專題17 5重點和7句話+61句能為作文增色的精彩詩文-2023年中考語文熱點作文素材解讀及運用

5重點和7句話+61句能為作文增色的精彩詩文中考前的最后一輪復(fù)習(xí)，初三學(xué)生謹記這5重點，助你考上理想的高中！中考之前，為了讓初三學(xué)生夯實基礎(chǔ)，有序復(fù)習(xí)，各地初三學(xué)生會安排三輪復(fù)習(xí)。一般情況下，第三輪復(fù)習(xí)發(fā)生在二?？荚囍?，中考前的一個月。第三輪復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)當中時間最短的一輪復(fù)習(xí)，確是非常重要的一輪復(fù)習(xí)。作為中考之前最后一輪復(fù)習(xí)，三輪復(fù)習(xí)對中考生的成績突破起著至關(guān)重要的作用。三輪復(fù)習(xí)大概有一個月左右的時間。一個月的時間有無限可能，初三學(xué)生完全可以在一個月的時間內(nèi)創(chuàng)造出奇跡。如今，初三學(xué)生正處于三輪復(fù)習(xí)當中，把三輪復(fù)習(xí)利用好了，初三學(xué)生不愁考不上好高中。考前的最后一輪復(fù)習(xí)，初三學(xué)生謹記這5點，助你考上理想的高中！1.以打牢基礎(chǔ)為己任中考前有三輪復(fù)習(xí)，每輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)重點跟目標是不一樣的。一輪復(fù)習(xí)重在打牢基礎(chǔ)，穩(wěn)固根基；二輪復(fù)習(xí)重在查漏補缺，完善知識體系；三輪復(fù)習(xí)重在鼓舞士氣，自信迎考。雖然三輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點各有不同，但無論哪輪復(fù)習(xí)，都要以打牢基礎(chǔ)為己任?；A(chǔ)是綱，是考試的依據(jù)，把基礎(chǔ)打牢，就能穩(wěn)拿考試當中的基礎(chǔ)題。2.查漏補缺，彌補不足初中教材上的知識點有很多，我們對每個知識點的掌握程度不可能全部一樣，總存在一些薄弱的知識點。薄弱的知識點不攻克，就可能成為考試當中丟分的知識點。所以，三輪復(fù)習(xí)當中，初三學(xué)生要查漏補缺，把薄弱的知識點找出來，然后回歸教材、專項訓(xùn)練的方式進行針對性攻克。3.反思錯題，及時糾錯最后一輪復(fù)習(xí)的時候，初三學(xué)生要做好錯題的反思工作。整個復(fù)習(xí)過程當中，初三學(xué)生做過很多題。做的題多了，免不了做錯題。錯題是每次考試當中扣分的題目，錯題不改正，每次都會在這些題目上丟分。初三學(xué)生要尤其重視錯題，最后一輪復(fù)習(xí)的時候，要把錯題一舉消滅，這樣之后遇到同種類型的題時就不會出錯了。4.少做新題多做舊題到了最后一輪復(fù)習(xí)的時候，初三學(xué)生要謹記：少做新題多做舊題。到了初三后，初三學(xué)生要明白：初中的題是做不完的，不要奢望能在半年的時間內(nèi)把初中的題目全部做完，這樣是不現(xiàn)實的。尤其是到了中考前期，初三學(xué)生要少做新題，多做舊題。把重點放在舊題的改錯跟反思之上，爭取會一道題會一類題。5.刷中考真題很多學(xué)生認為中考真題之前考過，沒必要做或者做一遍就可以了。其實，中考真題是各地中考真題組老師反復(fù)推敲的題，蘊含著中考題目的出題規(guī)律跟答題技巧，是需要初三學(xué)生反復(fù)研究，反復(fù)刷的題。在中考之前，初三學(xué)生要多刷幾遍當?shù)氐闹锌颊骖}。前兩次做的時候，要用中考的標準嚴格要求自己，做完之后，要認真核對參考答案，總結(jié)各題型的答題技巧。老師有話說：中考之前有三輪復(fù)習(xí)，最后一輪復(fù)習(xí)很重要。雖然復(fù)習(xí)時間不長，只有一個月的時間。但對于初三學(xué)生來說，一個月的時間足以創(chuàng)造出一個學(xué)霸。初三學(xué)生要好好利用三輪復(fù)習(xí)，合理安排時間，提高復(fù)習(xí)效率，做到精準復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時候，要以打牢基礎(chǔ)為己任，穩(wěn)固根基，同時做好錯題的反思跟復(fù)習(xí)工作。認真研究中考真題，掌握各題型技巧，爭取每天都進步一點點，中考的時候就會進步很大一點。臨考前記住這7句話，你的中考勝算更大！越臨近中考，很多同學(xué)越心煩，因為最近暴露的問題太多了，心煩意亂又不知道怎么辦。下面老師跟大家分享一下臨考經(jīng)驗，就是要告訴大家現(xiàn)在別慌，考前暴露的問題越多，你的勝算就越大！要充分認識到現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題，咱們往下看吧！