(完整版)2019年高三語文高考模擬第一次(4.29)模擬試題附答案及范文

青州一中高三語文第一次模擬考試一、現(xiàn)代文閱讀（18分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1~3小題。①美和倫理、經(jīng)濟(jì)等概念不一樣，美更多涉及人對事物的情感評價(jià)，而且這種評價(jià)均趨于正面。以此為背景，審美的超功利性促進(jìn)人追求雅化生活并對生活抱理想態(tài)度，這些都天然地通向一種健康、樂觀、高尚的道德情操。也就是說，審美不是道德，但它卻天然孕育并涵養(yǎng)著道德。②中國傳統(tǒng)文明萌芽于上古時(shí)期的巫史傳統(tǒng)，但與西方不同的是，中國上古的“巫”并沒有發(fā)展出對后世文明產(chǎn)生強(qiáng)大統(tǒng)攝作用的宗教，而是顯現(xiàn)出更理智清明的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)的表現(xiàn)就是以美善相濟(jì)作為社會的核心價(jià)值觀。這一價(jià)值觀念的確立始于西周時(shí)期周公的制禮作樂。禮主要涉及道德倫理問題，但由其昭示的人的行為的雅化和群體活動(dòng)的儀式化，則是審美的；樂是中國社會早期對詩、樂、舞等藝術(shù)形式的統(tǒng)稱，它預(yù)示的心性、社會乃至天地人神的整體和諧，卻指向倫理性的至善理想。雖然按照現(xiàn)代學(xué)科劃分，美與善之間存在分界，但在中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值論述中，兩者卻是混融的。③在中國傳統(tǒng)文化中，美與善之間仍然存在差異。比如在《論語?八佾》中，孔子評價(jià)上古樂舞《武》“盡美矣，未盡善也”，《韶》則“盡美矣，又盡善也”。這一方面說明美的未必就是善的，另一方面則說明善必然是從美出發(fā)的善，美對于道德之善而言具有奠基性和先發(fā)性。正是因此，自孔子以降，中國儒家主張以審美教育涵養(yǎng)道德教育，即以美儲善。④中國傳統(tǒng)儒家強(qiáng)調(diào)美對善的生成和涵養(yǎng)作用，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)善向美的二次生成。人們相信，人的內(nèi)在道德品質(zhì)與外在形貌具有一體關(guān)系，良善的本性總會以美的形象向外顯現(xiàn)?；谶@種看法，孟子認(rèn)為涵養(yǎng)內(nèi)在的“浩然之氣”是培育君子之德的要?jiǎng)?wù)，被這種道德化的浩然之氣充盈的狀態(tài)就是美的狀態(tài)。⑤當(dāng)代的儒家倫理學(xué)研究中，人們習(xí)慣于將中國儒家關(guān)于美、德關(guān)系的看法限定在個(gè)體化的人性養(yǎng)成方面，但事實(shí)上，它卻具有家國天下的廣遠(yuǎn)視野。按《詩經(jīng)?泮水》等文獻(xiàn)，起碼在春秋時(shí)期，中國即存在完整的國家禮樂教育體系，天子有辟雍，諸侯有泮宮，民間有癢序。宋元以降，借助話本和曲藝等民眾喜聞樂見的形式，禮樂精神更在民間得到了廣泛的傳播和弘揚(yáng)。⑥要而言之，在中國古代，美一方面涵養(yǎng)道德，另一方面引領(lǐng)道德；它在個(gè)體層面涉及“以美立人”問題，在國家層面涉及“以美立國”問題。從中國歷史看，由儒家確立的社會道德原則和倫理秩序之所以具有縱貫數(shù)千年的生命力，關(guān)鍵在于它借助美和藝術(shù)深化了道德的人性基礎(chǔ)，活化了社會倫理秩序，軟化了諸多人倫規(guī)則的機(jī)械和僵硬，使其更合乎人性和人情。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于更深刻地體認(rèn)美育之于中國當(dāng)代學(xué)校乃至國民教育的重要性，同時(shí)也有助于為國家道德建設(shè)開啟出一條更趨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的道路。(摘編自劉成紀(jì)《中國古典美學(xué)中的“美”與“德”》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.美就是人對事物的正面情感評價(jià)，促進(jìn)人對生活抱理想態(tài)度，擁有健康、高尚情操。B.以美善相濟(jì)作為社會的核心價(jià)值觀，是中國傳統(tǒng)文明優(yōu)于西方文明的典型表現(xiàn)。C.孔子指出美善差異及美對善的生成與涵養(yǎng)，孟子則正好相反，強(qiáng)調(diào)善向美的生成。D.美介入道德教化，對中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值，既立于個(gè)體又面向群體和國家。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章首先從概念入手闡釋了美與德的基本關(guān)系，再放入中國文化的語境中具體分析。B.文章引用《論語》《詩經(jīng)》等文獻(xiàn)來論證中國傳統(tǒng)文化中美與善之間是具有差異性的。C.文章分析美與善在中國傳統(tǒng)文化中既相融又有差異的特點(diǎn)時(shí)，層次清晰且具辯證性。D.文章認(rèn)為審美不是道德，卻能孕育并涵養(yǎng)道德，這是論述美與善關(guān)系的前提。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.在中國傳統(tǒng)儒家看來，美是源發(fā)意義上人性向善的內(nèi)部動(dòng)因，也是道德外化的形式。B.所謂以美儲善，是基于美與善的差異而提出，指通過美來生發(fā)、涵養(yǎng)人性中的善。C.中國傳統(tǒng)儒家推行禮樂教育，就是利用了美對人性之善的滋養(yǎng)和化育作用。D.通過美育達(dá)成由美向德的生成，革除國民教育弊端，國家道德建設(shè)將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（二）實(shí)用類文本閱讀（6分）閱讀下面的文字，完成4～5題。材料一：黨的十八大以來，把人們身體健康作為全面建成小康社會的重要內(nèi)涵，從維護(hù)全民健康和實(shí)現(xiàn)國家長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，全面部署、持續(xù)推進(jìn)。2016年10月，國務(wù)院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，提出到2030年我國主要健康指標(biāo)進(jìn)入高收入國家行列，人均期望壽命達(dá)到79歲。