時間都去哪了教學(xué)設(shè)計高二下學(xué)期時間管理主題班會-高中主題班會

高中班會課——“時間”都去哪了？導(dǎo)讀時間是一個抽象的概念，它承載著人們的一切，沒有時間，便什么事情也做不好。作為成年人，我們懂得時間的重要性，但對于學(xué)生而言，他們往往還不能正確認識時間，對學(xué)生進行良好的時間管理與運用顯得尤為重要。在學(xué)生認識時間這個過程中，老師應(yīng)當起到良好的引導(dǎo)作用，下面我們就來看看“時間都去哪兒”班會課如何來上！1班會背景進入高二的第二個學(xué)期，學(xué)業(yè)水平考試的壓力突顯，如何合理利用好時間，來做好九科的復(fù)習(xí)工作，是值得學(xué)生思考的問題。但有一部分學(xué)生還沒意識到其重要性，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所獲，“時間管理”主題班會的目的是為了讓他們了解時間的緊迫及重要，從而規(guī)劃好這一學(xué)期的計劃，進行有條不紊的學(xué)習(xí)。時間的總量大家都是一樣的，那如何來合理分配、有效利用呢？通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。2班會目標1.認知目標。了解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，懂得珍惜時間的重要性，能合理安排自己的業(yè)余時間。2.情感目標。能認識到高效管理時間的重要性，認識到時間的價值、樹立惜時如金的信念。3.行動目標。明確學(xué)習(xí)需要奮斗，只有管理好自己的時間，才能實現(xiàn)人生理想，唯有實際行動，才能報效祖國。3課前準備1.材料準備。準備一個廣口瓶、一袋大石頭、一袋小石頭、一袋沙子和一瓶水。2.分組準備。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下分成若干小組：美工組準備好黑板布置、電教組準備好PPT及音樂、攝制組準備好拍攝。3.理論準備。第二象限原理、日本心理學(xué)家松原達哉計劃表。4班會過程導(dǎo)入篇歌曲導(dǎo)入：《時間都去哪兒了》這首歌曲，真摯而平實的歌詞引起觀眾共鳴與淚點，對親情的濃濃呼喚瞬間鉆心入肺，揪心的演繹催人淚下。歌詞寫得既殘酷又真實，警示大眾時間過得太快，應(yīng)多關(guān)注身邊的親人，珍惜自己所屬的時間?！驹O(shè)計意圖】通過一首感人的歌曲，引起學(xué)生對時間的思考。實踐篇1時間“陷阱”：時間都去哪兒了1.試一試：一個關(guān)于時間的實驗主持人拿出一個廣口瓶，先往里面放大石頭，一邊放一邊問：“還能再放嗎？”放不下之后再往里面放小石頭，一邊放一邊問：“還能再放嗎？”又往里面倒沙子，一邊倒一邊問：“還能再放嗎？”最后，倒?jié)M水展示給學(xué)生看。主持人引導(dǎo)：……2.分一分：你的時間分布圖我們?nèi)粘５臅r間分為三類：一是受學(xué)校制約的時間，比如上課；二是受日常生活制約的時間，比如吃飯、睡覺；三……將自己的時間按照比例畫出分布圖。3.想一想：業(yè)余時間很重要受學(xué)校制約的時間，我們要完成規(guī)定動作，屬于我們自己支配的時間幾乎沒有，受日常生活制約的時間，我們能自由支配的也很少，唯有我們的業(yè)余時間，可以用來自由支配。4.列一列：業(yè)余時間巧安排你的業(yè)余時間是怎樣安排的？從下列選項中選出三項（）（）（）A．上網(wǎng)B．玩游戲C．購物D．閱讀E．打球F．跑步G．健身H．其他主持人分享統(tǒng)計結(jié)果，分析業(yè)余時間安排的合理性?！驹O(shè)計意圖】由一個小實驗導(dǎo)入，讓學(xué)生對于時間安排中，有“空間”的意識，明確業(yè)余時間屬于自由支配的時間，我們要做巧安排。2時間價值：為自己挖一口井1.講一講：“為自己挖一口井”從前有座山，山上有兩個廟，廟里各有一個小和尚，山上沒有水，每天兩個小和尚都要到山下去挑水。有一天，山前的小和尚沒見著山后的小和尚下來挑水，很少疑惑。這樣過了幾天，山前的小和尚以為山后的小和尚生病了，決定去看看。他來到山后，只見山后的小和尚面色紅潤，正在練武。山前的小和尚非常不解，山后的小和尚帶他來到一口井旁，說，我每天除了下山挑水，就是挖這口井，如今，水井已經(jīng)挖成，我再也不用下山去挑水了。主持人引導(dǎo)：……2.證一證：第二象限優(yōu)先原理第II象限不緊急但重要的事第I象限緊急又重要的事第III象限不重要但緊急的事第IV象限不重要也不緊急的事第二象限是圍繞業(yè)余時間安排的，它處理的是不緊急但重要的事情，處理這樣的事情決定了一個人的將來的高度和寬度。想必每位同學(xué)的時間管理方法都各有不同。下面，我為大家提供一份參考樣例:如何確定每項事務(wù)的性質(zhì)，如何分配每項事務(wù)的時間，如何更好地完成每項事務(wù)?！驹O(shè)計意圖】開闊學(xué)生視野，向?qū)W生展示常用的時間管理理論，讓學(xué)生據(jù)此對自己的時間進行合理安排，并為學(xué)生提供切實可行的參考方案。