2025年高考語文一輪復習高考作文訓練之擬取標題

2025年高考語文一輪復習高考作文訓練之擬取標題通常，我們在公文材料寫作（或是高考作文）開始之時，對擬標題這事都特別發(fā)怵，總擔心起不好標題。關(guān)注微信公眾號：張老師的工作室其實，對擬定文章標題來說，需要掌握下面這個基本要求：即緊扣材料中心事件，標題要與材料有關(guān)系；緊扣關(guān)鍵詞；緊扣材料中的關(guān)鍵人物；應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子；擬題時，盡力不用態(tài)度而用看法或觀點；能運用約定俗成的詞句加以改造則為上策；能標新立異就更加理想。

具體來說，則有以下五種方法：方法一準確鮮明擬題目一定要緊扣話題，有的放矢，讓人一看就知道題目與材料的關(guān)聯(lián)，一看就知道寫作者對話題是什么樣的觀點態(tài)度。好標題文題對應(yīng)，能提綱挈領(lǐng)、準確鮮明地表達文章的核心觀點。擬題中有些方面要避開：（1）題文不符：題目偏離話題或材料的限定，會給人造成題目與文章內(nèi)容不符，文不對題之感。（2）大而無當：題目過大、寬泛，沒有針對性。

要想避開這些，我們必須在審題立意上下功夫，吃透材料，準確立意，不要“離材”萬里；態(tài)度明確，觀點鮮明，不要故作高深；大題小做，以小見大，盡量切口小、挖掘深，不要泛泛而談、大而無當。關(guān)注微信公眾號：張老師的工作室閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它快樂地織起來……第二天，農(nóng)夫來到車前準備出車，剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛被摔在地上，農(nóng)夫駕車揚長而去。第三天，接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨道：“你這樣不分時間地點地織網(wǎng)，最后只能餓死了！”當天晚上，農(nóng)夫到馬車旁取東西，發(fā)現(xiàn)屋里的燈光正好照到車座下，那里聚集了很多小飛蟲，蜘蛛又在織網(wǎng)了……對于上面的材料，你有怎樣的感想？請寫一篇文章表達感想?！痉治觥坑腥藬M題《堅持夢想》，從審題立意來說這個題目不偏題，沒有什么問題。但是我們看了以后總覺得哪里不對。如果我們改進一下這個題目：《用堅持織就夢想之網(wǎng)》，一比較，那種不對的感覺就出來了?！秷猿謮粝搿冯m然亮明了自己的觀點，但這個題目看不出與材料的關(guān)聯(lián)，題目過大、空泛。關(guān)注微信公眾號：張老師的工作室擬好題目，我們再去寫內(nèi)容就有中心了，比如開頭可以：一只蜘蛛在車轅與車座間織網(wǎng)，車夫發(fā)現(xiàn)后一次次將網(wǎng)撕爛，一次次嘲諷蜘蛛的行為，但是蜘蛛沒有因此而停下來，仍然日日夜夜地堅持織網(wǎng)捕捉飛蟲，因為它懂得：放棄就等于夢想之網(wǎng)破碎，堅持才能織就夢想之網(wǎng)。方法二簡潔凝練

標題過長，語言不簡潔，顯得松散。所以標題要高度概括，言簡意賅，忌拖沓冗長。具體而言，做到以下四點：1.用三字或四字偶句；用五字或七字短語。祈使句、否定句、疑問句

如：《信本心，思無邪》《敬畏歷史，捍衛(wèi)良知》《不為輸贏遮望眼》《別讓速成毀了匠心》《成大事當養(yǎng)靜氣》高考作文命題的基本要求2.力求有文學色彩

融入修辭手法。

如：《不要讓共享單車哭泣》《人生的每一?？圩印贰蹲屨Z言之河澄澈明凈》《生命是棵長滿可能的樹》3.力求有文化韻味。

借用、化用。

如：《好事盡從難處得，英雄莫向?qū)W歷求》《一杯春醪寄余心》《少年無向易中輕》4.學會借鑒使用《人民日報》上的標題模板，具體可參考以下：01人民日報近期時評標題《弘揚偉大抗美援朝精神，繼續(xù)奮勇前進》《和平發(fā)展、合作共贏才是人間正道》《銘記偉大勝利推進偉大事業(yè)》《弘揚英雄精神匯聚民族復興的磅礴力量》《起而行之勇挑重擔

