江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高三5月質(zhì)檢歷史試題含解析

江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高三5月質(zhì)檢歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．下列是中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺，其中④處的建立者是A．趙匡胤 B．朱元璋 C．皇太極 D．忽必烈2．12世紀(jì)，富庶的南方省份福建主要進(jìn)口稻米，而在當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)種植荔枝、柑橘和甘蔗，在北方市場(chǎng)上高價(jià)出售。以至于政府要求福建人種植稻米以減少對(duì)進(jìn)口稻米的依賴(lài)，盡管此舉收效甚微。材料反映了()A．區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)較發(fā)達(dá) B．市場(chǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移趨勢(shì) D．糧食供給危機(jī)日益顯現(xiàn)3．明朝后期，中國(guó)九成的糖產(chǎn)于廣東和福建；浙江北部絕大部分土地都種植喂蠶桑樹(shù)；松江和蘇州等地以盛產(chǎn)棉花而著稱(chēng)。這種現(xiàn)象A．促進(jìn)了跨區(qū)域商業(yè)貿(mào)易發(fā)展 B．打破了自給自足的經(jīng)濟(jì)體系C．不利于封建國(guó)家的糧食安全 D．導(dǎo)致地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡4．雅典最高司法機(jī)構(gòu)是公民陪審法庭。審判時(shí)，每個(gè)人通過(guò)臨時(shí)抽簽決定審理哪個(gè)庭和審理哪個(gè)案件，事先沒(méi)有人知道內(nèi)情。在審判時(shí)，先讓原告、被告和證人發(fā)言，然后陪審員根據(jù)自己的判斷秘密投票，得票多者勝訴，得票少者敗訴，這樣做的目的是A．防止審判官營(yíng)私舞弊B．維護(hù)雅典法律的穩(wěn)定C．保守公民的個(gè)人隱私D．防止城邦權(quán)力的集中5．1965年，中國(guó)大陸與西方國(guó)家的貿(mào)易額在進(jìn)出口中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%，這種變化的外交背景是，我國(guó)A．實(shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家的正?；?B．調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策C．推行了全方位的外交政策 D．打破了歐美對(duì)華經(jīng)濟(jì)制裁6．1908年，上?！秷D畫(huà)日?qǐng)?bào)》上刊載了這樣一則小故事：一位鄉(xiāng)下私塾先生前往上海城里的新式學(xué)堂任教，把電燈當(dāng)作鬼火，嚇得徹夜未眠；講解新教材的課文時(shí)牽強(qiáng)附會(huì)地把孟德斯鳩當(dāng)作曹操（字孟德）。從材料中可以看出A．上海已成為西化的大都市 B．第二次工業(yè)革命成果傳入中國(guó)C．啟蒙思想在中國(guó)得到傳播 D．西式教育取代了中國(guó)的私塾教育7．東漢士族多以經(jīng)學(xué)世家面目出現(xiàn)，唐朝高門(mén)士族對(duì)文學(xué)日趨重視，士族家族遂由經(jīng)學(xué)世家一變而為文學(xué)世家。這一變化的主要原因是A．儒家經(jīng)學(xué)已喪失了正統(tǒng)的地位 B．皇權(quán)對(duì)門(mén)閥士族的打擊C．科舉考試使選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化 D．庶族地主影響力的提升8．觀察下圖，此宣傳畫(huà)所反映的立場(chǎng)是：A．蘇聯(lián)B．日本C．美國(guó)D．無(wú)法判斷9．有外國(guó)學(xué)者評(píng)價(jià)說(shuō)：“既實(shí)現(xiàn)美國(guó)人道主義動(dòng)機(jī)，又滿(mǎn)足自己的經(jīng)濟(jì)需求，同時(shí)也削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)。”這段話(huà)指的是()A．布雷頓森林體系 B．羅斯福新政C．北大西洋公約組織 D．馬歇爾計(jì)劃10．