山西省晉中市太谷區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題（原卷版+解析版）

太谷區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題九年級(jí)物理（滿分80分，考試時(shí)間80分鐘）一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）1.下列家用電器的額定功率最接近1000W的是（）A.電風(fēng)扇 B.臺(tái)燈 C.電視機(jī) D.空調(diào)2.他，證明了導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度和橫截面積之間的數(shù)量關(guān)系；發(fā)現(xiàn)并提出了電流與電壓、電阻之間表達(dá)式；為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，他的名字被命名為電阻的單位。這位物理學(xué)家是（）A.歐姆 B.焦耳 C.安培 D.瓦特3.“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，表達(dá)詩(shī)人通過(guò)香味能區(qū)分雪和梅花。假如你穿越時(shí)空為詩(shī)人解釋在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因，下列說(shuō)法正確的是（）A.分子間有間隙 B.分子是運(yùn)動(dòng)的 C.分子間有引力 D.分子間有斥力4.2024年4月30日，“神舟17號(hào)”載人飛船返回艙進(jìn)入大氣層的一段時(shí)間內(nèi)，被“燒成”一個(gè)火球（如圖所示），而艙內(nèi)的宇航員和設(shè)備卻安然無(wú)恙．下列改變內(nèi)能的方式，與“火球”的形成相同的是（）A.鉆木取火 B.揚(yáng)湯止沸 C.滴水成冰 D.炙手可熱5.如圖所示，志愿者小亮在社區(qū)活動(dòng)中，為老爺爺在墻上安裝一個(gè)插座。下列操作流程中，符合安全用電原則的是（）A.安裝電線→插座連線→切斷電源→通電試用B.切斷電源→安裝電線→插座連線→通電試用C.插座連線→切斷電源→安裝電線→通電試用D.安裝電線→插座連線→通電試用→切斷電源6.掌握安全用電常識(shí)，是當(dāng)代每個(gè)公民必備的素養(yǎng)。下列說(shuō)法符合安全用電原則的是（）A.使用試電筆時(shí)，手應(yīng)接觸筆尖的金屬體 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電立即切斷電源C.家用照明燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在零線上 D.用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈7.東漢《論衡》一書(shū)中提到“頓牟掇芥”，指的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁外殼（頓牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等屑末。若摩擦過(guò)的玳瑁與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥，下列說(shuō)法正確的是（）A.被摩擦過(guò)的玳瑁外殼帶正電B.玳瑁外殼被摩擦?xí)r，創(chuàng)造了電荷C.摩擦過(guò)的玳瑁外殼能吸引草屑，和驗(yàn)電器工作原理相同D.摩擦過(guò)的玳瑁外殼吸引草屑，說(shuō)明帶電體能吸引輕小物體8.有一種智能鎖，需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉S2才會(huì)閉合，電動(dòng)機(jī)工作，開(kāi)鎖成功。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）A. B.C. D.9.如圖所示，某同學(xué)將一條粗細(xì)不均的鋁箔紙的兩端分別壓在兩節(jié)電池的兩極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩節(jié)干電池串聯(lián)目的是增大電壓B用普通紙代替鋁箔紙將不能燃燒C.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鋁箔紙較細(xì)的部位先燃燒，是因?yàn)樵撎幍碾娏鞔驞.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害10.如圖甲所示的是體育課上的坐位體前屈測(cè)量?jī)x，圖乙是興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的模擬電路，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)推動(dòng)絕緣柄使滑動(dòng)變阻器的滑塊向左移動(dòng)時(shí)，可以利用示數(shù)增大的電表反映測(cè)量成績(jī)。下列分析正確的是（）A.去掉后依然能確保電路安全 B.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電流表的示?shù)越小C.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電壓表示?shù)越大 D.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電路的總功率越大二、?shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，11小題4分，12小題6分，13小題6分，14小題4分，15小題4分，共24分）11.