8 安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

8安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)具體案例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全游戲的基本原則和方法，培養(yǎng)學(xué)生在游戲中自我保護(hù)的能力。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全游戲的重要性，提高學(xué)生在日常生活中遵守安全規(guī)則的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、安全意識(shí)的核心素養(yǎng)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到游戲中的安全風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成健康、安全的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確游戲中的安全規(guī)則：重點(diǎn)講解游戲前檢查設(shè)施、游戲時(shí)注意同伴、不隨意離開(kāi)安全區(qū)域等安全規(guī)則。

-實(shí)踐應(yīng)用安全技能：通過(guò)角色扮演和實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)游戲中可能出現(xiàn)的緊急情況，如跌倒、碰撞等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解安全意識(shí)的重要性：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解安全意識(shí)對(duì)個(gè)人生命安全的保護(hù)作用，使其認(rèn)識(shí)到遵守安全規(guī)則的重要性。

-培養(yǎng)自我保護(hù)能力：難點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生如何在游戲中自我保護(hù)，避免發(fā)生意外傷害，如正確使用游戲器材、避免危險(xiǎn)動(dòng)作等。

-轉(zhuǎn)變安全意識(shí)為行動(dòng)：難點(diǎn)在于將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中自覺(jué)遵守安全規(guī)則，形成良好的安全習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、安全知識(shí)卡片、游戲道具

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教材配套資源庫(kù)

-信息化資源：安全教育視頻、安全游戲規(guī)則PPT

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、情景模擬教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全游戲興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？在游戲中遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？”

展示一些關(guān)于安全游戲的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全游戲的重要性。

簡(jiǎn)短介紹安全游戲的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全游戲基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全游戲的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解安全游戲的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全游戲的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全游戲案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解安全游戲的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的安全游戲案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全游戲的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全游戲解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全游戲相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全游戲的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全游戲的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全游戲的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全游戲在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全游戲。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)安全游戲，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由和注意事項(xiàng)。

要求學(xué)生在課后完成作業(yè)，并在下一節(jié)課分享自己的設(shè)計(jì)思路和成果。

8.課堂延伸活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)安全意識(shí)。

過(guò)程：

教師提出一個(gè)與安全游戲相關(guān)的問(wèn)題或挑戰(zhàn)，讓學(xué)生分組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提出解決方案。

每組派代表分享自己的想法，全班共同討論和評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的安全游戲設(shè)計(jì)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《兒童安全知識(shí)手冊(cè)》：一本專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的安全知識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容包括交通安全、居家安全、校園安全等多個(gè)方面，適合學(xué)生自主閱讀和學(xué)習(xí)。

-《游戲中的安全規(guī)則》：介紹各種游戲類(lèi)型的安全規(guī)則，包括戶(hù)外游戲、室內(nèi)游戲、電子游戲等，幫助學(xué)生了解不同游戲環(huán)境下的安全注意事項(xiàng)。

-《緊急情況應(yīng)對(duì)指南》：介紹在遇到緊急情況時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)，包括火災(zāi)、地震、溺水等常見(jiàn)緊急情況的自救和互救方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集家庭、社區(qū)或?qū)W校周?chē)陌踩[患，如電線(xiàn)裸露、道路不平、消防設(shè)施不完善等，并記錄下來(lái)，思考如何解決這些問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的安全教育活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、消防演練等，提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)安全游戲，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)既有趣又安全的游戲活動(dòng)，提高自己在游戲中的安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起討論家庭安全，如制定家庭安全規(guī)則、檢查家中的安全隱患等，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己身邊安全問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告，包括問(wèn)題、原因、解決方法等，提高自己的觀(guān)察和分析能力。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：觀(guān)察并記錄一天中可能遇到的安全隱患。

-作業(yè)描述：請(qǐng)你在今天放學(xué)回家的路上，觀(guān)察并記錄下你所看到的三處安全隱患，并思考這些隱患可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，以及如何避免這些風(fēng)險(xiǎn)。

-答案示例：1.觀(guān)察到小區(qū)內(nèi)道路上的路燈損壞，可能存在夜間行人不安全的情況。2.發(fā)現(xiàn)公園里的小湖邊沒(méi)有設(shè)置安全警示牌，靠近湖邊玩?？赡艽嬖谀缢L(fēng)險(xiǎn)。3.感覺(jué)到小區(qū)的消防通道被自行車(chē)堵塞，一旦發(fā)生火災(zāi)，逃生通道可能被切斷。

2.案例分析：分析安全游戲中的意外情況。

-作業(yè)描述：閱讀以下案例，分析其中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，并提出改進(jìn)措施。

-案例一：小明在玩滑梯時(shí)，沒(méi)有等待前面的同學(xué)滑下來(lái)，結(jié)果從滑梯上跌落。

-案例二：小紅在玩捉迷藏時(shí)，躲到了一個(gè)沒(méi)有窗戶(hù)的房間里，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。

-答案示例：案例一：風(fēng)險(xiǎn)是滑梯上的跌落傷害。改進(jìn)措施：在滑梯前等待，確?；萆蠜](méi)有其他小朋友，并注意滑梯的傾斜角度和表面是否平滑。案例二：風(fēng)險(xiǎn)是房間內(nèi)可能發(fā)生的窒息或被困。改進(jìn)措施：選擇通風(fēng)良好的房間，并告知其他小朋友自己的藏身地點(diǎn)。

