2025年譯林版高一英語(yǔ)寒假預(yù)習(xí)：必修第三冊(cè) Unit 3 The world online（知識(shí)講解+高考必考題型練）

第03講必修第三冊(cè)Unit3Theworldonline

目錄

或新知導(dǎo)航：熟悉課程內(nèi)容、掌握知識(shí)脈絡(luò)

強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)：知識(shí)點(diǎn)全面梳理，掌握必備

*重點(diǎn)記憶：關(guān)鍵點(diǎn)快速記憶，提升能力

B小試牛刀：考點(diǎn)剖析+過(guò)關(guān)檢測(cè)，合理應(yīng)用

??s?

takeoff突然大受歡迎，迅速流行；開始成功；（飛機(jī)）起飛;

脫去（衣服等）；（突然且出人意料地）離開；休假

".機(jī)會(huì)，權(quán)利；入徑，通道:

access區(qū)到達(dá)，進(jìn)入；使用

bringup使顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，調(diào)出；

養(yǎng)育；撫養(yǎng)；教育；提出；嘔吐

majority大部分，大多數(shù)；多數(shù)票

arrangement安聿F;布置；約定；才非歹”

.,，。■.立刻的；立即的；方便的

instant,〃片亥山瞬間；某一時(shí)刻

〃.議論，評(píng)論；批評(píng)，指責(zé)

comment=工七、L七C----------------

二&二表達(dá)意見

awarea力..知道，意識(shí)到；察覺到，發(fā)覺；有...意識(shí)的

加livers.遞送，傳送；發(fā)表；宣布；交出

aboveallelse最重要的是，尤其是

establishM建立（關(guān)系或聯(lián)系）；設(shè)立；確立；

核心詞匯疲得到以可；看實(shí)；確定

Unit3belongto屬于，歸...所有；是（俱樂部，組織等的）成員；

The。?ridonline________是（某族類或綱目的）一部分

setup建立，設(shè)立，準(zhǔn)備，安排，放置

一請(qǐng)求；要求

.request九要求，請(qǐng)求；要求的事

entertainment〃.娛樂活動(dòng)；招待，娛樂

addict〃.對(duì)...入迷的人；癮君子

quit&歷.停止；戒掉；離開

scary成獷恐怖的,嚇人的

belostin全彳申貫注;沉浸于

appreciate泣.欣賞，賞識(shí)；感謝

cutbackon削減；減少

somehowadv.不知怎么地;以某種方式（或方法）

nowonderthat...難怪...

with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)耳卜足語(yǔ)

重點(diǎn)句型whatif用于提出假設(shè)，意為“要是……將會(huì)怎么樣”

否定詞+形容詞/副詞的比較級(jí)

重點(diǎn)語(yǔ)法一動(dòng)詞-ing形式作定語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

基］礎(chǔ)H知H識(shí)I

一、核心單詞講解

1.takeoff突然大受歡迎，迅速流行；開始成功；(飛機(jī))起飛；脫去(衣服等)；(突然且出人意料地)離開；休

假

takeaway拿走；奪走

takein吸收；理解；欺騙；收留

takeon具有，呈現(xiàn)；擔(dān)任，承擔(dān)；雇用

takeover接管；接任；控制

takeup拿起；占據(jù)；開始從事

2.accessn.機(jī)會(huì)，權(quán)利；入徑，通道vt.到達(dá)，進(jìn)入；使用

(l)accessto...接近...的機(jī)會(huì)；進(jìn)入....的權(quán)利

have/get/gain/obtainaccessto...可以接近/會(huì)見/進(jìn)入...

(2)accessibleadj.可進(jìn)入的；可使用的

beaccessibleto可進(jìn)入...；可使用....；易接近....；可見到....

3.bringup使顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，調(diào)出；養(yǎng)育；撫養(yǎng)；教育；提出；嘔吐

bringabout引起；導(dǎo)致(事故、變化等)

bringback使某物恢復(fù)；使回憶起某事

bringdown使....降低；使....倒下

bringin引入；賺得；掙得

bringout使顯現(xiàn)出；公布；出版

4.majorityn.大部分，大多數(shù)；多數(shù)票

(l)themajorityof...大多數(shù)...

beinthemajority占大部分/大多數(shù)

(2)majoradj.n.&v.主要的；專業(yè)；主修

majorin主修...；以....為專業(yè)

(3)minorityn.少數(shù)

beintheminority占少數(shù)

5.arrangementn.安排；布置；約定；排列

(l)makearrangementsfor為...做好安抖F

(2)arrangesth.(forsb.)(為某人)安排某事

arrangetodosth.安排做某事

arrangefor...todosth.安排....做某事

arrangethat...商定...；安排....

arrangewithsb.(aboutsth.)與某人商定(某事)

6.instantadj.立刻的；立即的；方便的n.片刻，瞬間；某一時(shí)刻

(l)inaninstant立即，馬上

foraninstant片亥I,一瞬間

theinstant+從句(二instantly/assoonas+從句)一....就....

(2)instantlyadv.立亥U地conj.一...就....

