部編版一年級下冊語文期末專項復習-默寫(學生版)

部編版一年級下冊語文期末專項復習——默寫1.選擇正確的字填空。 對雨，雪對山清對水秀，柳綠對桃紅。2.背一背，填一填。3.(2019一上·官渡期末)我會根據課文內容填空。(1)春____花還,人驚。(4)彎彎的小小的船，小小的船兩尖。(5)一個大，一個小，一頭黃一只貓。一邊一邊_,一群鴨子一只。4.背一背，填一填。(不會寫的字用拼音代替)(1)毛浮綠,紅掌撥清波。_5.(2019一上·嘉陵期中)按順序默寫六個單韻母：6.根據課文完成填空。(1)秋天來了，一群大雁往飛。(2)荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是天"7.補充句子。 地分下，月照今古。10.按課文內容填空。(1)五，金地分照今古。(5)江南采蓮，蓮葉何。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉._,魚戲蓮葉,魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。11.按課文內容填空。(1)雪___肚一挺，他頑皮地說：“__就冬。"(3)一寸_一寸金，寸金難買寸光陰。12.按課文內容填空。餐，粒粒皆辛苦。(4)早晨起來，面向太陽。前面是,后面是13.背一背，補一補。 (2)小雞畫 14.我會背，我會填。(2)對雨，雪對風， 清對水秀，柳綠對桃紅。15.我會背，還會寫。(1)金木水十 _四五，金木水土。(2)對韻歌 16.課文內容回顧。0(6)下雪啦，下雪啦!雪地里一群小畫家。小雞畫葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小_o_(8)誰的尾巴?誰的尾短?誰的尾巴.像一傘?(1)江南采蓮，蓮葉何(1)早晨起面向太陽。前面是,后面是0(4)小雞畫葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫_o(3)解落秋葉，能花。【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【解析】3.【答案】(1)去；在；來鳥不(2)東；西(3)心；土(4)月兒；兒；頭(5)牛；多；少；鳥【考點】課文內容理解4.【答案】(1)白；水(2)竹葉；月牙(3)松鼠；一把傘【解析】【解析】【解析】【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【解析】9.【答案】(1)一；二；三；火；天；上；日(2)云；蟲；山【考點】課文內容理解【解析】考查對重點課文的背誦積累，答題時注意題目提供的前后句要求的內容即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。10.【答案】(1)一二三四；木水火土；天；上下；日月(2)天；白；水(3)天；了；了；子；上(4)月兒；兒；頭(5)可；田田；東；西【考點】課文內容理解【解析】11.【答案】(1)人大；子；我；是；天(2)在；春；日；在(4)山有；水；去；在；來鳥不(5)大；小；果【考點】課文內容理解【解析】12.【答案】(1)五；我們(2)禾日；禾下土；中(3)巴長；巴；巴；一把(4)東；西(5)?。徊?；月；白；又；在；云【考點】課文內容理解【解析】(2)竹葉；月牙【考點】課文內容理解【解析】14.【答案】(1)一；二；三；火；上；下；日(2)云；樹；蟲；山【考點】課文內容理解(2)根據對部編版一年級上冊第一單元中《對韻歌》的誦讀完成。注意“蟲、山”書寫。故答案為：(1)一；二；三；火；上；下；日(2)云；樹；蟲；山【點評】對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累有很大的幫助。15.【答案】(1)火；一二三；火；上；日(2)云；蟲；山【考點】課文內容理解【解析】16.【答案】(1)云；雨；鳥；蟲(3)可；田田(5)月兒小??；小?。活^(6)來了；竹；月牙(7)我們立正；我們【考點】課文內容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】17.【答案】(1)可；田田(2)巴；把(3)五；我們的(4)三；開二月【考點】課文內容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯，諺語【解析】18.【答案】(1)來；東；西(2)禾日；下土；中(5)木水火土；天；上下；日月；今【考點】課文內容理解【解析】(2)人來鳥不(3)三；開二月【考點】課文內容理解【解析】20.【答案】(1)東；西(2)人；后人(3)里；下【考點】課文內容理解【解析】2025年部編版一年級下冊語文期末專項復習——默寫知識點歸納總結一、對韻歌及自然常識云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。這些對韻歌幫助學生理解自然景物之間的對應關系，以及顏色和景象的對比。太陽從東邊升起，從西邊落下。秋天來了，一群大雁往南飛。這些知識點幫助學生了解基本的自然現(xiàn)象和季節(jié)變化。二、課文內容填空春節(jié)與自然：春去花還在，人來鳥不驚。這句話描繪了春天花開的景象，以及人們與自然的和諧共處。時間與自然：一年之計在于春，一日之計在于晨。這句話強調了時間管理的重要性，以及春天和早晨在一年和一天中的特殊地位。彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。這句話通過比喻，將月兒比作小船，形象地描繪了月兒的形狀。動物與自然：小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。這句話通過動物腳印的比喻，讓學生感受大自然的奇妙和動物的獨特性。季節(jié)與氣候：天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。這句話描繪了秋天樹葉變黃、落葉的景象，幫助學生理解季節(jié)變化對自然環(huán)境的影響。三、古詩與傳統(tǒng)文化鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩教育學生珍惜糧食，理解農民的辛勤勞動。傳統(tǒng)文化：五星紅旗，我們的國旗。這句話讓學生認識國旗，培養(yǎng)愛國情懷。四、拼音與基礎漢字這些是單韻母，是拼音學習的基礎，幫助學生正確發(fā)音和識字。基礎漢字：五、諺語與成語一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。前人栽樹，后人乘涼。這些諺語教育學生珍惜時間，懂得感恩和傳承。柳綠桃紅(雖然不是傳統(tǒng)意義上的成語，但在此處作為固定詞組出現(xiàn))這個詞組描繪了春天的美麗景色，幫助學生積累詞匯。六、邏輯與思維對比與類比：一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。這些句子通過對比和類比，幫助學生理解大小和數(shù)量的概念。推理與判斷：雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！边@句話通過雪人的形象和言語，引導學生推理和判斷季節(jié)的特點。七、語言表達與創(chuàng)作仿寫與創(chuàng)作：默寫題目中的許多句子，如“彎彎的月兒小小的船”等，都可以作為仿寫的范例，幫助學生提高語言表達能力。學生可以根據這些句子，嘗試創(chuàng)作自己的詩句或句子，培養(yǎng)創(chuàng)作能力。補充句子：默寫題目中還包括一些補充句子的練習，如“,。,入竹萬竿斜?！钡龋@些練習有助于學生鍛煉語言組織和邏輯思維能力。八、其他知識點數(shù)字與方位：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。這些句子包含了數(shù)字和方位的概念，幫助學生認識數(shù)字和理解空間關系。誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好