卡門序曲 教學(xué)設(shè)計(jì)三

卡門序曲教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。(二)能夠感受、體驗(yàn)《卡門》序曲各部分的音樂情緒，并初步認(rèn)識(shí)某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步了解比才的生平及貢獻(xiàn)。(三)了解歌劇、序曲及序曲在音樂中的應(yīng)用；知道回旋曲式的解構(gòu)特征。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠感受、體驗(yàn)《卡門》序曲各部分的音樂情緒，并初步認(rèn)識(shí)某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步了解比才的生平及貢獻(xiàn)。多媒體、鋼琴4教法講解法、對(duì)比欣賞、自主探究5教學(xué)過程介紹歌劇(3`)2、伴奏。3、表演。教師：如同學(xué)們所說，我們看到的這段畫面中有人聲歌唱、樂隊(duì)伴奏、舞臺(tái)布景、情節(jié)展示，以及一點(diǎn)簡(jiǎn)單的舞步，所有這些構(gòu)成了一門綜合藝術(shù)：歌劇。(播放課件歌劇定義)歌劇是音樂、舞蹈、戲劇、文學(xué)、和舞臺(tái)美術(shù)結(jié)合在一起的綜合性藝術(shù)。歌劇是將音樂、文學(xué)、舞蹈和舞臺(tái)藝術(shù)等融為一體的一種綜合藝術(shù)。音樂是歌劇的重要組成部分，在歌劇中處于主要位置，音樂又由聲樂和器樂兩部分組成。剛才我們所欣賞到的這段《哈巴涅拉舞曲》選自歌劇《卡門》,是女主人公卡門的詠嘆調(diào)，它屬于音樂中的什么部分?(聲樂部分)三、作者及創(chuàng)作背景(2`)歌劇《卡門》是由法國作曲家比才創(chuàng)作的一部優(yōu)秀作品。比才是一位作品豐富的創(chuàng)作者，以《C大調(diào)交響曲》、《阿萊城的姑娘》及歌劇《卡門》最具代表性。《卡門》今天被世人公認(rèn)為不朽之作，但在當(dāng)時(shí)第一次公演時(shí)，由于作品以煙草女工、士兵、市民等許多社會(huì)底層的平民小人物為主角，被貶斥為“格調(diào)不高”,以至于37歲的比才郁郁而終。而在他死后不久，歌劇《卡門》在各地陸續(xù)我們一起來欣賞歌劇《卡門》開場(chǎng)前的一首管弦樂曲《卡門序曲》。(板書課題)作者將會(huì)用什么樣的音樂吸引觀眾來觀看這部歌劇?讓我們帶著這個(gè)問題，去感四、初步感知(5`)師：樂曲給你怎樣的感受?這段音樂讓你聯(lián)想到了什么場(chǎng)景?五、分段賞析接下來我們分段欣賞，現(xiàn)在我們先熟悉樂曲的第一個(gè)主題。(完整播放主題a)。師：我在黑板上寫的和同學(xué)們?cè)阢y幕上看到的節(jié)奏型是不是少了點(diǎn)什么?教師帶打節(jié)奏。師：節(jié)奏型有什么特點(diǎn)?(密集)這種節(jié)奏給你帶來了什么感覺?生：熱烈、歡快、沸騰、激烈……。人多而顯得熱鬧一樣。師：你們聽到的速度是怎樣表現(xiàn)的?(快)生：強(qiáng)。這種情緒。小結(jié)：木管樂器及小提琴在高音區(qū)用強(qiáng)音奏出歡快的快板，加了頓音密集的音符，讓旋律熱烈而激揚(yáng)。在劇情中，它描述了斗牛場(chǎng)歡騰的人們。課件板書：熱烈、歡快強(qiáng)密集、緊湊、頓音快板2、賞析主部b(4)生：(特點(diǎn)是)情緒變得活潑輕快。演奏的力度變?nèi)趿?，有跳躍感。師：那么速度和a段比較，有沒有變化。造成這種感覺上的差異是什么?(明確節(jié)奏)師：我沒寫的音樂記號(hào)是什么?(頓音、連音線)師帶打節(jié)奏，感受情緒。師：節(jié)奏是怎么變化的?節(jié)奏有什么特點(diǎn)?小結(jié)：B段主題旋律由明朗的大調(diào)轉(zhuǎn)為小調(diào)，節(jié)奏型也發(fā)生了變化，密集的節(jié)奏型減少，頓音加上輕快地演奏速度讓這段旋律變得輕快活潑，猶如孩子跳躍有彈性的步伐。向我們展示了劇中孩子和婦女的歡聲雀躍。3、賞析主部c(5`)師：你聽辨的很仔細(xì)，的確在第二次的重復(fù)中，力師：你也聽的非常仔細(xì)，從低音區(qū)到高音區(qū)的變化是不是會(huì)讓你更加激動(dòng)呢?(師板書)c2/4xx.x|xx|x.xx.師帶打節(jié)奏。C主題節(jié)奏和b主題節(jié)奏上有什么不同。(音符更加不密集)師：我們用不同的力度來唱唱這段旋律，看看不同的力度給我們帶來哪些不同的小結(jié)：第一次出現(xiàn)力度稍弱，抒情細(xì)膩、感呈現(xiàn)時(shí)，不僅將旋律提高了一個(gè)八度，還加進(jìn)了木管樂器奏主旋律。其情緒威武、雄壯，帶有凱旋的氣質(zhì)，描述了斗牛士氣宇軒昂勝的信心走近了我們。讓我們用我們的聲音，跟著斗牛士出場(chǎng)的視頻，表現(xiàn)下這段音樂。4、完整欣賞《卡門序曲》,學(xué)習(xí)音樂知識(shí)：回旋曲式(4`)教師提出要求：在欣賞和感受音樂的同時(shí)，記錄下三個(gè)主題出現(xiàn)的順序。教師：我們可以看出，音樂主題從主題A開始，進(jìn)行到主題B,再到A、C,最后結(jié)束在A主題。我們把多次出現(xiàn)的A主題稱為主部，B、C稱為插部。(課件顯示回旋曲概念)由多次出現(xiàn)的主部與兩個(gè)以上的插部交替出現(xiàn)樂曲結(jié)構(gòu)形式，叫回旋曲式，多用于表現(xiàn)歡快熱烈的情緒和節(jié)日慶典場(chǎng)面。五、拓展延伸欣賞歌劇《卡門》的序曲(5)今天欣賞的《卡門序曲》是音樂會(huì)中經(jīng)常演奏的，接下來讓我們欣賞完整《卡門》的歌劇序曲。設(shè)問：這與原序曲有什么不同?為什么會(huì)有“突變”這種感覺?為什么作者要做這種處理?討論總結(jié)：《卡門序曲》在熱烈的氣氛中結(jié)束，而歌劇序曲琴為主的樂器在低音區(qū)奏出下行的曲調(diào)，弦樂的震音帶來一種強(qiáng)烈的不安感，形成了陰暗、壓抑的悲劇性主題。這有什么暗示呢?在劇中，女主人公卡門以悲劇由此可以看出歌劇序曲對(duì)劇情有暗示的作用。(板書：序曲并顯示序曲的概念)序曲：是歌劇開幕前由