第4章 物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練B卷】-2023-2024學(xué)年浙教版七年級科學(xué)上冊（原卷版）

第4章物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練B卷】

考試時間：120分鐘總分：150分

一'單選題（共20題；共60分）

1.在日常生活中，既可以用水來取暖，也可以用水來降溫，主要是因為水具有（）

A.較高的沸點B.較低的凝固點

C.較大的比熱容D.較好的導(dǎo)電性

2.物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，則從乙到丙發(fā)生的物態(tài)變化

是（）

MMM

（甲狀態(tài)）-吸熱一》（乙狀態(tài)）且獨一（丙狀態(tài)）

t吸熱

A.升華B.凝華C.液化D.凝固

3.體育課后，汗流狹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹風(fēng)，頓時感覺涼快多了，與這

一現(xiàn)象有著相同特點的是（）

A.春天，冰雪熔化成溪水

B.夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜

D.冬天，屋檐上掛著冰柱

4.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列

有關(guān)她們的說法中，你認為正確的是（）

A.霧說：我是水汽化而來B.露說：我是水蒸氣液化而來

C.霜說：我是水凝固而來D.雪說：我是水升華而來

5.夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會感覺到比在水中冷，如果蹲下身子縮成團，又

會覺得比站著暖和些，對上述現(xiàn)象，下列解釋中正確的是（）

A.蹲著比站著暖和些是因為離水近一些，有利于從水中取得熱量

B.上岸后感到冷是因為岸上的氣溫比水溫低

C.上岸后感到冷是因為岸上的風(fēng)溫度低

D.蹲著比站著暖和是因為減慢了水分蒸發(fā)的速度

6.喝開水時，人們經(jīng)常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因為（）

A.向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些

B.將冷氣吹入水中，使水的溫度降低

C.吹氣使水杯中熱的水下沉，冷的水留在上部

D.以上說法都不對

7.（2021七上?天臺期末）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。用酒精燈

對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲沸騰而乙不沸騰。已知1標準大氣壓下，

酒精沸點是78℃,水沸點是100℃,煤油沸點是150℃,下列判斷中符合題意的是

（）

A.甲液體為水，乙液體為酒精B.甲液體為酒精，乙液體為水

C.甲液體為煤油，乙液體為酒精D.甲液體為煤油，乙液體為水

8.小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間

變化的圖像。下列分析正確的是（）

A.圖像中的DE段是冰的熔化過程

B.AB,CD段物質(zhì)在吸熱，BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱

C.水的凝固點是0℃

D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，沒有吸收熱量

9.（2022七上?蒼南期末）如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出一定質(zhì)量的冰熔化過程中溫度

隨間變化的圖像。下列根據(jù)圖像做出的判斷，正確的是（)

A.。至5min內(nèi)溫度不斷升高，說明冰的熔點不斷升高

B.5至15min內(nèi)溫度不變，冰還沒開始熔化

C.5min至lOmin內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱

D.15min到20min和最初5min相比較，說明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰快

10.（2021七上?淳安期末）TJC時，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)晶體材料分別放在兩

個燒杯中，用同樣的酒精燈加熱，每隔一段時間記錄數(shù)據(jù)并繪制成如圖所示的圖像，

下列說法正確的是（）

A.甲的熔點比乙的沸點高

B.乙在熔化的過程中始終保持T3c不變

C.固態(tài)時的甲比固態(tài)時的乙比熱容大

D.甲在沸騰的過程中溫度始終保持TrC不變

11.如圖是某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線，下列說法正確的是

（）°

A.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較小

B.實線是沿海城市的氣溫圖線，因為水的比熱容較大

C.實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較小

D.實線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因為砂石的比熱容較大

12.（2020七上?南話期末）如圖所示是加熱-30C的冰時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖

象下列判斷正確的是（）

iS度/T

A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱

B.水的沸點是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€標準大氣壓

C.冰熔化時溫度保持0℃不變，說明冰是晶體

D.加熱相同時間，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水大.