(3)on/upon+arrive,reach,hear,see等動(dòng)詞相應(yīng)的名詞形式或動(dòng)名詞形式，表示“一...就

7.commentn.議論，評(píng)論；批評(píng)，指責(zé)vi.&vt.表達(dá)意見

(l)makecommentson/about對(duì)...做出評(píng)論

withoutcomment不予評(píng)論

nocomment無(wú)可奉告

askforcomments征求意見

offercomments提供建議

(2)commenton/upon...評(píng)論...,對(duì)....提意見

8.awareadj.知道，意識(shí)到；察覺到，發(fā)覺；有..意識(shí)的

(l)beawareof意識(shí)到

be/becomeawarethat...意識(shí)至!j.......

(2)awareness機(jī)認(rèn)識(shí)，意識(shí)；了解

raise/increasetheawarenessof增強(qiáng)/提高...的意識(shí)

9.delivervt.遞送，傳送；發(fā)表；宣布；交出

(l)deliveraletter/message送信/帶信；傳話

deliveraspeech/lecture發(fā)表演講/授課

deliverababy接生

(2)delivery機(jī)傳送，遞送；交付

10.aboveallelse最重要的是，尤其是

afterall畢竟；終究

allinall整體說(shuō)來(lái)；總而言之

inall總共；合計(jì)

firstofall/aboveall首先

atall(否定句)一點(diǎn)也不；(疑問(wèn)句)到底，究竟

11.establishvt.建立(關(guān)系或聯(lián)系)；設(shè)立；確立；使得到認(rèn)可；查實(shí)；確定

establishoneself(insth.)(assth.)使(某人自己)安頓；任職

establishcontact/arelationshipwith...與...建立聯(lián)系/關(guān)系

12.belongto屬于，歸……所有；是(俱樂部，組織等的)成員；是(某族類或綱目的)一部分

(l)belongvi.應(yīng)在(某處)；適應(yīng)，合得來(lái)

(2)asenseofbelonging歸屬感

belongingsn.所有物；財(cái)產(chǎn)

13.setup建立，設(shè)立，準(zhǔn)備，安排，放置

setabout著手；開始做

setaside將...放在一邊；為...節(jié)省或保留(錢或時(shí)間)

setdown放下；寫下；登記

setoff出發(fā)，動(dòng)身；引發(fā)，使爆炸

setout啟程，動(dòng)身；闡述；陳列；開始做

14.requestvt.請(qǐng)求；要求n.要求，請(qǐng)求；要求的事

(l)makerequests/arequestfor請(qǐng)求；要求……

atsb/srequest=attherequestofsb.應(yīng)某人的要求

(2)requestsb.todosth.請(qǐng)求/要求某人做某事

requestthatsb.(should)dosth.請(qǐng)求/要求某人做某事

Itisrequestedthat...(should)dosth.要求/請(qǐng)求……

15.entertainmentn.娛樂活動(dòng)；招待，娛樂

(l)dosth.forentertainment做某事消遣

(2)entertain泣.&應(yīng).使歡樂；款待

entertainsb.withsth.用某物使某人快樂

entertainsb.tosth.用某物招待某人

(3)entertaining。力愉快的；有趣的

16.addictn.對(duì)..入迷的人；癮君子

(l)addictedadj.入了迷的；上了癮的；成癮的

be/become/getaddictedto(doing)sth.沉迷/熱愛/迷上(做)某事

(2)addictive時(shí)’.(藥物等)使人上癮的

(3)addictionn.上癮；入迷；嗜好

addictionto...對(duì)...上癮

17.quitv/.&vi.停止；戒掉；離開

quitone'soffice/post/job辭職/離職

quitdoingsth.停止做某事

18.scaryadj.恐怖的，嚇人的

(l)scareW.&w.驚嚇，使害怕n.恐慌；驚嚇

scare...away/off嚇走/嚇跑...

scareodoingsth.威脅/恐嚇某人做某事

(2)scaredadj.害怕的，恐慌的

bescaredtodeath嚇得要死

bescaredof害怕...

bescaredtodosth.不敢做某事

19.belostin全神貫注；沉浸于

(l)lostadj.迷路的；丟失的；沉湎其中的

(2)lose(lost,lost)vt.失去；丟失；錯(cuò)過(guò);輸?shù)?/p>

loseheart/hope灰心,失去信心/失去希望

loseone'sway=getlost迷路

20.appreciatevt.欣賞，賞識(shí)；感謝

(l)appreciatedoing...欣賞/感激做...