5時間：海綿里的水海綿；1.看一看：事務(wù)有輕重緩急之分日本心理學(xué)家松原達哉發(fā)明了一套定計劃的方法：先將每天所必須做的事情羅列出來，將每件事按照其完成的可能性（P）和重要性（I）進行打分（最重要的為100分，可能性最大的為100分），然后根據(jù)每件事的P和I的得分算出平均分M，M=（P+I）/2。按照每件事M的最終得分由高到低排列。M值越高，說明該件事實行的可能性越大，應(yīng)將其放到最先的位置去做，其余類推。2.列一列：我的事務(wù)重要性排列根據(jù)自己事務(wù)重要性排列，擬出一周學(xué)習(xí)計劃表。3.做一做：誰是我惜時督促者誰是我惜時督促者？學(xué)生自由發(fā)言，可以是人，也可以是物。（1）收集古今惜時名言，摘錄自己最喜愛的句子，貼在桌上作為座右銘來時刻提醒自己；（2）收集名人惜時如金的故事，用名人的故事激勵自己；（3）請同桌督促。（4）……【設(shè)計意圖】用高效管理自己的時間之理念時時提醒自己，并且通過列計劃表將自己的事務(wù)安排好，并能持之以恒地堅持下去。6班會總結(jié)升華篇科學(xué)的時間管理是取得成功的重要保證。我們要通過科學(xué)的時間管理方法來培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)和健康生活的能力，以更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要?！驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生體會本節(jié)班會課的主題，深刻認識時間管理的重要性。最后，共唱歌曲《追夢赤子心》，進一步凝聚學(xué)生奮斗的勇氣和力量。7活動思考反思篇1.促進學(xué)生合理安排時間做好時間管理，一方面，能夠讓學(xué)生意識到時間對于學(xué)習(xí)生活的重要性，知道自己該做什么、不該做什么、該怎樣去做，明白“時不我待”的道理。同時，促使學(xué)生整合利用零散時間，提高時間的利用效率。另一方面，強化了學(xué)生的理想信念教育，從而為他們的自我管理和學(xué)習(xí)成長打下更為堅實的基礎(chǔ)。2.推動班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當整個班的學(xué)生都認識到時間的重要性時，他們就能夠很好地區(qū)分事情的輕重緩急，合理安排個人的學(xué)習(xí)生活，進而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這對于形成優(yōu)良的班風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)具有巨大的推動作用。3.引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來生涯常言道:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！彼?，每個學(xué)生都應(yīng)該從時間管理的角度出發(fā)，牢固樹立未雨綢繆的意識，做個有計劃的人，統(tǒng)籌安排好自己的時間，為自己的人生夢想全力以赴。高中班會課——“時間”都去哪了？導(dǎo)讀時間是一個抽象的概念，它承載著人們的一切，沒有時間，便什么事情也做不好。作為成年人，我們懂得時間的重要性，但對于學(xué)生而言，他們往往還不能正確認識時間，對學(xué)生進行良好的時間管理與運用顯得尤為重要。在學(xué)生認識時間這個過程中，老師應(yīng)當起到良好的引導(dǎo)作用，下面我們就來看看“時間都去哪兒”班會課如何來上！1班會背景進入高二的第二個學(xué)期，學(xué)業(yè)水平考試的壓力突顯，如何合理利用好時間，來做好九科的復(fù)習(xí)工作，是值得學(xué)生思考的問題。但有一部分學(xué)生還沒意識到其重要性，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所獲，“時間管理”主題班會的目的是為了讓他們了解時間的緊迫及重要，從而規(guī)劃好這一學(xué)期的計劃，進行有條不紊的學(xué)習(xí)。時間的總量大家都是一樣的，那如何來合理分配、有效利用呢？通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。2班會目標1.認知目標。了解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，懂得珍惜時間的重要性，能合理安排自己的業(yè)余時間。2.情感目標。能認識到高效管理時間的重要性，認識到時間的價值、樹立惜時如金的信念。3.行動目標。明確學(xué)習(xí)需要奮斗，只有管理好自己的時間，才能實現(xiàn)人生理想，唯有實際行動，才能報效祖國。3課前準備1.材料準備。準備一個廣口瓶、一袋大石頭、一袋小石頭、一袋沙子和一瓶水。2.分組準備。