1最后十幾天是超越別人黃金時刻按理說，到了最后的時間里，應(yīng)該爭分奪秒，應(yīng)該不顧一切，但是事實上越是到了最后都不想學(xué)，也學(xué)不進了。這時候，浮躁的人越來越多。所以，同學(xué)們，機會就在這兒。什么機會？眾人皆昏睡，唯有我獨醒。當你的對手都昏昏然，飄飄然，不知所以然的時候，我們要把心思收回來，踏踏實實過好每一天，我們便能在關(guān)鍵的時候超越我們的對手。到了最后十來天，沒有什么大型考試了，我們的競爭對手都“變態(tài)”了，我們這個時候是超越別人的最好時刻。2心如止水是學(xué)習(xí)最高境界背負著太大的壓力，腦子里考慮學(xué)習(xí)之外的事太多，都會嚴重影響學(xué)習(xí)效率的。所以，每天要做到：一共不到20天，要一天一天度過。怎么過呢？每天要做到：心態(tài)平和、目標明確、重點突出，便是最有效的學(xué)習(xí)。我可以較長時間不學(xué)習(xí)，但我學(xué)習(xí)的每分每秒都必須是高效的。因為大家都開始浮躁，按都按不住。干不下去了，怎么辦？每天學(xué)習(xí)之前來一個自我提醒：我要學(xué)習(xí)了，哪怕就學(xué)半個小時，一定要做到全心投入，四大皆空，心無旁騖，做一個自我暗示。每天這樣一個暗示，你一旦學(xué)起來，效率就高多了。3考前暴露問題越多，勝算越大如果每天都不能發(fā)現(xiàn)問題，每天都遇不到問題，每天都是那些熟悉的題目，復(fù)習(xí)來復(fù)習(xí)去肯定不行?？记氨┞兜膯栴}越多，你的勝算就越大。所以，每天應(yīng)該興奮在對問題的發(fā)現(xiàn)中，陶醉在對問題的解決中。4成功就是別人想放棄時，你還在堅持關(guān)鍵時候，拼的不僅是你的知識，不僅是你的基礎(chǔ)，更重要的，拼得是你的一種心態(tài)，一種頑強到底的心態(tài)。所以，中考不僅是考知識，還是考命運。命運掌握在自己手里，兩強相遇勇者勝。5考前要適當交流+鍛煉關(guān)鍵時候已經(jīng)到來了，這個時候最要求我們同心協(xié)力為對方提供正能量。這個時候有什么煩惱跟同學(xué)聊一聊，可能會緩解心理的壓力。跟老師溝通一下，可能會大大的舒緩學(xué)習(xí)的焦慮，不一定要聊一些多么深刻的事情，多說一些接地氣的、充滿正能量的話，這個時候最要求同學(xué)們和老師們之間要加強這方面的交流，但是要適度。適度的交流和鍛煉是提高學(xué)習(xí)效率、舒緩心態(tài)壓力的最好方式。所以，我們所有同學(xué)，考前鍛煉也要和學(xué)習(xí)一樣去抓，每天爭取一個小時的鍛煉，希望大家都要不離不棄，我們一直堅持到中考。同學(xué)們都有這樣一種體會，一個人坐在空空蕩蕩的教室里學(xué)習(xí)，和七、八十個人坐在一起學(xué)習(xí)，那個氣場是不一樣的。如果同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，你一個人在那個地方玩，你看周邊的同學(xué)都在聚精會神的學(xué)習(xí)，你會迅速收心的。而且，適當?shù)腻憻掃€會提高復(fù)習(xí)效率！6重點突破+橫向突破什么是重點突破？就12個字：中考必考，看似會做，經(jīng)常出錯。就在這樣的題上進行集中打擊，集中優(yōu)勢兵力，你每一個學(xué)科都有這樣的問題。所以，你得學(xué)會學(xué)習(xí)后的反思。要重點突破，還要橫向突破。所謂橫向突破，什么意思？同學(xué)們手里都有今年各地模擬試卷匯編，或近幾年中考真題、原題匯編。我今天有時間，挑出六個二次函數(shù)的題目來，六個二次函數(shù)我只要挑出來了，無論它面目多么陌生，只要挑出這六個題目來了，我必須把這六個題目拿下，所謂拿下，就是得滿分了，就知道中考只要出關(guān)于二次函數(shù)的題目，我肯定能解決的，這是心理上自信心的提升。所以叫重點突破、橫向突破。7、回扣課本

回扣課本并不是看課本，這個時候看課本是看不下去的。雖然看不下去，但中考前確實需要對課本的易錯點、難點、重點進行有效的把握。那怎么辦呢？

第一個辦法就是做題。課本上重要的知識點都有例題。拿過一個例題來，別去看，一看都明白，把書合上，自己做一遍，做完之后，再和答案一對照，所有問題都暴露出來了。如果說這句話課本上有，你這兒沒有，這肯定是出現(xiàn)意外了，出現(xiàn)遺漏了，就有可能被扣分。第二個辦法，多做一些歷年來中考?？嫉母哳l易錯題。許多同學(xué)一做就出錯，出錯后就會考慮錯在哪兒了，就抓緊回去找課本根源，所以，這樣一個心理效果非常好，也減輕、解決了大家看書看不進去、不愿意看書的一些問題。同學(xué)們，我們已經(jīng)走到今天了，我們不要去跟別人比，我們就想我們還有不到20天，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，我能不能再多得20分，我能不能再多得30分？如果能夠得到，我們一定無悔于人生，無悔于初中三年！學(xué)習(xí)是艱苦的，但是不學(xué)習(xí)的人生更苦…當你感覺迷茫、疲憊時，就看看這30條忠告吧~關(guān)于初中1.