2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-語文綜合實踐活動設(shè)計案例研究分析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——語文綜合實踐活動設(shè)計案例研究分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音與字詞書寫要求：根據(jù)拼音寫出正確的字詞，并按照正確的筆畫順序書寫。1.píngyuánxíngshàngwénzìyīnzī2.chǎnshìyīnjìngbīnghuògāoyán3.lǚjiǎngshíjièhǎoshāngyīnyuè4.liúliàngwánshénqíngyīnyuè5.liúliàngzhíyǎnyīnyuè6.hǎoshāngyīnyuèyīnzī7.yīnyuèshēngyīn8.yīnyuèyīnzī9.yīnyuègāoyán10.yīnyuèbīnghuò二、句子仿寫與修改要求：根據(jù)所給例句，仿寫或修改句子。1.例句：太陽慢慢地升起，照亮了整個大地。仿寫：_______________________2.例句：小草綠了，花兒開了，春天來了。修改：_______________________3.例句：小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。仿寫：_______________________4.例句：太陽像一個金色的圓盤。修改：_______________________5.例句：小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地游著。仿寫：_______________________6.例句：夜空中星星閃爍，月亮皎潔明亮。修改：_______________________7.例句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：_______________________8.例句：太陽像一個大火球。修改：_______________________9.例句：秋天來了，果實累累。仿寫：_______________________10.例句：夏天來了，太陽火辣辣的。修改：_______________________四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的瓶子，瓶子上寫著“神奇藥水”。小明好奇心驅(qū)使，決定試試這個藥水。他小心翼翼地打開瓶子，一股刺鼻的氣味撲面而來。小明忍不住咳嗽了幾聲，突然他發(fā)現(xiàn)自己變得非常小，就像一只螞蟻一樣。他興奮地跳來跳去，發(fā)現(xiàn)家里的家具都變得巨大無比。小明在“神奇藥水”的幫助下，經(jīng)歷了一場奇妙的冒險。1.小明為什么會咳嗽？2.小明在“神奇藥水”的作用下變成了什么？3.小明在冒險過程中發(fā)現(xiàn)了什么？4.小明是如何離開這個奇妙世界的？5.小明從這次冒險中學(xué)到了什么？6.小明為什么會喜歡科學(xué)？7.這篇短文主要講述了什么？8.你認(rèn)為“神奇藥水”是真的嗎？為什么？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇作文。材料：最近，學(xué)校組織了一次環(huán)保公益活動，同學(xué)們紛紛行動起來，為保護(hù)環(huán)境出一份力。有的同學(xué)撿拾垃圾，有的同學(xué)宣傳環(huán)保知識，還有的同學(xué)參與植樹造林。活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。作文題目：《環(huán)保公益活動，我們共同參與》六、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的詩句。1.窈窕淑女，_________。2.落紅不是無情物，_________。3.春風(fēng)又綠江南岸，_________。4.海內(nèi)存知己，_________。5.青青子衿，悠悠我心，_________。6.人生自古誰無死，_________。7.會當(dāng)凌絕頂，_________。8.落霞與孤鶩齊飛，_________。本次試卷答案如下：一、拼音與字詞書寫1.平原；形狀；文字；音資2.產(chǎn)業(yè)；音靜；冰霍；高巖3.旅行；世紀(jì)；好商；音韻4.流量；完神；情韻；音韻5.流量；直眼；音韻6.好商；音韻7.音韻；聲韻8.音韻；音資9.音韻；高巖10.音韻；冰霍二、句子仿寫與修改1.仿寫：月亮慢慢地升起，照亮了整個夜空。解析：根據(jù)例句中的“太陽慢慢地升起，照亮了整個大地”進(jìn)行仿寫，將“太陽”改為“月亮”，“大地”改為“夜空”。2.修改：小草綠了，花兒開了，春天真的來了。解析：在原句的基礎(chǔ)上，加上“真的”來強調(diào)春天到來的真實性。3.仿寫：小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，好像在告訴我們春天的到來。解析：根據(jù)例句中的“小鳥在樹枝上歡快地唱著歌”進(jìn)行仿寫，并添加“好像在告訴我們春天的到來”來增加句子的意義。4.修改：太陽像一個大火球，照亮了整個世界。解析：在原句的基礎(chǔ)上，添加“照亮了整個世界”來擴展句子的描述范圍。5.仿寫：小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地游著，好像在享受著大自然的恩賜。解析：根據(jù)例句中的“小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地游著”進(jìn)行仿寫，并添加“好像在享受著大自然的恩賜”來增加句子的情感色彩。6.修改：夜空中星星閃爍，月亮皎潔明亮，猶如一顆明珠鑲嵌在黑夜之中。解析：在原句的基礎(chǔ)上，使用“猶如一顆明珠鑲嵌在黑夜之中”來比喻月亮的美麗。7.仿寫：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地充滿了生機。解析：根據(jù)例句中的“春天來了，萬物復(fù)蘇”進(jìn)行仿寫，并添加“大地充滿了生機”來強調(diào)春天的特點。8.修改：夏天來了，太陽火辣辣的，讓人感到酷熱難耐。解析：在原句的基礎(chǔ)上，添加“讓人感到酷熱難耐”來描述夏天的炎熱。三、閱讀理解1.小明為什么會咳嗽？解析：小明咳嗽是因為“神奇藥水”的刺鼻氣味。2.小明在“神奇藥水”的作用下變成了什么？解析：小明在“神奇藥水”的作用下變成了螞蟻一樣的大小。3.小明在冒險過程中發(fā)現(xiàn)了什么？解析：小明在冒險過程中發(fā)現(xiàn)家里的家具變得巨大無比。4.小明是如何離開這個奇妙世界的？解析：小明通過某種方式離開了這個奇妙世界，具體方式在文中未提及。5.小明從這次冒險中學(xué)到了什么？解析：小明從這次冒險中學(xué)到了對科學(xué)的熱愛和好奇心。6.小明為什么會喜歡科學(xué)？解析：小明喜歡科學(xué)是因為他對科學(xué)充滿了好奇心。7.這篇短文主要講述了什么？解析：這篇短文主要講述了小明在“神奇藥水”的幫助下經(jīng)歷的一場奇妙冒險。8.你認(rèn)為“神奇藥水”是真的嗎？為什么？解析：這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，可以根據(jù)個人觀點進(jìn)行回答。例如，可以認(rèn)為“神奇藥水”是真的，因為它讓小明經(jīng)歷了一場奇妙的冒險；也可以認(rèn)為“神奇藥水”是假的，因為它在現(xiàn)實中不可能存在。四、作文《環(huán)保公益活動，我們共同參與》（此處省略作文內(nèi)容，根據(jù)材料要求自行創(chuàng)作）五、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。解析：這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的名句，描述了美麗女子的形象。2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。解析：這是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的名句，表達(dá)了落花化作春泥滋養(yǎng)花朵的意境。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？解析：這是宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》中的名句，描繪了春風(fēng)吹綠江南岸的景象。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析：這是唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句，表達(dá)了友誼超越距離的情感。5.青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。解析：這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》中的名句，表達(dá)了詩人對愛人的思念之情。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。