2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展試題匯編）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展試題匯編）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全相同的一組是（）A.沉默沉著沉重B.招呼招攬招貼C.穩(wěn)重穩(wěn)妥穩(wěn)健D.悄悄悄然悄悄地2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.驚慌失措沸沸揚(yáng)揚(yáng)畸形B.畸形奮發(fā)圖強(qiáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)C.沸沸揚(yáng)揚(yáng)驚慌失措沸騰D.沸騰沸沸揚(yáng)揚(yáng)驚慌失措3.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一組是（）A.拼搏拼湊拼命B.拼湊拼搏拼命C.拼命拼搏拼湊D.拼湊拼命拼搏4.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉默不語(yǔ)沉重B.沉默不語(yǔ)沉著冷靜沉重C.沉重沉默不語(yǔ)沉著冷靜D.沉著冷靜沉重沉默不語(yǔ)5.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一組是（）A.拼搏拼湊拼命B.拼湊拼搏拼命C.拼命拼搏拼湊D.拼湊拼命拼搏6.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉默不語(yǔ)沉重B.沉默不語(yǔ)沉著冷靜沉重C.沉重沉默不語(yǔ)沉著冷靜D.沉著冷靜沉重沉默不語(yǔ)7.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一組是（）A.拼搏拼湊拼命B.拼湊拼搏拼命C.拼命拼搏拼湊D.拼湊拼命拼搏8.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉默不語(yǔ)沉重B.沉默不語(yǔ)沉著冷靜沉重C.沉重沉默不語(yǔ)沉著冷靜D.沉著冷靜沉重沉默不語(yǔ)9.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一組是（）A.拼搏拼湊拼命B.拼湊拼搏拼命C.拼命拼搏拼湊D.拼湊拼命拼搏10.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義完全正確的一組是（）A.沉著冷靜沉默不語(yǔ)沉重B.沉默不語(yǔ)沉著冷靜沉重C.沉重沉默不語(yǔ)沉著冷靜D.沉著冷靜沉重沉默不語(yǔ)二、句子排序要求：將下列句子按照語(yǔ)意連貫的順序排列。1.①春天，小河兩岸的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小姑娘的秀發(fā)。②小河清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。③春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。④河岸上，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻。⑤小河兩岸的柳樹(shù)，仿佛在向人們展示著春天的美麗。（）（）（）（）（）三、修改病句要求：下列各題中，有語(yǔ)病的一句畫(huà)橫線，修改后的句子仍保留原意，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。1.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)里的佼佼者。修改后的句子：__________。2.原句：她雖然成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，很少參加集體活動(dòng)。修改后的句子：__________。3.原句：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，離不開(kāi)大家的共同努力。修改后的句子：__________。4.原句：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后成為了我國(guó)的一名優(yōu)秀工人。修改后的句子：__________。5.原句：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們都勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。修改后的句子：__________。6.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是老師的得力助手。修改后的句子：__________。7.原句：他雖然性格內(nèi)向，但成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。修改后的句子：__________。8.原句：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，得益于大家的齊心協(xié)力。修改后的句子：__________。9.原句：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后在我國(guó)成為一名優(yōu)秀的工人。修改后的句子：__________。10.原句：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。修改后的句子：__________。四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目”的下一句是__________。2.《靜夜思》中，“床前明月光”的下一句是__________。3.《春曉》中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲”的下一句是__________。4.《憫農(nóng)》中，“誰(shuí)知盤(pán)中餐”的下一句是__________。5.《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下”的下一句是__________。6.《望天門山》中，“兩岸青山相對(duì)出”的下一句是__________。五、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小明的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里的風(fēng)景非常美麗。春天，山上的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻；夏天，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，溪水潺潺；秋天，山上的果實(shí)累累，豐收的景象讓人心曠神怡；冬天，山上的雪花飄飄，銀裝素裹。小明非常喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色，他常常在假期里和同學(xué)們一起登山、賞花、采摘果實(shí)。