某綜合實(shí)踐小組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別加熱水和食用油，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)。加熱時(shí)間/min01234水溫度/℃2023262932食用油的溫度/℃2026323844（1）實(shí)驗(yàn)中需要控制水和食用油的______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等；（2）分析數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中水和食用油的加熱時(shí)間相同時(shí)，______的溫度升得高，此時(shí)水吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量，說(shuō)明______的吸熱能力強(qiáng)。12.如圖所示是小谷同學(xué)用于探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V4.03.02.01.0電流I/A0.400.300.200.10（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整______；（2）按要求連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，將變阻器的滑片移到最______端（選填“左”或“右”）；試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，原因是______；（3）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的作用是______；（4）閉合開(kāi)關(guān)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)；分析數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______。13.如圖甲為物理興趣小組正在做“測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請(qǐng)你檢查一下甲圖中的電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確的位置上______；（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是______；（3）電路調(diào)試完成后，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙，則此時(shí)小燈泡的阻值為_(kāi)_____Ω；若使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；（4）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖像如圖丁所示，根據(jù)此圖像可得到的結(jié)論是______。14.項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)了解到樹(shù)木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷，會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化。用電阻測(cè)量法可以鑒別樹(shù)木的耐寒能力。他們實(shí)驗(yàn)時(shí)，取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出。等恢復(fù)至室溫時(shí)，再去測(cè)量這些枝條上相同距離兩點(diǎn)間的電阻，部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。冷凍溫度/℃－40－30－20－100A樹(shù)種枝條電阻/Ω2022.52527.530B樹(shù)種枝條電阻/Ω21.127.233.13945.1（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的長(zhǎng)短、______相同的一些枝條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪制出B樹(shù)種枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像______。分析圖像可以獲取的信息是______（寫(xiě)出一條即可）。15.實(shí)踐小組同學(xué)準(zhǔn)備利用拆卸下來(lái)的光敏電阻以及其他元件設(shè)計(jì)一款光控裝置，由于不清楚光敏電阻與光照亮度的關(guān)系，小谷同學(xué)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷該光敏電阻的阻值隨光照亮度的增大而減小，同學(xué)小金卻認(rèn)為該光敏電阻的阻值隨光照亮度的增大而增大。請(qǐng)你利用身邊的器材幫助實(shí)踐小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)小谷和小金的觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)器材：__________；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：__________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________。三、綜合應(yīng)用（本大題共5個(gè)小題，16小題4分、17小題10分，18小題6分，19小題6分，共26分）16.小谷在成長(zhǎng)筆記中記錄了如下的錯(cuò)題，請(qǐng)你幫助他找出錯(cuò)誤之處、分析錯(cuò)因并寫(xiě)出正確解答的過(guò)程。