生》的作者是__________,這一課運(yùn)用了______________的寫法,給我們講了做人的道理:__________________。2.《________》的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對(duì)小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的最大感受是:______________________。3.白鷺實(shí)在是一首____________,一首韻在骨子里的__________________。郭沫若根據(jù)白鷺活動(dòng)于水田等生活習(xí)性,巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中,這三幅畫面可命名為______________、______________、______________。課外閱讀26.閱讀短文,回答問題。父愛深深“很抱歉,兒子,我們沒錢。”這句話真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13歲,正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì),剪了和主唱一樣的發(fā)型,擁有一把挺好的吉他,獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱,否則不能組建自己的樂隊(duì)。所以爸爸的話剛出口,我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣,爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望。“咱們自己做!”他說。自己做?我滿心懷疑,但別無選擇。從此,日復(fù)一日,爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光,和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料,甚至毫不足道的黏膠。終于,我們完工了,我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去:花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱,我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿??比賽的日子到了。?dāng)我去后臺(tái)時(shí),競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問:“什么牌子的?自己做的嗎?”我窘得無言以對(duì),只能坦白“招認(rèn)”:“是的,我爸爸和我一起做的?!背龊跷业囊饬?,他們由不屑變得十分羨慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸從來不和我一起做這些事?!毙呃㈩D時(shí)煙消云散,我感到無比自豪和幸福:“我有一個(gè)多么了不起的爸爸!”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力,只是為了陪我美夢成真。這時(shí),我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落,正對(duì)著我微笑。我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng),因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿?、華美。但我沒有感到太多的沮喪,我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。1.加點(diǎn)的詞語“我的愿望”在文中具體指______________________。2.當(dāng)聽說爸爸不能給“我”買音箱后,“我”的心情怎樣?用“~~~~~~~”畫出描寫“我”此時(shí)此刻心情的句子。3.“我”的競爭者們十分羨慕,甚至妒忌“我”,為什么?_________________________________________________4.對(duì)文章最后一個(gè)自然段中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌,所以“我”勝利了。B.“我”體會(huì)到父親的愛,這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利重要。C.“我”已經(jīng)盡力去做了,所以無論結(jié)果如何,“我”都已經(jīng)勝利了。5.你喜歡文中的父親嗎?寫出你的想法。________________________________________________27.課外閱讀,完成練習(xí)。父親的禮讓那一年夏天,我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁,因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開支。最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額,所以,我和嘎子之間,只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。接下來,學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí),已經(jīng)是中午了,父親急忙上前迎接,說:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有貴客要來,歡迎老師?!蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?,把父親和母親拉進(jìn)里屋,向他們詳細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說:“只有一個(gè)名額,所以,我們必須要抓住。”父親低下頭想了想,問我:“那嘎子家境如何?”我說:“比我強(qiáng)不到哪去,他父親上山打柴折()了腿,靠母親支撐全家?!备赣H最后對(duì)我說:“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家,你不能爭,我們家境比他強(qiáng),況且我和你娘還能掙()錢?!焙谜f歹說,父親罵了我一通,說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好,我覺得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話,轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說:“娃他娘,今天有貴客,把家里的雞殺一只。”接下來,他樂呵呵地笑著,對(duì)老師說:“沒啥,孩子聽話就行,關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題,我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?!崩蠋煶泽@地望著父親,我站在院子里,感覺眼眶里都是淚水,我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定,這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞,幾次都沒抓住,父親過來幫忙,弄得院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí),父親對(duì)老師說:“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞,足夠生活開支啦?!