2017年10月，十九大報(bào)告提出，人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，要完善國民健康政策，為城鄉(xiāng)居民提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。2018年政府工作報(bào)告中，推進(jìn)“健康中國”戰(zhàn)略被納入保障和改善民生水平的重點(diǎn)工作。推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，一要堅(jiān)持預(yù)防為主，推行健康文明的生活方式，營造綠色安全的健康環(huán)境，減少疾病發(fā)生。二要調(diào)整優(yōu)化健康服務(wù)體系，強(qiáng)化早診斷、早治療、早康復(fù)理念，更好滿足人民群眾健康需求。三要堅(jiān)持共建共享、全民健康，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，動(dòng)員全社會參與，突出解決好重點(diǎn)人群的健康問題。四要加大政府投入，推動(dòng)健康科技創(chuàng)新，建設(shè)健康信息化服務(wù)體系，擴(kuò)大健康國際交流合作。（摘編自“中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)”2018年10月13日刊文）材料二：世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為，亞健康狀態(tài)是健康與疾病之間的臨界狀態(tài)。雖然儀器不會檢測出病癥，但人體卻會有各種不適感，這與現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活，人們所承受的日益增大的壓力，以及普遍擁有的不良生活習(xí)慣有關(guān)?，F(xiàn)代社會亞健康群體增多，糖尿病、心腦血管疾病、“三高”等問題日趨泛濫。隨著各種不健康的生活習(xí)慣所帶來的隱患日益嚴(yán)重，一種富有全局性的健康理念——“大健康”應(yīng)運(yùn)而生。它倡導(dǎo)人們從透支健康、對抗疾病的方式過渡到呵護(hù)健康、預(yù)防疾病的新健康模式，樹立正確的健康消費(fèi)觀念，接收科學(xué)的健康指導(dǎo)，讓人們“生得優(yōu)、活得長、不得病、少得病、病得晚、提高生命質(zhì)量、走得安”?！按蠼】怠痹诒ＷC身體健康的同時(shí)，也追求精神上以及家庭、社會、環(huán)境等方面的健康。當(dāng)今醫(yī)學(xué)界，單因單病的生物醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)模式逐漸向多因多病的“生物-社會-心理-環(huán)境”大健康模式轉(zhuǎn)變。大健康模式研究的不是病因，而是影響健康的危險(xiǎn)因素，其核心是通過個(gè)人健康管理，科學(xué)地排除或減少健康危險(xiǎn)因素，達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)健康的目的。（摘編自《中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志》）材料三：

2013-2018年中國保健品市場規(guī)模情況

（數(shù)據(jù)來源：《2018年中國保健品行業(yè)分析報(bào)告——市場深度分析與發(fā)展趨勢研究》）材料四：巨大的市場份額和高額的利潤導(dǎo)致保健品市場魚龍混雜。從鴻茅藥酒到權(quán)健事件，暴露出的是整個(gè)保健品行業(yè)普遍性的問題——不少保健品生產(chǎn)企業(yè)打著“高科技”“祖?zhèn)髅胤健钡绕焯?，制假售假，甚至把產(chǎn)品吹噓成“包治百病的靈丹妙藥”，誘導(dǎo)消費(fèi)者上當(dāng)。一些保健品在銷售過程中，與消費(fèi)者大套近乎、噓寒問暖，“專家免費(fèi)會診”“免費(fèi)體檢”“免費(fèi)旅游”，套路重重……種種亂象，坑害消費(fèi)者，擾亂市場秩序。針對保健品市場亂象，必須加速完善法律法規(guī)，盡快出臺保健食品監(jiān)督管理的專項(xiàng)條例及配套實(shí)施細(xì)則，真正做到有法可依；要加強(qiáng)保健品國家標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可控；要建立從原料到生產(chǎn)再到市場流通的全過程監(jiān)管體系，明晰相關(guān)部門審批、監(jiān)督和處罰職責(zé)，建立常態(tài)化長效監(jiān)管機(jī)制；出現(xiàn)問題，要露頭就打、一查到底，堅(jiān)決打擊違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營行為、取締違規(guī)企業(yè)；同時(shí)進(jìn)行警示教育，要讓公眾客觀認(rèn)識保健品的“療效”，以科學(xué)的理淪知識作正確的消費(fèi)引導(dǎo)。（摘編自“新華網(wǎng)”2019年1月10日）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．黨中央高度重視人民健康，把人民身體健康當(dāng)做全面建成小康社會的重要內(nèi)涵和民族昌盛、國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。B．快節(jié)奏的生活，日益增大的壓力，以及不良生活習(xí)慣導(dǎo)致業(yè)健康，糖尿病、心腦血管疾病、“三高”等問題頻發(fā)。C．材料三顯示，近五年中罔保健品行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，說明人民健康保健意識增強(qiáng)，保健品市場需求旺盛。D．目前我國保健品行業(yè)亂象叢生，主要包括制假售似、虛假宣傳、欺騙性營銷等，嚴(yán)重?cái)_亂了行業(yè)市場的正常秩序。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《健康中國2030規(guī)劃綱要》是推進(jìn)“健康中國”建設(shè)的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)，提出了到2030年我國主要健康指標(biāo)應(yīng)達(dá)到的水平。B．