》《讓紅色精神激發(fā)力量》《照亮前行方向的希望之光》02其他優(yōu)秀標題《換位思考不可少》《摒棄懷疑，真誠相待》

《莫用有色眼鏡看“名著”》

《認清世界真相，繼續(xù)砥礪前行》《讓詩歌浸潤成長之路》《詩詞教育，任重道遠》

《詩書繼世，感諸書香》《砥礪修養(yǎng)，傳家繼世》

《堅守孝，方為善》

《溺愛是毒藥》《請給“偏才”打開一扇門》

《規(guī)則誠可貴，育人價更高》《拼盡全力方為奧運精神》

《閱讀玩“漂流”，創(chuàng)意需點贊》

《“玻璃”心態(tài)不可取》

《莫被“網(wǎng)”住一切》

《身在黑暗，心系光明》

《閑暇教育亟待關(guān)注》

《播放痛心新聞當“緩行”》

《讓規(guī)則意識永駐心間》

《認識生命歷程，助力“生命教育”》《“共享”是趨勢，配套需“走起”》

《退一步海闊天空》

《教育均衡方能遠行》

《先成人，后成才》

《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》

《雞湯雖好，明辨為妙》【附：人民時評命題秘訣——“讓、是、用，把、不、動”】關(guān)注微信公眾號：張老師的工作室1.“讓”字訣讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮讓青春夢想飛得更高遠讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁讓敬畏之光燭照文化傳承2.“是”字秘訣美育是一種剛需“平衡”是一種大智慧家風傳統(tǒng)是干事創(chuàng)業(yè)之基家國情懷是立身養(yǎng)德之本清廉是對家人的最好饋贈3.“用(以)”字秘訣用法治中國凝聚復興力量用剛性制度托起誠信中國用拼搏奏響生命之歌

用微笑的眼睛傳遞友善

以創(chuàng)新思維增活力以輸墨書香養(yǎng)浩然之氣以工匠精神雕琢時代品質(zhì)以奮斗與擔當寫下青春詩行

4.“把”字秘訣把文化種子播入精神土壤巧詐不如拙誠把文化種子播入精神土壤

把市民“吐槽”轉(zhuǎn)化為治霾合力

把自己行走的每一步化作橋梁

把奉獻寫在崗位上

把論文寫在祖國大地上

把青春相冊嵌入時代畫卷把家國情懷融入不懈奮斗5.“不（莫，別）”字秘訣別讓權(quán)力成為親情之痛莫讓扶貧變成滋生懶漢的溫床

莫把精準扶貧變成“精準填表”不要讓善意插錯了枝頭

不要被安逸的大傘遮住憂勞之心莫把工具當目的莫把中藥當成一把草6.動賓式秘訣養(yǎng)一身浩然之氣放開“思維韁繩”激揚時代的好聲音聆聽中國真實的心跳守護技術(shù)創(chuàng)新的初心打開隔絕陌生人的圍墻做守望民族精神的代言人鑄就文質(zhì)彬彬的禮樂中國樹起我們心中的“英雄紀念碑”警惕“精神缺鈣”蔓延年輕一代方法三關(guān)鍵詞代入用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點作為標題，揭示材料中心，直言事理，可以避免偏題，跑題。比如以“堅守與創(chuàng)新”為話題的作文，可以這樣擬題：《行于堅守，成于創(chuàng)新》。比如上面對以“熱愛勞動，從我做起”為話題作文的擬題，每一個題目里都有關(guān)鍵詞“勞動”。這樣的擬題方法直接扣住了材料立意的核心詞語，并且題目明確地告訴閱卷教師自己的寫作角度，幾乎等同于把論點當作了標題，不會偏題，更不會跑題。這種擬題方法一般適用于帶有材料的“話題作文”和材料中明顯帶有“觀點句”或“關(guān)鍵詞”的材料作文及寫作角度特別明顯的“敘事類材料”作文，具體操作如下：（1）用擴展或改造后的話題作題目（適用于帶有材料的話題作文）【示例】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……請結(jié)合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！痉治觥窟@個寫作材料給出了主題“可為與有為”，圍繞這兩個詞去構(gòu)思題目，如：《時代可為，少年有為》《立可為之志，做有為青年》《立可為之志，做有為青年》《少年可為，必將有為》《行可為之事，成有為之志》（2）直接將材料中的關(guān)鍵詞當成題目的一部分（適用于帶有觀點句或關(guān)鍵詞的材料作文）【示例】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！痉治觥窟@個寫作材料沒有明確主題，需要我們自己深入思考寫作方向；但我們根據(jù)材料內(nèi)容，可以明確材料關(guān)鍵詞是“強與弱”，圍繞這兩個關(guān)鍵詞，我們可以這樣擬題：《識強弱之變者為俊杰》

