體育學院全年工作總結(jié)

體育學院全年工作總結(jié)體育學院全年工作總結(jié)「篇一」本學期我校體育工作在縣教育局總體布署下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。體育教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質(zhì)量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。三、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人?！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為這句口號可鎮(zhèn)小學全體師生一直不懈努力著。四、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校、縣運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。五、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導參謀根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實奉化市“創(chuàng)強”精神和《學生體質(zhì)健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。體育學院全年工作總結(jié)「篇二」本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛?，F(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了學生組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。四、以武健體、以武育德，我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。通過努力，取得了奎屯市籃球比賽高中組第二名、初中組第四名、兵乓球初中組男單第一名、武術(shù)獲自治區(qū)大中學生武術(shù)比賽中學男子太極拳第一名，汪佳中學女子傳統(tǒng)拳術(shù)第二名等共計八個獎項。陳娟麗獲優(yōu)秀教練員。六、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。體育學院全年工作總結(jié)「篇三」我校創(chuàng)辦于1954年，在歷任領(lǐng)導、歷屆師生員工的共同努力下，學校積淀形成了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)，傳承發(fā)展了“積極、文明、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。作為全國群體工作先進集體、上海市體育傳統(tǒng)學校、上海市體教結(jié)合先進單位、區(qū)體育工作先進單位，學校除了開展好日常的體育教學、群體活動之外，還擁有射擊射箭特特色團隊，2003年成為國家奧運后備人才培訓基地校。一、夯實基礎(chǔ)保障有力學校的副校長深入分管體育工作，組建了相應的組織機構(gòu)，制定了具體實施方案?；顒又懈鞑块T密切配合，齊抓共管，共同做好開展學校日常的體育教學和群體活動。目前，我校有8名體育老師（高級3人，中級4人，見習期1人），除了每班體育課一周3節(jié)外，學校還充分利用早、晚鍛煉以及課間操培養(yǎng)與激發(fā)學生強身健體之情。每天安排不同年級的開展30分鐘早鍛煉，內(nèi)容為球類、跑步、跳繩等；上午8點前是全校20分鐘的校操和廣播操（冬天改為晨跑）；每天下午第二節(jié)課前的10分鐘自編室內(nèi)操和眼保健操，自編室內(nèi)操也可以叫班操，這是我校自2003年堅持至今的，是每一個班級學生根據(jù)室內(nèi)操的要求進行的再創(chuàng)造。每天下午第四節(jié)后是不同年級的活動時間，操場、籃球場、體育館到處是同學們活動的身影。每周二下午3點半到四點半是全校的素質(zhì)拓展，圍繞“興趣”和“特長”，以學生喜愛的社團形式打破年級、班級概念進行，校園內(nèi)活躍著籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、羽毛球隊、足球隊等10多個團隊。為了培養(yǎng)學生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，學校每年召開“陽光體育”秋季田徑運動會，從入場式到各個項目的競賽，再到師生同樂項目的開展，校運會已經(jīng)成為山天校園文化建設(shè)中一道亮麗的風景線。另外，學校每年舉辦高一年級羽毛球聯(lián)賽，高二年級籃球聯(lián)賽，舉辦校跳繩、拔河、毽子比賽等體煅活動。在師生們的共同努力下，學生們體質(zhì)逐年提升，近幾年連續(xù)獲得區(qū)團體總分第二名，田徑第一名的優(yōu)異成績。