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陜西省西安市名校2024-2025學(xué)年高三年級(jí)第二學(xué)期第二次月考注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某科研機(jī)構(gòu)對(duì)一狹長(zhǎng)荒地進(jìn)行多年跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計(jì)其中植物的種類(lèi)和物種數(shù)量,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是()年數(shù)物種數(shù)量植物類(lèi)別15101520草本1420453427灌木510152128喬木0251016A.應(yīng)采用五點(diǎn)取樣法對(duì)該荒地上某種草本植物的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查B.調(diào)查期間,該荒地草本、灌木和喬木的總豐富度在逐年增大C.該群落正在發(fā)生次生演替,演替的速度和方向不受人為因素的干擾D.該荒地上,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都在發(fā)生變化2.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索的敘述,正確的是()A.將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)的S型菌都由R型菌轉(zhuǎn)化而來(lái)B.將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中均有R型菌C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中,離心后細(xì)菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌體都帶有35SD.用B型TMV(煙草花葉病毒)的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草,會(huì)得到2種子代病毒3.下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是A.由大腸桿菌的核仁上裝配的核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”B.動(dòng)物細(xì)胞溶酶體在維持正常代謝活動(dòng)及防御等方面起重要作用C.酵母菌線(xiàn)粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴,有利于葡萄糖分解酶的附著D.低等植物中心體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)4.某雄性果蠅的Ⅱ號(hào)染色體上有基因D和基因E,它們編碼的蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸堿基序列如圖所示(起始密碼子均為AUG)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(不考慮突變和基因重組)()A.基因D和基因E轉(zhuǎn)錄時(shí)模板鏈不同B.基因D若從原位上斷裂下來(lái)則有磷酸二酯鍵的斷裂C.基因E在該果蠅次級(jí)精母細(xì)胞中的個(gè)數(shù)可能為0或2D.減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因伴隨鏈和β鏈的分開(kāi)而分離5.理論上,下列關(guān)于人類(lèi)單基因遺傳病的敘述,正確的是()A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B.常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)試劑的敘述,正確的是A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細(xì)胞B.在用淀粉酶、淀粉為原料來(lái)探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.用微電流計(jì)測(cè)量膜電位時(shí),要將微電流計(jì)的兩極置于膜外或膜內(nèi)D.在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,不可同時(shí)用32P和35S標(biāo)記其DNA和蛋白質(zhì)外殼7.以下關(guān)于生物進(jìn)化方面的敘述,正確的是()A.多倍體生物形成后,它與原物種之間能夠進(jìn)行雜交,因而它不是一個(gè)新物種B.外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向C.根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著新物種的形成D.一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成,一個(gè)種群也可以由多個(gè)物種的個(gè)體組成8.(10分)如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說(shuō)法正確的是A.葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過(guò)與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合完成的B.兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學(xué)中稱(chēng)為自身免疫缺陷病C.兩種抗體引起血糖升高都可以通過(guò)注射胰島素緩解癥狀D.由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的二、非選擇題9.(10分)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者?;卮鹣铝信c蛋白質(zhì)相關(guān)的問(wèn)題:(1)從氨基酸分子水平分析,決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是_______。結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,例如酶能夠通過(guò)______的機(jī)制催化生化反應(yīng)高效進(jìn)行。(2)“分子伴侶”是一類(lèi)能幫助多肽進(jìn)行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì),由此推測(cè)其主要存在于______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。“ATP合成酶”是一類(lèi)分布于生物膜上催化ADP合成ATP的復(fù)合蛋白質(zhì),由此推測(cè),在動(dòng)物細(xì)胞中其主要存在于______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))上。(3)利用蛋清做如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:在蛋清中加入食鹽,會(huì)看到白色的絮狀物出現(xiàn)。兌水稀釋后絮狀物消失,蛋清恢復(fù)原來(lái)的液體狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)二:加熱蛋清,蛋清變成白色固體。恢復(fù)常溫后,凝固的蛋清不能恢復(fù)液體狀態(tài)。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因是______。(4)基因?qū)ι镄誀畹目刂埔彩峭ㄟ^(guò)蛋白質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如,與圓粒豌豆相比較,皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來(lái)DNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉含量低,游離蔗糖含量高,種子不能有效保留水分而皺縮。由此說(shuō)明基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系是______。10.(14分)下圖是“?;~(yú)塘”簡(jiǎn)化模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)基石的生物有_______,它們所需的能量最終都來(lái)自于_________。