13.如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰

時產(chǎn)生的水燕氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化待甲中的水面上升一

段高度后，停止通入水蒸氣。測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放

熱的操作是（）。

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搐勻后測出乙中水溫并與t比較

14.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，如圖所示，瓶口出現(xiàn)大量“白

氣”。此“白氣”是（）o

A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體

B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C.干冰熔化吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

D.干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

15.某同學(xué)兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水沸騰

后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直到煮熟。貝1）（）。

A.第一次比第二次既省燃料，又省時間

B.第一次比第二次費燃料，但省時間

C.第一次比第二次省燃料，但費時間

D.第二次比第一次省燃料，但時間差不多

16.盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點的籃子?；@子里裝上

熟食，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸人水里，就做成了一個簡易冰

箱。針對這個裝置，下列說法中不正確的是（）。

A.簡易冰箱能制冷是因為水蒸發(fā)吸熱

B.該裝置放在通風(fēng)的地方，制冷效果更好

C.籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積

D.簡易冰箱在工作時有汽化和液化現(xiàn)象

17.科學(xué)課上，老師將一塊干冰（固態(tài)二氧化碳）放入一個容器中，不一會兒容器外壁出

現(xiàn)一層白霜，接著用鑲子將干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：

水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧。下列說法正

確的是（）

A.白霜是凝固現(xiàn)象B.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣

C.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體D.白霧是水蒸氣

18.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的科學(xué)知識解釋，下列解釋錯誤的是（）

A.天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液

化現(xiàn)象

19.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機、望遠

鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,

使它的蒸汽噴到玻璃面上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡

頭的光學(xué)性能，這層鍍膜能鍍上去的原因是（）

A.金屬液化后粘到玻璃鏡頭上的

B.金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的

C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的

D.金屬凝華到玻璃鏡頭上的

20.如圖所示，在寒冷的冬天空調(diào)制熱，在炎熱的夏天空調(diào)制冷，玻璃窗上都會出現(xiàn)小

水珠。關(guān)于水珠出現(xiàn)在玻璃哪一側(cè)的說法，正確的是（）□

A.冬天和夏天都在室外一側(cè)

B.冬天和夏天都在室內(nèi)一側(cè)

C.冬天在室外一側(cè)，夏天在室內(nèi)一側(cè)

D.夏天在室外一側(cè)，冬天在室內(nèi)一側(cè)

二、填空題（共9題；共42分）

21.（2023七上?南潺期末）七年級某班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了影響蒸發(fā)快慢的因

素后，決定探究物質(zhì)種類與蒸發(fā)快慢的關(guān)系。他們選擇了水和酒精進行實驗。

（1）實驗過程需要控制為相同的量有等。（寫出一個即可）

（2）該興趣小組根據(jù)實驗描繪了水和酒精在蒸發(fā)時體積的變化圖像如圖所示，其中

A為酒精，B為水。當(dāng)環(huán)境溫度上升時，圖中表示酒精蒸發(fā)的虛線是（選

填“甲"或‘乙”）

22.（2023七上德清期末）為了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，小清同學(xué)做了如圖所示

實驗：將質(zhì)量和初始溫度相同的煤油和水裝在兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同

時開始加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（已知：p煤油=0.8xl03kg/m3,p水=1.0xl03kg/m3）

升高10℃所需的時間/升高20℃所需的時間/升高30℃所需的時間/

物質(zhì)

秒秒秒

煤油6489124

水96163220

圖甲圖乙

（1）如圖所示兩組實驗中（選填，甲”或“乙”）組燒杯中的液體是煤油。

（2）在此實驗中，通過來比較煤油和水吸收熱量的多少。

23.（2023七上,義烏期末）如圖所示是A、B兩種質(zhì)量相等的不同固體，同一熱源均勻

加熱，兩種固體熔化前后溫度隨時間變化的圖象。則在20min時A固體吸收的熱量

B固體吸收的熱量（填“大于”、“等于”或“小于"），其中是非晶體。

24.小明在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，每隔30s記錄一次溫度計的示數(shù)，并據(jù)此作

出圖像如圖所示，由圖像可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度（填“升

高”“降低”或“不變”）；停止加熱一段時間后，水（填"會”或“不會”）汽化。

25.下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的。參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認

為哪個實驗?zāi)芨玫胤从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由。

實驗方案一實驗方案二

在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋

接加熱裝有固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出

現(xiàn)了碘的蒸氣現(xiàn)了碘的蒸氣

碘的熔點：碘的沸點：水的沸點：酒精燈火焰：

113.7℃184.3℃100℃500℃左右

你認為實驗方案更好些，你的理由是

26.（2021七上?嘉興期末）如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停

車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周

圍是條形磚。結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會逐漸減少，是因為雪發(fā)生了（填

物態(tài)變化名稱）。

（2）氣象專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是兩種磚具有不同的導(dǎo)熱性和滲水性。