“大健康”關(guān)注身體、精神以及家庭、社會、環(huán)境等多方面的健康問題，該理念順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變。C．鴻茅藥酒和權(quán)健事件暴露了整個(gè)保健品行業(yè)都存在的違規(guī)生產(chǎn)和虛假銷售的問題，尤其是用“療效”欺騙消費(fèi)者。D．保健品市場亂象叢生，原因是企業(yè)為了追求巨大的市場份額和高額的利潤而違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營，與相關(guān)部門權(quán)責(zé)不清，監(jiān)管不力也有關(guān)。（三）文學(xué)類文本閱讀（3分）閱讀下面的文字，完成第6題。信封上的大頭菜馬犇代寫是個(gè)老行當(dāng)，多在郵局附近出攤。少時(shí)，一兩家；多時(shí)，十多家。這個(gè)行當(dāng)無需太多東西，一張桌，一沓紙，一支筆足矣。講究的代寫人，會使專用箋紙，且以毛筆書之。但多數(shù)代寫者只用鋼筆，紙也就地取材，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有人用。代寫多是代人寫信，偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信并不復(fù)雜，顧客口述大概內(nèi)容，代寫人書之。也有代寫回信的，不識字的人拿來收到的信，請代寫人讀信，然后將回信的大致內(nèi)容告知代寫人。代寫馮不是最早的代寫者，上世紀(jì)八十年代初才加入隊(duì)伍。選擇代寫，并不是因?yàn)樗褟墓S病退，而是另有他因。代寫馮秉持著自己的原則，每寫完一封信，就忘掉內(nèi)容，在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出顧客的想法。加之其價(jià)格在同行中最低，所以找他代寫的人特多。與別人不同的是，當(dāng)有人往臺灣寄信時(shí)，代寫馮寫信封前，都會與顧客商議，“同志，請?jiān)试S我在信封背面畫一個(gè)代寫攤的標(biāo)志”，多數(shù)顧客不會拒絕，或者說并不在意，因?yàn)閯e說他畫個(gè)標(biāo)志，就是涂滿信封，郵資也不變。代寫攤的標(biāo)志是個(gè)大頭菜，下面寫有“大頭菜·馮”。后來為提高效率，代寫馮刻了枚章，上置大頭菜圖案，下刻文字，極易辨識。解放前，淮城有不少人在南京加入國民黨，蔣介石兵敗臺灣前，有很多淮城籍的國民黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以后來，淮城往臺灣寄的信，往往比寄往周邊的信還多。代寫馮清楚地記得，他六歲時(shí)，哥哥十歲，身為國民黨軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親，在馮家小酌，自己和哥哥在院里玩耍，哥倆路過堂屋時(shí)，舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到，飯畢，哥哥即被帶走。從此，一條海峽分隔開哥倆。上世紀(jì)八九十年代，兩岸掀起尋親潮。由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次，即便哥哥記得舊址，信也會被打回。而哥哥的地址，代寫馮更是一無所知。令哥倆終身難忘的或許只有大頭菜，因?yàn)樗麄冃r(shí)候，家里有個(gè)腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年，站在巷口，就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。那些年，因?yàn)樨毨В箢^菜被廣泛食用。雖然條件艱苦，但淮城人一直樂觀，他們嘗試著“細(xì)做”大頭菜，且將腌制大頭菜的鹵留下來，像傳家寶一樣傳下去，到了第二代甚至第三代，鹵仍在缸里。用老鹵腌制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。舊時(shí)歲月，老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味，還給困窘的生活提了鮮。后來，生活水平提高了，但老鹵大頭菜并沒消失，它成了淮城人的情結(jié)。再后來，它在外地也紅火起來?；闯怯忻裰V：“大頭菜不是菜，出門人往外帶?！被磩　堆a(bǔ)缸調(diào)》更為直白：“河北聞名大頭菜，招來寧滬大客商。肩挑車運(yùn)到碼頭，貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海，還有揚(yáng)州和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶，家家都有腌菜缸?！薄堆a(bǔ)缸調(diào)》里的河北，即河下古鎮(zhèn)北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村，當(dāng)年，哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。代寫馮干了十多年，代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。一個(gè)冬日，梁二拿來臺灣親戚的回信，代寫馮照例讀給梁二聽，除了梁家的信，還有張宣紙，幾列雋秀的毛筆字，上書——近日，幾位淮城籍友人相聚，席間，談及家鄉(xiāng)的大頭菜，梁君便拿出一封來自家鄉(xiāng)的信，信封背面鈐著大頭菜的印。梁君說淮城有個(gè)代寫攤，所代寫的來臺的信皆有此印?！按箢^菜·馮”，代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧，今借梁君的信，附上通聯(lián)。含淚盼復(fù)。代寫馮熱淚盈眶，他做夢也沒想到，這個(gè)笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替梁二寫完信，即給哥哥寫信，一口氣寫了十多頁。自此，哥倆頻繁通信。上世紀(jì)九十年代末，哥哥回鄉(xiāng)，五十年了，哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜，還特意放了碟老鹵大頭菜。令代寫馮意想不到的是，哥哥從包里拿出一個(gè)從未開封的小壇。這是當(dāng)年離淮時(shí)，母親塞給他的。哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫。（選自《小小說月刊》，有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說開篇交代了代寫行當(dāng)?shù)某鰯偽恢?、所需用具、代寫?nèi)容等，既向讀者介紹了這一傳統(tǒng)行當(dāng)，又為引出小說主人公代寫馮作了鋪墊。B.小說插敘了淮城籍國民黨軍官在蔣介石兵敗臺灣前帶走親友的情節(jié)，說明了故事發(fā)生的歷史背景，也解釋了代寫馮選擇代寫的原因。C.“由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次”，交代了代寫馮在別人的信封上寫“大頭菜·馮”的一個(gè)重要原因，也從側(cè)面表現(xiàn)了新中國的面貌日新月異。D.小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和淮劇內(nèi)容，說明大頭菜是淮城人家家戶戶生活的必備之物，語言通俗直白，具有濃郁的民俗風(fēng)情和地方色彩。二、古代詩文閱讀（60分）（一）文言文閱讀（本題共8個(gè)小題，38分）閱讀下面文言文，完成7~10題王守仁，字伯安，余姚人。父華，成化十七年進(jìn)士第一，授修撰，累官學(xué)士。華性孝，母岑年逾百歲卒。華已年七十余，猶寢苫蔬食，士論多之。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救瑾怒延杖四十謫貴州龍場驛丞龍場萬山叢薄苗僚雜居守仁因俗化導(dǎo)夷人喜相率伐木為屋以棲守仁瑾誅，量移廬陵知縣。屢遷考功郎中，擢南京太仆少卿，就遷鴻臚卿。十四年六月，寧王宸濠反，知縣顧佖以告。守仁急趨吉安，因集眾議曰：“賊若出長江順流東下，則南都不可保。吾欲以計(jì)撓之，少遲旬日無患矣?！蹦硕嗲查g諜，檄府縣言：“都督許泰、邰永將邊兵，都督劉暉、桂勇將京兵，各四萬，水陸并進(jìn)。南贛王守仁、湖廣秦金各率所部合十六萬，直搗南昌，所至有司缺供者，以軍法論?！庇譃橄灂z偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，敘其歸國之誠，令從臾旱發(fā)兵東下，而縱諜泄之。宸濠果疑。與士實(shí)、養(yǎng)正謀，則皆勸之疾趨南京即大位，宸濠益大疑。十余日诇知中外兵不至，乃悟守仁紿之。七月壬辰朔，留宜春王居守，而劫其眾六萬人，襲下九江、南康，出大江，簿安慶。或請救安慶，守仁曰：“不然，今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊精銳悉出，守備虛。我軍新集氣銳，攻必破。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣?！北娫弧吧啤?。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡，諸軍殊死戰(zhàn)，賊復(fù)大敗，退保樵舍，聯(lián)舟為方陣，盡出金寶犒士。明日，宸濠方晨朝其群臣，官軍奄至。以小舟載薪，乘風(fēng)縱火，焚其副舟。宸濠舟膠淺，倉卒易舟遁，追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。(節(jié)選自《明史?王守仁傳》)7.下列對文中畫波浪線的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.守仁抗章救／瑾怒／廷杖四十／謫貴州龍場驛丞／龍場萬山／叢薄苗僚雜居／守仁因俗化導(dǎo)夷人喜／相率伐木／為屋以棲守仁／B.守仁抗章救／瑾怒／廷杖四十／謫貴州龍場驛丞／龍場萬山叢?。缌烹s居／守仁因俗化導(dǎo)／夷人喜／相率伐木為屋／以棲守仁／C.守仁抗章救／瑾怒／廷杖四十／謫貴州龍場驛丞／龍場萬山叢?。缌烹s居／守仁因俗化導(dǎo)／夷人喜相率／伐木為屋／以棲守仁／D.守仁抗章救／瑾怒／廷杖四十／謫貴州龍場驛丞／龍場萬山／叢薄苗僚雜居／守仁因俗化導(dǎo)夷人／喜相率／伐木為屋以棲守仁／8.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.進(jìn)士，是中國古代科舉考試中通過由朝廷舉辦的殿試的考生的稱號，文中“進(jìn)士第一”指考中狀元。B.學(xué)士，原指讀書的貴族子弟，后來演變成掌管文學(xué)撰述的官員名稱，也可泛稱有學(xué)問的人及文人學(xué)者。C.擢，為“提拔、提升官職”之意，在古代還有“陟”“轉(zhuǎn)”“晉”“遷除”等表達(dá)相同意義的詞。D.壬辰朔，是古代干支月相兼用的紀(jì)日方法?！捌咴氯沙剿贰敝械摹八贰笔侵皋r(nóng)歷月份的初一那天。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.王守仁為官忠誠職守。寧王叛亂發(fā)生之后，他聽從朝廷調(diào)度，率領(lǐng)軍隊(duì)和邊疆守兵、京城駐軍一起水陸并進(jìn)，直搗叛軍駐地南昌。B.王守仁遇事足智多謀。使用離間計(jì)離間寧王和偽相之間的關(guān)系，這一計(jì)謀后來雖然被寧王識破，但起到了貽誤叛軍戰(zhàn)機(jī)的作用。C.王守仁能夠總攬大局。在平定寧王的叛亂當(dāng)中避實(shí)就虛，沒有派兵救助安慶，而是抓住戰(zhàn)機(jī)，攻破了叛軍實(shí)力薄弱的南昌。D.王守仁善于隨機(jī)應(yīng)變。在黃家渡決戰(zhàn)中，叛軍初戰(zhàn)失利敗退，把戰(zhàn)船連在一起組成方陣，王守仁于是用火攻的方法一舉擊潰了叛軍。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)華性孝，母岑年逾百歲卒。華已年七十余，猶寢苫蔬食，士論多之。（5分）(2)賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。（5分）閱讀下面文言文，完成11~14題高瓊，家世燕人。瓊少勇鷙無賴，為盜。事敗，將磔于市，暑雨創(chuàng)潰，伺守者稍怠，即掣釘而遁。事王審琦，太宗尹京邑，知其材勇，召置帳下。太宗嘗侍宴禁中，甚醉，及退，太祖送至苑門。時(shí)瓊與戴興、王超、李斌、桑贊從，瓊左手執(zhí)靮，右手執(zhí)鐙，太宗乃能乘馬。太祖顧瓊等壯之，因賜以控鶴官衣帶及器帛，且勖令盡心焉。太宗即位，擢御龍直指揮使。從征太原，命押弓弩兩班，合圍攻城。坐事，出為許州馬步軍都指揮使。會有龍騎亡命卒數(shù)十人，因知州臧丙出郊，謀劫其導(dǎo)從以叛。瓊聞即白丙趣還城因自率從卒數(shù)十人挾弓矢單騎追捕至榆林村及之賊入村后舍登墻以拒。賊首青腳狼者注弩將射瓊，瓊引弓一發(fā)斃之，遂悉擒送于州。丙上其事。會將北伐，召歸。授馬步軍都軍頭、領(lǐng)薊州刺史、樓船戰(zhàn)棹都指揮使，步船千艘赴雄州。又城易州。師還，為天武右?guī)贾笓]使、領(lǐng)本州團(tuán)練使。