四川大學(xué)《舞蹈編導(dǎo)與技術(shù)(四)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
四川大學(xué)《舞蹈編導(dǎo)與技術(shù)(四)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
四川大學(xué)《舞蹈編導(dǎo)與技術(shù)(四)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁四川大學(xué)

《舞蹈編導(dǎo)與技術(shù)(四)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、舞蹈作品的創(chuàng)新需要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行。以下哪種創(chuàng)新方式更能體現(xiàn)對傳統(tǒng)的尊重和發(fā)展?()A.完全摒棄傳統(tǒng),追求全新的形式和內(nèi)容B.在傳統(tǒng)舞蹈元素中融入現(xiàn)代理念和技術(shù)C.簡單重復(fù)傳統(tǒng)舞蹈作品,不做任何改變D.借用其他藝術(shù)形式的元素,取代舞蹈本身的特點2、舞蹈作品的主題選擇需要考慮多方面因素。為了吸引觀眾并引起共鳴,以下哪種主題更合適?()A.過于抽象和難以理解的主題B.貼近生活、具有情感共鳴的主題C.完全脫離現(xiàn)實的幻想主題D.只有專業(yè)人士才能欣賞的主題3、現(xiàn)代舞強調(diào)自由表達和創(chuàng)新,其動作常常打破傳統(tǒng)舞蹈的規(guī)范。當(dāng)編排一段現(xiàn)代舞時,以下哪種元素更能體現(xiàn)其獨特風(fēng)格?()A.規(guī)整對稱的動作組合B.模仿動物的形態(tài)動作C.隨意即興的身體律動D.嚴(yán)格遵循固定的節(jié)奏模式4、舞蹈中的重心控制對于平衡和動作穩(wěn)定性至關(guān)重要。當(dāng)舞者進行單腳站立的動作時,如何保持重心穩(wěn)定?()A.身體隨意傾斜B.依靠手臂的擺動C.調(diào)整身體姿勢,將重心放在支撐腳上D.快速移動雙腳5、關(guān)于舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運用,以下對于如何通過舞者的位置和動作軌跡創(chuàng)造視覺效果的方法,不正確的是()A.合理的構(gòu)圖能夠突出舞蹈的重點和層次,使觀眾一目了然B.空間的運用包括舞臺的前后、左右和高低,要充分利用以增加舞蹈的立體感C.舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運用是隨意的,不需要遵循任何規(guī)律D.舞者的移動和變化要與構(gòu)圖和空間相協(xié)調(diào),形成統(tǒng)一的整體6、舞蹈中的節(jié)奏感對于作品的呈現(xiàn)效果有著關(guān)鍵影響。當(dāng)舞蹈節(jié)奏加快時,舞者通常需要做出怎樣的調(diào)整?()A.減少動作幅度,保持身體平衡B.加大動作幅度,增強表現(xiàn)力C.降低動作頻率,突出重點動作D.保持動作不變,只加快速度7、舞蹈中的身體節(jié)奏感培養(yǎng)需要長期的訓(xùn)練。對于節(jié)奏感較弱的舞者,以下哪種訓(xùn)練方式更有針對性?()A.參加舞蹈比賽B.觀看舞蹈視頻C.跟隨專業(yè)教師進行節(jié)奏練習(xí)D.自行創(chuàng)作舞蹈8、在舞蹈作品中,道具的使用可以增強表現(xiàn)力,以下哪種道具在表現(xiàn)戰(zhàn)爭場景時不太可能被使用?()A.寶劍B.鮮花C.盾牌D.長槍9、舞蹈作品的名字對于吸引觀眾和傳達主題具有重要意義。如果創(chuàng)作了一個表現(xiàn)舞者追求夢想過程中內(nèi)心掙扎的舞蹈,以下哪個名字更貼切?()A.《歡樂之舞》B.《夢想飛翔》C.《心靈的沖突》D.《寧靜的時光》10、舞蹈的節(jié)奏感不僅體現(xiàn)在音樂中,還體現(xiàn)在舞蹈動作的速度和力度變化上。在一段舞蹈中,如何通過動作的速度變化來表現(xiàn)情感的起伏?()A.動作速度始終不變B.突然加快或減慢動作速度C.逐漸加快或減慢動作速度D.動作速度隨機變化11、舞蹈評論對于推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展具有重要作用。在撰寫舞蹈評論時,以下哪種做法不太恰當(dāng)?()A.客觀公正地評價舞蹈作品B.只關(guān)注舞蹈的缺點,忽視優(yōu)點C.結(jié)合舞蹈的歷史和文化背景進行分析D.從多個角度對舞蹈進行全面的評價12、在探討舞蹈與健康的關(guān)系時,以下關(guān)于舞蹈對身體和心理健康的益處以及注意事項,不正確的是()A.舞蹈能夠鍛煉身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和耐力B.參與舞蹈活動可以緩解壓力,改善心情C.