《知弱圖強，居安思?！贰恫灰詮娤?，不以弱悲》。方法四修辭或用“典”巧用修辭：（1）比喻，形象生動：《信心——低谷暗影里的陽光》《創(chuàng)新，讓他們走出沼澤地》

《用生命點亮責任的明燈》（2）比擬，情感細膩：《檢閱你的青春》《把感動叫醒》《與誠信同行》（3）對偶，整齊明了：《躺著讀書，站著做人》《有限的生命，無限的征程》（4）反問，發(fā)人深思：《摔了一跤又何妨?》《傳統(tǒng)，我們離你到底有多遠？》《不做英雄又何妨?》（5）借代，語言形象：《人生需要掌聲》（借“掌聲”代“鼓勵”，亮明觀點）正確引用：名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，新穎生動。如：（1）題目《粗糲能甘，紛華不染》，表明觀點是堅守自我、接受磨礪。標題引用自《圍爐夜話》：粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人。（2）題目《入淤泥而不染》，改寫《愛蓮說》中的詩句“出淤泥而不染”，一字之別，真可謂匠心獨具。（3）題目《茍利國家生死以，豈因年少旁觀之》，改寫于龔自珍的詩句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，一個小小的改動，就讓題目融入了“自我”，為后面的行文作了鋪墊。（4）題目《誠信所至，金石為開》改寫于成語“精誠所至，金石為開”。題目《若為人生故，誠信不可拋》改寫于“若為自由故，二者皆可拋”。再如詩句“不要人夸好顏色，但留清氣滿乾坤”里的“清氣”是不是可以用很多表精神品質(zhì)的詞替代？所以只要肯積累詩句，肯思考運用，引用詩句擬題不是遙不可及的事情?。?）當然，也可以把貼近時代的詞語融入題目，如：《把“意見”刻錄成光盤》《更新我們頭腦中的教育“軟件”》《人類歷史上最偉大的工程——知識“拷貝”》《朋友，請帶好你的“護照”》《將思維與幸福鏈接》《莫被“成功學”流量帶了節(jié)奏》方法五黃金標題

黃金標題，即外在形式為字數(shù)對偶型，其中又包含了觀點的標題。具體說來，黃金標題的主要格式有XXXX,XXXX,也有XXX,XXX，還有XXXXX,XXXXX和XXXXXX,XXXXXX。