Iwouldappreciateitif...假如...我將不勝感激。

(2)appreciationn.欣賞；感激；理解

inappreciationof欣賞；感激

(3)appreciativea好感激的；欣賞的

21.cutbackon肖！J減；減少

cutaway切去

cutoff切斷；隔絕

cutdown削減；砍伐

cutout刪去；剪出

cutin插嘴，打斷

cutup切碎

22.somehowadv.不知怎么地；以某種方式(或方法)

(1)anyhow=anyway不管怎樣；無(wú)論如何

(2)somewhat有點(diǎn)，稍微，有幾分

二、重點(diǎn)詞塊速記

1.takeoff突然大受歡迎，迅速流行

2.toacertainextent在一定程度上

3.atone'sfingertips掌握(信息)，熟悉、精通(知識(shí)等)，了如指掌

4.bringup使顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，調(diào)出；提出

5.aboveallelse最重要的是，尤其是

6.belongto屬于；歸...所有

7.setup創(chuàng)建；建立

8.begluedtosth.全神貫注看著某物，離某物很近

9.shootpast飛馳而過(guò)

10.knocksb.offone'sfeet撞倒某人，使某人雙腳離地

11.belostin全神貫注，沉浸于

12.cutbackon削減；減少

13.belongto屬于，歸……所有；是（俱樂部，組織等的）成員；是（某族類或綱目的）一部分

14.setup建立，設(shè)立，準(zhǔn)備，安排，放置

15.begluedtosth.全神貫注看著某物，離某物很近

16.shootpast飛馳而過(guò)

17.knocksb.offone?sfeet撞倒某人，使某人雙腳離地

18.belostin全神貫注，沉浸于

19.cutbackon減少,削減

20.reachfor伸手去拿

21.makeupone'smind下定決心

22.usedto習(xí)慣于；過(guò)去常常

23.insteadof而不是

24.fixon集中于，固定

三、重點(diǎn)句型剖析

1.Withtheclickofamouseorthetouchofabutton,itispossibletofindoutalmostanythingwecaretoknow,from

recipestotravelpackages,frommilitaryaffairstolearningresources.（Itis+〃4/.+todo）點(diǎn)—下鼠標(biāo),或者按——下按

鈕,就有可能找到幾乎所有我們想了解的一切，從烹飪食譜到旅游套餐，從軍事事務(wù)到學(xué)習(xí)資源。

2.Youcanhavefooddeliveredtoyouusingfooddeliveryappsandsites,（havesth.done）通過(guò)外賣程序和網(wǎng)站，你

可以讓人送餐上門。

3.Gonearethedaysofsearchingshopaftershopfortheperfectpairofboots-youcancomparestylesandprices

quicklyandeasilyinthecomfortofyourlivingroom.（完全倒裝）一個(gè)又一個(gè)商店尋找一雙最合適的靴子的日

子一去不復(fù)返了——你可以舒服地待在客廳里輕松快捷地比較款式和價(jià)格。

4.Whywaithopelesslyforataxiinthecoldrain?（Whydo?）為什么絕望地在冷雨中等出租車？

5.OnlyinthiswaycantheInternetbeaplaceofdiscovery,wonderandinspirationforeveryone,（only弓|導(dǎo)倒裝句）

只有這樣，互聯(lián)網(wǎng)才能成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)、驚奇和鼓舞每個(gè)人的地方。

6.Whatifsomeonecouldchooseitforme?（whatif..）要是有人替我選它那會(huì)怎么樣呢？

7.Headdown,eyesonmysmartphone,Isteppedintotheroadandacarshotpast,nearlyknockingmeoffmyfeet!

（獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）我低著頭，眼睛盯著智能手機(jī)，走到路上,突然一輛車飛馳過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞倒！

8.Wehadneverfeltclosertoeachother.（否定詞+比較級(jí)）我們從來(lái)沒有覺得彼此這么親密。

9.Ifeltlostandanxious,asifIhadmissedsomethingofvalue.（asif引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句）我感到失落和焦慮，好

像我錯(cuò)過(guò)了什么有價(jià)值的東西。

10.Witheyesnolongerfixedonourphones,wehadachancetoreallyenjoyeachother9scompany,（with復(fù)合結(jié)

構(gòu)）

眼睛不再盯著手機(jī)，我們有機(jī)會(huì)真正享受彼此的陪伴。

?s?@、

重點(diǎn)句型

1.Nowonder...

（教材原句）NowondertheInternethasnowbecomethefirstplacethatthemajorityofpeopleturntofor

information.難怪互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成為大多數(shù)人查找信息的首選途徑。

歸納總結(jié)：Itisnowonderthat...二Nowonderthat…難怪...

inwonder驚奇地

do/workwonders創(chuàng)造奇跡，有驚人的效果

Ifsawonderthat...令人驚奇的是...

Iwonderif/whether...我想知道是否....

2.with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

（教材原句）TheInternethasalsomadeourlivesunbelievablyconvenient,withallsortsofeoodsandservices

providedbyelectroniccommerce,morecommonlyknownase-commerce.互聯(lián)網(wǎng)也給我們的生活帶來(lái)了難

以想象的便利，電子商務(wù)提供了各種商品和服務(wù)。

“with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”，在句中可作定語(yǔ)，也可作狀語(yǔ)，表示原因、伴隨等。該復(fù)合結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)由名詞或代

詞充當(dāng)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)由形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞充當(dāng)。

名師點(diǎn)津：在“with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中，若動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),則現(xiàn)在分詞表主動(dòng)、過(guò)去分詞表被動(dòng)和

完成、不定式表示該動(dòng)作尚未發(fā)生。

3.Whatif...