任何人都可以隨意參加任何強度的舞蹈活動,無需考慮自身身體狀況D.正確的舞蹈訓(xùn)練和參與方式能夠促進身心健康13、在探討芭蕾舞的發(fā)展歷程時,以下關(guān)于其起源和早期發(fā)展階段的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的()A.芭蕾舞起源于意大利文藝復(fù)興時期,最初是在宮廷中表演的舞蹈形式B.早期的芭蕾舞受到了古希臘羅馬舞蹈的影響,強調(diào)優(yōu)雅和規(guī)范的動作C.芭蕾舞在發(fā)展初期就形成了完整的技術(shù)體系和表演風(fēng)格,沒有經(jīng)歷過變革D.17世紀(jì)法國國王路易十四對芭蕾舞的發(fā)展起到了重要推動作用14、爵士舞以其獨特的風(fēng)格受到喜愛,在爵士舞的表演中,以下哪種節(jié)奏感的表現(xiàn)是最為關(guān)鍵的?()A.快速而均勻的節(jié)奏B.強烈的重拍強調(diào)C.節(jié)奏的頻繁變化D.緩慢而穩(wěn)定的節(jié)奏15、舞蹈中的力量訓(xùn)練應(yīng)該注重全身的協(xié)調(diào)性。以下哪種力量訓(xùn)練方式更能達到這一目的?()A.單一部位的力量練習(xí)B.全身性的復(fù)合動作訓(xùn)練C.只進行上肢力量訓(xùn)練D.高強度的無氧運動二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、舞蹈演員要注重自身形象的塑造和維護,包括保持良好的身材、姿態(tài)和氣質(zhì),以更好地展現(xiàn)舞蹈的藝術(shù)美。()2、舞蹈作品的創(chuàng)作靈感可以來源于生活中的各種事物,如自然景觀、人物情感、歷史事件等,創(chuàng)作者通過對這些靈感的提煉和加工,運用舞蹈語言將其轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)感染力的舞蹈作品。()3、舞蹈中的情感表達可以通過單一的動作幅度來體現(xiàn),不需要動作的變化和組合。()4、在舞蹈教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感是非常重要的,通過聽音樂、打節(jié)拍、跟節(jié)奏跳舞等方式來提高學(xué)生的音樂感知能力。()5、兒童舞蹈教育應(yīng)該根據(jù)兒童的年齡特點和身體發(fā)育狀況,制定適合的教學(xué)內(nèi)容和方法,注重培養(yǎng)兒童的興趣和創(chuàng)造力,避免過早地進行高強度的專業(yè)訓(xùn)練。()6、現(xiàn)代舞作品可以通過多媒體技術(shù)與舞臺表演相結(jié)合,創(chuàng)造出更加豐富和多元的藝術(shù)效果,如投影、影像等元素的運用。()7、舞蹈中的呼吸與動作的配合要協(xié)調(diào)一致,呼吸的節(jié)奏和深淺會影響動作的力度和表現(xiàn)力,使舞蹈更加富有韻律和生命感。()8、現(xiàn)代舞強調(diào)個體表達,所以舞者在創(chuàng)作和表演現(xiàn)代舞時不需要考慮觀眾的感受和理解。()9、古典舞中的折扇舞通過扇子的開合、揮舞和身體的動作相結(jié)合,營造出優(yōu)美典雅的藝術(shù)效果,對舞者的手部技巧和節(jié)奏感要求較高。這樣對古典舞折扇舞的表述是準(zhǔn)確的。()10、在舞蹈表演中,舞者的舞臺經(jīng)驗和應(yīng)變能力對于處理突發(fā)情況和保持表演的流暢性非常重要,能夠展現(xiàn)出舞者的專業(yè)素養(yǎng)。這種對于舞蹈表演中舞臺經(jīng)驗和應(yīng)變能力重要性的看法是恰當(dāng)?shù)摹#ǎ┤?、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討舞蹈作品中的角色塑造與演員的自我突破,分析演員如何深入理解角色,突破自身的表演局限,成功塑造出具有個性和魅力的舞蹈角色。2、(本題5分)結(jié)合舞蹈史,闡述不同歷史時期舞蹈的發(fā)展特點和演變趨勢,以及其背后的社會文化原因。3、(本題5分)論述舞蹈與數(shù)字藝術(shù)的融合,如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)在舞蹈中的應(yīng)用和前景。4、(本題5分)分析舞蹈的表演藝術(shù)與情感表達的深度,論述舞蹈演員如何通過精湛的表演藝術(shù)傳達深刻的情感內(nèi)涵。5、(本題5分)探討舞蹈的藝術(shù)魅力與文化傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng),分析舞蹈如何通過藝術(shù)魅力承擔(dān)起文化傳承的責(zé)任。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)分析舞蹈訓(xùn)練中如何進行舞蹈體能的恢復(fù)和保養(yǎng),

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