錯(cuò)題記錄容積1.25L的電熱水壺裝滿水后，接入家庭電路中，將20℃的冷水燒開(kāi)（1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）用時(shí)6min，假若電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，求燒開(kāi)這壺水消耗的電能是多少。解：L由得：水質(zhì)量水被燒開(kāi)吸收的熱量電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，所以電熱水壺6min消耗的電能是。錯(cuò)題改正錯(cuò)誤之處：______；錯(cuò)因分析：______；正確解答：______。17.閱讀短文，回答問(wèn)題。直流充電樁是一種為電動(dòng)汽車補(bǔ)給能量的裝置，如圖甲所示。它能夠?qū)㈦娋W(wǎng)中的交流電轉(zhuǎn)化為直流電，再將電能充入汽車動(dòng)力電池（以下簡(jiǎn)稱電池），直流充電樁比交流充電樁的充電電壓更高、電流更大，因而可實(shí)現(xiàn)快速充電。設(shè)電池當(dāng)前儲(chǔ)能占充滿狀態(tài)儲(chǔ)能的百分比為H。充電時(shí)，充電樁的充電功率P會(huì)隨著電池的H的變化而變化，同時(shí)用戶還可以通過(guò)充電樁顯示屏了解充電過(guò)程中的其他相關(guān)信息?，F(xiàn)實(shí)際測(cè)試一個(gè)直流充電樁對(duì)某輛電動(dòng)汽車的充電性能，H為30%，充電樁顯示屏中充電時(shí)長(zhǎng)、充電度數(shù)、充電費(fèi)用示數(shù)均為0。開(kāi)始充電后（為方便計(jì)算，圖像已作近似處理），充滿后，立即停止充電。當(dāng)H達(dá)到70%時(shí)充電樁顯示屏的部分即時(shí)信息如表所示。充電電壓U/V充電電流I/A充電時(shí)長(zhǎng)t/min充電讀數(shù)/kW·h充電費(fèi)用/元400100452428.80（1）充電過(guò)程中動(dòng)力電池相當(dāng)于______（選填“電源”或“用電器”）；（2）在H從30%增至70%過(guò)程中，充電功率大致的變化規(guī)律______；（3）若充電過(guò)程中充電電費(fèi)單價(jià)不變，則測(cè)試全過(guò)程的充電費(fèi)用為_(kāi)_____元；（4）測(cè)試過(guò)程的最后10%，充電時(shí)長(zhǎng)為_(kāi)_____min；（5）在充電過(guò)程中的BC段最容易使導(dǎo)線升溫、老化，甚至引起火災(zāi)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。假設(shè)充電過(guò)程中充電電壓保持不變；（6）電動(dòng)汽車“油門(mén)”示意圖如圖丙所示，腳往下踩“油門(mén)”踏板時(shí)，滑片可以繞O點(diǎn)在電阻圈上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。通過(guò)控制流經(jīng)電動(dòng)機(jī)電流的大小來(lái)控制汽車速度。電動(dòng)汽車速度與電流大小的關(guān)系如圖丁所示。當(dāng)腳踩“油門(mén)”踏板時(shí)汽車速度加快，請(qǐng)你在圖丙中將電路連接完整。溫馨提示：18、19小題，解題過(guò)程要有必要文字說(shuō)明、計(jì)算公式和演算步驟，只寫(xiě)最后結(jié)果不得分。18.小金查看家中超聲波加濕器的說(shuō)明書(shū)后，將其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的電路簡(jiǎn)化為如圖甲所示的電路圖。圖乙是傳感器電阻的阻值隨濕度變化圖像。已知：電源電壓保持不變，定值電阻。某次測(cè)量時(shí)，只閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.1A，再閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.2A。求：（1）電源電壓；（2）此時(shí)空氣中的濕度；（3）空氣中的濕度為20%時(shí)，電流表示數(shù)為多少。19.小谷對(duì)家中的電飯鍋非常感興趣。于是，他收集了如下信息：電飯鍋具有加熱、保溫兩檔的功能，額定電壓為220V，額定加熱功率為1100W，額定保溫功率為242W，內(nèi)部有、兩個(gè)加熱電阻（，電阻不受溫度影響）和溫控開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)、都閉合時(shí)，電飯鍋開(kāi)始加熱，當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)斷開(kāi)變?yōu)楸貦n。完成下列問(wèn)題：（1）計(jì)算保溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)的電流；（2）請(qǐng)你幫小谷在圖甲的虛線框內(nèi)畫(huà)出電飯鍋內(nèi)部的電路圖；（3）小谷觀察家中電能表如圖乙所示，經(jīng)過(guò)30min他記錄電能表的示數(shù)增加了1.1kW·h。此時(shí)媽媽想用這個(gè)電飯鍋燉肉，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫小谷判斷能否現(xiàn)在使用。

