新師德師風年終工作總結

工作總結范本工作總結范本新師德師風年終工作總結編輯：__________________時間：__________________一、引言隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，師德師風建設成為教育部門關注的焦點。為全面總結本年度師德師風建設工作，深入分析存在的問題和不足，進一步推動師德師風建設向縱深發(fā)展，特此開展本年度新師德師風年終工作總結。本次總結旨在全面梳理工作成果，明確今后努力方向，為提升教師隊伍整體素質，營造風清氣正的教育環(huán)境有力保障。二、工作概況本年度，師德師風建設工作緊緊圍繞“以德立身、以德立學、以德施教”的總體要求，開展了系列教育活動。一是加強師德理論學習，組織全體教師深入學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。二是開展師德師風專題培訓，通過案例分析、專家講座等形式，增強教師對師德師風重要性的認識。三是強化師德考核，將師德表現(xiàn)納入教師年度考核和職稱評定，對違反師德師風的行為進行嚴肅處理。四是深化師德師風專項整治，針對師德師風問題開展自查自糾，共發(fā)現(xiàn)并整改問題20余項。五是加強師德師風宣傳，通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，宣傳師德典型，營造良好氛圍。全年共開展師德師風活動10余次，參與教師達1000余人次。三、主要工作內容1.組織開展師德師風專題學習會，通過集中學習、個人自學相結合的方式，確保每位教師深刻理解師德師風建設的重要性。2.推行師德師風承諾制，教師簽訂承諾書，承諾遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制不良風氣。3.開展師德師風自查自糾活動，鼓勵教師主動查找自身不足，制定整改措施，提升師德水平。4.舉辦師德師風演講比賽，激發(fā)教師積極向上、爭做楷模的熱情，營造學典型、趕先進的風氣。5.實施師德師風“一崗雙責”，將師德師風建設納入學校領導班子和各部門的工作職責，確保責任到人。6.加強與家長的溝通協(xié)作，通過家長會、家訪等形式，共同促進師德師風建設，形成家校共育的良好局面。7.完善師德師風監(jiān)督機制，設立師德師風舉報箱和熱線電話，暢通監(jiān)督渠道，確保師德師風建設落到實處。8.開展師德師風巡回檢查，定期對教師進行師德師風考核，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，鞏固師德師風建設成果。四、工作成果本年度師德師風建設工作取得了顯著成效。一是教師職業(yè)道德素養(yǎng)得到明顯提升，全體教師對師德師風的認識更加深入，遵守師德規(guī)范的行為更加自覺。二是師德師風考核合格率達到100%，無違反師德師風行為記錄的教師占比達到95%以上。三是通過師德師風教育，教師隊伍中涌現(xiàn)出一批師德標兵和優(yōu)秀教師，他們的先進事跡在學校內外廣泛傳播，樹立了良好的師德形象。四是家校合作更加緊密，家長對教師隊伍的滿意度顯著提高，學生和家長對師德師風建設的認可度達到90%以上。五是學校師德師風建設經(jīng)驗在區(qū)域內得到推廣，受到了上級教育主管部門的肯定和好評。通過這些成果，學校的教育教學質量得到了穩(wěn)步提升，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。五、存在的問題與原因1.部分教師對師德師風的重要性認識不足，缺乏自覺遵守職業(yè)道德的內在動力，導致個別教師存在教學態(tài)度不端正、關愛學生不夠等問題。2.師德師風教育形式較為單一，缺乏創(chuàng)新，未能充分調動教師參與的積極性，影響教育效果。3.師德師風考核機制不夠完善，考核內容不夠全面，考核結果的應用不夠充分，導致部分教師對考核重視程度不夠。4.師德師風監(jiān)督機制不夠健全，舉報渠道不夠暢通，監(jiān)督力度不足，存在一定程度的監(jiān)督盲區(qū)。5.學校與家長之間的溝通不夠深入，部分家長對師德師風問題的關注度不高，導致家校共育的效果受到影響。6.教師個人發(fā)展空間有限，部分教師工作積極性不高，對學校師德師風建設工作的支持力度不足。7.學校對師德師風建設投入不足，相關資源分配不均，影響師德師風建設的深入推進。這些問題的主要原因在于教育理念更新滯后、管理制度不夠完善、師資培訓不足等方面。六、經(jīng)驗總結與改進措施經(jīng)驗總結：1.師德師風建設需與教育教學緊密結合，通過教育教學實踐檢驗師德師風建設的成效。2.多樣化的師德師風教育形式能夠提高教師參與度，增強教育效果。3.完善的考核機制和監(jiān)督機制是確保師德師風建設落實的關鍵。改進措施：1.加強師德師風教育，豐富教育形式，如開展師德故事分享、專家講座等，提高教師參與積極性。2.優(yōu)化師德師風考核體系，確保考核內容全面，考核結果與教師發(fā)展、職稱評定等掛鉤。3.建立健全監(jiān)督機制，暢通舉報渠道，加強內部監(jiān)督和外部檢查，形成監(jiān)督合力。4.深化家校合作，通過定期舉辦家長學校、加強家校溝通，提高家長對師德師風問題的關注度。5.提升教師待遇，為教師更多發(fā)展機會，激發(fā)教師工作積極性，為師德師風建設有力保障。6.加大對師德師風建設的投入，優(yōu)化資源配置，確保工作深入開展。通過這些措施，進一步鞏固和提升師德師風建設的成果。七、未來工作計劃1.持續(xù)深化師德師風建設，將師德教育融入教師職業(yè)生涯的各個環(huán)節(jié)，形成長效機制。2.豐富師德師風教育內容，結合時代特點，引入新理念、新案例，提升教育的針對性和實效性。3.完善師德師風考核評價體系，將師德表現(xiàn)作為教師職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。4.加強師德師風監(jiān)督，建立師德師風問題舉報和查處機制，形成高壓態(tài)勢。5.推進家校共育，定期開展家長教育活動，增強家長對師德師風的重視和支持。6.加強教師隊伍建設，實施師德師風提升工程，開展針對性培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平。7.定期組織師德師風專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保師德師風建設不斷取得新進展。8.加強與其他學校的交流合作，學習借鑒先進經(jīng)驗，共同推動師德師風建設向更高水平發(fā)展。通過這些計劃，不斷提升師德師風建設水平，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞南乱淮暙I力量。八、結語本年度新師德師風建設工作取得了一定的成績，但也存在諸多不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持以德立校、以德立教，不斷深化師德師風建設，努力打造一支師德