端拱二年，出為并州馬步軍都部署，時(shí)潘美亦在太原。舊制，節(jié)度使領(lǐng)軍職者居上，瓊以美舊臣，表請居其下，從之。戍兵有以廩食陳腐嘩言者，瓊知之。一日，出巡諸營，士卒方聚食，因取其飯自啖之，謂眾曰："今邊鄙無警，爾等坐飽甘豐，宜知幸也。"眾言遂息。咸平三年，代還，以手創(chuàng)不任持笏，詔執(zhí)梃入謁，授殿前都指揮使。景德中，車駕北巡。時(shí)前軍已與敵接戰(zhàn)，上欲親臨營壘，或勸南還，瓊曰："敵師已老，陛下宜親往，以督其成。"上悅，即日進(jìn)幸澶淵。明年，以罷兵，料簡兵卒，諸班直十年者出補(bǔ)軍校，年老者退為本班剩員。瓊進(jìn)曰："此非激勸之道，宿衛(wèi)豈不勞乎？"自是八年者皆得敘補(bǔ)焉。卒，年七十二，贈侍中。(選自《宋史?高瓊傳》，有刪改)11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．瓊聞即白丙/趣還城/因自率從卒數(shù)十人/挾弓矢單騎追捕/至榆林村/及之/賊入村后舍/登墻以拒/B．瓊聞即白丙/趣還城/因自率從卒數(shù)十人/挾弓矢/單騎追捕至榆林村/及之賊/入村后舍/登墻以拒/C．瓊聞即白丙趣/還城/因自率從卒數(shù)十人/挾弓矢單騎追捕/至榆林村/及之賊/入村后舍/登墻以拒/D．瓊聞即白丙趣/還城/因自率從卒數(shù)十人/挾弓矢/單騎追捕至榆林村/及之/賊入村后舍/登墻以拒/12．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.廟號分等級，一般開國皇帝用“祖”，第二代起用“宗”，但“太宗”貴于“世祖”。B.代還，既指朝臣出任外官者重新被調(diào)回到朝廷任職，又可指軍隊(duì)被調(diào)回到原地駐防。C.笏，古代臣下上殿面君時(shí)的工具，自唐高祖起有品第之分，執(zhí)象笏的官員官職較高。D.幸，古代皇帝到某處去稱“幸”，另意指寵愛，如《鴻門宴》中“婦女無所幸”中的“幸”。13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.高瓊武力勇猛，擁有將帥之才。太宗擔(dān)任京兆尹時(shí)，召他在帳下做貼身侍衛(wèi)；太宗宴飲大醉，他左手抓馬靮，右手執(zhí)馬鐙，助其乘馬，深得太祖賞識。B.高瓊屢從征伐，力濟(jì)國家之難。他隨太宗征討太原，帶領(lǐng)兩班弓箭手，合力圍攻城池；朝廷北伐時(shí)，他臨危受命，率船千艘趕赴雄州，后又建易州城。C.高瓊明曉理道，處理事務(wù)得體。他出任并州馬步軍都部署，上表請求位居老臣潘美之下；他取飯自吃，動(dòng)之以情曉之以理，平息倉廩糧米陳腐的謠言。D.高瓊練于軍事，積極向上建言。澶淵之役，他慷慨陳詞，促成了陛下親征以督勉將士；朝廷精簡兵卒，他上奏建議戍邊八年的可補(bǔ)軍校，最終被采納。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）事敗，將磔于市，暑雨創(chuàng)潰，伺守者稍怠，即掣釘而遁。（5分）（2）今邊鄙無警，爾等坐飽甘豐，宜知幸也。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面這首詞，完成15~16題江城子【金】元好問醉來長袖舞雞鳴，短歌行，壯心驚。西北神州，依舊一新亭。三十六峰長劍在，星斗氣，郁崢嶸。古來豪俠數(shù)幽并，鬢星星，竟何成！他日封侯，編簡為誰青？一掬釣魚壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥。【注】“西北神州”二句：金朝曾占有南宋西北疆域，當(dāng)時(shí)又被元人所占，詞人與金朝有志之士痛心國喪，欲救國而不能，只得聚會新亭，一灑憂國之淚。三十六峰：指嵩山。釣魚壇：在浙江富春山，相傳是東漢高士嚴(yán)子陵隱居垂釣之地。15．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．上闋起句突兀，寫醉中聞雞起舞，表示正值國家多事之秋，自己心系社稷，欲有所為。B．“古來豪俠數(shù)幽并”一句承上啟下，既謂己尚存豪俠氣概，又引出對自身處境的感慨。C．下闋“他日封侯”一句，舍我其誰的自信豪壯溢于言表，體現(xiàn)了詞人清雄豪放的風(fēng)格。D．全詞情感多處頓挫起伏，而貫穿其中的基調(diào)是理想與境遇的矛盾所帶來的深沉痛楚。16．全詞兩處寫景，即上闋“三十六峰長劍在，星斗氣，郁崢嶸”與下闋“一掬釣魚壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥”。請從情景關(guān)系的角度分別加以賞析。（6分）閱讀下面兩首唐詩，完成17~18題。送嚴(yán)士元?jiǎng)㈤L卿①春風(fēng)倚棹闔閭②城，水國春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。君去若逢相識問，青袍③今已誤儒生。芙蓉樓送辛漸王昌齡④寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！咀ⅰ竣賱㈤L卿，中唐詩人，官至監(jiān)察御史，屢次遭貶。劉長卿與好友嚴(yán)士元在蘇州相逢，短暫相聚后又送嚴(yán)去湖南。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的。④王昌齡，盛唐詩人。作此詩時(shí)詩人被貶為江寧臣。17.對劉長卿的《送嚴(yán)士元》一詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)。（2分）A.詩人善于煉字，首聯(lián)“倚”字，把春天擬人化，富有生氣，以此表現(xiàn)朋友相見的喜悅心情。而“寒”字，既寫出了春寒料峭，陰晴不定的特點(diǎn)，而且也為詩人與朋友相聚相別營造了氛圍。B.詩人寫景善于調(diào)動(dòng)各種感官，使景物富有層次感。頷聯(lián)中“細(xì)雨濕衣”“閑花落地”分別從視覺和聽覺方面描寫景物，“細(xì)”得看不見，“落”得聽不到。詩中景物之柔美，給人以愜意心情。C.“日斜江上孤帆影”一方面寫出了落日去帆的景色；另一方面又暗暗帶出兩人盤桓到薄暮時(shí)分戀戀不舍之事；還寄托了與友人相遇后別離的復(fù)雜情思。詩人將景、事、情三者巧妙的糅合在一起。D.“草綠湖南萬里情”屬于遠(yuǎn)景描寫。該句中既點(diǎn)出了朋友所去之地是遙遠(yuǎn)的湖南，又將朋友之間的依依惜別之情蘊(yùn)含于其中，因?yàn)樵谥袊糯姼柚?，“芳草”喻指情感不斷，像芳草一樣延伸?8.試結(jié)合劉詩的尾聯(lián)“君去若逢相識問，青袍今已誤儒生”與王詩的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，分析兩首詩的主人公在個(gè)人經(jīng)歷和情感上的異同點(diǎn)。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺（1）.《出師表》中，諸葛亮用“，”表明自己作為布衣在亂世中的心志。（2）.韓愈在《師說》里認(rèn)為當(dāng)時(shí)的一些士大夫看不起巫醫(yī)樂師等下層百姓，聽到他們稱“老師”稱“弟子”時(shí)，就“”，拿所謂的君子與巫醫(yī)樂師對比，卻“

