周周清試卷 (9、1)試卷及答案

周周清試卷(9、1)（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）1.下列關(guān)于教育的基本概念，正確的是（）A.教育是一種生物現(xiàn)象B.教育是社會遺傳的一種方式C.教育是個(gè)體社會化的過程D.教育是提高人口素質(zhì)的唯一途徑2.教育目的的社會制約性表現(xiàn)在（）A.教育目的受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約B.教育目的受一定的生產(chǎn)關(guān)系和以這種生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的政治觀點(diǎn)、政治設(shè)施的制約C.教育目的受傳統(tǒng)習(xí)俗的影響D.教育目的受個(gè)人意志的影響3.在教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的關(guān)系是（）A.對立的B.統(tǒng)一的C.平行的D.無關(guān)的4.班級授課制產(chǎn)生于（）A.17世紀(jì)B.18世紀(jì)C.19世紀(jì)D.20世紀(jì)5.教育心理學(xué)研究的核心是（）A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.評價(jià)過程D.反思過程6.在我國，教育目的表述中使用最廣泛的詞語是（）A.才能B.質(zhì)量C.素質(zhì)D.個(gè)性7.課程評價(jià)的過程是將評價(jià)對象與（）進(jìn)行比較，并對比較結(jié)果作出價(jià)值判斷的過程。A.評價(jià)目標(biāo)B.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.評價(jià)原則D.評價(jià)方法8.新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是指（）A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀B.知識、能力、素質(zhì)C.認(rèn)知、情感、技能D.知識、技能、情感9.在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，教學(xué)目標(biāo)分析技能的層次有（）A.課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課堂教學(xué)目標(biāo)B.課程目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、課堂教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)科目標(biāo)、單元目標(biāo)、課堂教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)科目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、課堂教學(xué)目標(biāo)10.合作學(xué)習(xí)的基本單位是（）A.個(gè)體B.小組C.班級D.學(xué)校二、填空題（5小題，每小題2分，共10分）11.教育的質(zhì)的規(guī)定性是培養(yǎng)人，這是教育區(qū)別于其他社會現(xiàn)象的根本特征。12.教育的生物起源說認(rèn)為教育起源于動物界的生存本能。13.教育的個(gè)體功能是指教育對個(gè)體發(fā)展的影響和作用。14.教育的文化功能體現(xiàn)在教育對文化的傳承、選擇、融合和創(chuàng)新等方面。15.教育心理學(xué)是研究教育過程中學(xué)生的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。三、名詞解釋（5小題，每小題4分，共20分）16.教育目的：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學(xué)校教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格。17.課程：課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。18.教學(xué)方法：教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。19.學(xué)習(xí)動機(jī)：學(xué)習(xí)動機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。20.思維定勢：思維定勢是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。四、簡答題（5小題，每小題8分，共40分）21.簡述教育的政治功能。22.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。23.簡述我國目前教學(xué)的基本組織形式。24.簡述青少年心理健康教育的意義。25.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、論述題（3小題，每小題10分，共30分）26.論述教育與社會發(fā)展的關(guān)系。27.論述教師勞動的特點(diǎn)。28.論述如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量。六、填空題（10小題，每小題2分，共20分）29.教育是人類特有的社會現(xiàn)象，具有________和________兩大社會功能。30.教育目的的社會制約性表現(xiàn)在生產(chǎn)力、________和________三個(gè)方面。31.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、________、________和教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一。32.班級授課制是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)________，按________和________向全班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。33.我國目前教學(xué)的基本組織形式是________，輔助形式是________和________。34.青少年心理健康教育的主要內(nèi)容有________、________和________。35.學(xué)習(xí)動機(jī)包括________、________和________三個(gè)方面。36.思維定勢對解決問題有________和________兩種影響。37.影響問題解決的主要因素有________、________、________、________和________。38.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的________和________。39.情緒和情感是人對客觀事物是否符合需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)，其中，情緒具有________和________的特點(diǎn)。七、判斷題（10小題，每小題2分，共20分）40.教育是一種生物現(xiàn)象。（）41.教育目的是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，對教育工作具有導(dǎo)向作用。（）42.在教學(xué)過程中，教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用是統(tǒng)一的。（）43.班級授課制產(chǎn)生于17世紀(jì)。（）44.教育心理學(xué)研究的核心是學(xué)習(xí)過程。