福建事業(yè)單位考試語言表達(dá)能力提升試題及答案

福建事業(yè)單位考試語言表達(dá)能力提升試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列選項(xiàng)中，屬于公文文種的有：

A.通知

B.報(bào)告

C.請示

D.議案

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.為了提高我國科技創(chuàng)新能力，政府加大了對科研項(xiàng)目的投入。

B.這場音樂會吸引了眾多音樂愛好者的關(guān)注。

C.他的發(fā)言引起了與會者的共鳴，大家紛紛表示贊同。

D.她在比賽中獲得了第一名，受到了廣泛的贊譽(yù)。

3.下列詞語中，屬于成語的是：

A.一舉兩得

B.比比皆是

C.舉世聞名

D.舉不勝舉

4.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：

A.這座大橋猶如一條巨龍，橫臥在江面上。

B.他的笑容猶如陽光，溫暖了每個(gè)人的心。

C.這本書的內(nèi)容豐富，猶如一座知識的寶庫。

D.她的歌聲如泣如訴，讓人心酸不已。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：

A.我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長知識，提高素養(yǎng)。

B.他喜歡游泳，喜歡爬山，喜歡攝影。

C.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。

D.這本書的內(nèi)容很豐富，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。

6.下列詞語中，屬于近義詞的是：

A.高興、愉快

B.悲傷、快樂

C.慷慨、大方

D.美麗、漂亮

7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是：

A.盡管他工作很忙，但他仍然堅(jiān)持鍛煉身體。

B.他工作很忙，因此堅(jiān)持鍛煉身體。

C.他工作很忙，所以堅(jiān)持鍛煉身體。

D.盡管他工作很忙，但是堅(jiān)持鍛煉身體。

8.下列句子中，句式變換正確的一項(xiàng)是：

A.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。

改寫：他努力學(xué)習(xí)，成績因此不斷提高。

B.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績因此不斷提高。

改寫：他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高，因此。

C.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。

改寫：他因此努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。

D.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。

改寫：他努力學(xué)習(xí)，因此成績不斷提高。

9.下列句子中，語序調(diào)整正確的一項(xiàng)是：

A.原句：他一邊吃飯，一邊看電視。

改寫：他看電視，一邊吃飯。

B.原句：他看電視，一邊吃飯。

改寫：他一邊吃飯，看電視。

C.原句：他一邊吃飯，一邊看電視。

改寫：他吃飯，一邊看電視。

D.原句：他一邊吃飯，一邊看電視。

改寫：看電視，他一邊吃飯。

10.下列句子中，詞語搭配正確的一項(xiàng)是：

A.她的歌聲如泣如訴，讓人心酸不已。

B.他的演講生動(dòng)有趣，引起了大家的共鳴。

C.這本書的內(nèi)容豐富，猶如一座知識的寶庫。

D.她的微笑猶如陽光，溫暖了每個(gè)人的心。

（待續(xù)）

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)按照重要程度從高到低排列。（）

2.“在”和“于”在表示時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)可以互換使用。（）

3.成語“一箭雙雕”比喻做一件事情，同時(shí)達(dá)到兩個(gè)目的。（）

4.句子“他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高”中，“他”是主語，“努力學(xué)習(xí)”是謂語，“成績不斷提高”是賓語。（）

5.修辭手法中的比喻，要求本體和喻體在性質(zhì)、特征或形態(tài)上具有相似點(diǎn)。（）

6.標(biāo)點(diǎn)符號中的頓號用于并列詞語之間的停頓。（）

7.近義詞是指意思相近或相似的詞語。（）

8.關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。（）

9.句式變換中，將陳述句改為反問句，應(yīng)在句末加上“嗎”字。（）

10.語序調(diào)整中，將狀語提前，句子的主語和謂語位置不變。（）

姓名：____________________

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述公文寫作中，如何做到語言簡練、準(zhǔn)確？

2.請舉例說明比喻修辭手法在寫作中的應(yīng)用。

3.如何判斷一個(gè)句子是否存在語?。?/p>

4.簡述在寫作中，如何正確使用關(guān)聯(lián)詞？

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述語言表達(dá)能力在事業(yè)單位工作中的重要性，并結(jié)合實(shí)際工作場景舉例說明。