（教材原句）Whatifsomeonecouldchooseitforme?要是有人替我選它那會(huì)怎么樣呢？

whatif用于提出假設(shè)，意為“要是……將會(huì)怎么樣”，其后句子可用陳述語(yǔ)氣（用一般現(xiàn)在時(shí)），也可用虛擬語(yǔ)氣

（用一般過(guò)去時(shí)或should+動(dòng)詞原形）。

4.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

（教材原句）Headdown,eyesonmysmartphone,Isteppedintotheroadandacarshotpast,nearlyknocking

meoffmyfeet!我低著頭，眼睛盯著智能手機(jī)，走到馬路上，突然一輛車飛馳過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞倒！

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)不一致,它獨(dú)立存在。其構(gòu)成形式為:名詞/代詞+名詞/形容詞/副詞/介

詞短語(yǔ)/現(xiàn)在分詞/過(guò)去分詞/不定式。

名師點(diǎn)津：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件、讓步、伴隨等。需要注意的是，獨(dú)立主格結(jié)

構(gòu)不是句子。

5.否定詞+形容詞/副詞的比較級(jí)

Wehadneverfeltdosertoeachother.我們從來(lái)沒有覺得彼此這么親密。

否定詞+形容詞/副詞的比較級(jí)”表示最高級(jí)意義。

常用的否定詞有no,not,never,hardly,nobody,nothing等。英語(yǔ)中比較級(jí)結(jié)構(gòu)表達(dá)最高級(jí)含義的常用句型還有:

⑴比較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞

(2)比較級(jí)+than+anyoftheother+復(fù)數(shù)名詞/alltheother+復(fù)數(shù)名詞

⑶比較級(jí)+than+anything/anybody/anyoneelse

(4)can,t/couldn,tbe+too+形容詞/副詞

重點(diǎn)語(yǔ)法(動(dòng)詞-ing形式作定語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

一、動(dòng)詞-ing形式作定語(yǔ)

1.單個(gè)的動(dòng)詞-ing形式可以作前置定語(yǔ)，一般具有兩種含義。

(1)說(shuō)明被修飾名詞的用途和性能。

areadingroom=aroomforreading閱覽室

aworkingmethod=amethodforworking工作方法

(2)表示所修飾的人或物的動(dòng)作或狀態(tài)，在意思上接近一個(gè)定語(yǔ)從句，可以表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，也可表示經(jīng)常

性動(dòng)作或當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。

developingcountries=countriesthataredeveloping發(fā)展中國(guó)家

asleepingboy=aboywhoissleeping正在睡覺的男孩

2.作定語(yǔ)的動(dòng)詞-ing形式如果是一個(gè)短語(yǔ)，則應(yīng)放在被修飾詞的后面，作后置定語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。

Thereisapathleadingtothetopofthehill.(=whichleadstothetopofthehill)有一■條通向山頂?shù)男÷贰?/p>

二、動(dòng)詞-ing形式作狀語(yǔ)

動(dòng)詞-ing形式可以作狀語(yǔ)，在句中表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、行為方式或伴隨情況等。動(dòng)詞

-ing形式作時(shí)間、原因、條件、讓步狀語(yǔ)時(shí)多位于句首;作結(jié)果、伴隨狀語(yǔ)時(shí)常位于句末。

1.表示時(shí)間,相當(dāng)于一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

Havingdeliveredthemilktothecustomer'shouse(=Afterhedeliveredthemilktothecustomer'shouse),hewent

homeforbreakfast.把牛奶送到顧客家后，他就回家吃早餐了。

2.表示原因,相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句。

Beingill(=Sincehewasill),hedidn'tgotoschoolyesterday.由于生病，他昨天沒有去上學(xué)。

3.表示結(jié)果,相當(dāng)于一個(gè)并列謂語(yǔ)。

Hewasadmittedintoakeyuniversity,makinghisparentsveryproud(=anditmadehisparentsveryproud).他被——

所重點(diǎn)大學(xué)錄取，這使他的父母很自豪。

4.表示條件，相當(dāng)于一個(gè)條件狀語(yǔ)從句。

Workinghardatyourlessons(=Ifyouworkhardatyourlessons),youwillsucceed.如果你努力學(xué)習(xí),你將會(huì)成功。

5.表示讓步，相當(dāng)于一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句。

SurfingtheInterneteveryday(=AlthoughIsurftheInterneteveryday),Ilimittheplayingtimeto30minutes.

雖然每天都上網(wǎng)，但我把玩的時(shí)間限制在30分鐘。

6.表示行為方式、伴隨情況或補(bǔ)充說(shuō)明，相當(dāng)于一個(gè)并列結(jié)構(gòu)。

Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime(=andstaredattheskyforalongtime).他身尚在草地上,目丁著

天空看了很久。

三、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

1.動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)常放在賓語(yǔ)后面，表示一個(gè)正在進(jìn)行的主動(dòng)性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)一個(gè)過(guò)程或一種狀

態(tài)。

Whenwereturned,wefoundastrangerstandinginfrontofthehouse.當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)房子前面站著一個(gè)

陌生人。

I'mterriblysorrytohavekeptyouwaitingforsuchalongtimeintherain.非常抱歉，讓你在雨中等了這么長(zhǎng)時(shí)

間。

2.當(dāng)主句轉(zhuǎn)換為被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，原來(lái)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞-ing形式便轉(zhuǎn)換為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Hesawherworkinginthefieldwhenhepassedby.=Shewasseenworkinginthefieldbyhimwhenhepassedby.