優(yōu)秀黃金標題欣賞：《變則通，通則久》（材料作文關(guān)鍵詞“變通”“現(xiàn)實”“生活”）《居彼位，想彼想》（材料作文關(guān)鍵詞“換位思考”“設(shè)身處地”“社會”“他人”）《做事要方，做人要圓》（材料作文關(guān)鍵詞“變通”“處事”“生活”）《墨守規(guī)則，亦成大道》（材料作文關(guān)鍵詞“規(guī)則”“價值”）《轉(zhuǎn)彎之后，海闊天空》（材料作文關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)彎”“成功”“心態(tài)”）《包容痛苦，成就自我》（材料作文關(guān)鍵詞“痛苦”“包容”“自我”）《行到水窮處，坐看云起時》（材料作文關(guān)鍵詞“心態(tài)”“選擇”“生活”）《適合自己的，就是最好的》（材料作文關(guān)鍵詞“他人”“自己”“合適”）素材十五類主題的優(yōu)秀標題文章所擬題目要緊扣話題，有的放矢，讓人一看就知道題目與材料的關(guān)聯(lián)，一看就知道寫作者對話題是什么樣的觀點態(tài)度。好標題必須文題對應(yīng)，能提綱挈領(lǐng)、準確鮮明地表達文章的核心觀點。以下15類主題的標題可供我們寫作時借鑒。01青年青春01.《不墜吾輩青云志》02.《最美青春獻祖國》03.《青年當奮斗學習》04.《奮斗的青春最美》05.《百麗爭流搏勁浪》06.《以駕行豐盈青春》07.《做不負時代的青年》08.《青年者應(yīng)與平庸相斥》09.《以夢為馬，不負韶華》10.《無悔青春，逐夢星河》11.《不忘初心，閃耀青春》12.《奮斗青春，無問西東》13.《青春之我，時代之音》14.《奮斗驅(qū)蕭索，不負少年時》15.《白日莫空過，青春不再來》16.《青春須早為，豈能長少年》17.《以青春之花，結(jié)奮斗之果》18.《聚青春之火，燃時代之光》19.《以青年之力，譜盛世華章》20.《吾輩當自強，唯我少年郎》21.《生而逢盛世，青年當有為》22.《以青春之我，逐華夏之陽》23.《永做奮斗有為的強國青年》24.《青春逢盛世，奮斗正當時》25.《青春正飛揚，青年勇?lián)敗?6.《青春恰似火，揚帆正當時》27.《發(fā)憤圖強作棟梁，不負年少》28.《時代晴朗，當以崢嶸自少年》29.《在不懈奮斗中貢獻青年力量》30.《奔涌吧！推動時代的新青年》31.《以“趕考”精神答好青春“試卷”》32.《踐行青年使命，譜寫青春華章》33.《凝聚青春力量，閃耀青春光彩》34.《涵養(yǎng)“三氣”做時代的有為青年》35.《時代殷殷囑托，青年砥礪前行》36.《做好奔角后浪，打磨青春鐵肩》37.《未來屬于青年，希望寄于青年》38.《以青春之我為民族復興鋪路架橋》39.《我以我手執(zhí)新筆，我以我心繪前程》40.《今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒》41.《借實于整飭自我，以篤行豐盈青春》42.《吾輩青年與時偕行，終日乾乾助恒昌》02文化自信01.《悠悠文墨貫古今》02.《文化共時代一色》03.《民族文化，代代傳承》04.《弦歌不輟，薪火相傳》05.《歲月失語，經(jīng)典能言》06.《粗糲能甘，紛華不染》07.《羚羊掛角，詩之神韻》08.《丹青戲韻，筆墨傳薪》09.《文化大美，今人共守》10.

《驚鴻一督，經(jīng)典流傳》11.《庚續(xù)文脈，繼往開來》12.《水墨留白，方圓相融》13.《莫將文化傳承乘之高閣》14.《盛一葉文化之韻貝贈流年》15.《一竹載輕裳，起舞云水間》16.《奏長河京韻，繪古都風華》17.《舊詞換新曲，炎黃譜華章》18.《觀今宜鑒古，無古不成今》19.《得知千載上，正賴有文創(chuàng)》20.

《借文化之帆，揚中國精神》21.《文化有大美，自信以持之》22.《涵養(yǎng)向新而行得文化自信》23.《把文化種子播入精神土壤》24.《書香引領(lǐng)風向，文化塑造風骨》25.《庚續(xù)文化基因，厚植文化自信》26.《小樓聽雨聽新舊，云海乘風乘古今》27.《創(chuàng)新與傳統(tǒng)齊飛，文化共時代一色》28.《九萬里風鵬正舉，文創(chuàng)之責吾輩挑》03家國情懷01.《天翻地覆慨而慷》02.《巍巍照金展紅旗》03.《國危民靡，青年奮起》04.《吾有所愛，其名華夏》05.

《只問使命，無問西東》06.《復興之夢，夢在不息》07.《鶴鳴九皋，聲聞九天》08.《秩秩薪火，幽幽華夏》09.《傳時代風，鑄強國夢》10.

《心系祖國，造福桑梓》11.《豐功偉績，彪炳史冊》12.《中國，如大鵬騰飛而起》13.《中國，一部世紀的交響》14.《家國情懷是立身養(yǎng)德之本》15.

《利劍顯鋒芒，清風正氣揚》16.《立時代潮頭，頌時代新風》17.《與時代同向，與祖國同行》18.《以風雪滄桑，鑒中華之光》19.《國之強健路，吾輩當自強》20.

