中國(guó)藝術(shù)歌曲賞析及實(shí)踐知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春四川音樂(lè)學(xué)院

中國(guó)藝術(shù)歌曲賞析及實(shí)踐知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春四川音樂(lè)學(xué)院第一章單元測(cè)試

蕭友梅的歌曲《問(wèn)》的創(chuàng)作年份是？（）

A:1917年B:1945年C:1930年D:1922年

答案:1922年《問(wèn)》這首歌曲的歌詞特點(diǎn)包括：（）

A:借鑒德國(guó)藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)B:使用一連串排比句式C:采用華麗的音樂(lè)語(yǔ)言D:使用單音節(jié)詞的重復(fù)

答案:借鑒德國(guó)藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)###使用一連串排比句式###使用單音節(jié)詞的重復(fù)《問(wèn)》的歌詞中用“你知道你是誰(shuí)？”喚起國(guó)人的責(zé)任感和民族意識(shí)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)20世紀(jì)三四十年代，中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的主題主要關(guān)注哪些方面？（）

A:戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷B:民族文化傳承C:自由與和平D:愛(ài)國(guó)主義情感

答案:戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷###民族文化傳承###自由與和平###愛(ài)國(guó)主義情感中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展受到西方藝術(shù)歌曲的影響，但沒(méi)有融入中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)歌曲的發(fā)展中，文學(xué)性主要體現(xiàn)在什么方面？（）

A:曲調(diào)的復(fù)雜性B:表演者的音域C:歌詞的敘事和意境D:音樂(lè)的旋律

答案:歌詞的敘事和意境中國(guó)藝術(shù)歌曲的幾個(gè)本土性特點(diǎn)包括：（）

A:文學(xué)性B:民族性C:時(shí)代性D:科幻性

答案:文學(xué)性###民族性###時(shí)代性中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展不受時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的影響，一直保持著相同的特點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《在那遙遠(yuǎn)的地方》這首歌曲的音域主要在低音區(qū)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在《教我如何不想他》的創(chuàng)作中，作曲家趙元任注重融合哪些元素？（）

A:漢語(yǔ)言聲調(diào)規(guī)律B:中國(guó)獨(dú)有的曲風(fēng)曲調(diào)C:五聲音階D:西洋樂(lè)曲的作曲技法

答案:漢語(yǔ)言聲調(diào)規(guī)律###五聲音階###西洋樂(lè)曲的作曲技法劉半農(nóng)創(chuàng)造了“她”這個(gè)詞，用以代表第三人稱女性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

以下哪首藝術(shù)歌曲屬于中國(guó)早期藝術(shù)歌曲？（）

A:山中B:踏雪尋梅C:上面選項(xiàng)都是D:思鄉(xiāng)

答案:上面選項(xiàng)都是藝術(shù)歌曲《踏雪尋梅》表達(dá)了哪種主題？（）

A:探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)B:愛(ài)情C:思鄉(xiāng)之情D:自然風(fēng)光

答案:自然風(fēng)光以下哪些歌曲屬于中國(guó)早期藝術(shù)歌曲？（）

A:山中B:思鄉(xiāng)C:春江花月夜D:踏雪尋梅

答案:山中###思鄉(xiāng)###踏雪尋梅《思鄉(xiāng)》是一首表達(dá)什么情感的藝術(shù)歌曲？（）

A:對(duì)友誼的珍視B:對(duì)家鄉(xiāng)的思念C:對(duì)愛(ài)人的深情D:對(duì)生活的熱愛(ài)

答案:對(duì)家鄉(xiāng)的思念歌曲《山中》是中國(guó)早期藝術(shù)歌曲。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)藝術(shù)歌曲《踏雪尋梅》表達(dá)了對(duì)自然景色的欣賞和追求。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《山中》這首藝術(shù)歌曲的氛圍主要體現(xiàn)了哪種情感？（）

A:平靜B:激昂C:喜悅D:憂郁

答案:平靜《思鄉(xiāng)》這首歌曲通常用來(lái)表達(dá)什么樣的情感？（）

A:對(duì)故鄉(xiāng)的思戀B:對(duì)未來(lái)的憧憬C:對(duì)友情的懷念D:對(duì)生活的不滿

答案:對(duì)故鄉(xiāng)的思戀以下哪些因素對(duì)中國(guó)早期藝術(shù)歌曲的發(fā)展產(chǎn)生了影響？（）

A:社會(huì)變革B:文學(xué)作品C:政治事件D:傳統(tǒng)樂(lè)器

答案:社會(huì)變革###文學(xué)作品###傳統(tǒng)樂(lè)器《踏雪尋梅》這首藝術(shù)歌曲的曲調(diào)以及歌詞都可能受到哪些文化因素的影響？（）

