高教版中職語文（基礎(chǔ)模塊）下冊第15課《畫里陰晴》教案

《畫里陰晴》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解作者文藝貴在創(chuàng)新這個中心論點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀2.學(xué)習(xí)文章的以小見大的寫法教學(xué)方法質(zhì)疑、討論教學(xué)過程每一種藝術(shù)都是豐富多彩的，都有不同的流派和風(fēng)格，繪畫也不例外。大家先來看以下幾幅美術(shù)作品，說說它是那一種類型的。今天我們學(xué)習(xí)一篇文章《畫里陰晴》,看看吳冠中老先生要告訴我們一些什么?吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村。1942年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)?？茖W(xué)校。1947年考取公費(fèi)留學(xué)法國，在巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院進(jìn)修油畫。1950年回國后，曾任教于中央美術(shù)學(xué)院、北京藝術(shù)學(xué)院、中央工藝美術(shù)學(xué)院。1990年獲法國文化部文藝最高勛位，1993年獲巴黎市勛章，2002年入選法蘭西學(xué)士院終生通訊院士。2003年被中國文聯(lián)授予金彩獎。大家先來看2004年藝術(shù)品秋季拍賣會上的一些數(shù)字：吳冠中48幅作品上拍，47幅成交，總成交金額4403.92萬元人民幣，平均每平方尺畫價躍至27萬元!!在香港蘇富比拍賣會上，7幅作品成交價超過百萬元《北京雪》《羅漢居》605萬元人民幣422萬元人民幣363萬元人民幣279萬元人民幣這么高的拍賣價格證明了吳冠中的繪畫藝術(shù)價值，到底吳冠中的作品有什么魅力呢??接下來我們看課文。(一)教師范讀第一自然段(起-----默看細(xì)雨濕桃花)1.請找出課文開頭寫景的句子，用了什么修辭?把你認(rèn)為用的好的詞語劃出來。明確：“雨洗過……默看細(xì)雨濕桃花”。比喻，引用濃酣：濃厚、盡興、暢快密密點(diǎn)點(diǎn)黑得像鐵妖柔飄搖這些詞語運(yùn)用得恰到好處，顯示了畫家文字上的功力。2.“默看細(xì)雨濕桃花”這句中哪個字起到了畫龍點(diǎn)睛的作用?從整篇文章的內(nèi)容考慮，這個字有什么作用?明確：濕。第一二段是通過“濕”這個詞語銜接起來的，這樣過渡顯得自然，緊湊。同時，引入正題，談起了陰雨天和晴天不同的審美情趣。(二)學(xué)生閱讀第二自然段(承-------獨(dú)特韻味)(討論，不同的人喜歡不同的天氣)2.你能說說古代詩歌中有哪些作品把雨景作為一種審美對象，從中傳達(dá)一種意境?明確：《漁歌子》張志和(唐)《飲湖上初晴后雨》蘇軾(北宋)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！都s客》趙師秀(南宋)(三)學(xué)生閱讀第三自然段(轉(zhuǎn)------畫里陰晴)1.陽光(晴)和陰雨(陰)是兩種不同的天氣形態(tài)，作者喜歡哪一個?西洋油畫家喜歡哪一個?為什么?明確：作者喜歡陰天和微雨天的景色。(原因在上個段落已經(jīng)闡明)西方油畫家崇尚陽光。(追求強(qiáng)烈的色彩感：赤橙黃綠青藍(lán)紫=亮艷麗華鮮……)(四)齊讀第四自然段(合-----藝術(shù)貴新)2.找出第四段的中心句，也就是作者的繪畫主張。你能從中看出作者的什么精神?3."魚和熊掌可以兼得"這句采用的是什么修辭方法?明確：引用和比喻。出自《孟子.告子上》,原意說兩種美味不可兼得，這里反其意而四、寫作特色(點(diǎn)到為止)點(diǎn)，從對“陰”和“晴”的不同感受，不同主張，不同表現(xiàn)著筆，這是“以小見大”己的風(fēng)格!不光是藝術(shù)需要創(chuàng)新，任何事物都需要創(chuàng)新!如中國四大發(fā)明、愛因斯坦的《畫里陰晴》知識點(diǎn)歸納總結(jié)一、作者背景與成就基本信息吳冠中，1919年生于江蘇宜興農(nóng)村，是中國現(xiàn)代著名的畫家、美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)?？茖W(xué)校，后考取公費(fèi)留學(xué)法國，在巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院進(jìn)修油畫?；貒?，曾任教于中央美術(shù)學(xué)院、北京藝術(shù)學(xué)院、中央工藝美術(shù)學(xué)院。榮譽(yù)與成就1990年獲法國文化部文藝最高勛位，1993年獲巴黎市勛章，2002年入選法蘭西學(xué)士院終生通訊院士，2003年被中國文聯(lián)授予金彩獎。先后在北京、香港、臺灣、新加坡、英國、美國、巴黎等地舉辦個人畫展數(shù)十次。