太谷區(qū)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題九年級(jí)物理（滿分80分，考試時(shí)間80分鐘）一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）1.下列家用電器的額定功率最接近1000W的是（）A.電風(fēng)扇 B.臺(tái)燈 C.電視機(jī) D.空調(diào)【答案】D【解析】【詳解】A．電風(fēng)扇的額定功率約為100W，故A不符合題意；B．臺(tái)燈額定功率在25W左右，故B不符合題意；C．電視機(jī)額定功率在200W左右，故C不符合題意；D．空調(diào)是大功率用電器，額定功率約為1000W，故D符合題意。故選D。2.他，證明了導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度和橫截面積之間的數(shù)量關(guān)系；發(fā)現(xiàn)并提出了電流與電壓、電阻之間表達(dá)式；為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，他的名字被命名為電阻的單位。這位物理學(xué)家是（）A.歐姆 B.焦耳 C.安培 D.瓦特【答案】A【解析】【詳解】德國(guó)物理學(xué)家歐姆證明了導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度和橫截面積之間的數(shù)量關(guān)系；發(fā)現(xiàn)并提出了電流與電壓、電阻之間表達(dá)式；為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，他的名字被命名為電阻的單位。故選A。3.“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，表達(dá)詩(shī)人通過(guò)香味能區(qū)分雪和梅花。假如你穿越時(shí)空為詩(shī)人解釋在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因，下列說(shuō)法正確的是（）A.分子間有間隙 B.分子是運(yùn)動(dòng)的 C.分子間有引力 D.分子間有斥力【答案】B【解析】【詳解】詩(shī)句中說(shuō)到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到詩(shī)人鼻孔中；說(shuō)明了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4.2024年4月30日，“神舟17號(hào)”載人飛船返回艙進(jìn)入大氣層的一段時(shí)間內(nèi)，被“燒成”一個(gè)火球（如圖所示），而艙內(nèi)的宇航員和設(shè)備卻安然無(wú)恙．下列改變內(nèi)能的方式，與“火球”的形成相同的是（）A.鉆木取火 B.揚(yáng)湯止沸 C.滴水成冰 D.炙手可熱【答案】A【解析】【詳解】“火球”的形成是返回艙進(jìn)入大氣層，與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成的，是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A．鉆木取火是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A符合題意；B．揚(yáng)湯止沸是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．滴水成冰是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．炙手可熱是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。5.如圖所示，志愿者小亮在社區(qū)活動(dòng)中，為老爺爺在墻上安裝一個(gè)插座。下列操作流程中，符合安全用電原則的是（）A.安裝電線→插座連線→切斷電源→通電試用B切斷電源→安裝電線→插座連線→通電試用C.插座連線→切斷電源→安裝電線→通電試用D.安裝電線→插座連線→通電試用→切斷電源【答案】B【解析】【詳解】志愿者小亮在社區(qū)活動(dòng)中，為老爺爺在墻上安裝一個(gè)插座，為了防止發(fā)生觸電事故，小亮首先要切斷電源，然后再安裝電線，連接上插座，最后閉合開(kāi)關(guān)，進(jìn)行通電試用，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6.掌握安全用電常識(shí)，是當(dāng)代每個(gè)公民必備的素養(yǎng)。下列說(shuō)法符合安全用電原則的是（）A.使用試電筆時(shí)，手應(yīng)接觸筆尖的金屬體 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電立即切斷電源C.家用照明燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在零線上 D.用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈【答案】B【解析】【詳解】A．使用試電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸，這樣才能安全地辨別零線和火線；不能接觸筆尖的金屬體，容易發(fā)生觸電事故，故A不符合題意；B．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源再救人，避免救人者觸電，故B符合題意；C．控制燈泡的開(kāi)關(guān)要接在火線上，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，切斷火線，避免觸電，便于維修或更換燈泡，故C不符合題意；D．生活用水是導(dǎo)體，用濕布擦正在工作的臺(tái)燈時(shí)，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，故D不符合題意。故選B。7.東漢《論衡》一書(shū)中提到“頓牟掇芥”，指的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁外殼（頓牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等屑末。若摩擦過(guò)的玳瑁與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥，下列說(shuō)法正確的是（）A.