醫(yī)用無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)C 大學(xué)高校課程教學(xué)大綱

醫(yī)用無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)c

ExperimentofMedicalInorganicChemistryC

課程代碼：13410012

學(xué)分：0.5

學(xué)時(shí)：16

先修課程：醫(yī)用無機(jī)化學(xué)C

適用專業(yè)：衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》上冊(cè)，朱衛(wèi)華主編，科學(xué)出版社，2012年。

開課學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院

課程網(wǎng)站：無

一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

（一）課程性質(zhì)

無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，是連接中學(xué)化學(xué)與大學(xué)

化學(xué)的橋梁。作為一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)中極為重要的環(huán)節(jié)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本的操作方法和技能技巧，同時(shí)使學(xué)生

進(jìn)一步掌握單質(zhì)及化合物的性質(zhì)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，掌握常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段，

掌握一些常見實(shí)驗(yàn)儀器的使用。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、

細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)

立思考的能力，為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（二）課程目標(biāo)

課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生正確掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本的操作方法和技能技巧。

課程目標(biāo)2：促使學(xué)生進(jìn)一步掌握單質(zhì)及化合物的性質(zhì)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

課程目標(biāo)3：掌握常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段，掌握一些常見實(shí)驗(yàn)儀器的使用。

課程目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與工

作作風(fēng)，訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)立思考的能力，為進(jìn)一步的深入

學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)

1實(shí)驗(yàn)室安全教育及溶液的配制3基本技能必做1、4

2食鹽的精制與碘鹽的制備4驗(yàn)證必做1、2、3、4

3硫酸亞鐵鏤的制備3驗(yàn)證選做2、3、4

4乙酸解離度和解離常數(shù)的測定3驗(yàn)證必做2、3、4

5電解質(zhì)溶液3驗(yàn)證選做2、3、4

6氧化還原反應(yīng)3驗(yàn)證選做2、4

7配合物的生成和性質(zhì)3驗(yàn)證選做2、4

磺基水揚(yáng)酸合鐵（H1）配合物

83驗(yàn)證選做2、3、4

的組成及其穩(wěn)定常數(shù)的測定

實(shí)驗(yàn)1:實(shí)驗(yàn)室安全教育及溶液的配制

目標(biāo)及要求：掌握實(shí)驗(yàn)室基本安全守則，了解一些突發(fā)事故的處理及防護(hù)措施。掌握溶液的配

置方法和熟悉溶液的相關(guān)計(jì)算。學(xué)會(huì)量筒的使用和試劑的取用，掌握移液管、刻度吸管、容量瓶的

使用方法。

實(shí)驗(yàn)2：食鹽的精制與碘鹽的制備

目標(biāo)及要求：掌握基本的化學(xué)除雜和制備方法。學(xué)會(huì)使用電子天平及電爐加熱方法。練習(xí)溶解、

過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶和干燥等基本操作。

實(shí)驗(yàn)3：硫酸亞鐵錢的制備

目標(biāo)及要求：掌握復(fù)鹽的制備原理和方法。掌握水浴加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶、減壓過濾等基本操作。

學(xué)習(xí)目視比色法檢驗(yàn)產(chǎn)品中微量雜質(zhì)的分析方法。

實(shí)驗(yàn)4：乙酸解離度和解離常數(shù)的測定

目標(biāo)及要求：掌握乙酸的解離度和解離常數(shù)的測定方法。學(xué)會(huì)使用酸度計(jì)。

實(shí)驗(yàn)5：電解質(zhì)溶液

目標(biāo)及要求：掌握離心機(jī)的使用及離心分離的操作。加深對(duì)質(zhì)子轉(zhuǎn)移平衡、同離子效應(yīng)、鹽效

應(yīng)等的理解。了解沉淀的生成、溶解和轉(zhuǎn)化的條件。掌握溶度積規(guī)則的應(yīng)用。加深對(duì)緩沖溶液性質(zhì)

的理解。

實(shí)驗(yàn)6：氧化還原反應(yīng)

目標(biāo)及要求：掌握電極電勢對(duì)氧化還原反應(yīng)的關(guān)系；加深對(duì)反應(yīng)物濃度、溶液酸度等因素對(duì)電

極電勢和氧化還原反應(yīng)影響的理解。加深對(duì)氧化還原反應(yīng)方向的理解。

實(shí)驗(yàn)7：配合物的生成和性質(zhì)

目標(biāo)及要求：了解配合物與復(fù)鹽、配離子與簡單離子的區(qū)別。了解配合物的生成與性質(zhì)。熟悉

配位平衡的移動(dòng)及其影響因素。

實(shí)驗(yàn)8：磺基水揚(yáng)酸合鐵（III）配合物的組成及其穩(wěn)定常數(shù)的測定

目標(biāo)及要求：掌握分光光度計(jì)的使用方法。理解朗伯-比爾定律。了解分光光度法測定磺基水楊

酸與Fe3+配合物的組成和穩(wěn)定常數(shù)的原理及方法。

三、考核與評(píng)定

（-）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目考核要求

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核要求：實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫格式正確和書寫整潔：完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

實(shí)驗(yàn)原理、儀器及藥品、實(shí)驗(yàn)操作及裝置圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析和思考題。

2、平時(shí)表現(xiàn)考核要求：（1）實(shí)驗(yàn)前：是否做好預(yù)習(xí)（報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、儀器

及藥品和實(shí)驗(yàn)操作）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)：考勤情況（早退、遲到、缺席）、是否遵守課堂紀(jì)律、防護(hù)鏡和

白大褂是否佩戴整齊、操作規(guī)范、儀器搭配合理、是否如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、安全衛(wèi)生習(xí)慣良好、三

廢處理妥當(dāng)

3、實(shí)驗(yàn)成績以平時(shí)成績權(quán)重0.70,實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績權(quán)重0.30。缺做實(shí)驗(yàn)課時(shí)工20%總學(xué)時(shí)，取消

實(shí)驗(yàn)成績。實(shí)驗(yàn)課程成績以百分計(jì)。

（二）實(shí)驗(yàn)課程成績?cè)u(píng)定

考核形式考核要求考核權(quán)重備注

完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包含實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫格式是否E確和書

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

寫是否整潔、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、儀器及藥品、實(shí)驗(yàn)裝

0.3

置圖、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論與分析

和思考題。

實(shí)驗(yàn)前：是否做好預(yù)習(xí)（報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原

理，儀器及藥品和實(shí)驗(yàn)操作）：實(shí)驗(yàn)時(shí)：考勤情況（早退、

平時(shí)成績

遲到、缺席），是否遵守課堂紀(jì)律，防護(hù)鏡、白大褂是否佩().7

戴整齊，操作規(guī)范，儀器搭配合理，是否如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)

據(jù)，安全衛(wèi)生習(xí)慣良好，三廢處理妥當(dāng)。

四、大綱說明

本課程應(yīng)在?年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行開?設(shè)，屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)課程。

制定人：胡童杰