國內(nèi)外已出版畫集和文集近百種，其作品在藝術(shù)品拍賣市場上屢創(chuàng)高價。藝術(shù)特點(diǎn)終生探索中西藝術(shù)結(jié)合之路，兼作油畫與水墨畫，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。二、文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)文章主旨文章通過探討陰雨天與晴天在繪畫中的不同表現(xiàn)，闡述了藝術(shù)貴在創(chuàng)新的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)入：通過展示不同類型的美術(shù)作品，引出《畫里陰晴》一文的主題。走近作者：介紹吳冠中的生平、成就及藝術(shù)特點(diǎn)，為理解文章內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。第一自然段：以細(xì)膩的景物描寫開篇，運(yùn)用比喻和引用等修辭手法，展現(xiàn)了畫家對自然景色的敏銳感知。第二自然段：進(jìn)一步探討畫家對雨景的獨(dú)特感受，通過對比干濕景色的不同韻味，引出陰雨天和晴天在審美情趣上的差異。第三自然段：由自然景色轉(zhuǎn)入繪畫藝術(shù)，比較了中西畫家對陰晴天氣的不同偏好及其原因，指出水墨畫適合表現(xiàn)陰雨天，而油畫適合表現(xiàn)晴天。第四自然段：明確提出藝術(shù)貴在創(chuàng)新的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。三、藝術(shù)觀點(diǎn)與審美文藝貴在創(chuàng)新文章的中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中應(yīng)不斷追求創(chuàng)新，避免因循守舊。吳冠中通過自己的藝術(shù)實(shí)踐，展示了如何在繼承傳統(tǒng)技法的同時，融合西方繪畫元素，創(chuàng)造出新的藝術(shù)風(fēng)格。陰晴之美的不同表現(xiàn)陰雨天與晴天在繪畫中各有其獨(dú)特的表現(xiàn)力和美感。陰雨天具有濕潤、柔和、朦朧的特點(diǎn)，適合用水墨畫等技法來表現(xiàn)其獨(dú)特的韻味和意境。晴天則色彩鮮明、光線強(qiáng)烈，更適合用油畫等技法來展現(xiàn)其亮麗和活力。中西繪畫的融合與創(chuàng)新吳冠中在繪畫創(chuàng)作中積極借鑒西方繪畫技法，同時保留中國傳統(tǒng)繪畫的精髓。這種融合不僅豐富了繪畫的表現(xiàn)手法，也為中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展注入了新的活力。四、寫作技巧與特色以小見大這種寫法使得文章主題鮮明、層次清晰，同時也增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。修辭手法的運(yùn)用文章中大量運(yùn)用了比喻、引用等修辭手法，使得語言更加生動、形象。例如，“雨洗過……默看細(xì)雨濕桃花”等句子，通過細(xì)膩的景物描寫和形象的比喻，展現(xiàn)了畫家對自然景色的深刻感知和獨(dú)特感受。對比與議論文章通過對比陰雨天與晴天在繪畫中的不同表現(xiàn)，以及中西畫家對陰晴天氣的不同偏好，引出了藝術(shù)貴在創(chuàng)新的觀點(diǎn)。在議論過程中，作者既闡述了自己的觀點(diǎn)，又通過舉例等方式增強(qiáng)了論證的說服力。五、引申與拓展藝術(shù)創(chuàng)新的重要性文章強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)創(chuàng)新的重要性，指出只有不斷創(chuàng)新才能推動藝術(shù)的發(fā)展。這一觀點(diǎn)不僅適用于繪畫藝術(shù)，也適用于其他藝術(shù)領(lǐng)域以及社會生活的各個方面。中西文化的交流與融合吳冠中的藝術(shù)實(shí)踐展示了中西文化交流的成果和可能性。在全球化背景下，不同文化之間的交流與融合已成為必然趨勢，這對推動文化多樣性和創(chuàng)新性發(fā)展具有重要意義。個人風(fēng)格與藝術(shù)成就吳冠中通過不斷追求創(chuàng)新和融合中西繪畫技法，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格并取得了卓越的藝術(shù)成就。這啟示我們在藝術(shù)創(chuàng)作和其他領(lǐng)域中，應(yīng)堅(jiān)持個性化和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷追求卓越和突破自我。《畫里陰晴》一文通過探討陰雨天與晴天在繪畫中的不同表現(xiàn)以及中西繪畫的融合與創(chuàng)新等話題，闡述了藝術(shù)貴在創(chuàng)