千萬不要相信讀書無用論。中考和高考，是許多人人生都要過的“獨木橋”。中國的任何一個時代，只有英雄不問出處，從來沒有讀書人不問出處。2.“中考出黑馬”是真的，“黑馬永遠是少數(shù)”也是真的。它脫穎而出的背后，是默默無聞勤勤懇懇的付出，但在它脫穎而出之前，你不得而知。中考真的是一個特別公平的考試。你為考試付出了多少，你將獲得多少的回報。關(guān)于學(xué)習(xí)3.初中學(xué)習(xí)，無論是容量、難度、強度，比起小學(xué)，都有顯著地提升。從方法論上，要調(diào)整為：摸索-調(diào)整-適應(yīng)。直白說就是，初一，不要自以為是，先把自己摁在泥土里，慢慢爬起來。4.上課務(wù)必集中注意力，然后一定記好筆記，尤其學(xué)習(xí)一些比較難的內(nèi)容時。遇到一些不懂的內(nèi)容，不要馬上就去問旁邊的人，沒有人來得及給你講，你還會錯過正在進行的內(nèi)容?？傆刑觳挪挥浌P記，但你要堅信，你不是那個天才。5.要敢向老師和同學(xué)問問題，一不能容忍模棱兩可的存在，一定要提問解決；二不要怕被別人嘲笑，過來人告訴你，真正厲害的人，從不嘲笑別人。6.一定有預(yù)習(xí)也有復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時提出問題，上課去尋找答案，復(fù)習(xí)時歸納整理，明確哪些已經(jīng)掌握，明確哪些還沒完全掌握?？偨Y(jié)歸納，是初中階段最關(guān)鍵的方法。7.做題一定要扎實。尤其是大題，做出結(jié)果，感覺會和做出來，不是一回事。刷題不能靠眼睛刷題，一定要做。關(guān)于生活8.初中階段，主業(yè)就是學(xué)習(xí)。這個想法要擺正，無論是社團、科創(chuàng)、運動還是娛樂，都不能影響主業(yè)。不要覺得，社團活動參加少了，能力弱了，進入大學(xué)后會吃虧。這些能力進入到大學(xué)，只要你積極不排斥，能力上會進步得更快。關(guān)鍵是什么樣的大學(xué)，決定平臺高低和視野的開闊度。9.

不是不讓娛樂，而是一定要降低娛樂的優(yōu)先級。沒有什么必須要打的游戲，也沒有必須要刷的劇，娛樂只是為了調(diào)節(jié)，從而保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。10.

無論學(xué)習(xí)還是娛樂，一定要有一個時間計劃。計劃不要定得太草率，并且一定要執(zhí)行，學(xué)習(xí)計劃要有足夠的完成率，計劃要說到做到，不能無限的后延。不能自律的人，不管做什么都困難重重；自律的人，干什么都能成。11.很多過來人或者老師，都和你強調(diào)平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活動的時間。其實更多的同學(xué)，時間的利用，根本就沒有到一個需要考慮平衡的地步，大量的時間還在浪費，沒有投入到課內(nèi)學(xué)習(xí)中。與其在活動和學(xué)習(xí)間權(quán)衡，不如少娛樂一點時間。12.如果總用“我才初中”掩蓋自己的懶散，就算到了高中，你也緊張不起來。習(xí)慣是養(yǎng)成的，態(tài)度改變也不是一朝一夕。關(guān)于心態(tài)13.初三最大的敵人是心態(tài)，心態(tài)最大的敵人是波動。初三一整年你會經(jīng)歷十幾二十場考試，能有一半考試完全考出自己的水平就算不錯了。考得好總結(jié)經(jīng)驗，考得不好吸取經(jīng)驗，不斷反思并反饋。這一整年你要做的就是：提高均值，減小方差。失敗未必是成功之母，好的失敗者才是。14.每個人都有心態(tài)爆炸的時候，但發(fā)泄完了以后呢？面前仍然是兩條路，咬牙堅持和告老還鄉(xiāng)。嘗試用“防御性悲觀”去對抗負面情緒。即便所有不利條件都發(fā)生能有多差，曾經(jīng)最差的時候能有多差，現(xiàn)在只要我但凡改變一兩個不利條件，就不至于淪落至此。想想有哪些自己能改變的，行動起來，讓自己的處境遠離最糟。15.很多人不知道初三的努力，什么時候是個頭，或進進退退，或努力維持，不知道終點。與其糾結(jié)下次考試得前進多少名，不如給自己設(shè)立些“背多少個單詞”“刷多少道幾何題”“整理多少個文言字詞”這樣踏踏實實投入時間就能完成的目標。用“主觀目標”替換“客觀目標”，讓成就感和自我激勵來得更容易一些。16.初三的時間一定是不夠用的，永遠在顧此失彼，永遠在疲于奔命。重要且緊迫的事，馬上去做。重要但不緊迫的事，計劃去做。緊迫但不重要的事，能不做就不做。不緊迫也不重要的事，想做也不要做。分別對應(yīng)四個例子：考前復(fù)習(xí)，背單詞看錯題，參加社團活動，番劇更新想刷。17.即便是同樣的投入時間，效率不同也會顯著影響產(chǎn)出。大塊時間，如果精神好，做高投入高產(chǎn)出的事，比如刷題。