他路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)她正在地里干活。

3.能用動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的幾類詞：

⑴表示感覺和心理狀態(tài)的感官動(dòng)詞(短語(yǔ))(常見的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento

等)+sb.+doingsth.o

Ifeltsomebodystandingbehindme.我感覺有人站在我身后。

WhenIenteredtheoffice,Ifoundhimdownloadingfilesonthecomputer.

當(dāng)我進(jìn)入辦公室時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正在電腦上下載文件。

(2)表示指使意義的使役動(dòng)詞(常見的有have,set,keep,get,catch,leave等)+sb./sth.+doingsth.o

Wekeptthefireburningallnightlong.

我們讓火整夜燃燒著。

Thepolicemanspottedtwomenfightinginthestreet.警察碰見兩個(gè)人在街上打架。

(3)with復(fù)合結(jié)構(gòu)

在“with+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中，動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，常常表示一個(gè)動(dòng)作正在或一直進(jìn)行。

Withthecrowdscheering,wesprintedtothefinishingline.在人群的歡呼聲中,我們奮力沖向終點(diǎn)。

考點(diǎn)—、核心單詞語(yǔ)法填空

I單詞拼寫

1.TheAmericanWestern（邊界）infilmsisnotreallythefrontierofhistoricalfact.

2.Theonly（通道）totheirhouseisalongthatnarrowroad.

3.Ifyouareclickingindata,theleftmouse（按鈕）generallymeansselecting.

4.The（設(shè)備）isnotdesignedtotransmitsignalstosatellites.

5.Hemadeanimpersonal（評(píng)論）ontheincident.

6.Youcan（下載）thepicturestoyourcomputerorsmartphone.

7.Asmall（百分比）ofthefarmproducewasruined.

8.Theplaymakesanexcellentevening's（娛樂）.

9.Thedoctorstaketurnsatparticipatinginthe（移動(dòng)的）medicalteam.

10.Hewouldnot（透露）whatdecisionshadbeenreached.

答案：1.frontier2.access3.button4.device5.comment

6.download7.percentage8.entertainment9.mobile10.reveal

II單句語(yǔ)法填空

1.（2023上?高一?？颊n時(shí)練習(xí)）Nowadays,basichealthcareservicesare（access）toalmostallthe

Chinesepeople.

【答案】accessible

【詳解】考查形容詞。句意：如今，幾乎所有的中國(guó)人都能獲得基本的醫(yī)療保健服務(wù)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意

思可知，這里需要形容詞accessible,意為“可接近的，可得到的“，作表語(yǔ)。故填accessible。

2.（2023上?全國(guó)?高一專題練習(xí)）Kidsshouldn'thaveaccessviolentfilmsbecausetheymight

imitate（模仿）thethingstheysee.

【答案】to

【詳解】考查介詞。句意：孩子們不應(yīng)該接觸到暴力電影，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)模仿他們看到的東西。表示“接

觸到"短語(yǔ)為haveaccessto,故填too

3.（2023上?江蘇?高一蘇州市第六中學(xué)校校考階段練習(xí)）Forthe（major）ofpeoplewhoattendcollege,

whenyouchooseitthafsmoreorlessgoingtofactorintowhatevercareerpathyouwinduptaking.

【答案】majority

【詳解】考查名詞。句意：對(duì)于大多數(shù)上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)你選擇大學(xué)時(shí)，這或多或少會(huì)影響到你最終走

上的職業(yè)道路。結(jié)合句意及空前the可知，空處應(yīng)填major的名詞形式majority,themajorityof…表示"大多

數(shù)...故填majority。

4.（2023上?廣東惠州?高一?？计谥校㏕heyweresobusythattheyhadnotimetomakean（arrange）for

theactivity.

【答案】arrangement

【詳解】考查名詞。句意：他們太忙了，沒有時(shí)間安排活動(dòng)。此處應(yīng)用名詞arrangement作賓語(yǔ)，由an可

知，應(yīng)用單數(shù)，makeanarrangement固定搭配，意為“做出安排"，故填arrangement。

5.（2023上?高——課時(shí)練習(xí)）（instant）hesawme,heheldouthishandstoshakehandswithme.

【答案】Instantly

【詳解】考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意：他一看到我就伸出手來(lái)和我握手。根據(jù)語(yǔ)境可知，空處需要引導(dǎo)時(shí)間

狀語(yǔ)從句。instantly在此處相當(dāng)于一個(gè)連詞，可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“一...就....故填I(lǐng)nstantly。

6.（2023上?山東?高一山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校￤ewelcomeany（comment）andsuggestionsonthese

proposals.

【答案】comments

【詳解】考查名詞。句意:我們歡迎對(duì)這些建議提出任何意見和建議。comment意為“意見”，是可數(shù)名詞，

作賓語(yǔ)，與suggestions是并列關(guān)系，用復(fù)數(shù)，表示任何意見。故填comments。

7.（2023上?黑龍江雙鴨山?高一雙鴨山一中?？茧A段練習(xí)）Thehistoricalinfluenceoftheexplorationinevery

periods（comment）sofar.