1914年，袁世凱為實(shí)現(xiàn)其獨(dú)裁野心頒布了《中華民國(guó)約法》，但在該法中又明確規(guī)定了“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容。這從側(cè)面反映了A．袁世凱被迫實(shí)行民主政治B．袁世凱為其專(zhuān)制統(tǒng)治尋找歷史依據(jù)C．民主政治已成為歷史潮流D．啟蒙思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)11．漢武帝時(shí)期，實(shí)行集中貨幣發(fā)行權(quán)和統(tǒng)一法幣的政策，同時(shí)創(chuàng)立國(guó)家企業(yè)制度，國(guó)營(yíng)專(zhuān)利的實(shí)業(yè)包括鹽鐵和酒等。這些政策的實(shí)施A．鞏周了西漢中央政權(quán) B．減輕了對(duì)農(nóng)民的剝削C．廢除了生產(chǎn)資料私有制 D．遏制了工商業(yè)的發(fā)展12．某歷史學(xué)家認(rèn)為：“□在不到300年的時(shí)間里，從小亞細(xì)亞的一塊附庸領(lǐng)地發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)，對(duì)有關(guān)地區(qū)和國(guó)家的歷史進(jìn)程都產(chǎn)生了重大影響?！备鶕?jù)材料和所學(xué)，判斷“□”應(yīng)該指的是A．羅馬帝國(guó) B．蒙古帝國(guó) C．阿拉伯帝國(guó) D．奧斯曼帝國(guó)二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料下面是唐、明兩個(gè)朝代的綜合實(shí)力評(píng)價(jià)得分表。分析材料，對(duì)中國(guó)古代歷史上某一朝代進(jìn)行打分，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（可以就材料中的朝代，也可以另選一個(gè)中國(guó)歷史上的王朝進(jìn)行打分和論述，只需選取其中三個(gè)要素打分，并加以說(shuō)明或者闡述。要求：明確寫(xiě)出所選要素并打分，說(shuō)明須有史實(shí)依據(jù)。）14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一:1793年9月，英國(guó)派馬葛爾尼率團(tuán)訪華，這是英國(guó)對(duì)中國(guó)首次高級(jí)外交活動(dòng)。使團(tuán)訪華名義上是專(zhuān)程來(lái)北京祝賀乾隆80大壽，祝壽禮品、天文儀器、地球儀、望眼鏡、秒表、戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ汀⒚獦尩?，他們提出，?zhǔn)許英商在舟山、寧波、天津等地貿(mào)易，粵海關(guān)除了正稅外，悉免其他一切稅收;準(zhǔn)允北京常住外交使節(jié)等，他們提出要擴(kuò)大茶葉貿(mào)易，認(rèn)為英國(guó)政府所需茶葉，比以前此物正式輸入大英者已過(guò)三倍，尤其特別與中國(guó)和善，俾交通頻繁，供給不斷。一一-陶德臣《英使馬葛爾尼與茶》材料二:1834年，英國(guó)印度總督成立茶葉委員會(huì)，負(fù)責(zé)調(diào)研和規(guī)劃在印度種制茶葉的問(wèn)題，在英印度政府和民間資本的大力支持下，印度茶葉種植事業(yè)得以迅速發(fā)展。1839年。印度成立阿薩姆公司，由于缺乏種茶經(jīng)驗(yàn)和管理不善，該公司巨大虧損。在調(diào)整了管理者和改進(jìn)生產(chǎn)方法后，種植上經(jīng)過(guò)科學(xué)的剪枝與采摘，以節(jié)省人工的最新機(jī)器制造出來(lái)的。阿薩姆公司最終擺脫了困境，并子當(dāng)年宣布首次獲利3000英鎊，此后私人資本紛紛投資種植茶葉。到1859年，私人投資經(jīng)營(yíng)的茶葉已達(dá)50處以上。而同期中國(guó)茶葉的經(jīng)營(yíng)方法是由個(gè)體茶農(nóng)采制小量茶葉，然后運(yùn)往各處叫賣(mài)幾天，外國(guó)炒茶俱用機(jī)器，中國(guó)則全用人工，因茶商各謀各業(yè)，且股本無(wú)多，加之官府盤(pán)剝，不能購(gòu)置機(jī)器?！铸R模《近代中國(guó)茶葉國(guó)際貿(mào)易的衰減》(1)依據(jù)材料一，分析英國(guó)使團(tuán)來(lái)華的目的。(2)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析印度茶崛起、中國(guó)茶衰落的原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