大塊時間，如果精神不好，做計劃、做歸納，比如整理錯題。碎片時間，如果精神好，做周期長高回報的事，比如背單詞。碎片時間，如果精神不好，做低投入低產(chǎn)出的事，比如翻案頭書。分別對應(yīng)四個例子：聽課與刷題、計劃與歸納、有目的積累，無目的積累。關(guān)于人際關(guān)系18.一定要有好的朋友，注意是有好的朋友，不是有好朋友。好的朋友，愿意分享，互相傾訴但不消極，積極向上，可以一同努力。不好的朋友遲早對你的學(xué)習(xí)會有影響。19.父母，沒有什么是不能和他們說的。你告訴他們的越多，他們越了解你的情況。而父母說的，你不用全部聽，比如把你和別人比較，一些不合理的學(xué)習(xí)方法建議。過好初二提升期20.你該構(gòu)建一個成體系的錯題本系統(tǒng)了。初二學(xué)習(xí)進度變快、知識點變難，整理錯題可以加快加深你對知識點的消化，從而增加你的做題質(zhì)量。不能僅是機械地將錯題抄到一個本子上，而是要將錯題按知識點分類整理?？记胺?，你會知道思維漏洞容易出現(xiàn)在哪里，在答題時去刻意改正。在考試前看一遍錯題本，比刷一套新題一定更加有效。21.你該培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力了。應(yīng)試能力的發(fā)揮，取決于你的習(xí)慣。只有在平時做題中養(yǎng)成細心審題、卷面整潔、想清楚后落筆這些好的應(yīng)試習(xí)慣，才有可能在考試中穩(wěn)住陣腳，甚至超常發(fā)揮。22.不要養(yǎng)成拖延癥，如果有，請改掉。有些同學(xué)想：到了初三，我再如何如何。但是，明明你現(xiàn)在就可以做這些事，為什么非要拖延一年時間呢？拖延，正在殺傷你的積極性。完成一件要事的最好辦法，請立刻、馬上、刻不容緩?fù)度肫渲小?3.初二這一年，很多學(xué)科都會上難度。不要一下被打懵了，先想想這個學(xué)科的特點是什么？你要相信，沒有什么學(xué)習(xí)方法能一招鮮吃遍天。不要覺得那些總考高分的同學(xué)沒什么了不起，他們一定有你所不知道或不愿意嘗試的學(xué)習(xí)方法。對你來說，要么向他們偷師，要么繼續(xù)忍受被碾壓。等到了初三，有方法的努力和沒有方法的努力，差距就更明顯了。24.不要對偏科洋洋得意，要把偏科扼殺在搖籃之中。高分的學(xué)生中，占多數(shù)的其實是一群“既沒有明顯弱勢科目，也沒有明顯優(yōu)勢科目”的普通學(xué)霸。25.向規(guī)范答題要10分。規(guī)范化包括字體的大小、清晰度、卷面的整潔程度，還包括做題步驟、答題語言是否規(guī)范完整，證明及解題過程是否嚴謹清晰。26.必須多鍛煉，才能在睡眠不足時擁有足夠好的精神狀態(tài)。必須多鍛煉，才能在換季感冒大爆發(fā)時保持健康不影響學(xué)習(xí)；必須多鍛煉，才能在長時間高強度的腦力勞動中找到解壓大腦放松神經(jīng)的方式。不僅如此，越臨近中考，你越會體會到，鍛煉對你而言有多重要。27.學(xué)習(xí)的過程一定是不快樂的。也沒有誰是因為快樂才去學(xué)習(xí)的。我們快樂的源泉，是因為學(xué)習(xí)獲得的成果，以及成果本身帶來的成就感和滿足感。過好初三關(guān)鍵期28.大多數(shù)人在80%努力的時候，就以為竭盡全力了。只有很少的人付出了120%努力，卻覺得剛剛竭盡全力。初三沉迷游戲、追著番劇、逛街、打球的學(xué)生，每天放學(xué)回家看半小時電視、睡前刷半小時抖音的學(xué)生，比你想象的要多得多。光是在初三戒掉這些“愛好”，你就能超過很多很多人了。29.有些同學(xué)會感覺到，努力了，卻沒什么作用。我們首先建立了你的方法不是很差的前提下，比如不是天才的你需要攻克解析幾何和導(dǎo)數(shù)壓軸題。你覺得，題也做了，但是感覺考場上，還是碰運氣，看看遇到的是不是自己會做的。那只能說，你的努力還不夠，你肯定沒有集中性地刷壓軸難度題到一定量，你做的量不足以讓你總結(jié)歸納出方法。30.一時雞血是容易的，難得的是一直保持昂揚的斗志和堅定的決心。初三弄清楚這個道理，并持續(xù)給自己目標，持續(xù)動力滿滿、意志堅定的同學(xué)，現(xiàn)在就挺厲害的，而且你會感覺到以后他們會更厲害，因為他們對于初三已經(jīng)有了一個清晰的認知。61句能為作文增色的精彩詩文！背會中考語文多考20分！【1】白日莫閑過，青春不再來適用于珍惜時間。白晝不要白白地度過，青春一去不復(fù)返。出自清·翟灝《風俗編·時序》：“白日莫閑過，青春不再來?！薄?】智者順時而謀，愚者逆理而動適用于順應(yīng)時勢，看清時局，抓住規(guī)律等。聰明的人能順應(yīng)時勢制定計劃，愚蠢的人卻違背道理采取行動。出自《后漢書·朱浮傳》：“蓋聞智者順時而謀，愚者逆理而動，常竊悲京城太叔以不知足而無賢輔，卒自棄于鄭也?！薄?】自伐者無功，自矜者不長適用：謙虛，不要夸耀。伐、矜都是夸耀的意思，出自《老子·第二十四章》：“自見者不，自是者不彰；自伐者無功，自矜者不長?！