备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天,父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校,夜里醒來時(shí),我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后,做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1.給文中加點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。2.從文中找出下面詞語的近義詞。謙讓——(______)承受——(______)啜泣——(_______)突然——(______)3.為什么父親把名額讓給了嘎子?___________________________________________________4.短文結(jié)尾說“直到多年后,做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?!蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎?___________________________________________________28.閱讀短文,完成練習(xí)。微笑的含義前幾日,與好友在外面吃飯,落座后,發(fā)現(xiàn)正對(duì)我視線的是門口站立的一位迎賓小姐。看得出,這是個(gè)外地姑娘,二十出頭,高高的個(gè)子,身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍,每有顧客光臨或離去,她總會(huì)微笑著說“歡迎光臨”或“請慢走”之類的話。大概是食客們對(duì)迎賓小姐早已司空見慣的緣故,他們要么只顧著和身邊的人攀談,要么就匆匆走過,幾乎沒有人注意到她的存在。而這個(gè)外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落,在沒有顧客經(jīng)過的時(shí)候,就收起微笑,面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是,沒人注意到,除了不經(jīng)意間坐在她對(duì)面的我。一個(gè)年輕女孩走了出去,外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料,年輕女孩并沒有像其他客人一樣對(duì)她視而不見,而是回過頭回應(yīng)了她一個(gè)微笑,一個(gè)甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下,但很快的,笑意重新回到她的臉上。不同的是,那笑是如此由衷,如此生動(dòng)。年輕女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了,但外地姑娘的笑卻依然燦爛。原來,一個(gè)微笑足以溫暖一顆心。目睹這一切,我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事:每天下樓,都會(huì)碰上一個(gè)女孩,她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼,但又怕她不理我,自討沒趣。一天,我下定決心打破沉默,可她板著臉,一股冷冰冰的模樣,我又猶豫了。思忖半天,終于硬著頭皮對(duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,豈料,她馬上回應(yīng)了。后來我才知道,其實(shí)她也很想認(rèn)識(shí)我,只是怕我拒絕她罷了。原來,一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離。微笑,蘊(yùn)含著豐富的含義,傳遞著動(dòng)人的情感。怪不得有位哲人曾說:微笑是人類最美的表情。1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)做事不得當(dāng),反使自己難堪窘迫。(_______)(2)指看慣了就不覺得奇怪。(_______)2.短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。3.聯(lián)系短文,為什么說“一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離”?_____________________________________4.你覺得“微笑的含義”是什么?_____________________________________5.聯(lián)系實(shí)際談一談你在生活中與“微笑”有關(guān)的經(jīng)歷和體會(huì)。_____________________________________29.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得,這里原來是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有(幽靜安靜)的時(shí)刻??墒牵谶@里的人很團(tuán)結(jié),一方有難,四方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,情同一家。我小時(shí)候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個(gè)地方,愛這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的小巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,去開始新一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待)顧客,顧客有什么要求,他們都盡量滿足,而且送貨上門呢!啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪!1.將短文中括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2.在短文中找出兩對(duì)反義詞。()——()()——()3.這篇短文主要寫了老街。4.“我”愛過去的老街,是因?yàn)?;更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)椤?.揭示本文中心的一句話是:。30.課外閱讀,回答問題。微笑的魅力在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。在課堂上,如果老師微笑提問題,我會(huì)感覺到一股暖流從心里傳遍全身,聽課津津有味,做作業(yè)格外順利?;氐郊依?,當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容,我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我談話,我會(huì)覺得連病痛都一下子減輕了許多……微笑()能給人溫暖,給人幸福和力量,()使人與人之間友好相處呢!有一次,我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆,我忙彎腰揀起來。一看,筆尖彎了!我早就聽說,這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的,她一直當(dāng)作寶貝那樣珍惜,今天卻被我摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)哭起來,說不定還會(huì)罵我,叫我下不了臺(tái)……誰知,當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆摔壞了,表示要賠她錢時(shí),丹丹先是一驚,臉就變了!大概是看到我很難過,臉色又緩和了,微笑著安慰我:“菲菲,不要緊!一支鋼筆值啥?誰叫咱們是好朋友呢!”