0到3歲早教課程教案-【07】15個(gè)月嬰幼兒《自理能力》

個(gè)月嬰幼兒自理能力訓(xùn)練自理能力訓(xùn)練一：自己玩套塔一、【課程名稱】：自己玩套塔二、【課程目標(biāo)】：訓(xùn)練寶寶的專注能力和克服困難解決問題的能力。三、【課程準(zhǔn)備】：套塔四、【課程課時(shí)】：10分鐘左右五、【課程內(nèi)容】：找出寶寶玩過的套塔，讓寶寶按大小順序套人。先由媽媽給寶寶示范，將圓圈依次套入棍內(nèi)，形成下大上小的塔形。然后由寶寶來做，媽媽記下時(shí)間，看寶寶能堅(jiān)持多久，是否能學(xué)會(huì)依次套塔。每個(gè)寶寶專注的時(shí)間不同，不要要求太高，只要經(jīng)常讓寶寶自己做事，每次都會(huì)比上一次專注的時(shí)間長(zhǎng)，有了進(jìn)步就應(yīng)當(dāng)肯定。六、【課程建議】：1歲的寶寶有些能自己玩30～45分鐘，不過大多數(shù)是15～20分鐘左右。如果家長(zhǎng)從9個(gè)月起有意讓寶自己玩，寶寶能堅(jiān)持得較久。讓寶寶玩有一定難度的玩具，使寶寶經(jīng)過嘗試-失敗—再嘗試的過程，自己獲得經(jīng)驗(yàn)后，很快就能學(xué)會(huì)。寶寶在9～10個(gè)月時(shí)是不分大小的。現(xiàn)在要求按大小順序套入，就要事先做好比較。通過玩這個(gè)游戲不僅能鍛煉寶寶的細(xì)心和耐心，還可以培養(yǎng)克服困難和解決問題的能力。自理能力訓(xùn)練二：獨(dú)立吃飯一、【課程名稱】：獨(dú)立吃飯二、【課程目標(biāo)】：寶寶的自理能力三、【課程準(zhǔn)備】：寶寶吃飯的勺子和小碗四、【課程課時(shí)】：10分鐘左右五、【課程內(nèi)容】：媽媽鼓勵(lì)寶寶自己獨(dú)立吃完一頓飯。可以用手拿著吃，也可以拿著勺子吃。多數(shù)寶寶最初只能吃一半，沒有關(guān)系，余下的一半再由大人喂完。表現(xiàn)好的寶寶應(yīng)該在15個(gè)月的時(shí)候自己能吃完一頓飯，媽媽不必給寶寶任何幫助，并且飯菜一點(diǎn)兒都不弄到身上。六、【課程建議】：寶寶不會(huì)自己吃飯主要原因是家長(zhǎng)擔(dān)心寶寶沒有吃飽，或者嫌他吃得太慢，不給寶寶提供自己練習(xí)的機(jī)會(huì)，包辦代替得太多。自理能力提高訓(xùn)練三：喇叭花一、【課程名稱】：喇叭花二、【課程目標(biāo)】：通過練習(xí)，使幼兒能夠吸吮奶瓶三、【課程準(zhǔn)備】：細(xì)的彩紙條、粗吸管，奶瓶一個(gè)，哨子一個(gè)四、【課程課時(shí)】：不限五、【課程內(nèi)容】：教師指導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶用奶瓶做吹泡泡游戲，用吸管在水中吹出泡泡。將純果汁稀釋沖放在奶瓶里，請(qǐng)寶寶看教師或家長(zhǎng)的示范動(dòng)作：用舌頭頂住上牙，用嘴使勁往里吸氣，請(qǐng)寶寶練習(xí)，這樣就能喝到美味的果汁了。六、【課程建議】：也可以找一些在廚房里做家務(wù)的圖片——洗盤子、吃飯、掃地、做飯等等。把這些圖片給寶寶看，并討論每一張圖片。挑選出其中的一張，然后圍繞它問寶寶一些問題。如果寶寶的語言能力有限，就問一些一個(gè)詞能回答的問題，比如：“這位媽媽是在掃地嗎？”你們討論完后，做圖片上所做的事情，比如說：“現(xiàn)在媽媽要掃地了?！弊寣殞殠兔?。鍛煉寶寶的自理能力。自理能力提高訓(xùn)練四：拔蘿卜一、【課程名稱】：拔蘿卜二、【課程目標(biāo)】：用身體運(yùn)動(dòng)感受節(jié)奏，體驗(yàn)親子游戲的快樂。三、【課程準(zhǔn)備】：讓孩子當(dāng)蘿卜。四、【課程課時(shí)】：15—25分鐘五、【課程內(nèi)容】：教師指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶躺在床上，爸爸拎著寶寶的腿或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏地說“嘿呦嘿呦，拔蘿卜！嘿呦嘿呦，拔蘿卜！”讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)彎曲膝蓋、伸直膝蓋。當(dāng)說到：“拔出來啰!”時(shí)，就拉直孩子的腿。然后媽媽從頭到腳咯吱或輕撫孩子，模仿洗“蘿卜”的樣子，最后媽媽親親孩子，假裝要吃“蘿卜”。六、【課程建議】：游戲貫穿1—1.