(2)蠶糞中碳元素可以以___________形式被魚(yú)食用,這是第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量流向魚(yú),而魚(yú)產(chǎn)生的糞便可以作為肥料經(jīng)過(guò)____________________作用后被桑樹(shù)利用。(3)從能量流動(dòng)的角度分析,蠶糞、豬糞等再度被利用,體現(xiàn)了?;~(yú)塘能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高了能量的__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中的甘蔗必須在光照時(shí)間為11.5h~12.5h時(shí)才會(huì)開(kāi)花,這體現(xiàn)了信息傳遞的作用是___________________。(4)科研小組又對(duì)蠶的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2?a))蠶攝入的能量蠶糞便中的能量蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量蠶呼吸作用散失的能量47.825.4?21.2(4)據(jù)表分析,蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量是_________。11.(14分)林場(chǎng)中的馬尾松常遭到某種松毛蟲(chóng)的危害。通常,對(duì)于蟲(chóng)害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),不同時(shí)期采用不同的防治措施,如在蟲(chóng)子密度5條以下采用生物防治,蟲(chóng)子密度5條以上采用化學(xué)防治為主?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)調(diào)查松毛蟲(chóng)的種群密度的方法是___________。在資源不受限制的理想條件下,松毛蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈___________型。(2)松毛蟲(chóng)害的生物防治方法很多,如可以在林區(qū)使用白僵菌對(duì)松毛蟲(chóng)進(jìn)行防治,白僵菌和松毛蟲(chóng)之間的種間關(guān)系是____________________。(3)單一的馬尾松林場(chǎng)容易發(fā)生蟲(chóng)害,而馬尾松和其他闊葉植物混交的林場(chǎng)不易發(fā)生蟲(chóng)害,是因?yàn)楹笳呱鷳B(tài)系統(tǒng)具有較高的_____________________能力,其基礎(chǔ)是___________________。(4)生物防治,化學(xué)防治各有優(yōu)點(diǎn),但目前人們?cè)絹?lái)越傾向于生物防治,原因是______________________。12.幾丁質(zhì)是構(gòu)成植物病原真菌和昆蟲(chóng)外骨骼的組分,高等動(dòng)植物和人類(lèi)體內(nèi)不含幾丁質(zhì)。某些微生物能合成幾丁質(zhì)酶(胞外酶),將幾丁質(zhì)降解為N-乙酰氨基葡萄糖??蒲腥藛T通過(guò)微生物培養(yǎng)獲得幾丁質(zhì)酶,用于生物防治。回答下列問(wèn)題。(l)幾丁質(zhì)酶用于植物病蟲(chóng)害防治的優(yōu)勢(shì)是____。(2)欲篩選幾丁質(zhì)酶高產(chǎn)菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入幾丁質(zhì),為微生物提供____。菌株接種前對(duì)培養(yǎng)基滅菌,殺死培養(yǎng)基內(nèi)外_______。菌株篩選成功后,可將培養(yǎng)的菌液與滅菌后的___混合,在-20℃長(zhǎng)期保存。(3)將篩選出的菌株接種到培養(yǎng)基中,30℃恒溫振蕩培養(yǎng)至幾丁質(zhì)降解完全,得到幾丁質(zhì)酶發(fā)酵液,將其離心,保留_________(填“上清液”或“沉淀”),獲得粗酶樣品;在膠體幾丁質(zhì)固體培養(yǎng)基上打孔,將粗酶樣品加入孔內(nèi),恒溫靜置8h,根據(jù)透明圈的大小可判____________________。(4)通過(guò)SDS-___法進(jìn)行幾丁質(zhì)酶樣品純度檢測(cè),加入SDS的目的是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;(1)樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素;常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法;(2)調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大;(3)對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線(xiàn)上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí),采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。2、計(jì)算種群密度時(shí),樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值,計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等,標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積,再計(jì)算種群密度,而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù);【詳解】A、在狹長(zhǎng)地段上,調(diào)查某種植物的數(shù)量,應(yīng)采用等距取樣法進(jìn)行調(diào)查,A錯(cuò)誤;B、第10年和第15年草本、灌木和喬木的總豐富度相等,并非逐年增大,B錯(cuò)誤;C、人為因素可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,C錯(cuò)誤;D、草本、灌木和喬木的物種數(shù)量在發(fā)生變化,因此該群落的垂直結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化,水平結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化,D正確。故選D。2、B【解析】

肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較:肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不同點(diǎn)方法不同直接分離:分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記:分別用32P和35S標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)結(jié)論不同證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)證明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(因蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi))相同點(diǎn)①均使DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi),單獨(dú)處理,觀察它們各自的作用;②都遵循了對(duì)照原則;③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),但都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【詳解】A、將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌一部分是由S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化而來(lái),一部分是由轉(zhuǎn)化后的R型細(xì)菌分裂而來(lái),A錯(cuò)誤;B、將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中均有R型菌,B正確;C、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中,離心后細(xì)菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌體都不含35S,C錯(cuò)誤;D、用B型TMV(煙草花葉病毒)的RNA和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草,會(huì)得到B型TMV一種病毒,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