3.小組討論：制定家庭安全規(guī)則。

-作業(yè)描述：與家人一起討論并制定一套家庭安全規(guī)則，包括用電安全、防火安全、交通安全等方面。

-答案示例：1.使用電器時(shí)，不要讓水濺到插座上，防止觸電。2.離開(kāi)家時(shí)，檢查所有電器是否關(guān)閉，確保燃?xì)忾y門(mén)關(guān)閉。3.過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，遵守交通信號(hào)。

4.創(chuàng)意作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)安全游戲。

-作業(yè)描述：設(shè)計(jì)一個(gè)安全游戲，包括游戲規(guī)則、安全注意事項(xiàng)和游戲目的。

-答案示例：游戲名稱(chēng)：《安全接力賽》

游戲規(guī)則：將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行接力比賽，每個(gè)隊(duì)員需要在完成一個(gè)安全任務(wù)后才能傳遞接力棒給下一位隊(duì)員。任務(wù)包括：正確使用交通信號(hào)燈、正確使用消防器材、正確佩戴安全頭盔等。

安全注意事項(xiàng)：確保游戲場(chǎng)地安全，避免碰撞和跌倒，使用適合兒童的安全裝備。

游戲目的：提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5.撰寫(xiě)作業(yè)：撰寫(xiě)一篇關(guān)于安全的短文。

-作業(yè)描述：以“安全伴我行”為題，撰寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀銓?duì)安全的理解和感受。

-答案示例：

標(biāo)題：安全伴我行

在我們的生活中，安全就像一道護(hù)身符，時(shí)刻提醒我們要小心謹(jǐn)慎。最近，我在學(xué)校學(xué)到了很多安全知識(shí)，比如過(guò)馬路要看紅綠燈、用電時(shí)要小心不要觸電、玩危險(xiǎn)的游戲時(shí)要特別注意安全。我覺(jué)得，安全不僅僅是避免危險(xiǎn)，更是一種生活態(tài)度。只有時(shí)刻保持警惕，我們才能更好地保護(hù)自己，享受生活的美好。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，安全伴我行，讓生活更加美好！課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了“8安全地玩”這一課，重點(diǎn)探討了在游戲中如何確保安全。通過(guò)案例分析、小組討論和實(shí)際操作，我們了解了安全游戲的重要性，掌握了安全游戲的基本原則和自我保護(hù)的方法。以下是我們本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.安全游戲的重要性：安全游戲能夠幫助我們避免意外傷害，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)也能讓我們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂(lè)。

2.安全游戲的基本原則：包括游戲前檢查設(shè)施、游戲時(shí)注意同伴、不隨意離開(kāi)安全區(qū)域、正確使用游戲器材等。

3.自我保護(hù)的方法：如跌倒時(shí)如何保護(hù)自己、遇到緊急情況時(shí)如何求助、如何避免游戲中的危險(xiǎn)動(dòng)作等。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-在游戲中，以下哪項(xiàng)行為是不安全的？（）

A.等待同伴滑下來(lái)后再玩滑梯

B.在沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的情況下玩高空游戲

C.玩捉迷藏時(shí)選擇通風(fēng)良好的房間

D.玩球類(lèi)游戲時(shí)佩戴護(hù)具

2.判斷題（每題2分，共10分）

-在游戲中，遵守安全規(guī)則是非常重要的。（）

-玩游戲時(shí)，我們可以隨意改變游戲規(guī)則。（）

-在游戲中，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找可能存在的安全隱患。（）

-碰到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，尋求幫助。（）

3.簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

-請(qǐng)簡(jiǎn)述在游戲中如何保護(hù)自己免受傷害。

-請(qǐng)列舉三種在戶(hù)外游戲中需要注意的安全事項(xiàng)。

4.實(shí)踐題（10分）

-請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)安全游戲，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由和注意事項(xiàng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①安全游戲的重要性

-確保游戲安全，避免意外傷害

-提高自我保護(hù)能力，享受快樂(lè)游戲

②安全游戲的基本原則

-游戲前檢查設(shè)施

-游戲時(shí)注意同伴

-不隨意離開(kāi)安全區(qū)域

-正確使用游戲器材

③自我保護(hù)的方法

-跌倒時(shí)如何保護(hù)自己

-遇到緊急情況時(shí)如何求助

-如何避免游戲中的危險(xiǎn)動(dòng)作

-保持冷靜，尋求幫助教學(xué)反思與總結(jié)今天上了“8安全地玩”這一課，我覺(jué)得整體效果還不錯(cuò)，但也有些地方需要反思和改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得課堂氛圍營(yíng)造得還可以。通過(guò)提問(wèn)和展示圖片、視頻，學(xué)生們對(duì)安全游戲有了初步的認(rèn)識(shí)，他們的興趣也被激發(fā)起來(lái)了。在講解安全游戲的基本原則和自我保護(hù)方法時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們更容易理解和接受。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在討論時(shí)不太積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)安全游戲的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，思考安全游戲與個(gè)人安全的關(guān)系。

另外，我在課堂管理上也存在一些不足。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生注意力不集中，影響了討論效果。對(duì)此，我意識(shí)到需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，讓他們明白課堂紀(jì)律的重要性。

1.知識(shí)方面：學(xué)生掌握了安全游戲的基本原則和自我保護(hù)方法，能夠識(shí)別游戲中的安全隱患。

2.技能方面：