A:西方音樂(lè)風(fēng)格B:古代詩(shī)詞C:漢族傳統(tǒng)音樂(lè)D:少數(shù)民族音樂(lè)元素

答案:古代詩(shī)詞###漢族傳統(tǒng)音樂(lè)

第三章單元測(cè)試

以下列哪首歌曲強(qiáng)調(diào)了同胞同心、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、英勇抗敵等精神內(nèi)涵，其節(jié)奏旋律充滿了意識(shí)覺(jué)醒的影響力和奮起反抗的戰(zhàn)斗熱情（）

A:《陽(yáng)關(guān)三疊》B:《烏蘇里船歌》C:《黃河大合唱》D:《曲蔓地》

答案:《黃河大合唱》1931年日本發(fā)動(dòng)9.18事變，入侵我東三省。音樂(lè)家黃自有感于神州山河遭敵寇侵略荼毒，拍案而起，寫(xiě)下抗日救國(guó)第一歌____表達(dá)了當(dāng)時(shí)4億中華兒女同仇敵愾，奮勇殺敵的精神?。ǎ?/p>

A:《節(jié)日歌》B:《抗敵歌》C:《經(jīng)文歌》D:《畢業(yè)歌》

答案:《抗敵歌》1931年9月18日，中國(guó)發(fā)生了一件什么重大事件（）

A:五四運(yùn)動(dòng)B:九一八事變C:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D:七七事變

答案:九一八事變以下為左翼音樂(lè)運(yùn)動(dòng)與抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)合流形成的左翼抗戰(zhàn)歌曲有（）。

A:《義勇軍進(jìn)行曲》B:《紅豆詞》C:《救亡進(jìn)行曲》D:《新編“九一八”小調(diào)》

答案:《義勇軍進(jìn)行曲》###《救亡進(jìn)行曲》###《新編“九一八”小調(diào)》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂(lè)作品充滿了革命激情和戰(zhàn)斗精神。許多作品以抗日救亡為主題，號(hào)召人民群眾積極投身于抗日斗爭(zhēng)中。這些作品常常使用進(jìn)行曲式的節(jié)奏，激發(fā)人們的斗志和愛(ài)國(guó)情感。例如_____和_____等作品，充滿了革命斗志和愛(ài)國(guó)情感，成為當(dāng)時(shí)激勵(lì)人們投身抗日斗爭(zhēng)的重要力量。（）

A:《游擊隊(duì)歌》B:《二月里來(lái)》C:《黃河大合唱》D:《烏蘇里船歌》

答案:《游擊隊(duì)歌》###《黃河大合唱》抗戰(zhàn)時(shí)期音樂(lè)作品普遍具有強(qiáng)烈的民族色彩，即充分挖掘和利用中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)元素和民間音樂(lè)素材，表達(dá)中國(guó)人民的喜怒哀樂(lè)和抗擊日本侵略的決心。下列符合該一時(shí)期特點(diǎn)的作品是（）

A:《松花江上》B:《嘉陵江上》C:《義勇軍進(jìn)行曲》D:《故鄉(xiāng)》

答案:《松花江上》###《嘉陵江上》###《義勇軍進(jìn)行曲》###《故鄉(xiāng)》《松花江上》是一首具有代表性的抗戰(zhàn)歌曲，它以不同的方式表達(dá)了對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)定決心和愛(ài)國(guó)情感，成為了喚醒人民意識(shí)、鼓舞抗戰(zhàn)斗志的強(qiáng)大精神力量。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《義勇軍進(jìn)行曲》有別于學(xué)院派的左翼抗戰(zhàn)歌曲。這首歌曲不僅表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，也激發(fā)了全民族的抗戰(zhàn)熱情（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)歌曲風(fēng)格豐富多樣，展現(xiàn)出中華民族深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。其中，民間音樂(lè)元素的傳承與發(fā)揚(yáng)、革命歌曲的創(chuàng)作與發(fā)展、中西音樂(lè)交融的創(chuàng)新，均為這一時(shí)期音樂(lè)的特色與亮點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在1939年至1949年這個(gè)時(shí)期，中國(guó)正在經(jīng)歷改革開(kāi)放。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