被摩擦過(guò)的玳瑁外殼帶正電B.玳瑁外殼被摩擦?xí)r，創(chuàng)造了電荷C.摩擦過(guò)的玳瑁外殼能吸引草屑，和驗(yàn)電器工作原理相同D.摩擦過(guò)的玳瑁外殼吸引草屑，說(shuō)明帶電體能吸引輕小物體【答案】D【解析】【詳解】A．與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，若摩擦過(guò)的玳瑁與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥，則被摩擦過(guò)的玳瑁外殼帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，玳瑁外殼被摩擦?xí)r，發(fā)生的是電荷的轉(zhuǎn)移，而非創(chuàng)造了電荷，故B錯(cuò)誤；CD．摩擦過(guò)的玳瑁外殼能吸引草屑，是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體，驗(yàn)電器工作原理是同種電荷相互排斥，所以二者原理不同，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。8.有一種智能鎖，需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅S1閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉S2才會(huì)閉合，電動(dòng)機(jī)工作，開(kāi)鎖成功。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題意知，只將S1閉合，燈L發(fā)光；再將S2閉合，即S1、S2同時(shí)閉合，電動(dòng)機(jī)M才工作。A．由圖知S1閉合，燈L發(fā)光，只將S2閉合，電動(dòng)機(jī)不工作，只有將S1、S2同時(shí)閉合，電動(dòng)機(jī)M才工作，故A符合題意；B．由圖知只閉合S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)就能工作，故B不符合題意；C．由圖知只閉合S1時(shí)，用電器都不工作，故C不符合題意；D．由圖知只閉合S1時(shí)，電路斷路，再閉合S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)和燈就工作，故D不符合題意。故選A。9.如圖所示，某同學(xué)將一條粗細(xì)不均的鋁箔紙的兩端分別壓在兩節(jié)電池的兩極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩節(jié)干電池串聯(lián)目的是增大電壓B.用普通紙代替鋁箔紙將不能燃燒C.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鋁箔紙較細(xì)的部位先燃燒，是因?yàn)樵撎幍碾娏鞔驞.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害【答案】C【解析】【詳解】A．兩節(jié)干電池串聯(lián)的電壓等于兩節(jié)干電池電壓之和，故A正確，不符合題意；B．普通紙張不容易導(dǎo)電，用普通紙代替鋁箔紙，普通紙沒(méi)有電流經(jīng)過(guò)，不會(huì)產(chǎn)生熱量，不能燃燒，故B正確，不符合題意；C．鋁箔紙較細(xì)部位和較粗的部位是串聯(lián)的，由于串聯(lián)電路中電流處處相等，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鋁箔紙較細(xì)的部位先燃燒，是因?yàn)樵撎庪娮栎^大，由Q=I2Rt知道，鋁箔紙較細(xì)的部位生熱量較多，故C錯(cuò)誤，符合題意。D．短路時(shí)，電路中電阻很小，電流很大，產(chǎn)生熱量較多，電路容易起火，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害，故D正確，不符合題意。故選C。10.如圖甲所示的是體育課上的坐位體前屈測(cè)量?jī)x，圖乙是興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的模擬電路，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)推動(dòng)絕緣柄使滑動(dòng)變阻器的滑塊向左移動(dòng)時(shí)，可以利用示數(shù)增大的電表反映測(cè)量成績(jī)。下列分析正確的是（）A.去掉后依然能確保電路安全 B.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電流表的示?shù)越小C.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電壓表示?shù)越大 D.測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，電路的總功率越大【答案】D【解析】【詳解】A．由電路圖可知，、串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流。去掉后，如果滑塊移到最左端，接入的電阻為0，會(huì)造成電源短路，燒毀電流表，故A錯(cuò)誤；BCD．滑動(dòng)變阻器的滑塊向左推的距離越大，測(cè)試成績(jī)?cè)胶?，此時(shí)阻值越小，則總電阻越小，根據(jù)，電流表的示數(shù)越大；根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電壓表示數(shù)越?。桓鶕?jù)，電路的總功率越大。故BC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，11小題4分，12小題6分，13小題6分，14小題4分，15小題4分，共24分）11.