【答案］hasbeencommented

【詳解】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：迄今為止，對(duì)各時(shí)期勘探的歷史影響已經(jīng)進(jìn)行了評(píng)述。分析句子結(jié)構(gòu)和意

思可知，句子有sofar作時(shí)間狀語(yǔ)，所以謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)。主語(yǔ)中心詞influence和動(dòng)詞comment是被動(dòng)

關(guān)系，用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，助動(dòng)詞用has。故填hasbeencommented。

8.（2023上?高一課時(shí)練習(xí)）1canlearnmoreabouthowtoprotectpandasandraisepeople's（aware）of

animalprotection.

【答案】awareness

【詳解】考查名詞。句意：我可以了解更多關(guān)于如何保護(hù)大熊貓和提高人們的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。分析句式結(jié)

構(gòu)再根據(jù)提示詞可知，此處用提示詞的名詞形式awareness作動(dòng)詞raise的賓語(yǔ)。故填awarenesso

9.（2023上?高二課時(shí)練習(xí)）Hehadspentthesummersofhischildhood（deliver）foodinBernardsville,

NewJersey.

【答案】delivering

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他童年的夏天都在新澤西州的伯納茲維爾送外賣。此處為短語(yǔ)spendtime

doingsth.表示“花費(fèi)時(shí)間做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填delivering。

10.（2022?全國(guó)?高三山東省東明縣第一中學(xué)?？紝ｎ}練習(xí)）Weguaranteetoyourgoodswithinone

weekandtheisfreeofcharge,（deliver）

【答案】deliver;delivery

【詳解】考查動(dòng)詞和名詞。句意：我們保證在一周內(nèi)把你的貨送到，而且是免費(fèi)的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

第一空位于不定式符號(hào)to之后，所以此處應(yīng)使用動(dòng)詞原形，且表示主動(dòng)意義，應(yīng)為deliver；第二空為名詞

作主語(yǔ)，deliver的名詞為delivery意為“遞送”符合句意，且謂語(yǔ)動(dòng)詞is為單數(shù)形式，所以此處應(yīng)使用名詞單

數(shù)。故填①deliver?②delivery。

11.（2023下?高一課時(shí)練習(xí)）Theheavyraincausedagreatdelayinthe（deliver）ofthemail.

【答案】delivery

【詳解】考查名詞。句意：大雨使郵件的投遞嚴(yán)重延誤。根據(jù)空前the可知，空處應(yīng)用名詞delivery（不可數(shù)）,

作賓語(yǔ)。故填delivery。

12.（2023上?全國(guó)?高一專題練習(xí)）Asweallknow,the（establish）ofabusinesswilltakeseveralyears.

【答案】establishment

【詳解】考查名詞。句意：眾所周知，建立一個(gè)企業(yè)需要幾年的時(shí)間。the后接名詞establishment,意為“建

立，設(shè)立“，為不可數(shù)名詞，作主語(yǔ)。故填establishment。

13.（2023上?全國(guó)?高一專題練習(xí)）He（establish）anotherresearchcenterinHebeiProvincelastyear.

【答案】established

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：去年，他在河北省建立了另一個(gè)研究中心。由lastyear可知，句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)

去時(shí)，空格處用過(guò)去式，故填established。

14.(2023上?高一課時(shí)練習(xí))Hewasveryupsetthatthevaluablewatch(belong)tohimwasmissing.

【答案】belonging

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:屬于他的貴重手表丟了，他非常難過(guò)?！?belong)tohim”作后置定語(yǔ)，修

飾名詞watch,belong是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，與其邏輯主語(yǔ)watch之間是邏輯上的主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞表主動(dòng)。

故填belongingo

15.(2023上?山東濟(jì)寧?高一統(tǒng)考期中)Accordingtothenewstandards,highschoolstudentsarerequested

(read)moreclassicsofancientChina.

【答案】toread

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)，高中生被要求多讀中國(guó)古代的經(jīng)典名著。分析句子結(jié)構(gòu)，

空白處在句子中作補(bǔ)語(yǔ)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，berequestedtodo為固定短語(yǔ)，含義為“被要求做某事”，符合句意，

故填toreado

16.(2022?全國(guó)?高三山東省東明縣第一中學(xué)?？紝ｎ}練習(xí))Thechildreninthemountainvillagehaveno,

sotheirteachersoftentellstoriestothemafterclass,(entertain)

【答案】entertainment;entertain

【詳解】考查名詞和不定式。句意：山村里的孩子們沒有娛樂，所以他們的老師經(jīng)常在課后講故事來(lái)娛樂

他們。no后跟名詞，entertain的名詞是entertainment,意為“娛樂”，是不可數(shù)名詞，第二空用不定式表目的，

空前有t。，第二空用動(dòng)詞原形。故填entertainment,entertaino

17.(2022上?云南保山?高一?？茧A段練習(xí))1don'twantthekidstogetaddictedto(watch)TV.

【答案】watching

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我不想讓孩子們沉迷于看電視。固定搭配getaddictedto中的to是介詞，

所以空處應(yīng)填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填watching。

18.(2023上?高一課時(shí)練習(xí))Heis(addict)toplayingcomputergames.

