八年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 國(guó)防建設(shè)與外交成就 5.17 外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版VIP

八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就5.17外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)第五單元“國(guó)防建設(shè)與外交成就”，探索我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展歷程。本節(jié)課，我打算通過一系列生動(dòng)有趣的歷史故事，讓大家了解我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展，感受我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的風(fēng)采。讓我們一起期待，在這堂課中，開啟一段激動(dòng)人心的歷史之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，理解我國(guó)外交政策的發(fā)展脈絡(luò)。

2.提升學(xué)生的史料解讀能力，通過分析歷史事件，認(rèn)識(shí)我國(guó)外交成就。

3.增強(qiáng)學(xué)生的全球視野，認(rèn)識(shí)到我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要地位。

4.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，感受我國(guó)外交事業(yè)的光輝歷程。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.我國(guó)外交政策的歷史演變及其原因。

2.我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重大成就及其影響。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生理解復(fù)雜的外交政策演變過程。

2.如何激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)外交成就的認(rèn)同感和自豪感。

解決辦法：

1.采用案例分析法，通過具體歷史事件引導(dǎo)學(xué)生理解外交政策演變。

2.利用多媒體展示，直觀展示我國(guó)外交成就，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與討論，提升對(duì)復(fù)雜外交問題的理解能力。

4.結(jié)合時(shí)事，引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)外交政策在新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《歷史》八年級(jí)下冊(cè)教材，特別是第五單元的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如新中國(guó)成立初期重大外交事件的歷史圖片、外交政策解讀視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些歷史地圖，以便學(xué)生更好地理解地理背景下的外交關(guān)系。

4.教室布置：安排教室內(nèi)的座位，形成小組討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“外交事業(yè)的發(fā)展”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“新中國(guó)成立初期的外交政策有哪些特點(diǎn)？”“我國(guó)在哪些外交事件中取得了重大成就？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解外交事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解外交事業(yè)的發(fā)展，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示新中國(guó)成立初期的外交照片或視頻，引出“外交事業(yè)的發(fā)展”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解新中國(guó)成立初期的外交政策，如和平共處五項(xiàng)原則，結(jié)合實(shí)例如中印關(guān)系、中美關(guān)系等幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析新中國(guó)成立初期的外交成就及其對(duì)后世的影響。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“為什么我國(guó)要提出和平共處五項(xiàng)原則？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己對(duì)新中國(guó)成立初期外交成就的理解。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解新中國(guó)成立初期的外交政策。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析歷史事件的方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解新中國(guó)成立初期的外交政策，掌握分析歷史事件的方法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“外交事業(yè)的發(fā)展”，布置作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于新中國(guó)成立初期某一外交事件的短文，要求學(xué)生分析事件背景、過程和影響。

提供拓展資源：推薦與外交事業(yè)相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，深入了解新中國(guó)成立初期的外交成就。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的外交事業(yè)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.新中國(guó)成立初期的外交政策

-和平共處五項(xiàng)原則的提出及其意義

-建立新型國(guó)際關(guān)系的努力

-與周邊國(guó)家的友好交往

2.我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位與作用

-我國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的歷史背景和過程

-我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用

-我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上的發(fā)言和立場(chǎng)

3.我國(guó)與主要國(guó)家的外交關(guān)系

-中蘇關(guān)系：從同盟關(guān)系到正?；l(fā)展

-中美關(guān)系：從對(duì)抗到建交

-中日關(guān)系：從敵對(duì)到友好

-與其他國(guó)家的建交與交往

4.我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重大成就

-和平共處五項(xiàng)原則的推廣

-舉辦重大國(guó)際會(huì)議，如萬隆會(huì)議、亞非拉會(huì)議等

-參與國(guó)際事務(wù)，如朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)等

-加入世界貿(mào)易組織（WTO）

5.我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

-堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

-積極參與國(guó)際事務(wù)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

-深化與各國(guó)的友好合作關(guān)系

-維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益

6.新中國(guó)成立初期的外交成就

-成功恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

-與眾多國(guó)家建立外交關(guān)系

-推動(dòng)和平共處五項(xiàng)原則的廣泛傳播

-參與國(guó)際事務(wù)，為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)

7.我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

-堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

-堅(jiān)持以人民為中心的外交理念

-堅(jiān)持走和平發(fā)展道路

-堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略

8.新時(shí)代我國(guó)外交工作的重點(diǎn)

-推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

-維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益

-深化與各國(guó)的友好合作關(guān)系

-積極參與全球治理體系改革

9.我國(guó)外交事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，全球治理體系改革加速

-各國(guó)利益訴求不同，競(jìng)爭(zhēng)與合作并存

-我國(guó)國(guó)際地位不斷提高，面臨更多責(zé)任與挑戰(zhàn)

10.我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展前景

-在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)外交事業(yè)必將取得更大成就

-為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)

-為人類命運(yùn)共同體建設(shè)貢獻(xiàn)力量板書設(shè)計(jì)①新中國(guó)成立初期的外交政策

-和平共處五項(xiàng)原則

-建立新型國(guó)際關(guān)系

-與周邊國(guó)家的友好交往

②我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位與作用

-重返聯(lián)合國(guó)

-聯(lián)合國(guó)大會(huì)發(fā)言

-國(guó)際事務(wù)參與

③我國(guó)與主要國(guó)家的外交關(guān)系

-中蘇關(guān)系

-中美關(guān)系

-中日關(guān)系

-多邊外交

④我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的重大成就

-和平共處五項(xiàng)原則推廣

-國(guó)際會(huì)議舉辦

-加入WTO

⑤我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

-獨(dú)立自主的和平外交政策

-構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

-深化國(guó)際友好合作

⑥新時(shí)代我國(guó)外交工作的重點(diǎn)

-構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

-維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益

-參與全球治理體系改革

⑦我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展前景

-黨的領(lǐng)導(dǎo)下的外交成就

-為世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)

-人類命運(yùn)共同體建設(shè)教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得自己有很多收獲，也有一些不足之處，下面我想和大家分享一下。

首先，我覺得我在教學(xué)方法上做得還不錯(cuò)。我嘗試了多種教學(xué)方法，比如案例分析法、小組討論法等，這些方法都能激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。例如，在講解“和平共處五項(xiàng)原則”時(shí)，我通過展示一些歷史圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受到這一原則的重要性和影響力。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考這一原則在當(dāng)時(shí)的歷史背景下是如何產(chǎn)生的，以及它對(duì)后世的影響。

其次，我在課堂管理上也取得了一些成效。我注意到了每個(gè)學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。在小組討論環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。當(dāng)然，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如部分學(xué)生參與度不高，這需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)。

在教學(xué)總結(jié)方面，我覺得學(xué)生在這節(jié)課上收獲頗豐。他們?cè)谥R(shí)方面，對(duì)新中國(guó)成立初期的外交政策有了更深入的了解；在技能方面，通過小組討論和案例分析，他們的分析問題和解決問題的能力得到了提升；在情感態(tài)度方面，他們對(duì)我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的成就感到自豪，對(duì)國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的地位有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，在講解某些復(fù)雜的外交事件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以理解其中的歷史背景和細(xì)節(jié)。這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒有做到深入淺出，或者是因?yàn)閷W(xué)生的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不足。針