《走好長征路，領(lǐng)航新時代》21.《以小我之勞，鑄大國之夢》22.《惟愿山河錦繡，國泰民安》23.《傳承紅色基因，擔當復興大業(yè)》24.《且看志士熱血，助力國之成長》25.

《懷拳拳愛國心，做時代弄潮兒》26.《憶崢嶸歲月，請長纓不負青春》27.《賡續(xù)紅色血脈，練硬勝戰(zhàn)鐵拳》28.《以吾少年意氣，與祖國萬里恒昌》29.《百年艱辛筑盛世，擘畫宏偉造藍圖》30.

《欲為家國除弊事，腳踏實地筑未來》31.《鴻志薄云無愧作，百年崢嶸鑄中國》04工匠精神01.《不為繁華易匠心》02.《試問千年有多重》03.《以萬千錘鑄一器》04.《用心一者技必良》05.《以匠心鑄造經(jīng)典》06.《盡精微方可致廣大》07.《從技不如技壓群芳》08.《把匠心譜入時代之歌》09.《歲月往復，匠心筑夢》10.

《一技在手，一生以求》11.《大“器”磅礴，唯我中華》12.《心心專一藝，事事在一工》13.《守一份匠心，照一方凈土》14.《淬匠心之火，鑄時代之刃》15.《持工匠之鑰，開崛起之門》16.《用青春汗水鑄就工匠精神》17.《重匠心強匠藝，共筑復興中國》05生態(tài)文明01.《讓綠色包裝生活》02.《種樹就是種希望》03.《退漁還湖，水清民富》04.《綠水含金，青山有價》05.《利益在左，生態(tài)在右》06.《綠遍世界，美在心間》07.《守護生態(tài)，你我同行》08.《山清水秀，林茂湖美》09.《減量生活，點亮生活》10.

《跨越千里，守江河安瀾》11.《綠水青山鋪就小康底色》12.《好日子就在綠水青山中》13.《綠水青山鋪就小康底色》14.《綠水青山就是金山銀山》15.《生態(tài)文明應(yīng)”植”入人心》16.《地球添綠意，大國顯風采》17.《要青山不改，愿綠水長流》18.《尋共存之道，沃自然之木》19.《護碧波十里，盼百鳥來棲》20.

《江山若有靈，千載伸知己》21.《綠水青山間，新景入畫米》22.《凝聚生態(tài)意識，推動生態(tài)文明》23.《踐行生態(tài)文明，守護綠水青山》24.《守護綠水青山，繪就生態(tài)藍圖》25.《不負綠水青山，方得金山銀山》26.《平衡中協(xié)調(diào)共生，博弈中謀求發(fā)展》27.

《文明與生態(tài)齊飛，經(jīng)濟共發(fā)展一色》06抗擊疫情01.《三月花開春又來》02.《暗夜終有破曉時》03.《白衣執(zhí)甲，生命至上》04.《櫻花將燦，霧盡風暖》05.《心有錦緞，白衣逆行》06.《凜冬散去，星河長明》07.《青山一道，同擔風雨》08.《山河有恙，世間有情》09.《眾志成城，履行義務(wù)》10.

《疫情之下，彰顯人心》11.《疫情當前，責任在肩》12.《國家有難，匹夫有責》13.《逆行的你，偉岸的背影》14.《山河今有恙，國民當自強》15.《同心戰(zhàn)“疫”，同“屏”共振》16.《烏云不可遮月，疫情不可擋春》17.《一襲白衣鏖戰(zhàn)，滿城櫻雨頌歌》18.《沒有生而英雄，只有選擇無畏》19

《弘揚抗疫精神，凝聚中國力量》20.《不負韶華，讓青春在疫情中閃耀》07堅定信念01.《守望信仰的高山》02.《點燃起信仰的明燈》03.《不忘初心，堅持信仰》04.《守住內(nèi)心，勇于追求》05.《內(nèi)化于心，外化于行》06.《萬象人生，堅守自我》07.《初心不改，奔流到?！?8.《稼穡蓬勃，夢想熠熠》09.《初心不泯，人生不息》10.