【答案】addicted

【詳解】考查形容詞。句意:他沉迷于玩電腦游戲。作表語(yǔ),應(yīng)用形容詞addicted,be/becomeaddictedto"對(duì)……

上癮”為固定短語(yǔ)。故填addicted。

19.(2023上?高一?？颊n時(shí)練習(xí))Hedecidedtoquit(perform)theshowlastweekbecauseofpoor

health.

【答案】performing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：由于身體欠佳，他上周決定停止表演這個(gè)節(jié)日。quitdoingsth.為固定搭配，

意為“停止做某事"。故填performing。

20.(2023上?黑龍江哈爾濱?高二黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？奸_學(xué)考試)Marywasso(scare)ofthedarkthather

mumgaveheratorchtokeepunderherpillow.

【答案】scared

【詳解】考查形容詞。句意：瑪麗非常怕黑，她媽媽給了她一個(gè)手電筒，讓她放在枕頭下面?？崭裉幱眯?/p>

容詞作表語(yǔ)，主語(yǔ)Mary是人，因此用ed結(jié)尾的形容詞scared修飾，意為“害怕的"，故填scared。

21.（2023上?廣東汕頭?高一?？计谀?amwritingtoexpressmysincere（appreciate）toyouforyour

timelyhelp.

【答案】appreciation

【詳解】考查名詞。句意：我寫信是為了你的及時(shí)幫助表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意。形容詞修飾名詞，空處用名詞

作賓語(yǔ)，appreciate“感激”是動(dòng)詞，名詞形式appreciation,不可數(shù)名詞，故填appreciation。

22.（2023上?高一課時(shí)練習(xí)）Nooneappreciates（treat）whenbuyingsthinthemarket.

【答案】beingtreated

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在市場(chǎng)上買東西時(shí)，沒有人喜歡受到優(yōu)待。動(dòng)詞appreciate后接動(dòng)名詞作

賓語(yǔ)，動(dòng)詞treat和主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，故用其動(dòng)名詞的被動(dòng)式作賓語(yǔ)。故填beingtreated。

23.（2022上?廣東東莞?高一東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）1wouldappreciateifyoucouldletmeknow

inadvancewhetheryouwillcomeornot.

【答案】it

【詳解】考查代詞。句意：如果你能提前通知我你是否來(lái)，我將不勝感激。此處為固定句型力wouldappreciate

itif...”，appreciate后不能直接跟句子，需加上it作形式賓語(yǔ)，故填it。

△2考點(diǎn)二、重點(diǎn)詞塊選詞填空

選詞填空（可適當(dāng)改變形式）

shootpastbelongtocutbackonbelostinthoughtbegluedto

takeoffatone'sfingertipsbringuptoacertainextentaboveallelse

1.Ineverlikedhismusic,butitquiterecently.

2.Jackwassofamiliarwiththeproposalthathehadallthedetails.

3.Theboybyhisgrandparentsinthecountryside.

4.,thisisasignofsocialprogress.

5.FormostChinese,thefamilycounts.

6.Theyhadalmostreachedtheboatwhenafigurethem.

7.Haveyouseenthehandbagwhichme?

8.Theoldmananddidnothearuscomein.

9.Wemusttheexpenses,orwe'llgetintodebt.

10.HetheTVwhentheOlympicswereon.

答案：

1.hastakenoff2.athisfingertips3.wasbroughtup4.Toacertainextent5.aboveallelse

6.shotpast7.belongsto8.waslostinthought9.cutbackon10.wasgluedto

G］考點(diǎn)三、重點(diǎn)句型完成句子

1.youwerelateforclassthismorning.

難怪你今天早晨上課遲到了。

2.Hewaslyinginbed.

他躺在床上，眼睛盯著天花板。

3.1havereadnovelthanthisone.（否定詞+比較級(jí)）

這是我讀過(guò)的最有趣的小說(shuō)。

4.,wehadtowalkhome.（獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）

由于沒有公共汽車，我們不得不步行回家。

5.welearnEnglishwell,（only引導(dǎo)倒裝句）

只有這樣我們才能學(xué)好英語(yǔ)。

答案：

1.Nowonder

2.withhiseyesfixedontheceiling

3.never;amoreinteresting

4.Therebeingnobuses

5.Onlyinthiswaycan

G］考點(diǎn)四、重點(diǎn)語(yǔ)法單句語(yǔ)法填空

1.（2023上?高——課時(shí)練習(xí)）Thetwomen,（represent）thecompany,wenttovisitthepoorchildren.

【答案】representing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這兩個(gè)人代表公司去看望那些可憐的孩子。此處為非謂語(yǔ)，動(dòng)詞represent

和名詞men之間是主動(dòng)關(guān)系，故用其現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)。故填representing。

2.（2023上,福建廈門,高三福建省廈門第二中學(xué)?？茧A段練習(xí)）Thefourcountries（belong）totheUK

usethesamecurrencyandmilitary（defend）.

