《數(shù)據(jù)挖掘與商務智能實驗》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《數(shù)據(jù)挖掘與商務智能實驗》課程教學大綱（實驗課程）一、課程基本信息課程號3023S04025開課單位國際學院課程名稱（中文）數(shù)據(jù)挖掘與商務智能實驗（英文）DataMiningandBusinessIntelligenceExperiment課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分0.5課程學時17課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）適用專業(yè)（類）信息管理與信息系統(tǒng)二、課程描述及目標（一）課程簡介《數(shù)據(jù)挖掘與商務智能》課程是本專業(yè)（類）的一門學科核心課程，旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生掌握商務智能的核心技術基礎－數(shù)據(jù)倉庫、OLAP和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、技術和方法，并在此基礎上應用于相關領域。本課程的主要基礎課程是數(shù)據(jù)庫原理、概率論和統(tǒng)計理論等課程，同時也采用了智能原理與應用、人工智能的基礎知識，也為這些課程補充了應用的內(nèi)容，在本專業(yè)培養(yǎng)課程體系中屬于承前啟后的課程。（二）教學目標課程目標1：培養(yǎng)學生具有大數(shù)據(jù)思維，科學嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，利用數(shù)據(jù)分析來幫助商務決策的觀念，。課程目標2：學生能夠掌握基本的商務智能基礎理論和數(shù)據(jù)管理技術（如，數(shù)據(jù)倉庫、OLAP、數(shù)據(jù)挖據(jù)等）。課程目標3：了解并掌握常見的數(shù)據(jù)挖掘算法：分類、聚類、預測、神經(jīng)網(wǎng)絡、推薦、關聯(lián)算法等。課程目標4：能夠針對具體的商業(yè)問題，運用先進的數(shù)據(jù)管理和分析技術，設計并實施有效的智能解決方案。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標1-1：人文社科基礎。了解自然科學、社會科學、人文科學等基礎知識；課程目標11-2：專業(yè)基礎理論。具備良好的數(shù)理基礎，掌握管理學、信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論和知識；課程目標21-5：學科前沿。了解本專業(yè)的前沿問題及相關領域發(fā)展動態(tài)。課程目標32-1：自主學習能力。具備以國際化的視野獨立自主地獲取和更新本專業(yè)相關知識的學習能力；課程目標42-4：數(shù)據(jù)挖掘與管理能力。具備統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘、信息可視化等基本的信息分析與數(shù)據(jù)管理能力；……2-5：管理實踐能力。具備綜合應用知識解決不同信息系統(tǒng)以及社會信息管理實際問題的能力。課程目標3課程目標43-1：思想政治素質(zhì)。具備良好的思想政治素質(zhì)和正確的人生觀、價值觀；課程目標43-2：職業(yè)與道德修養(yǎng)。具備較強的法律意識，高度的社會責任感，良好的職業(yè)道德、團隊合作和社會適應能力；課程目標13-4：專業(yè)素質(zhì)。具有較強的系統(tǒng)思維和專業(yè)意識，信息系統(tǒng)頂層設計、開發(fā)的能力；課程目標1四、教學方式與方法教學方式：上機實踐為主。教學方法：注重學生通過處理實際問題的數(shù)據(jù)，運用理論課上所講的方法和技巧，借助軟件進行實踐，以提高自己的研究能力。五、教學重點與難點教學重點是掌握數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)、聯(lián)機分析處理（OLAP），數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)挖掘方法，對實際問題進行分析、實際數(shù)據(jù)集合應用上述方法和技術在商務智能中的應用。（二）教學難點教學難點是對于具體的數(shù)據(jù)處理技術，數(shù)據(jù)挖掘技術，以及數(shù)據(jù)分析技術的實際操作。六、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1常用可視化的多維分析根據(jù)實際數(shù)據(jù)做出箱圖、雷達圖、標簽云、氣泡圖、樹圖、熱圖等可視化呈現(xiàn)。并分析其背后的管理意義。3驗證性課程目標1Python數(shù)據(jù)分析庫嘗試熟悉數(shù)據(jù)預處理組件和數(shù)據(jù)挖掘建模組件，嘗試進行決策樹模型、貝葉斯網(wǎng)絡模型、神經(jīng)網(wǎng)絡模型、支持向量機模型、時間序列模型等的嘗試建模并分析結果。3驗證性課程目標22香水銷售分析根據(jù)香水銷量的真實數(shù)據(jù)，對香水銷售數(shù)據(jù)預處理，統(tǒng)計分析，進行影響香水銷量的因素分析，香水適用場所關聯(lián)分析香水聚類分析，并最后提出香水營銷建議。完成報告。5設計性課程目標33銀行信用卡欺詐與拖欠行為分析根據(jù)實際的銀行信用卡數(shù)據(jù)，進行客戶信用等級影響因素分析，對于客戶信用卡申請數(shù)據(jù)預處理，研究信用卡申請成功影響因素，信用卡客戶信用等級影響因素，基于消費的信用等級影響因素，信用卡欺詐判斷模型等，并分別嘗試基于Apriori算法的欺詐模型，基于判別的欺詐模型和基于分類算法的欺詐模型。并寫成實驗報告形式。6設計性課程目標3合計17注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“驗證性”、“設計性”、“……”等。七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實驗報告實驗作品其它：（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核100出勤20考勤情況，課堂表現(xiàn)、學習態(tài)度等課程目標1作業(yè)130課程目標1作業(yè)230課程目標2作業(yè)320課程目標3期末考核0課程目標1課程目標2課程目標3……八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《商務智能》，吳樹芳、楊國慶、朱杰編著，科學出版社，2020年，第一版（二）教學參考書《商務智能》，趙衛(wèi)東，清華大學出版社，2013年，第四版?！渡虅罩悄芘c數(shù)據(jù)挖掘》，蔡曉妍、楊黎斌、張曉婷、李梅，清華大學出