1、細(xì)胞器的功能:1、線(xiàn)粒體:雙層膜結(jié)構(gòu);短棒狀;有氧呼吸的主要場(chǎng)所,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供大部分的能量;新陳代謝越旺盛的部位,線(xiàn)粒體含量越多;動(dòng)植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器。2、核糖體:無(wú)膜結(jié)構(gòu)(主要由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所真核生物,原核生物都有,有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。3、中心體:無(wú)膜結(jié)構(gòu)(微管蛋白構(gòu)成),由兩個(gè)垂直的中心粒構(gòu)成,動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中-----與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。4、溶酶體:?jiǎn)螌幽傻哪覡罱Y(jié)構(gòu),溶解細(xì)菌和受損傷的細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有。5、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線(xiàn)粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成);參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線(xiàn)粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(形成紡錘體);參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線(xiàn)粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成)、中心體(形成紡錘體)?!驹斀狻看竽c桿菌屬于原核生物,沒(méi)有核仁,A錯(cuò)誤;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以水解侵入到細(xì)胞內(nèi)的病原體和細(xì)胞內(nèi)損傷的細(xì)胞器等,在動(dòng)物細(xì)胞中溶酶體在維持正常代謝活動(dòng)及防御等方面起重要作用,B正確;線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,酵母菌線(xiàn)粒體內(nèi)膜凹陷折疊成嵴,有利于丙酮酸分解酶的附著,C錯(cuò)誤;中心體是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),低等植物細(xì)胞的中心體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān),高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),D錯(cuò)誤。4、D【解析】

分析題圖:某雄性果蠅的Ⅱ號(hào)染色體上有基因D和基因E,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子為AUG,可推知基因D以β鏈為模板合成mRNA,而基因E以鏈為模板合成mRNA?!驹斀狻緼、根據(jù)起始密碼子為AUG可以確定基因D轉(zhuǎn)錄時(shí)模板鏈?zhǔn)铅骆?,基因E是α鏈,A正確;B、基因D若從原位上斷裂下來(lái)伴隨四個(gè)磷酸二酯鍵的斷裂,B正確;C、不考慮突變和基因重組,基因E在該果蠅體細(xì)胞中未復(fù)制時(shí)有1或2個(gè),此時(shí)該果蠅的基因型為Ee或EE,因此初級(jí)精母細(xì)胞中基因E復(fù)制后有2或4個(gè),次級(jí)精母細(xì)胞中含同源染色體中的一條,這條染色體上可能含基因e,則基因E的個(gè)數(shù)為0,這條染色體上可能含基因E,則基因E的個(gè)數(shù)為2,C正確;D、減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因分離是隨著同源染色體分離,并沒(méi)有α鏈和β鏈的分開(kāi),D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳:如人類(lèi)外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女?!驹斀狻砍H旧w隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方,A錯(cuò)誤;常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正?;虻幕蝾l率,B錯(cuò)誤;X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正常基因的基因頻率,C錯(cuò)誤;X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率,D正確。解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及實(shí)例,掌握各種遺傳病的特點(diǎn),能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、D【解析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),要用甲基綠和吡羅紅的混合試劑將細(xì)胞染色,所選材料必須是無(wú)色或近于無(wú)色以便于觀察,紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色,故不可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實(shí)驗(yàn)材料,A項(xiàng)錯(cuò)誤;使用斐林試劑鑒定還原糖的時(shí)候需要對(duì)樣本溶液加熱,而探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)的唯一變量就是溫度,對(duì)樣本加熱會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,故應(yīng)該使用碘液來(lái)鑒定,B項(xiàng)錯(cuò)誤;測(cè)靜息電位時(shí),膜外和膜內(nèi)分別為正電位、負(fù)電位,不可將微電流計(jì)的兩極置于同側(cè),C項(xiàng)錯(cuò)誤;T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌的外面,而其DNA分子注入細(xì)菌體內(nèi),如果同時(shí)標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)外殼,上清液和沉淀物中均具有放射性,不能判斷誰(shuí)是遺傳物質(zhì),D項(xiàng)正確。本題考查高中課本上的幾個(gè)??嫉闹匾獙?shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意歸納和積累。7、B【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成,其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、不僅能進(jìn)行雜交,還要能產(chǎn)生可育后代,才是一個(gè)物種,A錯(cuò)誤;B、外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向,B正確。C、根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著種群發(fā)生了進(jìn)化,而生殖隔離的產(chǎn)生,才意味著新物種的形成,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成,但是一個(gè)種群只能由一個(gè)物種的個(gè)體組成,D錯(cuò)誤。故選B。本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。8、D【解析】

