2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文口語表達(dá)與文學(xué)素養(yǎng)測(cè)試試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文口語表達(dá)與文學(xué)素養(yǎng)測(cè)試試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)與交際要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語表達(dá)，注意語言的流暢性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。1.請(qǐng)你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，用3分鐘的時(shí)間向同學(xué)們介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、歷史沿革、風(fēng)土人情等方面。2.請(qǐng)你根據(jù)以下情景進(jìn)行角色扮演，注意角色的身份、語氣和情感。情景：你在圖書館里，發(fā)現(xiàn)一本書不見了，你該如何向圖書館管理員詢問？（1）管理員：你好，請(qǐng)問有什么可以幫助你的嗎？（2）你：您好，我在找一本書，但是找不到了，您能幫我看看嗎？（3）管理員：好的，請(qǐng)告訴我書的名字。（4）你：這本書的名字是《小王子》。（5）管理員：好的，我來幫你找一下。3.請(qǐng)你根據(jù)以下材料，用簡(jiǎn)短的語言概括其主要內(nèi)容。材料：我國(guó)古代四大發(fā)明之一的指南針，在航海、軍事等方面發(fā)揮了重要作用。它是由我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是我國(guó)古代科技成就的象征。4.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式回答問題。情景：你的好朋友生日，你準(zhǔn)備送他一份禮物，但是他卻說你送的禮物太貴重了。（1）你：這是我的一點(diǎn)心意，希望你喜歡。（2）他：謝謝你，但是我感覺這個(gè)禮物太貴重了。（3）你：沒關(guān)系，我覺得這個(gè)禮物對(duì)你來說很有意義。5.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式安慰你的朋友。情景：你的朋友最近遇到了一些困難，心情很低落。（1）你：怎么了，是不是遇到了什么麻煩？（2）他：是的，最近工作壓力很大，感覺有點(diǎn)承受不住。（3）你：別擔(dān)心，有我在，我們一起面對(duì)。6.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式拒絕他人的請(qǐng)求。情景：你的朋友向你借手機(jī)，但是你不想借給他。（1）你：我現(xiàn)在要用手機(jī)，你能等一會(huì)兒?jiǎn)?？?）他：好的，那我等你。（3）你：不好意思，我現(xiàn)在不方便借給你。7.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式表達(dá)感謝。情景：你的同學(xué)幫助你解決了難題。（1）你：謝謝你，沒有你我真的不知道該怎么辦。（2）他：不用謝，我們是朋友嘛。（3）你：謝謝你，以后有什么需要幫忙的，盡管說。8.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式道歉。情景：你在公共場(chǎng)合不小心撞到了一位老人。（1）你：對(duì)不起，我剛才不小心撞到您了。（2）老人：沒關(guān)系，年輕人嘛。（3）你：真的很抱歉，請(qǐng)您原諒。9.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式贊美他人。情景：你的同學(xué)在比賽中取得了好成績(jī)。（1）你：恭喜你，這次比賽你表現(xiàn)得非常出色。（2）他：謝謝你的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的。（3）你：你真的很棒，我為有你這樣的同學(xué)而自豪。10.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表達(dá)方式提出建議。情景：你的朋友在減肥過程中遇到了困難。（1）你：我覺得你可以嘗試一下這個(gè)減肥方法。（2）他：謝謝你的建議，我會(huì)試試看的。（3）你：加油，我相信你一定能成功的。四、文學(xué)素養(yǎng)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，回答以下問題。1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，它的作者是誰？2.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉是中國(guó)古代文學(xué)中著名的情侶形象，他們之間有哪些經(jīng)典的對(duì)話或故事情節(jié)？3.莎士比亞是英國(guó)著名的劇作家，他的作品《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特因?yàn)槭裁丛蚨萑氤了迹?.冰心的詩(shī)歌《繁星》中，有哪些描繪自然景色的詩(shī)句？5.《魯濱遜漂流記》的作者是誰？小說中主人公魯濱遜在荒島上生活了多久？6.在《童年》這部小說中，高爾基通過阿廖沙的視角展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境？7.請(qǐng)簡(jiǎn)述《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事情節(jié)。8.《水滸傳》中的宋江被譽(yù)為“及時(shí)雨”，他的綽號(hào)是如何得來的？9.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧的四大護(hù)法神獸分別是什么。10.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，它揭示了舊社會(huì)底層人民的苦難生活，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中的主要情節(jié)。五、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫下列古詩(shī)文的片段。1.窈窕淑女，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.