看著這動(dòng)人的微笑、聽著這親切的話語,一剎那間,我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親!我撲過去,我倆緊緊地?fù)Пг谝黄稹?!微笑?duì)人們太重要了!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會(huì)變得更加美好!1.在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。津津有味:_______________________________________________________忐忑不安:_______________________________________________________3.用“‖”把文章分為4段。4.用“____”畫出文中的過渡句。5.文章具體地寫了一件什么事?這件事說明了什么?_______________________________________________6.“微笑的魅力”具體指的是什么?(用文中的一句話來回答)___________________________________________________7.小作者寫這篇文章的目的是什么?___________________________________________________作文31.習(xí)作天地。四季景物皆有情,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)景物的美麗與變化。請選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來進(jìn)行描寫,寫出你觀察到的景物的動(dòng)態(tài)變化。題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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攝取
煤炭
糧食
松鼠清秀玲瓏
鳥窩
狹窄
治療14、逐漸媳婦悲慘蜻蜓健康朦朧蝙蝠慰藉15、藥劑眉頭施救嶄新吶喊螞蚱榮幸美德捏到猜疑16、圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎?進(jìn)入太空之后,即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。雨后,放羊的孩子從家里出來,嘴里哼著小曲兒把羊趕到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的孩子靠在石頭上,吹著短笛。矯健的獵豹跑得像箭一樣快。17、秦王我都不怕,不會(huì)怕廉將軍。搭石被人們早早地?cái)[好。父親說,對(duì)。這就是他對(duì)我們的期望。秦王被逼得沒辦法,不得不敲了一下缶。天氣冷了,同學(xué)們都穿上了毛衣,戴上了帽子。流星體是天體。18、外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。船長喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”吾矛之利,于物無不陷也?;▋旱淖藨B(tài)婀娜多姿,一陣風(fēng)吹來,仿佛跳起了舞。19、海力布聽見聲音。因?yàn)楹AΣ颊f出來鳥兒的秘密,所以他變成了一塊石頭。閱讀課外書籍,可以增長知識(shí),提高寫作水平。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說,他是不能輕易離開北京的。20、毀滅是損失。這樣逼問一個(gè)生病的孩子難道不是一種殘忍?毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說,依他看,警衛(wèi)員是把他擺在特殊位置上了。一座燈塔可以照亮前行之路一架階梯可以攀登科學(xué)之峰21、明月松間照清泉石上流張志和青箬笠綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨不須歸冰心讀書好多讀書讀好書作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好作文要寫真情實(shí)感22、流響出疏桐居高聲自遠(yuǎn)便成了一幅嵌在玻璃框里的畫比喻白鷺站在水田釣魚的情景嵌在玻璃框里的畫桃子、石榴、蘋果默默無聞23、宋陸游王師北定中原日家祭無忘告乃翁藺相如廉頗老龍王只要嘴里含著這顆寶石,就能聽懂各種小動(dòng)物說的話如果告訴別人動(dòng)物說的話,就會(huì)變成石頭由儉入奢易宋司馬光清龔自珍24、白鷺張揚(yáng)作用構(gòu)造熱心助人,舍己救人我們要勿忘國恥,增強(qiáng)中華兒女振興中華的使命感和責(zé)任感。25、1.許地山借物喻人人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人2.珍珠鳥信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界3.詩散文詩釣魚圖瞭望圖低飛圖26、1.“我”想有一個(gè)音箱2.我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。3.因?yàn)樗麄兊陌职謴膩聿缓退麄円黄鹱鲞@些事,他們沒有得到爸爸的關(guān)心。4.B5.喜歡。因?yàn)檫@位父親的愛表現(xiàn)在對(duì)孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上。27、1.shézhèng2.禮讓承擔(dān)哭泣忽然3.因?yàn)楦伦拥母赣H腿折了,全靠母親支撐全家。父親認(rèn)為“我們”家境比嘎子家強(qiáng),況且他和“我”娘還能掙錢。4.他想告訴我做人的道理,貧窮卻不能卑微,善良卻不能自私。28、1.自討沒趣司空見慣2.她沒想到年輕女孩會(huì)回應(yīng)她一個(gè)微笑3.因?yàn)椤拔摇痹九c樓下的女孩互不理睬,但當(dāng)“我”有一天對(duì)她微笑時(shí),她馬上回應(yīng)了微笑,使兩顆陌生的心拉近了距離。4.對(duì)別人微笑,雖然只是一個(gè)很小的舉動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中很多人不愿意或意識(shí)不到要用微笑待人。微笑能溫暖人的心靈,能拉近心與心之間的距離,能傳遞動(dòng)人的情感,是人類最美的表情。5.有一次坐公交車,上車投幣的時(shí)候,公交車司機(jī)親切的微笑和問候,讓我一天的心情特別好。29、1.清楚幽靜安靜接待2.嘈雜—安靜幽靜—喧鬧3.過去和現(xiàn)在的兩種完全不同的面貌。4.愛那里淳樸善良的人們,那里有“我”最美好的童年記憶。它變得可愛,變得富有,也變得更加美麗。5.啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪!30、1.不但……而且……2.興趣濃厚的樣子。心神不安。3.第一段:“在人的喜怒哀樂……要數(shù)微笑了?!钡诙危骸霸谡n堂上……減輕了許多?!钡谌危骸拔⑿Σ粌H能給人溫暖……摟抱在一起?!钡谒亩危鹤詈笠蛔匀欢?。4.微笑不僅能給人溫暖,給人幸福和力量,而且使人與人之間友好相處呢!5.具體寫了我把好友丹丹一支心愛的筆弄壞了,而丹丹卻微笑著安慰我的事,說明了微笑對(duì)人們太重要了!如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會(huì)變得更加美好!6.它能給人溫暖,給人幸福和力量,使人與人之間友好相處。7.目的是告訴我們微笑對(duì)人們太重要了!如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會(huì)變得更加美好!31、例文:美麗的秋景去年秋天,爸爸媽媽帶我到爺爺家玩。這天,天是那么高,那么藍(lán)。藍(lán)色的天空中飄著一絲絲白云,碧空如洗。不時(shí)有飛鳥成群盤旋。不知不覺我們已
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