”，這豈不是咄咄怪事。（3）.《逍遙游》中莊子認(rèn)為如果“_________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就會貼在地上。這是因?yàn)椤癬______”。三、語言文字應(yīng)用（12分）閱讀下面的文字,完成20~25題。黑洞是什么?白洞、蟲洞又是什么?首先天文學(xué)上所說的黑洞并不是我們僅僅依靠目前的觀測工具就能夠直接觀察到的黑洞的真實(shí)面目。因?yàn)楹诙创嬖诰薮蟮囊?包括光線在內(nèi)的所有物質(zhì)都可以被它吸引,所以要觀測到黑洞如同。要知道我們觀測到的任何事物,都是要依靠光的反射,既然連光都被黑洞吸引進(jìn)去,那么我們看到的就只能是__的一片。所以現(xiàn)在科學(xué)界所說的黑洞只是理論推測。打個(gè)比方,總星系就像一個(gè)巨大的臺風(fēng)體,其形狀結(jié)構(gòu)和地球上自然生成的臺風(fēng)一樣,上下兩端是臺風(fēng)體的進(jìn)入極和釋放極。臺風(fēng)能量巨大,所到之處_____,巨大的臺風(fēng)可以把地表的大樹、建筑物、汽車等吸到臺風(fēng)體里面,再由釋放極噴發(fā)出來。任何星系運(yùn)行到總星系的進(jìn)入極也會被強(qiáng)大的引力吸入到里面,經(jīng)過碰撞、破碎,最后由釋放極噴發(fā)出來,重新組合成星系、恒星、行星等。如果可以_,站在總星系以外的某個(gè)地方觀察這個(gè)總星系———當(dāng)然這是不可能做到的———那么就可以清楚地看到,總星系的進(jìn)入極就是一個(gè)巨大的黑洞,釋放極就是一個(gè)巨大的白洞,()20.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.首先,天文學(xué)上所說的黑洞,并不是我們能夠僅僅依靠目前的觀測工具直接觀察到的真實(shí)的黑洞。B.首先天文學(xué)上所說的黑洞的真實(shí)面目,并不是我們僅僅依靠目前的觀測工具能夠直接觀察到的黑洞。C.天文學(xué)上所說的黑洞，并不是我們僅僅依靠目前的觀測工具能夠直接觀察到的那個(gè)真實(shí)面目。D.天文學(xué)上所說的黑洞的真實(shí)面目,并不是我們僅僅依靠目前的觀測工具就能夠直接觀察到的。21.依次填人文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.天方夜譚烏漆墨黑一片狼藉登高望遠(yuǎn)B.白日說夢烏漆墨黑一片狼藉游目騁懷C.白日說夢黑咕隆咚凌亂不堪游目騁懷.D.天方夜譚黑咕隆咚凌亂不堪登高望遠(yuǎn)22.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.巨大的臺風(fēng)體就是連接黑洞和白洞的蟲洞。B.作為蟲洞的巨大的臺風(fēng)體連接黑洞和白洞。C.蟲洞就是連接黑洞和白洞的巨大的臺風(fēng)體。D.連接黑洞和白洞的蟲洞就是巨大的臺風(fēng)體。在慶祝改革開放40周年大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的?！盻_________的話語，揭示了創(chuàng)造“中國奇跡”的樸素哲理，()。只有拼與干，才能殺出筑夢圓夢的“血路”。位列世界500強(qiáng)的青島海爾，曾在改革開放之初一度瀕臨倒閉。1985年，掌門人張瑞敏當(dāng)眾掄起大錘，砸爛76臺劣質(zhì)冰箱，拉開了管理革新、技術(shù)創(chuàng)新的帷幕；20年后，在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，使他又掄起改革大錘，試行“人單合一”，推動(dòng)海爾連續(xù)多年蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌。一大批中國優(yōu)秀企業(yè)不甘落后、不甘平庸，在改革開放的歷史進(jìn)程中殺出血路、________。只有拼與干，才能闖過筑夢圓夢的“險(xiǎn)灘”。創(chuàng)業(yè)是披荊斬棘的開拓，創(chuàng)新是__________的攻堅(jiān)。四十載波瀾壯闊，一批批拓荒者、先行者、攻關(guān)者，把一個(gè)個(gè)“不可能”變成“可能”，讓一串串驚世奇跡__________。世界最長跨海大橋港珠澳大橋，被中國建設(shè)者標(biāo)定了6個(gè)“世界之最”。神舟飛天，蛟龍潛海，“天眼”傲世……今日之成就，為開創(chuàng)未來鋪就了前行之路，激勵(lì)著人們時(shí)刻賡續(xù)勇立潮頭、實(shí)干苦干。23．依次填入文中橫線處的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．?dāng)S地有聲 浴火重生 絕處逢生 橫空出世B．鏗鏘有力 東山再起 九死一生 脫穎而出C．?dāng)S地有聲 浴火重生 九死一生 橫空出世D．鏗鏘有力 東山再起 絕處逢生 脫穎而出24．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．新時(shí)代改革開放再出發(fā)的堅(jiān)定意志得以宣示B．宣誓了新時(shí)代改革開放再出發(fā)的堅(jiān)定意志C．宣誓的是新時(shí)代改革開放再出發(fā)的堅(jiān)定意志D．宣示了新時(shí)代改革開放再出發(fā)的堅(jiān)定意志25．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．20年后，在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，使他又掄起改革大錘，試行“人單合一”模式，推動(dòng)海爾連續(xù)多年蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌。B．20年后，在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，他又掄起改革大錘，試行“人單合一”，推動(dòng)海爾多年蟬聯(lián)白色家電全球第一品牌。