春眠不覺曉，______。4.白日依山盡，______。5.人生自古誰無死，______。6.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。7.春風(fēng)又綠江南岸，______。8.海內(nèi)存知己，______。9.山重水復(fù)疑無路，______。10.滄海月明珠有淚，______。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《夏夜乘涼》夏日的夜晚，人們紛紛走出家門，來到街頭巷尾乘涼。我家的院子里，也擺滿了桌椅，一家人圍坐在一起，享受著這份難得的寧?kù)o?！鞍职?，今天晚上我們吃什么？”我好奇地問。“你媽媽說做些家常菜，大家聚在一起，圖個(gè)熱鬧。”爸爸笑著回答。夜幕降臨，明月高懸，微風(fēng)拂面。我躺在搖椅上，看著滿天的繁星，聽著遠(yuǎn)處傳來的蟲鳴，感受著夏夜的寧?kù)o。突然，一陣微風(fēng)吹過，帶來了一陣花香。我順著花香找去，發(fā)現(xiàn)是媽媽在院子里種植的茉莉花。那茉莉花的香氣，真是沁人心脾?！皨寢?，這花香真不錯(cuò)。”我忍不住贊嘆道。“是啊，這花是媽媽親手種的，每一朵都凝聚了媽媽的愛心?！眿寢屛⑿χf。這時(shí)，爸爸從屋里端出一盆西瓜，放在桌上。大家圍坐在一起，邊吃西瓜邊聊天，其樂融融?！澳銈冎绬?？”爸爸突然說，“這西瓜可是我種的，味道肯定不錯(cuò)?！薄罢娴膯?？爸爸，您也會(huì)種瓜？”我驚訝地問。“是啊，種瓜可是門學(xué)問，得用心去學(xué)。”爸爸自豪地說。聽著爸爸的話，我心中涌起一股敬意。這個(gè)夏夜，因?yàn)榧胰说呐惆?，顯得格外溫馨。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)與交際1.解析：學(xué)生需要準(zhǔn)備關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹，包括地理位置、歷史沿革、風(fēng)土人情等，展示自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和了解。2.解析：角色扮演要求學(xué)生根據(jù)情景，以圖書館管理員和借書人的身份進(jìn)行對(duì)話，注意對(duì)話的禮貌和邏輯性。3.解析：學(xué)生需要從材料中提取關(guān)鍵信息，概括指南針在我國(guó)古代的重要作用和象征意義。4.解析：在朋友生日送禮物時(shí)，學(xué)生需要妥善處理禮物過貴的問題，表達(dá)自己的心意并尊重朋友的感受。5.解析：安慰朋友需要學(xué)生用溫暖的語言和鼓勵(lì)的話語，給予朋友支持和力量。6.解析：拒絕他人的請(qǐng)求時(shí)，學(xué)生需要禮貌地表達(dá)自己的立場(chǎng)，同時(shí)避免傷害對(duì)方的感情。7.解析：表達(dá)感謝時(shí)，學(xué)生需要真誠(chéng)地感謝對(duì)方的幫助，并表達(dá)自己的感激之情。8.解析：在公共場(chǎng)合不小心撞到人時(shí)，學(xué)生需要及時(shí)道歉，并表示自己的歉意和愿意承擔(dān)責(zé)任。9.解析：贊美他人時(shí)，學(xué)生需要找到恰當(dāng)?shù)馁澝傈c(diǎn)，用真誠(chéng)的語言表達(dá)對(duì)對(duì)方的欣賞和敬佩。10.解析：提出建議時(shí)，學(xué)生需要根據(jù)朋友的實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的建議，并鼓勵(lì)朋友嘗試。二、文學(xué)素養(yǎng)1.解析：《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。2.解析：《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的經(jīng)典對(duì)話包括“你為何不把你的心給我”等，故事情節(jié)包括“黛玉葬花”、“寶黛共讀《西廂記》”等。3.解析：《哈姆雷特》中哈姆雷特陷入沉思的原因是他父親的死以及母親的再婚，他懷疑自己父親的死因。4.解析：《繁星》中描繪自然景色的詩(shī)句有“月照紗窗，星滿船艙”等。5.解析：《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，魯濱遜在荒島上生活了28年。6.解析：《童年》中通過阿廖沙的視角，展現(xiàn)了貧窮、暴力、酒精和宗教狂熱等社會(huì)環(huán)境。7.解析：《丑小鴨》講述了丑小鴨經(jīng)過努力，最終變成一只美麗的天鵝的故事。8.解析：《水滸傳》中宋江的綽號(hào)“及時(shí)雨”是因?yàn)樗偸羌皶r(shí)幫助他人，如雨后春筍般出現(xiàn)。9.解析：《西游記》中孫悟空的四大護(hù)法神獸是金箍棒、如意金箍、紫金冠和緊箍咒；豬八戒的四大護(hù)法神獸是九齒釘耙、金箍棒、紫金冠和緊箍咒；沙僧的四大護(hù)法神獸是禪杖、金箍棒、紫金冠和緊箍咒；唐僧的四大護(hù)法神獸是袈裟、禪杖、紫金冠和緊箍咒。10.解析：《駱駝祥子》主要講述了祥子為了生活而努力工作，但最終在舊社會(huì)的壓迫下走向悲慘命運(yùn)的故事。三、古詩(shī)文默寫1.解析：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。2.解析：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.解析：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.解析：白日依山盡，黃河入海流。5.解析：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6.解析：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7.解析：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。8.解析：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.解析：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。10.解析：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。四、閱讀理解1.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，父親回答了孩子的問題，表示今晚大家會(huì)聚在一起，享受家庭的溫暖。2.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，夜幕降臨，明月高懸，微風(fēng)拂面，孩子躺在搖椅上，享受