《信念的火種永不熄滅》11.《心中有信仰，腳下有力量》12.《萬變守其本，吾心持長青》13.《不忘來路，才能走向遠方》14.《在最正確的地方打最深的井》15.《回首來路漫漫，矢志不改初心》08創(chuàng)新發(fā)展01.《拓新路啟新程》02.《智能改變生活》03.《原創(chuàng)力是生命力》04.《我以創(chuàng)新創(chuàng)盛世》05.《插上創(chuàng)新的翅膀》06.《創(chuàng)新是成功的基石》07.《心創(chuàng)造帶來新體驗》08.《小創(chuàng)造發(fā)揮大能量》09.《創(chuàng)新讓教育更有活力》10.

《開掘新知，探索未知》11.《唯有創(chuàng)新，方能致遠》12.《讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮》13.《以創(chuàng)新之帆，推成功之船》14.《乘時代之風，踏革新之路》15.《人才生態(tài)才是持久競爭力》16.《用改革之火點燃創(chuàng)新引擎》17.《以今日為舞臺，以創(chuàng)新為坐標》18.《明者因時而變，知者隨事而制》09人生感悟01.《讀懂苦難》02.《愈挫愈勇》03.《抬首見月光》04.《向陽有花開》05.《以磨難作云梯》06.《學會給心靈松綁》07.《接納不完美的人生》08.《竹杖鞋，灑脫人生》09.

《微笑讓嘲笑者走開》10.《生命，有一種硬度》11.《雨正大，路也正長》12.《行板悠悠，明凈如歌》13.《伸出雙手，擁抱世界》14.《盡賞自然，盡得清歡》15.《榮枯隨緣，遇合盡興》16.《上善若水，煙雨平生》17.《一念海角，一念天涯》18.《生如逆旅，一葦以航》19.

《拔云見光，擁抱天光》20.《得失過往，皆為序章》21.《逆境，讓人生更精彩》22.《戰(zhàn)勝挫折，收獲絢爛人生》23.《憂喜塞翁馬，得失楚人弓》24.《未來不足懼，過往不須泣》25.《不遇阻雨后，豈知明月好》26.《年少當及時，蹉跎日就老》27.《借風喚花醒，聊贈一枝春》28.《向生命致敬，為人性喝彩》29.

《雖去不了遠方，也不負春光》30.《世界以痛吻我，我卻報之以歌》31.《但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏》010致敬英雄01.《英雄何懼渡滄?！?2.《英雄者、國之干》03.《尊崇英雄，擔當使命》04.《敬畏歷史，尊崇英雄》05.《敬尚英雄，自成芳華》06.《護佑歷史，希冀未來》07.《底色依舊，追求不變》08.《揚英雄精神，助民族興盛》09.《續(xù)英雄薪火，書壯闊河山》10.《弘英雄之氣，揚時代之帆》11.《淬英雄之心，鑄青年精神》12.《弘揚英雄精神，匯聚磅礴力量》13.《弘揚英雄精神，繼續(xù)奮勇前進》011奉獻自我01.《綻放奉獻之花》02.《巨鯨落，萬物生》03.《萬家燈火的守望者》04.《問世間奉獻為何物》05.《把奉獻寫在崗位上》06.《一頭自發(fā)，滿山青蔥》07.《赫赫有功與默默無聞》08.《靜水流深，真善無言》09.

《愛心傳遞，青春無悔》10.《腳沾泥土，手擷芬芳》11.《贈人玫瑰，手有余香》12.《腐草為螢，耀采于月》13.《懷揣善良，愛暖世界》14.《存奉獻之心顯人性之美》15.《愿做無影燈下“不老松”》012拼搏人生01.《疾風知勁草》02.《愛“拼”才會贏》03.《梅花香自苦寒來》04.《長風破浪會有時》05.《不用揚鞭自奮蹄》06.《人生逐夢正當時》07.《不滿是向上的年輪》08.《生命之花，自強不息》09.

《千帆競發(fā)，奮楫者進》10.《浮舟滄海，立馬昆侖》11.《意志為翼，逆風飛翔》12.《奮斗以恒，心系滄生》13.《以我之力，追我所愿》14.《噴泉精神，泉水人生》15.《道阻且長，行則將至》16.《雛鷹展翅，搏擊長空》17.《唯有拼搏，方能致遠》18.《天生傲骨，不甘平庸