《釵頭鳳·紅酥手》演唱時(shí)所表達(dá)的情緒是憂愁的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)演唱時(shí)不需要注重咬字的“字正腔圓”（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《釵頭鳳·紅酥手》全曲采用什么調(diào)式（）

A:G和聲大調(diào)B:e和聲大調(diào)C:b和聲小調(diào)D:F和聲大調(diào)

答案:b和聲小調(diào)《釵頭鳳·紅酥手》作曲家周易代表作還有（）

A:《登高》B:《錦瑟》C:《春雨》D:《我愛(ài)》

答案:《春雨》###《我愛(ài)》歌曲《釵頭鳳·紅酥手》節(jié)奏主要以那幾個(gè)節(jié)拍為主導(dǎo)（）

A:2/4B:3/4C:2/2D:4/4

答案:2/4###3/4歌曲《幽蘭操》主要表達(dá)圣人操守，君子之風(fēng)，才能讓子孫后代和國(guó)家民族繁榮昌盛（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)歌曲《幽蘭操》不屬于“古曲風(fēng)格”（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)歌曲《幽蘭操》的創(chuàng)作背景最早可以追溯到多少年前。（）

A:2500年前B:2600年前C:2300年前D:2400年前

答案:2500年前歌曲《幽蘭操》的調(diào)式是（）

A:c宮調(diào)式B:d宮調(diào)式C:g徵調(diào)式D:g羽調(diào)式

答案:g徵調(diào)式下列那些作品是作曲家趙季平創(chuàng)作的（）

A:《大江南》B:《關(guān)雎》C:《教我如何不想她》D:《靜夜思》

答案:《大江南》###《關(guān)雎》###《靜夜思》

第五章單元測(cè)試

以下哪首藝術(shù)歌曲屬于中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲之民族聲樂(lè)篇？（）

A:上面選項(xiàng)都是B:采桑子?春C:歌D:蝶戀花·檻菊

答案:上面選項(xiàng)都是《蝶戀花·檻菊》這首藝術(shù)歌曲的歌詞描繪了什么場(chǎng)景？（）

A:冰雪覆蓋的山川B:花叢中蝴蝶的飛舞C:豐收的農(nóng)田景象D:春天的田園風(fēng)光

答案:花叢中蝴蝶的飛舞以下哪些歌曲屬于中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲之民族聲樂(lè)篇？（）

A:采桑子?春B:春江花月夜C:歌D:蝶戀花·檻菊

答案:采桑子?春###歌###蝶戀花·檻菊《采桑子?春》的歌詞主要表達(dá)了什么主題？（）

A:對(duì)家鄉(xiāng)的思念B:對(duì)離別的惋惜C:對(duì)春天的喜悅D:對(duì)愛(ài)情的歌頌

答案:對(duì)家鄉(xiāng)的思念藝術(shù)歌曲《歌》屬于中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲之民族聲樂(lè)篇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)歌曲《蝶戀花·檻菊》是根據(jù)古代詩(shī)詞創(chuàng)作的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)《采桑子?春》這首藝術(shù)歌曲的旋律和歌詞表達(dá)了怎樣的情感？（）

A:喜悅B:憂郁C:愁苦D:歡快

答案:歡快《蝶戀花·檻菊》這首藝術(shù)歌曲的音樂(lè)元素中可能包含哪些民族特色？（）

A:西域音樂(lè)B:漢樂(lè)C:四川民歌D:蒙古調(diào)

答案:漢樂(lè)以下哪些因素對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲之民族聲樂(lè)篇的發(fā)展產(chǎn)生了影響？（）

A:民族音樂(lè)傳統(tǒng)B:文學(xué)作品C:西方音樂(lè)理論D:歷史事件

答案:民族音樂(lè)傳統(tǒng)###文學(xué)作品###歷史事件《蝶戀花·檻菊》這首藝術(shù)歌曲的歌詞可能受到哪些文學(xué)作品的啟發(fā)？（）