C．20年后，在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，他又掄起改革大錘，試行“人單合一”模式，推動(dòng)海爾多年蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌。D．20年后，在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，他又掄起改革大錘，試行“人單合一”模式，推動(dòng)海爾多年蟬聯(lián)白色家電全球第一品牌。四、寫作（60分）26.根據(jù)下列要求寫作要求：結(jié)合下列漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不少于800字。青州一中高三語文第一次模擬考試答題紙座號：班級：姓名：學(xué)號：10.翻譯(1)華性孝，母岑年逾百歲卒。華已年七十余，猶寢苫蔬食，士論多之。（5分）(2)賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。（5分）14.翻譯（1）事敗，將磔于市，暑雨創(chuàng)潰，伺守者稍怠，即掣釘而遁。（5分）（2）今邊鄙無警，爾等坐飽甘豐，宜知幸也。（5分）16.全詞兩處寫景，即上闋“三十六峰長劍在，星斗氣，郁崢嶸”與下闋“一掬釣魚壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥”。請從情景關(guān)系的角度分別加以賞析。（6分）18.試結(jié)合劉詩的尾聯(lián)“君去若逢相識問，青袍今已誤儒生”與王詩的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，分析兩首詩的主人公在個(gè)人經(jīng)歷和情感上的異同點(diǎn)。（6分）19.（1）（2）（3）1.D該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。A項(xiàng)，“美就是人對事物的正面情感評價(jià)”分析有誤。原文第一段指出“美更多涉及人對事物的情感評價(jià)”，并非等同于“美就是人對事物的正面情感評價(jià)”。B項(xiàng)，“是中國傳統(tǒng)文明優(yōu)于西方文明的典型表現(xiàn)”分析有誤。原文第二段只是呈現(xiàn)中西文明發(fā)展中的不同，并未比較中西文明的優(yōu)劣。C項(xiàng)，“孟子則正好相反”分析有誤。孟子并非“正好相反”，因?yàn)椤爸袊鴤鹘y(tǒng)儒家強(qiáng)調(diào)美對善的生成和涵養(yǎng)作用，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)善向美的二次生成。”2.B該題考查學(xué)生對論述類文本的論據(jù)論證分析能力。答題前，先通讀原文，整體理解把握文本的內(nèi)容。明確文章的論述話題是什么，觀點(diǎn)是什么，文章采取了什么論證思路，從哪些角度和層面進(jìn)行分析論證的，使用了哪些論據(jù)，運(yùn)用了哪些論證方法。B項(xiàng)，“來論證中國傳統(tǒng)文化中美與善之間是具有差異性的”分析有誤。《詩經(jīng)》是為了論證中國儒家關(guān)于美、德關(guān)系的認(rèn)識具有家國天下的廣遠(yuǎn)視野。故選B項(xiàng)。3.D本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干要求，然后找到文本相對應(yīng)的內(nèi)容，加以比較，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致。D項(xiàng)，“革除國民教育弊端”于文無據(jù)，也與“國家道德建設(shè)將行穩(wěn)致遠(yuǎn)”沒有必然關(guān)系。文中是說“認(rèn)清這一點(diǎn)，……同時(shí)也有助于為國家道德建設(shè)開啟出一條更趨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的道路?！惫蔬xD項(xiàng)。4.B（強(qiáng)加因果?！皩?dǎo)致”錯(cuò)，原文意思是說“與之有關(guān)”。）5.C（“整個(gè)保健品行業(yè)都”以偏概全，“尤其是用‘療效’欺騙消費(fèi)者”無中生有。）6.C（“從側(cè)面表現(xiàn)了新中國的面貌日新月異”，文中無此意。）7.B（“瑾”是所在句子的主語，前面要斷開；“廷杖四十”前面省略的主語是劉瑾，該詞前面要斷開；“謫”前面省略的主語是王守仁，前面要斷開；“龍場萬山”“苗”“守仁”“夷人”分別是所在句子的主語，這幾個(gè)詞前面都要斷開；“以棲守仁”是前面“相率伐木為屋”行為的目的，前面要斷開，以示強(qiáng)調(diào)。故選B項(xiàng)。）8.C（“轉(zhuǎn)”指官職調(diào)動(dòng)。）9.A（朝廷并沒有派遣邊疆守兵、京城駐軍和王守仁等人所率領(lǐng)的軍隊(duì)進(jìn)攻叛軍駐。地南昌，這是王守仁派間諜故意散布的迷惑叛軍的虛假消息。）10.（1）王華天性孝順，母親岑氏年紀(jì)超過百歲去世。王華已經(jīng)七十多歲，仍睡草席吃粗食，士人評論此事時(shí)都贊美他。（性，天性；卒，去世；猶，還，仍；寢苫蔬食，睡草席吃粗食；多，贊美；之，他，代王華。）（2）叛軍聽說南昌被攻破，一定會解安慶之圍回南昌自救。我軍在湖中迎擊他們，沒有不取勝的道理。（破，被攻破；必，一定；逆，迎頭；蔑，無，沒有。）【參考譯文】：王守仁，字伯安，余姚人。父親王華，成化十七年考中進(jìn)士第一名，授官修撰，累積功勞任官學(xué)士。王華天性孝順，母親岑氏年紀(jì)超過百歲去世。王華已經(jīng)七十多歲，仍睡草席吃粗食，士人評論此事時(shí)都贊美他。正德元年冬天，劉瑾逮捕南京給事中御史戴銑等二十多人。王守仁剛正不阿地上奏章營救，劉瑾發(fā)怒，在朝廷上對王守仁杖責(zé)四十，貶為貴州龍場驛丞。龍場萬山叢生草木，苗僚錯(cuò)雜居住。王守仁根據(jù)習(xí)俗教化引導(dǎo)他們，夷人欣喜，紛紛伐木造屋，來讓王守仁居住。劉瑾被誅殺，王守仁被酌情調(diào)任廬陵知縣。多次升遷后任考功郎中，后被提拔任南京太仆少卿，就地升遷為鴻臚卿。正德十四年六月，寧王朱宸濠謀反，知縣顧佖把這件事稟告王守仁。王守仁急忙趕往吉安，于是召集眾人商議說：“賊軍如果出長江順流東下，那么南都不能保全。我想用計(jì)謀阻撓他們，稍稍延誤他們十天就會沒有憂患了?！庇谑嵌嗯汕查g諜，用檄書傳令府縣說：“都督許泰、郤永率領(lǐng)邊疆守兵，都督劉暉、桂永率領(lǐng)京城駐軍，各四萬人，從水路陸路同時(shí)進(jìn)發(fā)。