結(jié)合上面的信息，兩種磚中導(dǎo)熱性和滲水性能比較強的是（填“條形磚”或“方

形磚"）。

27.（2021七上?臺州期末）課堂上，小金老師讓學(xué)生觀察了干冰（固態(tài)二氧化碳）的奇

特現(xiàn)象。她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過一會兒看到氣球被充氣，越

來越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），

過一段時間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結(jié)了一層霜，這層霜是形成的，以

上過程屬于（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

28.（2020七上?臨海期末）2020年11月24日，長征五號運載火箭成功發(fā)射嫦娥五號

探測器，火箭點火后發(fā)射塔下升起一團巨大的白霧。

（1）火箭發(fā)射塔的底部有一個導(dǎo)流槽，槽內(nèi)裝有大量的水，當(dāng)火箭發(fā)射時尾部噴出

高溫火焰，使導(dǎo)流槽里的水發(fā)生（選填“液化”、“汽化”或“升華”），從而.

（選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，然后再液化產(chǎn)生白霧。

（2）嫦娥五號返回艙進入大氣層時，與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生10000C以上的高溫，為了保

護內(nèi)部的設(shè)備，科學(xué)家在返回艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會

迅速發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）、蒸發(fā)和升華等變化，帶走大量的熱量，使

返回艙保持合適的溫度。

29.（2020七上?浙江期末）如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時

溫度隨時間變化的圖象，試回答下列問題:

甲固態(tài)酒精熔化圖像乙酒精沸騰圖像

（1）在-120℃時，酒精處于（選域，固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）；

（2）在標準氣壓下測量沸水的溫度（選填“可以”或“不可以”）用酒精溫度計;

（3）某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20mL液體，如下圖所示，一

段時間后，剩余液體體積最少的是

三'實驗探究題（共6題；共44分）

30.（2022七上?濱江期末）2021年10月16日，長征二號火箭F遙十三運載火箭在酒

泉發(fā)射中心點火起飛，托舉載有翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神舟十三號載

人飛船進入太空，標志著我國航天技術(shù)向著更高領(lǐng)域邁進，請回答下列問題：

（1）運載火箭發(fā)射塔下面設(shè)有導(dǎo)流槽，里面裝著大量的水，因為水（填物

態(tài)變化）可以帶走燃料燃燒產(chǎn)生的大量熱，防止鐵架被燒斷。

（2）12月9日，航天員在中國空間站進行太空授課，如圖是其中的一個實驗場景，

王亞平成功制作了一個水球，說明液體內(nèi)部分子間存在，從而促使液體

表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體；接著在水球中注入一些藍色液體后，藍色液體在水

球中慢慢散開，這是一種現(xiàn)象，說明

31.（2023七上?金華期末）如下為探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗。

甲乙

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是O

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小勇畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后

可知：

①冰熔化過程中，溫度；

②不考慮熱量損失，第2~4min冰吸收的熱量_________（選填“大于”、“小于”或

“等于"）第10-12min水吸收的熱量。

（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗。用酒精

燈不斷給燒杯加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水

的沸點（選填'高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。

32.（2023七上,杭州期末）在實驗室中進行如下實驗來比較甲和乙兩種物質(zhì)的比熱大小：

（I）實驗中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入（選填“等質(zhì)量”或“等體積

”）的甲和乙，測出其溫度。

（2）圖中橫桿、溫度計、鐵圈、酒精燈四個器件的安裝順序是（選

填“由下而上”或“由上而下”）。

（3）用兩個完全相同的酒精燈進行加熱，記錄加熱2分鐘后的實驗數(shù)據(jù):

物質(zhì)名稱加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時間/min

甲24742

乙242262

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷甲的比熱乙的比熱（選填“大于"、"小于''或"等于”）。

33.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用

溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下

表。

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃

水6020645

食用油6020668

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較

來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長

的時間，此時水吸收的熱量_________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱

（3）通過實驗可知，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用（填物

理量名稱）來描述。

34.（2018七上?溫州期末）小明認為“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100C的熱水燙傷

嚴重得多”。他解釋：100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸

氣變成100℃的熱水時，還要放出熱量。對此，小明設(shè)計了以下實驗證明自己的觀點。

（實驗過程中熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響，以及導(dǎo)管的體積均忽略不計）

通人100C*篥、

【實驗步驟】①取一個雙層玻璃真空保溫杯，記為甲。向其中倒入一定質(zhì)量的溫度

為tl的冷水，液面位置如圖所示，標