我們深切認識到體育工作是學校培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要抓手，是全面貫徹落實素質(zhì)教育的主要環(huán)節(jié)和有效途徑。近年來，學校的體育衛(wèi)生工作例會制、體育工作獎勵制度已不斷完善，學校對群體活動給予充分的經(jīng)費保障。二、傳承發(fā)展特色彰顯學校致力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力，傳承藝體特色項目，是一所“人文豐厚、藝體見長”的學校。1997年起，為進一步加強學校藝術(shù)、體育特色工作的傳承與發(fā)展，經(jīng)區(qū)教育行政部門批復，每年在山天中學玉屏分校（現(xiàn)山天初級中學）招收特長生，以利于學校藝體類特長學生的培養(yǎng)和學校特色項目的可持續(xù)發(fā)展。近年來，我校先后與長寧區(qū)軍體校、山天初級中學簽訂了體育特長生的培養(yǎng)協(xié)議，初步建立了“資源共享，人才共育，特色共建，責任共擔”的管理理念與運作模式。我校現(xiàn)在是上海市射擊、長寧區(qū)射箭傳統(tǒng)學校，多年來在市、區(qū)體育局和教育局各級領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在軍體校各任領(lǐng)導和教練的扶植指導下，在我校全體師生的積極努力下，學校的射箭隊、射擊隊堅持每天課后、雙休日以及節(jié)假日的訓練，取得了一定的成果。國家射擊隊總教練許海峰、國家射擊隊運動員陶璐娜、杜麗等奧運冠軍也先后來校與學生運動員座談并指導我校的射擊、射箭工作。射擊隊在我校發(fā)展已經(jīng)有了近二十年的歷史，獲得的獎項非常豐厚。先后有10名隊員成為國家一級運動員，其中馬汝娟、徐弘、蔡雯、盛贊駿等人現(xiàn)已成為國家健將級運動員。我校的射箭隊至今也為上海市射箭隊輸送一線運動員1名，輸送到上海市射擊中心二線運動員兩名。多年的探索與實踐，我們切身體會到：體校結(jié)合，能充分發(fā)揮體校專業(yè)特長和學校群體運動的各自優(yōu)勢，能把學校運動員的面上普及指導與區(qū)域?qū)I(yè)人才的精心選拔培養(yǎng)結(jié)合的更好?，F(xiàn)在，每年春季，學校和軍體校在教育局和體育局領(lǐng)導下聯(lián)合進行特色招生。特長生進入山天中學后，軍體校教練主要負責學生的專業(yè)，我校的老師主要負責學生的學業(yè)，同時，學校配備的帶隊教師除了虛心向教練學習、作好輔助外，還要起到協(xié)調(diào)學生、家長和兩校的橋梁作用。這樣，每個孩子得到來自兩方面教師與教練的共同關(guān)心，既使學生的體育特長得到更好的培養(yǎng)，又促進學生的學習進步，使學生在德、智、體等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。在運動員初中畢業(yè)升高中、高中畢業(yè)考大學時，學校給他們以發(fā)展的、客觀的、全面的指導、幫助和評價。中考時，按市、區(qū)有關(guān)政策及學校擬訂的原則給予特招錄取。高考時，按市有關(guān)條例給予落實，積極推薦，使他們在高考中充分享受優(yōu)惠政策。這樣的做法，既保持了學生運動員課余訓練的系統(tǒng)性、連貫性，也使學生運動員消除了“參加訓練影響學習”的后顧之憂。面對長寧“為了每個學生更好地學習與成長”的教育理念，基于引領(lǐng)學生走適合自己發(fā)展的成長路徑的辦學思考，我們將會更加努力，在提高課堂教學、師資水平、活動效率等方面促進師生健康成長。體育學院全年工作總結(jié)「篇四」時光飛逝，歲月如梭。彈指一揮間20xx年已悄然流逝。作為勤建學校的教師，我感到驕傲和自豪。這半學期里，面對和我一起奮戰(zhàn)的工作伙伴們，面對一張張稚嫩、可愛的孩子們，自己仿佛又充滿了活力和激情。在李校長和楊主任的悉心教導和眾多教師的配合下，作為小組組長，發(fā)動組員的智慧和力量使老校區(qū)的80%孩子們擁有健康的體魄，豐富他們的課余生活。一、根據(jù)年齡、特點差異教學教學中首先要了解小學生年齡特點，不同年級的教學方式也要隨之改變。一二年的孩子喜歡贊美和鼓勵，容易滿足，但耐心較差，活潑好動，注意力不能集中。根據(jù)這一特點，在課堂上以獎勵紅花的形式完成教學內(nèi)容，樹立優(yōu)秀生典型，以多元化的形式吸引學生的眼球，是學生能夠更快更好的吸收教學內(nèi)容。三四年的學生并未完全擺脫一二年級的稚嫩和活潑好動的性格，但他們更有紀律性，更聽教師的話，他們注意力較能集中，可理解能力還需要培養(yǎng)。為了上好三四年級的課，我多以小組評比為前提，培養(yǎng)他們的集體榮譽感，鼓勵他們做較難得動作，針對協(xié)調(diào)性好或不好的學生分別對待，同時使他們信任老師。五六年級的學生已有自己的思想，常有“我已長大”的想法，他們有強烈的自尊心，有較強的集體榮譽感、攀比會，會仿大人的動作和語言，到了這個年齡段的孩子們通常兩級分化很嚴重，要么很喜歡運動，要么坐在那里不動。對于教學來說難度很大。我采用小組評比、班級與班級之間的評比，從而滿足他們的自尊心。遇到較為頑皮的學生通過說教的方式，來改善學生的行為習慣。二、總結(jié)經(jīng)驗、精益求精從事體育教學已有4年的經(jīng)驗，但這顯然對