某綜合實(shí)踐小組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別加熱水和食用油，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)。加熱時(shí)間/min01234水的溫度/℃2023262932食用油的溫度/℃2026323844（1）實(shí)驗(yàn)中需要控制水和食用油的______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等；（2）分析數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中水和食用油的加熱時(shí)間相同時(shí)，______的溫度升得高，此時(shí)水吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量，說(shuō)明______的吸熱能力強(qiáng)?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量（2）①.食用油②.等于③.水【解析】【小問(wèn)1詳解】在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法，需要控制水和食用油的質(zhì)量相等，這樣才能通過(guò)比較溫度變化來(lái)判斷它們的吸熱能力，因?yàn)椴煌|(zhì)量的物質(zhì)吸收相同熱量時(shí)溫度變化不同?！拘?wèn)2詳解】[1]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中水和食用油的加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油的溫度升得高。[2]由于使用相同的加熱器將食用油和水加熱了相同時(shí)間，因此水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量。[3]在質(zhì)量相同、吸收熱量相同的情況下，水升高的溫度比食用油低，根據(jù)比熱容的概念，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高得少的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)，所以水的吸熱能力強(qiáng)。12.如圖所示是小谷同學(xué)用于探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V4.03.02.01.0電流I/A0.400.300.200.10（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整______；（2）按要求連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，將變阻器的滑片移到最______端（選填“左”或“右”）；試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，原因是______；（3）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的作用是______；（4）閉合開(kāi)關(guān)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)；分析數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______?！敬鸢浮浚?）（2）①.左②.電壓表正負(fù)接線柱接反（3）見(jiàn)解析（4）電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器要“一上一下”選擇接線柱與定值電阻串聯(lián)，如圖所示：【小問(wèn)2詳解】[1]為保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，將變阻器的滑片移到阻值最大處，即最左端。[2]試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了。【小問(wèn)3詳解】在該實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用一個(gè)是保護(hù)電路，一個(gè)是改變電阻兩端的電壓，從而得到多組電壓和電流的數(shù)據(jù)，便于分析電流與電壓的關(guān)系，得出普遍規(guī)律。【小問(wèn)4詳解】分析數(shù)據(jù)可知，電壓擴(kuò)大幾倍，電流也隨之?dāng)U大幾倍，可得：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。13.如圖甲為物理興趣小組正在做“測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請(qǐng)你檢查一下甲圖中的電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確的位置上______；（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是______；（3）電路調(diào)試完成后，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙，則此時(shí)小燈泡的阻值為_(kāi)_____Ω；若使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；（4）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖像如圖丁所示，根據(jù)此圖像可得到的結(jié)論是______。【答案】（1）（2）燈泡斷路（3）①.5②.左（4）見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián)，電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)。