薄?】但有路可上，更高人也行適用于借助外物（路），奮斗，前行等。這是收入《全唐詩外編》的唐代詩人龔霖《老學(xué)庵筆記》之四中的詩句，僅此兩句?！暗新房缮?，更高人也行”，意思是說，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。詩句是條件復(fù)句?！暗新房缮稀笔恰案呷艘残小钡谋匾獥l件，有了這個必要條件，就有可能產(chǎn)生“更高人也行”的結(jié)果。這兩句詩雖然說的是登山之事，但有豐富的哲理情趣?！?】莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂適用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陸元光為晉陵宰時，當時幕僚中有好讒謗同列者，一日同會，忽聞蟬聲，幕官謂陸曰：“君既能詩，可詠此也?！标戅o之不可，即席作《詠蟬》：“綠陰深處汝行藏，風露從來是稻梁。莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂?！币蛞允亲I之，其人愧而少戢。這首詩寫了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的相互關(guān)系?！?】后人收得休歡喜，還有收人在后頭適用于可持續(xù)發(fā)展等。這句選自詩歌《書扇示門人》，作者是范仲淹，原詩為：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有收人在后頭。這首詩明白如話，但哲理深刻。一派青山風景恬靜幽美，這是前人的田地為后來的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，還有想占有這田地的人在后面呢。山河依舊，人事更替，得失不是永遠不變的。今天的得會轉(zhuǎn)化為明天的失，事物總是按著這樣的辯證規(guī)律發(fā)展著的。相似的有：留將根蒂在，歲歲有東風。選自翁格的《暮春》：莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風。【7】物各適其天，夫豈論大小適用于每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩為元朝方景山寫的《雜詠》：“昆鵬奮云霄，尺鷃棲野草。物各適其天，夫豈論大小。”

適其天，即適應(yīng)其本能，也就是遵循客觀規(guī)律。鯤鵬和尺鷃相比，大小之別不言而喻，而小的尺鷃“騰躍而上，數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間”和鯤鵬展翅數(shù)萬里無法相比，可是它也是“飛之至也”。它盡了主觀上最大的努力。這首詩可以啟示我們，一切事物都遵循著客觀規(guī)律，實事求是，各盡所能，人在各自的崗位上，根據(jù)自身的條件，充分發(fā)揮最大的主觀能動作用，就能作出較大的貢獻，發(fā)揮最大的人生價值。【8】生材貴適用，慎勿多苛求。適用于適合自己最好。清代顧嗣協(xié)《雜興》中說：“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。（這首詩歌每句都適合做標題）”“生材貴適用”和“物各適其天”，一從施用上講，一從本性上言，其理相通?！?】始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼適用于自由。原詩為宋代歐陽修寫籠中鳥的《畫眉鳥》：“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼?！蹦呐率恰敖鸹\”總不如“山林”，關(guān)鍵在于自由的可貴?！?0】雖是見春遲，還免逢秋早適用于禍福相依，轉(zhuǎn)換；不利和有利，不幸和幸運。原詩為明朝高啟《嘆墻下草》：“青青墻下草，經(jīng)霜未枯槁。雖是見春遲，還免逢秋早。”墻下草經(jīng)霜后還是“青青”的，“經(jīng)霜”說明秋已深。詩人緣此慨嘆“雖是見春遲，還免逢秋早”。如果沒有“墻”的條件，而是一般的原上草，那它們的“見春”和“逢秋”都是同時的。因了“墻”，所受光照少、地溫低，則它感受春的氣息便遲，陸游的《梅花》詩中也曾說：“幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲”。也是這個道理?！耙姶哼t”是不幸，秋來晚則是大幸。這首詩說明了事物都具有兩重性，在一定的條件下，矛盾著的雙方都能向其對立方面轉(zhuǎn)化。墻下草雖不得先占春光，卻可免早枯槁的命運。有了這認識，就能正確對待生活、學(xué)習(xí)、工作中的各種不利條件，盡量使之轉(zhuǎn)化為積極的因素?！?1】寸心原不大，容得許多香。適用于志向，每個人都發(fā)光。原詩為明代張羽的《蘭》：“能白更兼黃，無人亦自芳。寸心原不大，容得許多香。”寸心，區(qū)區(qū)之心，言蘭花極小。