高中生物第四單元第一章第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論自主訓練含解析中圖版必修2

PAGEPAGE3現(xiàn)代生物進化理論我夯基我達標1.現(xiàn)代綜合進化論與達爾文進化論的不同點是（）A.變異是自然選擇的原材料B.個體是生物進化的基本單位C.種群是生物進化的基本單位D.適者生存，不適者被淘汰思路解析：現(xiàn)代綜合進化論是在達爾文進化論的基礎上建立起來的，既有繼承又有修正。A、D兩選項是兩種理論共有的觀點，B選項是達爾文進化論的觀點，現(xiàn)代綜合進化論已將其修正為：種群是生物進化的基本單位。答案：C2.生物進化的方向是由（）A.突變確定的 B.可遺傳變異確定的C.自然選擇確定的 D.隔離確定的思路解析：考查變異、選擇、隔離與進化的關系。突變和基因重組均能產(chǎn)生可遺傳的變異，但哪些變異能在自然界保存下來并成為進化方向，則是自然選擇確定的。隔離的作用在于阻斷基因的溝通，為物種的形成創(chuàng)建條件。答案：C3.有關基因頻率與生物進化的關系，下列說法正確的是（）A.生物只要發(fā)生進化，基因頻率就會變更B.只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的變更C.基因頻率的變更不會引起生物進化D.生物進化的過程中不肯定引起基因頻率的變更思路解析：生物進化的過程實質(zhì)上是其種群基因頻率發(fā)生變更的過程。新物種通常是由于基因頻率變更到可以達到生殖隔離的程度時才形成的。答案：A4.用生物進化論的觀點說明病菌抗藥性不斷增加的緣由（）A.運用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥實力增加的方向變異B.抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥實力強的C.病菌對抗菌素進行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥實力強的D.病菌中原來就有抗藥性強的個體，在運用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體思路解析：根據(jù)達爾文的自然選擇理論，我們可知道，病菌通過變異存在著抗藥性的差異，在運用藥物中，抗藥性強的有利變異得到了保留，這一性狀通過遺傳的不斷積累而加強，使后代的抗藥性越來越強。答案：D5.（2005北京高考，2）轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是（）A.維持棉田物種多樣性B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度C.使食蟲鳥有蟲可食D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌思路解析：本題聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，情境新奇，實際考查了對生物進化本質(zhì)的理解和敏捷應用的實力。從自然選擇的角度看，抗蟲棉在有效防治棉鈴蟲的同時，也對棉鈴蟲的抗性進行了選擇，將會使棉鈴蟲抗性基因頻率增加，使防治效果越來越差。所以這種做法的主要目的是減緩棉鈴蟲抗性增加的速度。答案：B6.生物進化中自然選擇的作用，主要有利于下列何種狀況的生物進化（）A.幼小生物 B.生物個體C.生物細胞 D.生物物種思路解析：本題主要考查對“種群是生物進化的基本單位”的理解。自然選擇以微小的不定向變異為原始材料，通過生存斗爭來保存和積累有利的變異，經(jīng)過很多代，才能形成新的生物類型。而生物個體在自然選擇中可能大量地被淘汰，只有產(chǎn)生適應環(huán)境的變異類型才能生存下來并演化進化成新的物種。所以說，自然選擇的作用主要是有利于生物物種的進化發(fā)展。答案：D7.對種群概念的正確敘述是（）A.不同空間中同種生物個體的總和B.生活在同一地點的同種生物的一群個體C.一片水田中全部魚的總和D.一個生態(tài)環(huán)境中有相互關系的動、植物的總和思路解析：本題考查種群的概念。種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。其中的“種”是指動、植物分類學中的門、綱、目、科、屬、種的種。例如：一個湖泊中的全部鯉魚才是一個種群，這里的鯉魚可以是大鯉魚、小鯉魚，但必需是鯉魚，不能是其他種的魚。假如對“種”和“同種生物”的概念不能深刻理解就可能選C項。答案：B8.生物進化的實質(zhì)在于（）A.環(huán)境條件的變更 B.生存斗爭的存在C.基因頻率的變更 D.自然選擇的作用思路解析：生物進化的實質(zhì)在于基因頻率的變更是現(xiàn)代綜合進化論的基本觀點。答案：C9.生物進化的方向是由（）A.突變確定的 B.可遺傳變異確定的C.自然選擇確定的 D.隔離確定的思路解析：考查變異、選擇、隔離與進化的關系。突變和基因重組均能產(chǎn)生可遺傳的變異，但哪些變異能在自然界保存下來并成為進化方向，則是自然選擇確定的。隔離的作用在于阻斷基因的溝通，為物種的形成創(chuàng)建條件。答案：C我綜合我發(fā)展10.下列各項中不屬于達爾文進化論的一部分的是（）A.同一物種的成員在很多特性上有變異B.其表現(xiàn)型不適于環(huán)境的后代會死亡C.生物體會產(chǎn)生比其環(huán)境所維持的個體數(shù)多的后代D.種內(nèi)的變異是由環(huán)境的作用引起的思路解析：本題主要考查生物體的變異。這三種方式的變異都是遺傳物質(zhì)隨機性地變更形成的，所以生物的變異都是不定向的。但生物生存的環(huán)境對生物的變異具有定向的選擇作用，但不會引起生物變異。答案：D11.有性生殖的出現(xiàn)干脆推動了生物的進化，其緣由是…（）A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B.有性生殖是經(jīng)過兩個生殖細胞的結(jié)合C.有性生殖細胞是由減數(shù)分裂形成的D.通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，增加了生物的變異性思路解析：突變和基因重組為生物的進化供應了原材料，而基因重組只發(fā)生在有性生殖的過程中。答案：D12.（2006江蘇高考，38）20世紀50年頭，科學家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種探討，通過人工創(chuàng)建變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。（1）某農(nóng)夫在水稻田中發(fā)覺一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的______________________期。（2）我國科學家通過航天飛機搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)建變異，這種變異類型可能屬于_____________、____________。與誘變育種方法相比，DNA重組技術最大的特點是___________________。（3）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學原理是___________________。假設該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培育獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體（遺傳物質(zhì)）完全來自父本的概率為___________________。（4）“人工進化”和自然界生物進化一樣，它們的實質(zhì)都是___________________。思路解析：生物可遺傳的變異有三個來源：一是基因突變，二是基因重組，三是染色體變異。人工選育新品種和自然進化一樣，都是涉及到了可遺傳的變異，都是基因頻率的變更。水稻田中偶然發(fā)覺一株矮稈植株，最可能是由于基因突變，該突變發(fā)生在DNA分子復制時期，即細胞分裂的間期。通過航天飛機搭載萌發(fā)的種子和幼苗，利用空間輻射等培育新品種，其變異類型是基因突變和染色體變異，與DNA