觀察甲圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電壓表接在干路上，這是錯(cuò)誤的。改正電路如圖所示：【小問(wèn)2詳解】電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路可能斷路；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表到電源兩極是通路，所以電路故障可能是燈泡斷路?！拘?wèn)3詳解】[1][2]由圖乙可知，電壓表量程為0~3V，分度值為0.1V，示數(shù)為1.5V；由圖丙可知，電流表量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A。則此時(shí)小燈泡的阻值為因?yàn)樾襞蓊~定電壓為2.5V，此時(shí)燈泡兩端電壓為1.5V，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)增大燈泡兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理，應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端電壓，即減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，所以應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端調(diào)節(jié)?！拘?wèn)4詳解】由丁圖可知，隨著小燈泡兩端電壓增大，通過(guò)小燈泡的電流也增大，且電壓與電流的比值不是定值，所以可得到的結(jié)論是：小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。14.項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)了解到樹(shù)木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷，會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化。用電阻測(cè)量法可以鑒別樹(shù)木的耐寒能力。他們實(shí)驗(yàn)時(shí)，取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出。等恢復(fù)至室溫時(shí)，再去測(cè)量這些枝條上相同距離兩點(diǎn)間的電阻，部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。冷凍溫度/℃－40－30－20－100A樹(shù)種枝條電阻/Ω2022.52527.530B樹(shù)種枝條電阻/Ω21.127.233.13945.1（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的長(zhǎng)短、______相同的一些枝條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪制出B樹(shù)種枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像______。分析圖像可以獲取的信息是______（寫(xiě)出一條即可）。【答案】（1）粗細(xì)（2）①.②.見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了準(zhǔn)確研究冷凍溫度對(duì)枝條電阻的影響，需要控制其他可能影響電阻的因素不變。因此，應(yīng)取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的一些枝條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。【小問(wèn)2詳解】[1]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，在坐標(biāo)圖中繪制出B樹(shù)種枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像如下：[2]通過(guò)分析圖像知：B樹(shù)種枝條電阻隨冷凍溫度的降低而增大，說(shuō)明冷凍溫度對(duì)枝條電阻有顯著影響。在相同冷凍溫度下，A樹(shù)種枝條的電阻小于B樹(shù)種枝條的電阻，說(shuō)明不同樹(shù)種對(duì)冷凍溫度的響應(yīng)存在差異。15.實(shí)踐小組同學(xué)準(zhǔn)備利用拆卸下來(lái)的光敏電阻以及其他元件設(shè)計(jì)一款光控裝置，由于不清楚光敏電阻與光照亮度的關(guān)系，小谷同學(xué)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷該光敏電阻的阻值隨光照亮度的增大而減小，同學(xué)小金卻認(rèn)為該光敏電阻的阻值隨光照亮度的增大而增大。請(qǐng)你利用身邊的器材幫助實(shí)踐小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)小谷和小金的觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)器材：__________；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：__________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________?！敬鸢浮浚?）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析；（3）見(jiàn)解析。