南贛王守仁、湖廣秦金各率部下合計(jì)十六萬人，直接進(jìn)攻南昌，所到之處有關(guān)部門缺乏供給的，按照軍法定罪。又制作蠟書送交偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，講述他們歸順朝廷的誠意，讓他們慫恿寧王早日發(fā)兵東下南都，然后放縱間諜泄露這件事。朱宸濠果然起疑心。他和李士實(shí)、劉養(yǎng)正商議，兩人都勸他趕快到南京登帝位，朱宸濠更加懷疑二人。十多天后偵察得知中外軍隊(duì)沒有到南昌，才明白王守仁在欺騙他。七月初一那天，朱宸濠留下宜春王據(jù)守南昌，然后脅迫他的部下六萬人，偷襲攻下九江、南康，叛軍出長江，迫近安慶。有人請求解救安慶，王守仁說：“不能這樣。現(xiàn)在九江、南康已被叛軍占領(lǐng)，我軍越過南昌與叛軍在長江上對峙，九江、南康二郡的叛軍斷絕我軍的后方，這樣我軍就腹背受敵。不如直接進(jìn)攻南昌。叛軍的精銳部隊(duì)全部外出，南昌守備空虛。我軍剛集中，氣勢銳利，進(jìn)攻一定會取勝。叛軍聽說南昌被攻破，一定會解安慶之圍回南昌自救。我軍在湖中迎擊他們，沒有不取勝的道理?！贝蠹艺f“好”。朱宸濠果然從安慶撤還軍隊(duì)。乙卯那天兩軍在黃家渡相遇，兩軍拼死戰(zhàn)斗，叛軍大敗，撤退保守住樵舍，連接舟船組成方陣，朱宸濠拿出全部錢財(cái)犒勞將士。第二天，朱宸濠正在早晨朝見他的群臣，官軍突然殺到。官軍用小船裝載柴薪，乘著風(fēng)勢放火，焚毀了朱宸濠的副船。朱宸濠的船擱淺，朱宸濠倉促換船逃跑，官軍追趕并捉住他。一共三十五天叛軍就被平定。11.A（瓊聞即白丙，趣還城，因自率從卒數(shù)十人，挾弓矢單騎追捕，至榆林村，及之。賊入村后舍，登墻以拒。）12.A（“世祖”貴于“太宗”，能獲得“世祖”廟號的，往往是開辟王朝全新時(shí)代的君主）13.D（“他上奏建議戍邊八年的可補(bǔ)軍校，最終被采納”錯(cuò)，原文只提到他對激勸之道的不滿以及對宿衛(wèi)待遇的爭取，并未提及“戍邊八年的可補(bǔ)軍?！钡慕ㄗh由高瓊提出。）14.（1）事情敗露后，(高瓊)將在街市被斬首。時(shí)值夏雨滂沱，看守稍有松懈，他便拽斷鎖釘逃跑。（共5分，狀語后置、潰、怠、遁各1分，句意1分）（2）現(xiàn)在邊境沒有警報(bào)，你們坐在這里飽食著豐盛鮮美的伙食，應(yīng)該知道是幸運(yùn)的。（共5分，鄙、爾、甘豐、幸各1分，句意1分）【參考譯文】：高瓊，家族世代為燕州人。高瓊少時(shí)兇猛無賴，淪為強(qiáng)盜，事情敗露后，將在街市被斬首。時(shí)值夏雨滂沱，看守稍有松懈，他便拽斷鎖釘逃跑了。后跟隨王審琦，宋太宗任京兆尹時(shí)，得知他勇猛有將才，便召來安置在帳下做貼身侍衛(wèi)。太宗曾陪侍宋太祖皇帝在宮中宴飲，大醉，至退席時(shí)，宋太祖送到苑門。當(dāng)時(shí)高瓊與戴興、王超、李斌、桑贊都隨從太宗，高瓊左手抓住馬靮，右手執(zhí)馬鐙，太宗才能乘馬。太祖見了高瓊等，頗賞識他們的壯猛，因此賜給他控鶴官的衣帶及器物布帛，且勉勵(lì)他盡心侍奉太宗。太宗即位，升為御龍直指揮使。隨太宗征討太原時(shí)，太宗命他帶領(lǐng)兩班弓箭手，合圍攻城。因犯錯(cuò)誤，降級出任許州馬步軍都指揮使。當(dāng)時(shí)許州的數(shù)十個(gè)亡命騎兵，在知州臧丙出游城郊時(shí)，陰謀威逼劫迫導(dǎo)從舉行叛亂。高瓊獲悉此情后立即告訴臧丙，勸他還城，并親自率領(lǐng)隨從將士數(shù)十人，帶著弓箭單騎追捕叛兵，至榆林村，才追上他們。叛賊進(jìn)入村后民舍，登在墻頭抗拒。外號青腳狼的叛賊首領(lǐng)正搭弩將射高瓊，瓊射了一箭便將他擊斃，于是將他們?nèi)坎端偷皆S州城。臧丙上奏此事。正好朝廷將要北伐，便召高瓊回京，授任馬步軍都軍頭，兼任薊州刺史、樓船戰(zhàn)棹都指揮使，率船千艘趕赴雄州。后又建筑易州城。班師回京后，任天武右?guī)贾笓]使，兼任本州團(tuán)練使。端拱二年，后又出任并州馬步軍都部署。當(dāng)時(shí)潘美也在太原，舊制規(guī)定，節(jié)度使兼任軍職者位居上，而高瓊卻因?yàn)榕嗣朗抢铣?，特上表請讓自己位居其下，被允許。當(dāng)時(shí)守兵中有人因?yàn)閭}廩糧米陳腐而謠言惑眾，高瓊知道后，一日出巡各營，士兵正在聚餐，他因此取飯自吃，并對眾人說：“今邊境沒有警報(bào)，你們坐在這里飽食著豐盛鮮美的伙食，應(yīng)該知道是幸運(yùn)的。”眾人的議論于是息滅。咸平三年，輪換還京，因手傷不能持笏，特詔許執(zhí)木棒入見，并授任殿前都指揮使。景德年間，皇帝乘車北巡。當(dāng)時(shí)前軍已與敵人接戰(zhàn)，皇帝要親臨戰(zhàn)陣，有人勸皇上南回，高瓊則說：“敵軍已疲憊，陛下應(yīng)親往前線，以督勉將士，殺敵成功?！被噬虾芨吲d，當(dāng)天親臨澶淵。第二年，因?yàn)橥?zhàn)，精簡兵卒，凡守邊十年以上的出補(bǔ)軍校之職，年老的退為本班剩員。高瓊上奏說：“此非激勵(lì)將士之道，宿衛(wèi)邊疆，豈不勞苦嗎？”從此，凡戍邊八年的也可補(bǔ)軍校了。去世時(shí)，年七十二歲。贈侍中。15.C（并非自信豪壯，而是壯志難酬，青史無名的憤懣不甘）16.上闕寓情于景（或情景交融），將嵩山三十六峰比作劍氣直沖星斗的寶劍，渲染出豪壯的意境。（2分）體現(xiàn)詞人渴望大展拳腳，收復(fù)失地的凌云壯志。（1分）下闕以景結(jié)情（寓情于景），描寫釣魚臺上風(fēng)雨如磐，天地迷冥，營造出悲戚迷茫的氛圍。（2分）強(qiáng)調(diào)詞人壯志難酬，年華空老，不得已而隱逸的憂憤和感傷。（1分）17.D

本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此類試題，既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。本題中，D項(xiàng)，“草綠湖南萬里情”屬于詩人的想象，是虛寫。故選D。18.

相同點(diǎn)：都遭貶謫；都是與好友短暫相聚又將別離；都有依依不舍之情。不同點(diǎn)：①王詩借“冰心在玉壺”來隱喻自己的志行高潔，和雖遭貶謫卻不改其高潔情操的決心。同時(shí)也表現(xiàn)出詩人不肯屈從于惡勢力的頑強(qiáng)斗爭精神。②劉詩用“青袍誤儒生”這句牢騷話，直接抒發(fā)自己懷才不遇和怨天尤人的失意情感。在唐朝貞觀年間，八九品的小官員的官服是青色的。他認(rèn)為自己滿腹才華，當(dāng)這一類小官員，是很失意的，簡直是在耽誤自己的前程。【解析】本題中，兩首詩歌表現(xiàn)出的都是詩人人生悲慘命運(yùn)的體現(xiàn)，人生遭遇各種各樣的貶謫，如“君