Unit 7 Happy Birthday!Section B （1a-2b）教學(xué)設(shè)計 2025年人教版（2024）七年級英語上冊

What:本課時內(nèi)容主要分為兩部分，第一部分為閱讀訓(xùn)練，主要語篇為來自網(wǎng)絡(luò)論壇的兩篇帖子。在內(nèi)容方面，兩篇帖子都介紹了主人公的生日日期和慶祝生日的方式，帖子最后邀請讀者分享慶祝生日的有意義方式。這兩個語篇分別體現(xiàn)出不同文化背景下人們慶祝生日的傳統(tǒng)習(xí)俗。第一個發(fā)帖人YuXiaoming過生日吃長壽面和雞蛋，這是中國人慶祝生日的傳統(tǒng)方式。跟帖人JudyClark過生日時吃蛋糕、唱生日歌、許愿、吹蠟燭，這是西方國家過生日的傳統(tǒng)方式。第二部分為寫作訓(xùn)練，結(jié)合自身情況完成思維導(dǎo)圖，并在此基礎(chǔ)上完成一篇完整的回帖。Why:第一部分通過兩篇主題論壇的帖子，向?qū)W生展示了中西方慶祝生日的不同方式。盡管世界各地慶祝生日的方式不同，但生日慶祝背后都蘊含著大家相同的情感追求：表達祝福和愛，紀(jì)念成長。這正是我們慶祝生日的意義所在。語篇同時也傳遞了更深層次的理念：世界文化是多元的，但人類的情感是共通的，這些共通的情感為不同文化背景下人們互相理解和溝通創(chuàng)造了基礎(chǔ)。第二部分用思維導(dǎo)圖形式梳理要點，并結(jié)合模板完成一篇完整的回復(fù)帖子。How:兩篇帖子都介紹了主人公的生日日期和慶祝生日的活動，還分別分享了個性化的慶祝方式，最后邀請讀者分享慶祝生日的有意義方式。語篇模仿網(wǎng)絡(luò)論壇網(wǎng)頁樣式，細(xì)節(jié)完整，屬于典型的新媒體語篇范疇。語篇涉及描述生日活動的核心語言如Mybirthdayison..Ilikedoing…because.…也涉及表達尋求意見的句型Anygoodidea?寫作練習(xí)中用思維導(dǎo)圖形式幫助梳理要點，并給出了回帖模板，使同學(xué)只需要填入個人信息即可，簡化寫作流程，降低寫作難度。二、教學(xué)內(nèi)容1.應(yīng)用文語篇的主要寫作目的、結(jié)構(gòu)特征、語言特點等。2.梳理、分類、匹配信息。3.討論學(xué)生對如何慶祝生日的想法。三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.掌握以下重點單詞及短語：meaningful,celebration,post,contact,symbol,village,grow,blow,enjoy,height,lmakeawish,blow2.掌握下列句型：④Iliketakingphoto【情感、態(tài)度與價值觀】1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確獲取和整合Xiaoming和Judy生日慶典的關(guān)鍵信息。2.學(xué)生能夠區(qū)分不同生日慶祝方式的特點，并進行比較和總PPT,多媒體等2.Askstudentsabouttheirbirthday4.Ticktheactivitiestheydoontheirmeaningofthetwoposts.(Studentsmustshareincompletesentenceswiththesente1.Xiaomingeatsbirthdaynoodlesonhisbir2.Xiaomingandhisfamilytakeaphototogetherunderthebigtreeinhisvi3.Judylikestheideaofplantingatreeonhisbirthday.Birthdaydate:on(1)eatsbirthdaynoodles(2)eggs.takesaphototogetherunderthebiTakingphotos:remember(5)withBirthdaydate:on(6)hasapartywithherfribirthdays?CompletethemindmapfirsT:Now,it'stimeforyoutowri【設(shè)計意圖】通過寫提綱填空的形式，學(xué)生能夠?qū)δ繕?biāo)語言進行總結(jié)，為寫作做準(zhǔn)備。