【解析】【小問(wèn)1詳解】要驗(yàn)證光敏電阻與光照亮度關(guān)系，可用過(guò)改變亮度觀察電流表示數(shù)變化來(lái)反饋電阻阻值變化，因此需要器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻、電流表、光敏電阻、黑色紙盒?！拘?wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用導(dǎo)線將電源、開(kāi)關(guān)、定值電阻、電流表、光敏電阻連接在一起，形成一個(gè)串聯(lián)電路；②用黑色紙盒將光敏電阻罩住，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)；將紙盒移走后觀察電流表示數(shù)的變化?！拘?wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若電流表的示數(shù)變大，則光敏電阻隨亮度的增加而減小，小谷的觀點(diǎn)正確；若電流表的示數(shù)逐漸變小，則光敏電阻隨亮度的增加而增大，小金的觀點(diǎn)正確。三、綜合應(yīng)用（本大題共5個(gè)小題，16小題4分、17小題10分，18小題6分，19小題6分，共26分）16.小谷在成長(zhǎng)筆記中記錄了如下的錯(cuò)題，請(qǐng)你幫助他找出錯(cuò)誤之處、分析錯(cuò)因并寫(xiě)出正確解答的過(guò)程。錯(cuò)題記錄容積1.25L的電熱水壺裝滿水后，接入家庭電路中，將20℃的冷水燒開(kāi)（1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）用時(shí)6min，假若電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，求燒開(kāi)這壺水消耗的電能是多少。解：L由得：水的質(zhì)量水被燒開(kāi)吸收的熱量電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，所以電熱水壺6min消耗的電能是。錯(cuò)題改正錯(cuò)誤之處：______；錯(cuò)因分析：______；正確解答：______?！敬鸢浮竣?見(jiàn)解析②.見(jiàn)解析③.見(jiàn)解析【解析】【詳解】[1][2][3]錯(cuò)誤之處：水被燒開(kāi)吸收的熱量錯(cuò)因分析：代表的是溫度變化量，而式子中代入的是加熱時(shí)間。正確解答：由得，水的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為，則水被燒開(kāi)吸收的熱量為電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，所以燒開(kāi)這壺水消耗的電能是。17.閱讀短文，回答問(wèn)題。直流充電樁是一種為電動(dòng)汽車補(bǔ)給能量的裝置，如圖甲所示。它能夠?qū)㈦娋W(wǎng)中的交流電轉(zhuǎn)化為直流電，再將電能充入汽車動(dòng)力電池（以下簡(jiǎn)稱電池），直流充電樁比交流充電樁的充電電壓更高、電流更大，因而可實(shí)現(xiàn)快速充電。設(shè)電池當(dāng)前儲(chǔ)能占充滿狀態(tài)儲(chǔ)能的百分比為H。充電時(shí)，充電樁的充電功率P會(huì)隨著電池的H的變化而變化，同時(shí)用戶還可以通過(guò)充電樁顯示屏了解充電過(guò)程中的其他相關(guān)信息。現(xiàn)實(shí)際測(cè)試一個(gè)直流充電樁對(duì)某輛電動(dòng)汽車的充電性能，H為30%，充電樁顯示屏中充電時(shí)長(zhǎng)、充電度數(shù)、充電費(fèi)用示數(shù)均為0。開(kāi)始充電后（為方便計(jì)算，圖像已作近似處理），充滿后，立即停止充電。當(dāng)H達(dá)到70%時(shí)充電樁顯示屏的部分即時(shí)信息如表所示。充電電壓U/V充電電流I/A充電時(shí)長(zhǎng)t/min充電讀數(shù)/kW·h充電費(fèi)用/元400100452428.80（1）充電過(guò)程中動(dòng)力電池相當(dāng)于______（選填“電源”或“用電器”）；（2）在H從30%增至70%的過(guò)程中，充電功率大致的變化規(guī)律______；（3）若充電過(guò)程中充電電費(fèi)單價(jià)不變，則測(cè)試全過(guò)程的充電費(fèi)用為_(kāi)_____元；（4）測(cè)試過(guò)程的最后10%，充電時(shí)長(zhǎng)為_(kāi)_____min；（5）在充電過(guò)程中的BC段最容易使導(dǎo)線升溫、老化，甚至引起火災(zāi)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。假設(shè)充電過(guò)程中充電電壓保持不變；（6）電動(dòng)汽車“油門(mén)”示意圖如圖丙所示，腳往下踩“油門(mén)”踏板時(shí)，滑片可以繞O點(diǎn)在電阻圈上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。通過(guò)控制流經(jīng)電動(dòng)機(jī)電流的大小來(lái)控制汽車速度。電動(dòng)汽車速度與電流大小的關(guān)系如圖丁所示。當(dāng)腳踩“油門(mén)”踏板時(shí)汽車速度加快，請(qǐng)你在圖丙中將電路連接完整。【答案】（1）用電器（2）先增大后不變（3）50.4（4）（5）見(jiàn)解析（6）【解析】【小問(wèn)1詳解】充電過(guò)程中動(dòng)力電池消耗電能，相當(dāng)于用電器。【小問(wèn)2詳解】由圖乙可知，H從30%增至70%的過(guò)程中，充電功率先增大后不變。【小問(wèn)3詳解】由圖表可知，H從30%增至70%的過(guò)程中，充電費(fèi)用為28.80元，則測(cè)試全過(guò)程（H從30%增至100%的過(guò)程）的充電費(fèi)用為【小問(wèn)4詳解】由圖乙知在測(cè)試過(guò)程的最后10%，充電功率為，最后10%的充電量為則測(cè)試過(guò)程的最后10%，