2025年大班角色小吃店標(biāo)準(zhǔn)教案

匯報(bào)人：時(shí)間：202X.X202X2025年大班角色小吃店標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱目錄01020304游戲?qū)肱c目標(biāo)闡述游戲準(zhǔn)備游戲評價(jià)與總結(jié)游戲過程CONTENT05活動(dòng)延伸PART01游戲?qū)肱c目標(biāo)闡述講述小吃店的故事，吸引幼兒注意力，引出角色小吃店游戲主題。通過展示各種小吃圖片，激發(fā)幼兒對小吃的興趣，讓幼兒分享自己吃過的美食。引發(fā)興趣游戲?qū)朊鞔_目標(biāo)讓幼兒了解小吃店的基本構(gòu)成，包括人員分工、物品擺放等。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)使用禮貌用語。能力提升提升幼兒的動(dòng)手能力，如制作簡單小吃。增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)角色間的互動(dòng)。游戲目標(biāo)PART02游戲準(zhǔn)備組織幼兒參觀附近的特色小吃店，觀察小吃店的布局、人員工作情況。請家長配合，帶幼兒品嘗小吃，了解小吃的種類和制作過程。參觀體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備準(zhǔn)備桌椅、餐具、小吃模型等，布置成小吃店的樣子。制作店牌、菜單、價(jià)格表等，增加游戲的真實(shí)感。場景布置01準(zhǔn)備廚師帽、圍裙、袖套等，方便幼兒扮演角色。提供收銀機(jī)、票據(jù)、錢袋等，模擬真實(shí)的交易過程。角色道具02材料準(zhǔn)備PART03游戲過程角色選擇讓幼兒自由選擇想扮演的角色，如廚師、服務(wù)員、收銀員、顧客等。引導(dǎo)幼兒了解每個(gè)角色的職責(zé)，如廚師負(fù)責(zé)制作小吃，服務(wù)員負(fù)責(zé)招待顧客等。游戲規(guī)則0102講解游戲的基本流程，如顧客先到收銀臺(tái)點(diǎn)餐，再由服務(wù)員將訂單交給廚師等。強(qiáng)調(diào)在游戲中要使用禮貌用語，保持游戲場景的整潔。角色分配與規(guī)則講解幼兒根據(jù)選擇的角色開始游戲，教師在旁觀察并適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽表演，發(fā)揮自己的想象力，讓游戲更加生動(dòng)有趣。角色扮演引導(dǎo)不同角色之間的互動(dòng)，如顧客和服務(wù)員之間的交流，廚師和服務(wù)員之間的配合等。鼓勵(lì)幼兒在游戲中遇到問題時(shí)，積極思考并尋求解決辦法。互動(dòng)交流游戲開始PART04游戲評價(jià)與總結(jié)01讓幼兒說說在游戲中扮演了什么角色，做了哪些事情，是否開心。引導(dǎo)幼兒思考自己在游戲中表現(xiàn)好的地方和需要改進(jìn)的地方。自我評價(jià)02組織幼兒互相評價(jià)，說說最喜歡哪個(gè)角色的表現(xiàn)，為什么。教師對幼兒的游戲表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處。他人評價(jià)評價(jià)環(huán)節(jié)0102情感升華引導(dǎo)幼兒分享在游戲中感受到的快樂，增強(qiáng)幼兒對游戲的興趣。鼓勵(lì)幼兒在生活中也能像在游戲中一樣，友好待人，積極合作。知識總結(jié)總結(jié)小吃店的相關(guān)知識，如小吃的種類、制作方法等。強(qiáng)調(diào)在游戲中學(xué)到的禮貌用語和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?？偨Y(jié)提升PART05活動(dòng)延伸展示分享將幼兒制作的小吃進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、品嘗。鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己制作的小吃，分享制作過程中的感受。動(dòng)手實(shí)踐組織幼兒一起制作簡單的小吃，如包餃子、做餅干等。讓幼兒在實(shí)踐中感受小吃制作的樂趣，進(jìn)一步了解小吃的制作過程。創(chuàng)意小吃制作引導(dǎo)幼兒拓展游戲情節(jié)，如舉辦小吃店促銷活動(dòng)、推出新品小吃等。鼓勵(lì)幼兒在游戲中不斷創(chuàng)新，讓小吃店游戲更加豐富多彩。情節(jié)拓展根據(jù)幼兒的興趣和游戲情況，增加新的角色，如