這看去似有貶意，實乃是為了下句的“揚”：區(qū)區(qū)之心卻容納著散不盡的香氣，那陣香氣，乃是由其“寸心”習(xí)習(xí)飄出。啊，真是令人心醉神怡！這一筆，跌宕成趣?！?2】苔花如米小，也學(xué)牡丹開。適用于志向，自信，自強等。原詩是清代袁枚的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！碧μ\自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣?！?3】蚍蜉撼大樹，可笑不自量。適用于不自量力，不自知等。原詩為韓愈的《調(diào)張籍》：“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷!蚍蜉撼大樹，可笑不自量?！痹娙藢⑺鼣M人化了，目的化了，似乎蚍蜉想要撼動、摧倒大樹。于是，展現(xiàn)出一幅大自然的奇妙景觀：大樹參天、枝葉怒放、郁郁蒼蒼!如此高大，如此青翠，如此勁挺，如此充滿生命的活力!而樹陰之下，局處一隅的小小的螞蟻居然奔波勞形地鉆穴打洞，想要扳動樹根。多么可笑的對比！這里展現(xiàn)的是大與小的尖銳對比，是力量的不協(xié)調(diào)。詩人又用了一個“撼”字，充滿了嘲弄意味，更加濃了這種不協(xié)調(diào)。由此得出結(jié)論：“可笑不自量！”這就一筆罵倒了那些在李杜文章光焰面前搖唇鼓舌的群兒?！?4】不有百煉火，孰知寸金精！適用于磨難，困難等，出處唐·孟郊《古意贈梁肅補闕》，意思是不經(jīng)過千百次冶煉，怎么會知道寸金的精純！【15】慣是湖邊住，舟輕不畏風。適用于熟能生巧，練習(xí)，勤習(xí)苦練等，出處唐·儲光羲《江南曲》其一，意思是慣在湖邊居住，船小不怕風浪。【16】英雄不失路，何以成功名！出處清·屈紹隆《贈朱士稚》，意思是英雄如果不經(jīng)受挫折，怎么能成就功名！【17】不遇陰雨后，豈知明月好！出處清·孫枝蔚《田家雜興次儲光羲韻》，釋義是不遭遇陰雨，怎能知道明月的美好呢！【18】此生泰山重，勿作鴻毛遺。適用于有價值地生活，奉獻等，出處宋·蘇軾《和陶詠三良》，意思是生命像泰山一樣重，別把自己像鴻毛那樣輕易遺棄?！?9】欲窮大地三千里，須上高峰八百盤。適用于不斷攀登，不斷奮斗，自強不息等。出處明·劉基《登白云絕頂》，意思是想把數(shù)千里之外的大地盡收眼底，必須登上盤旋曲折的高峻山峰?！?0】年少當及時，蹉跎日就老?？梢蕴鎿Q“少壯不努力，老大徒傷悲”。出自南朝《樂府》《子夜歌》(其十六)：年少當及時，蹉跎日就老。若不信儂語，但看霜下草?！?1】得知千載上，正賴古人書。適用于閱讀，傳承等。這首詩選自陶淵明的《贈羊長史》。陶淵明認為，他從“古人書”中可以得到知識和娛樂。讀書，既要有繼承性，又要有目的性，還要有選擇性，把這三者融會貫通，變?yōu)樽约河杏玫闹R?！肮湃藭笔强少F的。它是后人認識古代社會的窗口，也是借鑒前人經(jīng)驗的寶貴財富。因此，我們要大力弘揚民族文化，同時還要學(xué)習(xí)世界文化，以拓寬自己的視野。我們要有目的地讀書，還要有計劃地讀書，既要博覽群書，又要精讀好書，擇善而從，這才是正確的讀書方法?？傊?，欲知千載上，必讀古人書！【22】患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。適用于學(xué)習(xí)，知行合一等。這句話的意思是擔心自足而不學(xué)習(xí)，擔心學(xué)習(xí)了不去實踐。原詩選自韓愈《贈別元十八協(xié)律六首》(其五)。這是韓愈被貶往潮州時所寫的一首臨別贈詩。詩首先圍繞讀書求學(xué)中的知行問題提出自己的哲理性觀點，接著對元十八在這方面的修養(yǎng)和取得的成就加以贊揚，最后慨嘆自己因被貶南海(即潮州)，無法為元十八宏鳴高飛助一臂之力。通俗中見深邃，素樸中含深情?！?3】人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。適用于讀書等。選自唐代翁承贊《書齋漫興二首》(其二)：官事歸來衣雪埋，兒童燈火小茅齋。人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。當詩人忙完公事，在暮色之中冒著紛紛揚揚的大雪趕回家門時，只見茅舍中亮著燈光，孩子正在瑯瑯有聲地誦讀著詩文。此時此刻，詩人不禁涌起一股喜悅和欣慰的心潮，并很快由感性的激動上升為理性的思考，吟出了“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”的詩句?！?4】書卷多情似故人選自明代于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?；钏搭^隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春?！?5】看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。