（）45.在我國，教育目的表述中使用最廣泛的詞語是個(gè)性。（）46.課程評價(jià)的過程是將評價(jià)對象與評價(jià)目標(biāo)進(jìn)行比較，并對比較結(jié)果作出價(jià)值判斷的過程。（）47.思維定勢對解決問題總是起消極作用。（）48.影響問題解決的主要因素有問題的特征、已有的知識經(jīng)驗(yàn)、定勢與功能固著、原型啟發(fā)和情緒與動機(jī)。（）49.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性，其核心是發(fā)散思維。（）50.情緒和情感是人對客觀事物是否符合需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)，其中，情感具有穩(wěn)定性和深刻性的特點(diǎn)。（）八、名詞解釋（5小題，每小題4分，共20分）51.教育目的：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學(xué)校教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格。52.課程：課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。53.教學(xué)方法：教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。54.學(xué)習(xí)動機(jī)：學(xué)習(xí)動機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。55.思維定勢：思維定勢是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。九、簡答題（5小題，每小題8分，共40分）56.簡述教育的政治功能。57.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。58.簡述我國目前教學(xué)的基本組織形式。59.簡述青少年心理健康教育的意義。60.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。十、論述題（3小題，每小題10分，共30分）61.論述教育與社會發(fā)展的關(guān)系。62.論述教師勞動的特點(diǎn)。63.論述如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一、選擇題答案：1.C2.B10.D二、填空題答案：29.個(gè)體發(fā)展；社會發(fā)展30.生產(chǎn)關(guān)系；政治觀點(diǎn)；政治設(shè)施39.情緒；情感三、判斷題答案：40.×41.√50.√四、名詞解釋答案：51.教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學(xué)校教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格。52.課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。55.思維定勢是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。五、簡答題答案：56.教育的政治功能包括：培養(yǎng)一定社會所需的政治人才；傳播思想，形成輿論，影響政治時(shí)局；促進(jìn)政治民主化。57.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。58.我國目前教學(xué)的基本組織形式是班級授課制，輔助形式是個(gè)別教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)。59.青少年心理健康教育的意義包括：預(yù)防心理疾病，促進(jìn)心理健康；優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展；培養(yǎng)創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生潛能。60.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法包括：通過各種活動發(fā)展學(xué)生的興趣；通過提高教學(xué)水平引發(fā)學(xué)生興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合起來；要根據(jù)學(xué)生的年齡特征來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過積極的評價(jià)使學(xué)生的興趣得以強(qiáng)化，及時(shí)反饋；充分利用原有興趣的遷移。六、論述題答案：61.教育與社會發(fā)展的關(guān)系表現(xiàn)在：教育受社會發(fā)展的制約；教育對社會發(fā)展具有能動作用。62.教師勞動的特點(diǎn)包括：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性；勞動方式的個(gè)體性和勞動成果的群體性。63.提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法包括：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程；提高教師素質(zhì)，完善教師教學(xué)技能；建立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)體系。1.教育的基本概念與功能：包括教育的定義、屬性、社會功能等。2.教育目的：包括教育目的的定義、社會制約性、制定依據(jù)等。3.教學(xué)過程：包括教學(xué)過程的基本規(guī)律、教學(xué)原則等。4.教學(xué)組織形式：包括班級授課制、個(gè)別教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等。5.青少年心理健康教育：包括心理健康教育的意義、內(nèi)容等。6.學(xué)習(xí)動機(jī)與興趣：包括學(xué)習(xí)動機(jī)的定義、類型、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。7.思維定勢與問題解決：包括思維定勢的定義、影響問題解決的因素等。8.創(chuàng)造性：包括創(chuàng)造性的定義、特點(diǎn)等。9.情緒與情感：包括情緒與情感的定義、特點(diǎn)等。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對教育基本概念、教育目的、教學(xué)過程等知識點(diǎn)的理解和掌握。例如，選擇題第1題考察的是學(xué)生對教育基本概念的理解，正確答案是C，因?yàn)榻逃莻€(gè)體社會化的過程。2.填空題：主要考察學(xué)生對教學(xué)組織形式、青少年心理健康教育等知識點(diǎn)的掌握。例如，填空題第32題考察的是學(xué)生對教學(xué)組織形式的掌握，正確答案是“班級授課制”。3.判斷題：主要考察學(xué)生對教育的基本概念、教學(xué)過程等知識點(diǎn)的理解和掌握。例如，判斷題第40題考察的是學(xué)生對教育基本概念的理解，正確答案是“×”，因?yàn)榻逃皇且环N生物現(xiàn)象。4.名詞解釋：主要考察學(xué)生對教育目的、課程、教學(xué)方法等知識點(diǎn)的理解和掌握。例如，名詞解釋第51題考察的是學(xué)生對教育目的的理解，正確答案是“教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學(xué)校教育所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格”。5.簡答題：主要考察學(xué)生對教育的政治功能、教學(xué)過程的基本規(guī)律、青少年心理