1636年，皇太極在盛京稱(chēng)帝，建國(guó)號(hào)大清，故C符合題意；960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋，故A不符合題意；1368年，朱元璋應(yīng)天府稱(chēng)帝，建立明朝，故B不符合題意；1271年，忽必烈建國(guó)，號(hào)為大元，故D不符合題意。故選C。2、B【解析】

稻米是糧食作物，茘枝、柑橘和甘蔗等是經(jīng)濟(jì)作物，而茘枝等經(jīng)濟(jì)作物的價(jià)格要比稻米高，所以福建人選擇種植經(jīng)濟(jì)作物，即使政府提倡種植糧食也收效甚微，這說(shuō)明農(nóng)業(yè)的種植受市場(chǎng)的影響，也就是市場(chǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)發(fā)展，故選B；材料沒(méi)有體現(xiàn)區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)發(fā)達(dá)，排除A；材料沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移，C錯(cuò)誤；南方雖然糧食作物種植少了，但是靠進(jìn)口稻米，不能說(shuō)糧食供給危機(jī)，排除D。本題考查的是中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。側(cè)重點(diǎn)考查的是福建地區(qū)選擇種植茘枝、柑桔而進(jìn)口稻米的原因。3、A【解析】

明中后期不同地區(qū)生產(chǎn)不同貨物的區(qū)域分工，有利于促進(jìn)跨區(qū)域商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，故A選項(xiàng)正確；打破自給自足的經(jīng)濟(jì)體系是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容沒(méi)有涉及糧食安全的問(wèn)題，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；明中后期不同地區(qū)生產(chǎn)不同的貨物，有利于促進(jìn)跨區(qū)域商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，而不是導(dǎo)致地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的主要原因，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【解析】

本題考查的是雅典民主政治。【詳解】據(jù)材料“審判時(shí)，每個(gè)人通過(guò)臨時(shí)抽簽決定審理哪個(gè)庭和審理哪個(gè)案件，事先沒(méi)有人知道內(nèi)情、在審判時(shí)陪審員根據(jù)自己的判斷秘密投票”，可以判斷A項(xiàng)正確；B、C、D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。從雅典民主的實(shí)質(zhì)、范圍、性質(zhì)、參政方式等方面來(lái)歸納一下其民主政治的明顯缺陷。（1）實(shí)質(zhì)：建立在奴隸制基礎(chǔ)上，是少數(shù)人的民主。（2）范圍：除婦女、奴隸外的成年本邦人。（3）性質(zhì)：原始的直接民主,適用于小國(guó)寡民。（4）參政方式：抽簽選舉、輪流坐莊可能導(dǎo)致權(quán)力濫用或誤用。一切公職由抽簽與選舉產(chǎn)生，這種輪番而治的特點(diǎn)并不能保證德才兼?zhèn)涞娜朔€(wěn)固執(zhí)政，極有可能導(dǎo)致極端民主化、無(wú)政府主義，導(dǎo)致民主制的最終衰落與夭折。因此，雅典民主只是小國(guó)寡民體制的產(chǎn)物。5、B【解析】試題分析：本題考查了現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外交往。60年代中蘇關(guān)系惡化，所以中國(guó)加大了與西方國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)，故選B。60年代中國(guó)與美國(guó)之間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)外交關(guān)系正?；?，也就談不上與西方國(guó)家外交關(guān)系正?；痛蚱茪W美對(duì)華經(jīng)濟(jì)制裁?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則6、A【解析】