2.分析如何通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升個(gè)人的語言表達(dá)能力，提出具體的方法和建議。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：公文文種包括通知、報(bào)告、請示、議案等，選項(xiàng)均正確。

2.A

解析思路：選項(xiàng)A句子結(jié)構(gòu)完整，語意明確；選項(xiàng)B中“吸引了”與“關(guān)注”重復(fù)；選項(xiàng)C中“引起共鳴”與“贊同”重復(fù)；選項(xiàng)D中“心酸不已”與“心酸”重復(fù)。

3.ABCD

解析思路：成語是漢語中特有的詞匯形式，選項(xiàng)均為成語。

4.A

解析思路：選項(xiàng)A中將大橋比作巨龍，運(yùn)用了比喻修辭；選項(xiàng)B中將笑容比作陽光，運(yùn)用了比喻修辭；選項(xiàng)C中將內(nèi)容比作寶庫，運(yùn)用了比喻修辭；選項(xiàng)D中將歌聲比作泣訴，運(yùn)用了比喻修辭。

5.C

解析思路：選項(xiàng)A中“因?yàn)椤焙汀八浴敝貜?fù)使用；選項(xiàng)B中“喜歡”和“喜歡”重復(fù)使用；選項(xiàng)C中“熱愛”和“熱愛”重復(fù)使用；選項(xiàng)D中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

6.AC

解析思路：高興和愉快意思相近；慷慨和大方意思相近；美麗和漂亮意思相近。

7.A

解析思路：關(guān)聯(lián)詞“盡管……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，選項(xiàng)A符合。

8.D

解析思路：句式變換中，將狀語提前，句子的主語和謂語位置不變，選項(xiàng)D符合。

9.B

解析思路：句式變換中，將陳述句改為反問句，應(yīng)在句末加上“嗎”字，選項(xiàng)B符合。

10.A

解析思路：語序調(diào)整中，將狀語提前，句子的主語和謂語位置不變，選項(xiàng)A符合。

二、判斷題

1.×

解析思路：公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)按照重要程度從高到低排列，而非按照順序排列。

2.×

解析思路：“在”和“于”在表示時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)不能互換使用，它們各自有不同的用法。

3.√

解析思路：“一箭雙雕”比喻做一件事情，同時(shí)達(dá)到兩個(gè)目的，選項(xiàng)正確。

4.×

解析思路：句子“他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高”中，“他”是主語，“努力學(xué)習(xí)”是謂語，“成績不斷提高”是補(bǔ)語，不是賓語。

5.√

解析思路：比喻修辭要求本體和喻體在性質(zhì)、特征或形態(tài)上具有相似點(diǎn)，選項(xiàng)正確。

6.√

解析思路：頓號用于并列詞語之間的停頓，選項(xiàng)正確。

7.√

解析思路：近義詞是指意思相近或相似的詞語，選項(xiàng)正確。

8.√

解析思路：關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，選項(xiàng)正確。

9.×

解析思路：句式變換中，將陳述句改為反問句，應(yīng)在句末加上“嗎”字，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.√

解析思路：語序調(diào)整中，將狀語提前，句子的主語和謂語位置不變，選項(xiàng)正確。

三、簡答題

1.簡述公文寫作中，如何做到語言簡練、準(zhǔn)確？

解析思路：回答時(shí)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：避免冗余、使用簡潔的詞匯、句子結(jié)構(gòu)要清晰、避免使用模糊不清的詞語等。

2.請舉例說明比喻修辭手法在寫作中的應(yīng)用。

解析思路：舉例說明比喻修辭手法，如將“時(shí)間”比作“流水”，將“城市”比作“森林”等。