由圖可知,抗體1通過(guò)作用于葡萄糖受體,引起胰島B細(xì)胞對(duì)血糖濃度變化不敏感;抗體2通過(guò)作用于組織細(xì)胞上胰島素受體而導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用?!驹斀狻緼、葡萄糖和胰島素的受體均位于細(xì)胞膜上,A錯(cuò)誤;B、兩種抗體都能引起血糖濃度升高,屬于自身免疫病,B錯(cuò)誤;C、抗體2引起血糖升高不可以通過(guò)注射胰島素緩解癥狀,C錯(cuò)誤;D、由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的,如后者是由于組織細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感造成的,D正確。故選D。二、非選擇題9、氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序顯著降低反應(yīng)活化能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)線(xiàn)粒體內(nèi)膜前者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞,后者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀【解析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。鹽析只是改變了蛋白質(zhì)的溶解度,不會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)從氨基酸分子水平分析,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同,決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性。酶能夠通過(guò)顯著降低反應(yīng)活化能的機(jī)制催化生化反應(yīng)高效進(jìn)行。(2)核糖體上合成的多肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),根據(jù)“分子伴侶”是一類(lèi)能幫助多肽進(jìn)行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì),可推測(cè)其主要存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中。動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜,“ATP合成酶”是一類(lèi)分布于生物膜上催化ADP合成ATP的復(fù)合蛋白質(zhì),據(jù)此推測(cè)在動(dòng)物細(xì)胞中其主要存在于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上。(3)實(shí)驗(yàn)一在蛋白質(zhì)中加入食鹽有白色絮狀物出現(xiàn),兌水稀釋后絮狀物消失,說(shuō)明蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞;實(shí)驗(yàn)二蛋清加熱后恢復(fù)常溫,蛋白質(zhì)不能恢復(fù)為液態(tài),說(shuō)明蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到了破壞。(4)淀粉分支酶基因受到破壞,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,從而導(dǎo)致淀粉不能合成,游離蔗糖含量高,種子中的水分不能有效保留而皺縮,說(shuō)明了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能和以及與性狀之間的控制關(guān)系,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。10、桑樹(shù)、甘蔗太陽(yáng)(能)(含碳)有機(jī)物一(微生物的)分解利用效率生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞1.2kJ/(cm2?a)【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量的去向有:呼吸作用消耗,流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流向分解者,未被利用;碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在,所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚(yú)?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)基石是指生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,如圖中的桑樹(shù)和甘蔗,生產(chǎn)者將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在在有機(jī)物中的能量,因此它們所需的能量最終都來(lái)自于太陽(yáng)。(2)碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在,蠶糞中碳元素是以含碳有機(jī)物的形式被魚(yú)食用,蠶的糞便是屬于桑樹(shù)固定的能量,是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量流向魚(yú),而魚(yú)產(chǎn)生的糞便可以作為肥料經(jīng)過(guò)腐生微生物分解作用后被桑樹(shù)利用。(3)從能量流動(dòng)的角度分析,蠶糞、豬糞等再度被利用,體現(xiàn)了?;~(yú)塘能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,在固定的能量相同的情況下,提高了能量的利用效率。該生態(tài)系統(tǒng)中的甘蔗必須在光照時(shí)間為11.5h~12.5h時(shí)才會(huì)開(kāi)花,這體現(xiàn)了信息傳遞的作用是促進(jìn)生物繁殖后代,說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞。(4)據(jù)表分析,蠶用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的能量=47.8-25.4-21.2=1.2kJ/(cm2?a)。結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等知識(shí)分析題意。11、樣方法J寄生自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染【解析】

1、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體。(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活):如:大小草履蟲(chóng);水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如:人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng)。2、種群的數(shù)量特征(核心問(wèn)題):①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))。3、種群密度調(diào)查方法:標(biāo)志重捕法、樣方法?!驹斀狻浚?)松毛蟲(chóng)活動(dòng)范圍小,活動(dòng)能力弱,故用樣方法調(diào)查松毛蟲(chóng)的種群密度。在資源不受限制的理想條件下,松毛蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈J型。(2)白僵菌和松毛蟲(chóng)之間是寄生關(guān)系。(3)闊葉植物混交的林場(chǎng)不易發(fā)生蟲(chóng)害,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有較高的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)生物防治的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染。本題考查種群數(shù)量變化曲線(xiàn)、群落中種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí),要求考生理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;識(shí)記種間關(guān)系的類(lèi)型及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、無(wú)毒、無(wú)污染碳源、氮源所有的微生物,包括芽孢和孢子甘油上清液幾丁質(zhì)酶活力的高低

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