從材料中可以看到上海有新式學(xué)堂、電燈、啟蒙思想等，反映出上海已成為西化的大都市，A正確；電燈是第二次工業(yè)革命的成果，而啟蒙思想不是，排除B項(xiàng)；材料并不只涉及到啟蒙思想，還有西方的物質(zhì)文明，排除C項(xiàng)；“取代”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。7、C【解析】

據(jù)材料“文學(xué)日趨重視”“由經(jīng)學(xué)世家一變而為文學(xué)世家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期實(shí)行的科舉制通過(guò)考試選拔官員，人們可憑借學(xué)識(shí)和才能進(jìn)入政府，故C選項(xiàng)正確；儒家這時(shí)期沒(méi)有喪失其正統(tǒng)地位，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；這時(shí)期重視文學(xué)的主要原因是科舉制的制度因素，而不是皇權(quán)對(duì)門(mén)閥士族的打擊，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；庶族地主影響力的提升不符合材料和史實(shí)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《我的奮斗》是希特勒的作品，代表著法西斯。從圖片來(lái)看，婦女在星條旗下左手拿著面包，右手拿著武器，腳下踩著《我的奮斗》，表明美國(guó)為了自己的生存利益，準(zhǔn)備參加戰(zhàn)斗，即參加反法西斯斗爭(zhēng)，因此C選項(xiàng)符合題意；材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)、日本等國(guó)的特征，AB選項(xiàng)排除；D選項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，排除。9、D【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，材料中“人道主義動(dòng)機(jī)”即援助，“滿(mǎn)足了自己的經(jīng)濟(jì)需求”即經(jīng)濟(jì)手段控制歐洲，“削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)”即對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)，所以評(píng)論針對(duì)的是馬歇爾計(jì)劃，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?美蘇兩極對(duì)峙格局的形成?馬歇爾計(jì)劃10、C【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，袁世凱不敢刪除《中華民國(guó)約法》中“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容，這從側(cè)面反映了民主政治已成為歷史潮流，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，袁世凱實(shí)行獨(dú)裁和專(zhuān)制，并未實(shí)行民主政治；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容不能做為其專(zhuān)制統(tǒng)治的歷史依據(jù)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，儒家思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。故正確答案為C選項(xiàng)。11、A【解析】

漢武帝時(shí)期中央政府統(tǒng)一貨幣管理，實(shí)行專(zhuān)賣(mài)制度，這有利于增加國(guó)家財(cái)政收入，同時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固西漢中央政權(quán)，A正確；題干列舉政策多屬于商業(yè)領(lǐng)域，與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)，排除B；封建社會(huì)土地私有，C排除；漢武帝在財(cái)政和專(zhuān)賣(mài)制度方面的舉措限制了大商人對(duì)商業(yè)利潤(rùn)的壟斷，但“遏制”表述絕對(duì)，排除D。12、D【解析】