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下分成若干小組：美工組準備好黑板布置、電教組準備好PPT及音樂、攝制組準備好拍攝。3.理論準備。第二象限原理、日本心理學(xué)家松原達哉計劃表。4班會過程導(dǎo)入篇歌曲導(dǎo)入：《時間都去哪兒了》這首歌曲，真摯而平實的歌詞引起觀眾共鳴與淚點，對親情的濃濃呼喚瞬間鉆心入肺，揪心的演繹催人淚下。歌詞寫得既殘酷又真實，警示大眾時間過得太快，應(yīng)多關(guān)注身邊的親人，珍惜自己所屬的時間?！驹O(shè)計意圖】通過一首感人的歌曲，引起學(xué)生對時間的思考。實踐篇1時間“陷阱”：時間都去哪兒了1.試一試：一個關(guān)于時間的實驗主持人拿出一個廣口瓶，先往里面放大石頭，一邊放一邊問：“還能再放嗎？”放不下之后再往里面放小石頭，一邊放一邊問：“還能再放嗎？”又往里面倒沙子，一邊倒一邊問：“還能再放嗎？”最后，倒?jié)M水展示給學(xué)生看。主持人引導(dǎo)：……2.分一分：你的時間分布圖我們?nèi)粘５臅r間分為三類：一是受學(xué)校制約的時間，比如上課；二是受日常生活制約的時間，比如吃飯、睡覺；三……將自己的時間按照比例畫出分布圖。3.想一想：業(yè)余時間很重要受學(xué)校制約的時間，我們要完成規(guī)定動作，屬于我們自己支配的時間幾乎沒有，受日常生活制約的時間，我們能自由支配的也很少，唯有我們的業(yè)余時間，可以用來自由支配。4.列一列：業(yè)余時間巧安排你的業(yè)余時間是怎樣安排的？從下列選項中選出三項（）（）（）A．上網(wǎng)B．玩游戲C．購物D．閱讀E．打球F．跑步G．健身H．其他主持人分享統(tǒng)計結(jié)果，分析業(yè)余時間安排的合理性?！驹O(shè)計意圖】由一個小實驗導(dǎo)入，讓學(xué)生對于時間安排中，有“空間”的意識，明確業(yè)余時間屬于自由支配的時間，我們要做巧安排。2時間價值：為自己挖一口井1.講一講：“為自己挖一口井”從前有座山，山上有兩個廟，廟里各有一個小和尚，山上沒有水，每天兩個小和尚都要到山下去挑水。有一天，山前的小和尚沒見著山后的小和尚下來挑水，很少疑惑。這樣過了幾天，山前的小和尚以為山后的小和尚生病了，決定去看看。他來到山后，只見山后的小和尚面色紅潤，正在練武。山前的小和尚非常不解，山后的小和尚帶他來到一口井旁，說，我每天除了下山挑水，就是挖這口井，如今，水井已經(jīng)挖成，我再也不用下山去挑水了。主持人引導(dǎo)：……2.證一證：第二象限優(yōu)先原理第II象限不緊急但重要的事第I象限緊急又重要的事第III象限不重要但緊急的事第IV象限不重要也不緊急的事第二象限是圍繞業(yè)余時間安排的，它處理的是不緊急但重要的事情，處理這樣的事情決定了一個人的將來的高度和寬度。想必每位同學(xué)的時間管理方法都各有不同。下面，我為大家提供一份參考樣例:如何確定每項事務(wù)的性質(zhì)，如何分配每項事務(wù)的時間，如何更好地完成每項事務(wù)?！驹O(shè)計意圖】開闊學(xué)生視野，向?qū)W生展示常用的時間管理理論，讓學(xué)生據(jù)此對自己的時間進行合理安排，并為學(xué)生提供切實可行的參考方案。5時間：海綿里的水海綿；1.看一看：事務(wù)有輕重緩急之分日本心理學(xué)家松原達哉發(fā)明了一套定計劃的方法：先將每天所必須做的事情羅列出來，將每件事按照其完成的可能性（P）和重要性（I）進行打分（最重要的為100分，可能性最大的為100分），然后根據(jù)每件事的P和I的得分算出平均分M，M=（P+I）/2。按照每件事M的最終得分由高到低排列。M值越高，說明該件事實行的可能性越大，應(yīng)將其放到最先的位置去做，其余類推。2.列一列：我的事務(wù)重要性排列根據(jù)自己事務(wù)重要性排列，擬出一周學(xué)習(xí)計劃表。3.做一做：誰是我惜時督促者誰是我惜時督促者？學(xué)生自由發(fā)言，可以是人，也可以是物。（1）收集古今惜時名言，摘錄自己最喜愛的句子，貼在桌上作為座右銘來時刻提醒自己；（2）收集名人惜時如金的故事，用名人的故事激勵自己；（3）請同桌督促。（4）……【設(shè)計意圖】用高效管理自己的時間之理念時時提醒自己，并且通過列計劃表將自己的事務(wù)安排好，并能持之以恒地堅持下去。6班會總結(jié)升華篇科學(xué)的時間管理是取得成功的重要保證。我們要通過科學(xué)的時間管理方法來培育自己學(xué)會學(xué)習(xí)和健康生活的能力，以更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要?！驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生體會本節(jié)班會課的主題，深刻認識時間管理的重要性。最后，共唱歌曲《追夢赤子心》，進一步凝聚學(xué)生奮斗的勇氣和力量。7活動思考反思篇1.促進學(xué)生合理安排時間做好時間管理，一方面，能夠讓學(xué)生意識到時間對于學(xué)習(xí)生活的重要性，知道自己該做什么、不該做什么、該怎樣去做，