適用于認識到別人的成功需要付出很多的努力等。選自王安石的《題張司業(yè)詩》：蘇州司業(yè)詩名老，樂府皆言妙入神。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。這首是王安石對張籍詩的品評詩，同時道出了“尋?！焙汀捌驷取薄ⅰ叭菀住焙汀捌D辛”的深刻哲理?！?6】一語不能踐，萬卷徒空虛意思是一句話語也不能實踐，讀萬卷書也是沒有用的。強調(diào)實踐的重要性。選自明代周立勛的《飲酒》：儒生好奇古，出口談唐虞。倘生羲皇前，所談意何如?古人既已死，古道存遺書。一語不能踐，萬卷徒空虛。我愿常飲酒，不復(fù)知其余。該聯(lián)巨大的藝術(shù)概括力揭示了認識與實踐的辯證關(guān)系，因而具有了超越特定對象的哲理意義。讀書萬卷，積累理論知識，是重要的，因為“人生處萬類，知識最為賢”；但是，理論知識的重要性正在于它能夠指導(dǎo)自身的實踐，因此，要發(fā)揮理論知識的作用，就必須密切聯(lián)系實際，與實踐相結(jié)合。反之，如果理論脫離了實踐——“一語不能踐”，那么理論再高妙、再豐富，都是空虛的、徒勞的，它猶如水中月、鏡中花一樣都是虛幻的，沒有任何實際意義的——“萬卷徒空虛”。作者從現(xiàn)實批判中所凝聚成的這兩句詩具有深刻的思想力度和警策作用?！?7】舉世人生何所依，不求自己更求誰？適用于自己奮斗，自立等。原詩選自唐呂巖的《漁歌子·方契理》：舉世人生何所依，不求自己更求誰?絕嗜欲，斷貪癡，莫把神明暗里欺。【28】門前兩條轍，何處去不得。適用于自己去闖蕩，發(fā)揮主觀能動性，勇敢等。出處全在人，路亦無通塞——同樣適合做標題。選自唐聶夷中《行路難》：莫言行路難，夷狄如中國。謂言骨肉親，中門如異域。出處全在人，路亦無通塞。門前兩條轍，何處去不得。自從樂府詩《行路難》出現(xiàn)以后，世人多借此“言世路艱難及離別傷悲之意”(《樂府古題要解》)。鮑照說：“男兒身世坎坷欲何道，綿憂摧抑起長嘆”(《擬行路難》)；李白云：“大道如青天，我獨不得出，……行路難，歸去來?！碧拼娙寺櫼闹袇s不這樣認識。他在《行路難》中唱道：“莫言行路難，……出處全在人，路亦無通塞?！边@兩句詩意就是平時人們所說的“事在人為”“沒有走不通的路”的意思。將其視為格言、警語也能講得過去。格言飽含哲理?！兑捉?jīng)》云：“窮則變，變則通，通則久?！泵\不通稱之為“窮”。窮則思變，要干，要突破。這不就是聶夷中詩的絕好注腳嗎?要干，要有出路，“全在人”?！叭谌恕比郑厝缜рx。人是“出處”“路通塞”的前提，“全”是關(guān)鍵。一個“全”字強調(diào)了人的主觀能動性?！疤煜聼o難事，只要肯登攀?！比碎g任何艱難險阻，都會被勇于攀登的英雄好漢踩在腳下，即使是窮途末路，只要艱難地走下去，莫聽“行路難，歸去來”的呼喚，就會有出處，就會成為坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前，感到路難行，去不得，途不通?！?9】陋巷簞瓢亦樂哉！適用于安貧樂道等。選自元代宋方壺《[中呂］山坡羊·道情》：青山相待，白云相愛，夢不到紫羅袍共黃金帶。一茅齋，野花開，管誰家興廢誰成敗?陋巷簞瓢亦樂哉!貧，氣不改；達，志不改。【30】丈夫不逆旅，何以及蒼生？適用于要經(jīng)歷磨難，才能成長；要經(jīng)受漂泊，才能有所作為。原詩選自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪漲巨魚出，山幽好鳥鳴。丈夫不逆旅，何以及蒼生？天下興亡，匹夫有責，忠勇之心，躍然紙上。栩栩如生地刻畫出熱血男兒的剛毅形象，令人贊嘆。逆旅，客舍之謂也?！肚f子·山木》：“陽子之宋，宿于逆旅?！币月玫隇榧?，謂生活不安定，長年在旅途中奔波，聯(lián)系到俞大猷的軍旅生涯，這是真實的寫照?！罢煞虿荒媛谩笔欠丛懀脖憩F(xiàn)出某種矛盾心境：丈夫也有父母妻兒，也該享受天倫之樂，他何嘗不知道逆旅之苦累，思鄉(xiāng)之痛楚，卻決然離家而去。這一取一舍，用最質(zhì)樸的語言表現(xiàn)出來，卻放射出眩目的光輝。一家不圓，為的是萬家團圓；一人棄家，為的是蒼生有家；一夫甘受鞍馬勞頓之苦，為的是天下百姓能安居樂業(yè)。這種以天下為己任的強烈責任感，可敬可欽?！?1】勸君平地上，還似過坡時。比喻人在順境中，容易疏忽大意，掉以輕心，而出錯誤。故順境之中尤要謹慎，保持警惕之心。選自袁枚的《小心坡》：“險極坡難過，小心容自持。勸君平地上，還似過坡時。”可以改編成：勸君常有“過坡心”。清·田松巖《題勞山杖詩》：“路當坦處亦防傾?！币部梢灾苯幼鰳祟}?！?2】自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。出自唐代崔涂的《春夕》：“水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。胡蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭?！薄?3】鶴鳴于九皋，聲聞于天。