奧斯曼人是突厥人的一支，從中亞遷到小亞細(xì)亞，13世紀(jì)開(kāi)始走上對(duì)外擴(kuò)張的道路，在15世紀(jì)建成地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)，故選D；羅馬帝國(guó)發(fā)源于意大利半島，排除A；蒙古帝國(guó)沒(méi)有地跨歐亞非，排除B；阿拉伯帝國(guó)起源于阿拉伯半島，排除C；二、非選擇題（2小題，共52分）13、示例：朝代西漢要素政治制度領(lǐng)土分值878說(shuō)明：西漢總體上來(lái)說(shuō)，政治比較清明；從政局來(lái)說(shuō)，保持穩(wěn)定的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。中央官職基本承襲秦制．但地方實(shí)行郡縣制與分封制相結(jié)合的制度削弱了中央集權(quán)，造成王國(guó)叛亂；采取察舉制選官，有一定的進(jìn)步性。漢朝除擁有秦朝的全部疆土外，漢武帝北驅(qū)匈奴，西平西域，領(lǐng)土空前廣袤，進(jìn)一步鞏固了中國(guó)多民族國(guó)家的疆域?！窘馕觥勘绢}屬于開(kāi)放性試題，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確理解及運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力。解題時(shí)首先要緊扣題干中關(guān)鍵信息“對(duì)中國(guó)古代歷史上某一朝代進(jìn)行打分，并簡(jiǎn)要說(shuō)明”，然后選取一個(gè)朝代，最后結(jié)合自己選取朝代的打分項(xiàng)目，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)對(duì)打分項(xiàng)目進(jìn)行分析歸納即可。點(diǎn)晴：本題為開(kāi)放性試題，試題難度較大，考查學(xué)生的綜合能力，解題時(shí)一般可以先明確試題要求，是觀點(diǎn)總結(jié)還是判斷，還是其他方式，然后閱讀史料，獲取有效信息，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)綜合分析歸納。本題試題形式新穎，解題時(shí)需要選取時(shí)代，幾個(gè)角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歸納即可。評(píng)分參考分值要求10～12喪格填寫(xiě)完整。能夠引用1～2個(gè)具體史實(shí)，進(jìn)行說(shuō)明；對(duì)史實(shí)的分析準(zhǔn)確，由此推導(dǎo)出結(jié)論順理成章；論述完整、清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順。7～9表格填寫(xiě)完整。能夠圍繞所給要素與分?jǐn)?shù)，借助史實(shí)進(jìn)行分析；所舉史實(shí)與要素構(gòu)成邏輯關(guān)系；論述較完整、清晰，文字通順。4～6表格填寫(xiě)完整。所運(yùn)用的史實(shí)依據(jù)不足，或史實(shí)與要素構(gòu)成邏輯性不強(qiáng)；論述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，文字較通順。0～3表格填寫(xiě)完整。論述文字與所舉要素關(guān)系不清，或無(wú)關(guān)系；結(jié)論錯(cuò)誤；沒(méi)有邏輯性，文字不通順。14、(1)目的:炫耀英國(guó)科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛;希望(通過(guò)增設(shè)口岸、調(diào)整稅額、租借土地等手段)開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng)。與中國(guó)建立外交關(guān)系;擴(kuò)大茶葉貿(mào)易。(2)印度茶崛起的原因:英國(guó)扶持;采用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備;改進(jìn)管理方法;資金充足。中國(guó)茶衰落的原因:茶葉生產(chǎn)個(gè)體手工業(yè)為主，缺乏機(jī)器生產(chǎn):缺乏雄厚資本，管理方式落后:茶葉產(chǎn)品質(zhì)量和效益不高，未掌握市場(chǎng)主導(dǎo)權(quán):遭受外國(guó)侵略，淪為半殖民地半封建社會(huì)，傳統(tǒng)手工業(yè)受到?jīng)_擊:英國(guó)打壓?！窘馕觥?/p>

(1)目的:根據(jù)題干“祝壽禮品、天文儀器、地球儀、望眼鏡、秒表、戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ?、毛瑟槍等”可得，?lái)華目的是炫耀英國(guó)科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛;根據(jù)題干“準(zhǔn)許英商在舟山、寧波、天津等地貿(mào)易，粵海關(guān)除了正稅外，悉免其他一切稅收；準(zhǔn)允北京常住外交使節(jié)等，他們提出要擴(kuò)大茶葉貿(mào)易”可知，英國(guó)使團(tuán)來(lái)華希望(通過(guò)增設(shè)口岸、調(diào)整稅額、租借土地等手段)開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng)，與中國(guó)建立外交關(guān)系，擴(kuò)大茶葉貿(mào)易。(2)印度茶崛起的原因:根據(jù)材料“英國(guó)印度總督成立茶葉委員會(huì)，負(fù)責(zé)調(diào)研和規(guī)劃在印度種制茶葉的問(wèn)題”可知，英國(guó)扶持印度茶葉種植；根據(jù)材料“印度成立阿薩姆公司……在調(diào)整了管理者和改進(jìn)生產(chǎn)方法后，種植上經(jīng)過(guò)科學(xué)的剪枝與采摘，