【答案】belonging;defense/defence

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞。句意：屬于英國(guó)的四個(gè)國(guó)家使用相同的貨幣和軍事防御。第一空belongto

無(wú)被動(dòng)形式，用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，主動(dòng)表被動(dòng)；第二空作賓語(yǔ)，表示“軍事防御”應(yīng)用名詞defense/defence。

故填①belonging；②defense/defence。

3.（2023上?高——課時(shí)練習(xí)）Thegirl,（represent）ourschool,willgotothestationtomeetthegroup.

【答案】representing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：代表我們學(xué)校的那個(gè)女孩將去車站接小組成員。句中有謂語(yǔ)willgo,前

后無(wú)連詞，此處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)，修飾名詞thegirl,且動(dòng)詞represent（代表）和主語(yǔ)thegirl二者

之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)，故填representing。

4.（2023上?廣東東莞?高二校聯(lián)考階段練習(xí)）Thenewdevicebringshopetopeople（suffer）fromwalking

problems.

【答案】suffering

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這種新設(shè)備給行走困難的人們帶來(lái)了希望。分析句子可知，空處作people

的后置定語(yǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，sufferfh)m“遭受”和people邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，且此處側(cè)重狀態(tài)，因此應(yīng)用suffer

的現(xiàn)在分詞形式。故填suffering。

5.(2023上?高一課時(shí)練習(xí))Theoldcouplestoodatthestation,(wave)goodbyetotheirson.

【答案】waving

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：老兩口站在車站，揮手向他們的兒子道別。動(dòng)詞wave和主語(yǔ)之間是主動(dòng)

關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作伴隨狀語(yǔ)。故填waving。

6.(2023上?高二課時(shí)練習(xí))Trytostartwithanintroduction(explain)whatyouwanttodo.

【答案】explaining

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：試著從介紹開始，解釋你想做什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞

try,空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，主語(yǔ)you和explain為邏輯主謂關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。故填explaining。

7.(2023上?高一課時(shí)練習(xí))Thestrangerspokerapidly,(wave)hisarmsabout.

【答案】waving

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：陌生人說(shuō)得很快，揮舞著手臂。本句已有動(dòng)詞spoke作謂語(yǔ)，且空處沒有

連詞，所以空處需用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)；空處所給動(dòng)詞與主句主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，所以空處需用現(xiàn)在分

詞作狀語(yǔ)。故填waving。

8.(2023上?高——課時(shí)練習(xí))Thestrangerspokerapidly,(wave)hisarmsaboutandlookingexcited.

【答案】waving

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：陌生人說(shuō)得很快，揮舞著手臂，看起來(lái)很興奮。本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞spoke,

所以wave用非謂語(yǔ)形式，和邏輯主語(yǔ)stranger之間是主動(dòng)關(guān)系，以及后文的looking可知，用現(xiàn)在分詞形式。

故填wavingo

9.(2023上?高一課時(shí)練習(xí))Whenhewokeup,hefoundmanychildren(surround)him.

=Whenhewokeup,hefoundhimself(surround)bymanychildren.

【答案】surrounding;surrounded

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被許多孩子圍著。分析句子結(jié)構(gòu)可知，兩個(gè)句子均考

查“find+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)。第一句中邏輯主語(yǔ)manychildren和surround之間是主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分

詞作賓補(bǔ)。第二句中surround與himself之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式作賓補(bǔ)。故填

surrounding；surrounded。

10.(2023上?全國(guó)?高二專題練習(xí))Hecouldnothaveher(get)awaywithtellingpeoplelies.

【答案】getting

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他不能讓她一直對(duì)人說(shuō)謊卻不受懲罰。此處為have+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)，此

處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作反復(fù)發(fā)生，且her和getawaywith為主動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。havesb.doingsth.“讓某

人一直/反復(fù)做某事”。故填getting。

11.(2023上?全國(guó)?高二專題練習(xí))AheadwasthedeepVofagorgewithwater(pour)downit.

【答案】pouring

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：前面是一個(gè)深V形的峽谷，水順著傾瀉而下。分析句子結(jié)構(gòu)，這里是with

復(fù)合結(jié)構(gòu)，所以空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。邏輯主語(yǔ)water和pour之間是主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作賓

補(bǔ)。故填pouring。

12.（2023上?高二課時(shí)練習(xí)）Whileshoppinginthemall,Ihappenedtospothim（walk）withagirl

shouldertoshoulder.

【答案】walking

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我碰巧看見他和一個(gè)女孩肩并肩地走著。spotsb.doingsth.

為固定搭配，意為“看見某人正在做某事"，him與walk之間是主動(dòng)且進(jìn)行的關(guān)系，空處需填現(xiàn)在分詞作賓

語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填walking。

能力提升

一、閱讀理解

（2023上?重慶?高一校聯(lián)考階段練習(xí)）“AllworkandnoplaymakeJackadullboy.^^Butnowscientistshave

givenusanotherwarning:toomuchplaywithsmartphonesorcomputersmakesyoudulltoo.

“Manyfocusonthebenefitsofdigitaldevices（設(shè)備）ineducationbutignorethecosts,9,saidPatricia

GreenfieldfromtheUniversityofCalifornia,''losingtheabilitytounderstandtheemotionsofotherpeopleisone

ofthecosts.Greenfieldandherresearchteamdidanexperiment.