出自《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》，皋：水邊的高地。九皋：指深澤。詩句以鶴使身處低處，鳴叫聲也能響徹云外，比喻真理和才能是不可抹殺的。【34】始知五岳外，別有他山尊。適用于謙虛，天外有天等，出自唐杜甫《木皮嶺》，詩句以山外有山、天外有天，告訴人們不可妄自尊大或拘于一隅?！?5】芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。適用于發(fā)展，時代更替，前進。出自劉禹錫《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分》，這是詩人因?qū)嗜藗诺母袀鴮懴碌脑⒁馍羁痰脑娋洹Ｒ孕玛惔x是自然界的必然規(guī)律，勸誡友人不必為此過分感傷?！?6】一詩千改始心安適用于工匠精神，嚴謹，認真等。出自清·袁枚《遣興》詩：愛好由來落筆難，一詩千改始心安?！?7】何意百煉剛，化為繞指柔。適用于經(jīng)過千錘百煉，技藝精湛。也適用于剛?cè)岵??！境鎏帯繒x·劉琨《重贈盧諶》【譯注】怎能料到經(jīng)過千錘百煉的堅剛之物，竟會變得如此柔軟，能繞在指頭上。意：料想?！?8】居高聲自遠，非是藉秋風。適用于品德等，做好自己，實力。【出處】唐·虞世南《蟬》【譯注】蟬停在高處，叫聲自然傳得遠，這不是憑借秋風的傳送。居：在，停留。藉：憑借。用以比喻品格高潔的人不用他人吹捧自能聲名遠播；也用以說明位勢優(yōu)越或?qū)嵙娛⒌氖挛锘蛉俗杂衅鋸姶蟮挠绊懥Γ挥每客饨绲膸椭?。?9】草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠?？梢苑珠_做兩個標題草螢有耀終非火荷露雖團豈是珠適用于不為假象迷惑，要有真東西等?！境鎏帯刻啤ぐ拙右住斗叛晕迨住贰咀g注】草叢中的螢火有耀眼的閃光，但終歸不是火；荷葉上的露珠雖圓，但它哪是珍珠呢？【40】大都好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。適用于珍惜，世事多磨等?！境鎏帯刻啤ぐ拙右住逗喓喴鳌贰?1】睫在眼前長不見，道非身外更何求?？梢杂谩敖拊谘矍伴L不見”直接做標題，適用于留心身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊的事物?！境鎏帯刻啤ざ拍痢兜浅刂菥欧鍢羌膹堨铩贰咀g注】睫毛就在眼前老是看不見，寫詩的道理和技巧你自身已掌握，又何必到別處去尋求呢？道：法則、規(guī)律，此指寫詩的規(guī)律和技巧。用以說明要尋找的事物就在近處，不必到別處去尋找。亦用以形容事物近在眼前，卻往往被人視而不見。

【42】桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。

用“雛鳳清于老鳳聲”直接做標題，類似于“芳林新葉催陳葉”?！境鎏帯刻啤だ钌屉[《韓冬郎既席為詩相送因成二絕》【譯注】桐花盛開，遍布在迢迢萬里的丹山路上，小鳳凰的叫聲比老鳳凰的清越明亮。桐花：梧桐樹的花。傳說鳳凰只棲息在梧桐樹上，以桐實為食。丹山：傳說中鳳凰的棲集之地。用以形容年輕的動物或人勝過年老的一輩?！?3】從來名利地，皆起是非心。適用于名利等。【出處】唐·于武陵《東門路》【44】百年能幾日，忍不惜光陰。適用于惜時，珍惜光陰等?！境鎏帯刻啤ざ跑鼹Q《贈李蒙叟》【譯注】一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光陰?！?5】卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。適用于在順利的時候保持謹慎?！境鎏帯刻啤ざ跑鼹Q《涇溪》，又見羅隱同名詩。全詩為：涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪?！咀g注】涇溪中石頭多，水流急，十分危險，過往的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心謹慎，所以一年到頭也沒聽說有誰落水。倒是那水流平穩(wěn)，沒有石頭的地方，常常聽說有人溺水?！?6】好事盡從難處得，少年無向易中輕。適用于年少奮斗，好事多磨等?！吧倌隉o向易中輕”可以單獨做題目?！境鎏帯刻啤だ钕逃谩端妥T孝廉赴舉》【譯注】好事都是從困難中得來的，年輕人不要專想從容易的事情中找輕松。無：通“毋”，不要。易中輕：從容易做的地方求得輕松，指輕取功名。用以說明好事都是從克服困難中爭取到的，只圖容易和輕松是得不到的。【47】浮名浮利過于酒，醉得人心死不醒。適用于名利。【出處】唐·杜光庭《傷時》，又見鄭遨《偶題》?！咀g注】虛浮的名利比酒還厲害，醉得人心到死也不醒悟。【48】野芳雖晚不須嗟。適用于耐心等待，樂觀對待等?！境鎏帯克巍W陽修《戲答元珍》：曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。