A:杜甫的《月夜憶舍弟》B:蘇軾的《江城子·密州出獵》C:辛棄疾的《青玉案·元夕》D:李白的《將進(jìn)酒》

答案:杜甫的《月夜憶舍弟》###李白的《將進(jìn)酒》

第六章單元測(cè)試

通過(guò)鋼琴伴奏分析，《春思曲》藝術(shù)歌曲中的音樂(lè)色調(diào)最有可能表現(xiàn)出以下哪種場(chǎng)景？（）

A:歡快的婚禮B:寂靜的夜晚C:溫暖的春天D:激烈的戰(zhàn)斗

答案:溫暖的春天鋼琴伴奏中強(qiáng)烈的節(jié)奏和高音部分通常會(huì)引起聽(tīng)眾對(duì)哪種情感的聯(lián)想？（）

A:驚訝B:安詳C:哀傷D:興奮

答案:興奮通過(guò)鋼琴伴奏分析，《春思曲》中可能運(yùn)用了哪些音樂(lè)元素來(lái)表現(xiàn)春天的場(chǎng)景？（）

A:高亢的音調(diào)B:緩慢的節(jié)奏C:快速的音符D:柔和的和弦

答案:高亢的音調(diào)###快速的音符###柔和的和弦鋼琴伴奏中采用的和弦進(jìn)行可能會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)的哪方面的感知？（）

A:節(jié)奏感B:音色感C:旋律感D:和諧感

答案:旋律感###和諧感通過(guò)鋼琴伴奏分析，《春思曲》中的音樂(lè)色調(diào)有可能表達(dá)秋天的景象。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)鋼琴伴奏中使用大量降調(diào)的音符可能會(huì)使音樂(lè)色調(diào)更加輕松愉悅。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)鋼琴伴奏中使用的和弦進(jìn)行愈加復(fù)雜的情況下，聽(tīng)眾更可能產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的哪種感覺(jué)？（）

A:憂郁B:緊張C:喜悅D:平靜

答案:緊張通過(guò)鋼琴伴奏分析，《春思曲》中的音樂(lè)節(jié)奏可能會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)哪個(gè)季節(jié)的想象？（）

A:夏天B:秋天C:冬天D:春天

答案:春天鋼琴伴奏中運(yùn)用了復(fù)雜的音符變化和速度的快慢交替，可能會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生哪些感受？（）

A:激動(dòng)B:感傷C:欣慰D:安靜

答案:激動(dòng)###感傷通過(guò)鋼琴伴奏分析，音樂(lè)中的漸強(qiáng)漸弱可能會(huì)帶來(lái)聽(tīng)眾對(duì)什么樣的場(chǎng)景的想象？（）

A:森林深處B:雨后清新C:大海波濤D:夜晚星空

答案:雨后清新###大海波濤

第七章單元測(cè)試

通過(guò)合伴奏分析，《槐花幾時(shí)開(kāi)》藝術(shù)歌曲的改編中可能加入了哪些民間音樂(lè)元素？（）

A:柔和的古箏音B:激昂的鑼鼓聲C:輕快的二胡旋律D:悠揚(yáng)的笛子聲

答案:悠揚(yáng)的笛子聲音樂(lè)中加入了民間音樂(lè)元素的《槐花幾時(shí)開(kāi)》可能更容易引起聽(tīng)眾對(duì)哪種情感的共鳴？（）

A:感傷B:憂郁C:愉悅D:喜悅

答案:喜悅通過(guò)改編，《槐花幾時(shí)開(kāi)》中的合伴奏可能運(yùn)用了哪些民間器樂(lè)？（）

A:二胡B:古箏C:簫D:鑼

答案:二胡###簫在改編中，為增強(qiáng)民間音樂(lè)氛圍，可能會(huì)加入哪些元素？（）

A:簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器B:西洋管弦樂(lè)器C:民謠唱法D:電子合成音效

答案:簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器###民謠唱法通過(guò)合伴奏改編，《槐花幾時(shí)開(kāi)》中可能加入了中國(guó)傳統(tǒng)的京劇唱腔。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)改編后的《槐花幾時(shí)開(kāi)》中，若采用了大量的電子音效，可能會(huì)使歌曲失去原汁原味的民間風(fēng)格。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)通過(guò)合伴奏改編，《槐花幾時(shí)開(kāi)》的音樂(lè)氛圍更可能表達(dá)