他們還學(xué)會(huì)了制作各種手工藝品，如編織籃子、制作木雕等，以此來(lái)展示家鄉(xiāng)的文化。1.小明的家鄉(xiāng)在什么地方？__________。2.描述一下小明家鄉(xiāng)的四季景色。__________。3.小明和他的同學(xué)們?cè)诩倨诶镒隽四男┦虑?？__________。4.小明和他的同學(xué)們通過(guò)什么方式展示家鄉(xiāng)的文化？__________。5.你認(rèn)為小明對(duì)家鄉(xiāng)的感情是怎樣的？__________。六、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。提示：可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：夢(mèng)想的內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的方向等。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析1.C解析：A項(xiàng)中“沉重”與“沉默”字形不同，“沉著”與“沉默”字音不同；B項(xiàng)中“招攬”與“招呼”字形不同，“招貼”與“招呼”字形不同；D項(xiàng)中“悄悄”與“悄然”字形不同，“悄悄地”與“悄然”字形不同。2.A解析：B項(xiàng)中“畸形”應(yīng)為“畸型”；C項(xiàng)中“沸騰”應(yīng)為“沸騰”；D項(xiàng)中“沸騰”應(yīng)為“沸騰”。3.B解析：A項(xiàng)中“拼搏”應(yīng)為“拼搏”；C項(xiàng)中“拼命”應(yīng)為“拼命”；D項(xiàng)中“拼湊”應(yīng)為“拼湊”。4.A解析：B項(xiàng)中“沉著冷靜”應(yīng)為“沉著冷靜”；C項(xiàng)中“沉默不語(yǔ)”應(yīng)為“沉默不語(yǔ)”；D項(xiàng)中“沉重”應(yīng)為“沉重”。5.B解析：A項(xiàng)中“拼搏”應(yīng)為“拼搏”；C項(xiàng)中“拼命”應(yīng)為“拼命”；D項(xiàng)中“拼湊”應(yīng)為“拼湊”。二、句子排序解析：正確排序?yàn)棰邰佗堍冖?。首先，③句“春天?lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象?！笔强偸龃禾斓木跋螅瑧?yīng)該放在首位。然后，①句“春天，小河兩岸的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小姑娘的秀發(fā)?！泵枋隽舜禾斓募?xì)節(jié)，接著④句“河岸上，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻。”繼續(xù)描述春天的細(xì)節(jié)。②句“小河清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去?！笔菍?duì)小河的描寫(xiě)，應(yīng)該放在描述河岸和柳樹(shù)的句子之后。最后，⑤句“小河兩岸的柳樹(shù)，仿佛在向人們展示著春天的美麗?！笔菍?duì)前面描述的總結(jié)，應(yīng)該放在最后。三、修改病句1.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)里的佼佼者。修改后的句子：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)里的優(yōu)秀生。2.原句：她雖然成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，很少參加集體活動(dòng)。修改后的句子：她成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，很少參加集體活動(dòng)。3.原句：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，離不開(kāi)大家的共同努力。修改后的句子：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，這離不開(kāi)大家的共同努力。4.原句：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后成為了我國(guó)的一名優(yōu)秀工人。修改后的句子：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后在我國(guó)成為一名優(yōu)秀的工人。5.原句：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們都勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。修改后的句子：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。6.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是老師的得力助手。修改后的句子：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅，是老師的得力助手。7.原句：他雖然性格內(nèi)向，但成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。修改后的句子：他性格內(nèi)向，但成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。8.原句：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，得益于大家的齊心協(xié)力。修改后的句子：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，這得益于大家的齊心協(xié)力。9.原句：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后在我國(guó)成為一名優(yōu)秀的工人。修改后的句子：他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后在我國(guó)成為一名優(yōu)秀的工人。10.原句：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們都勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。修改后的句子：我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。四、古詩(shī)文默寫(xiě)1.更上一層樓解析：這是唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句。2.疑是地上霜解析：這是唐代詩(shī)人李白《靜夜思》中的名句。3.雨聲潺潺解析：這是唐代詩(shī)人杜甫《春曉》中的名句。4.知識(shí)如海解析：這是唐代詩(shī)人李紳《憫農(nóng)》中的名句。5.無(wú)邊落木蕭蕭下解析：這是唐代詩(shī)人杜甫《登高》中的名句。6.兩岸青山相對(duì)出解析：這是唐代詩(shī)人李白《望天門山》中的名句。五、閱讀理解1.山區(qū)解析：根據(jù)短文第一句“小明的家鄉(xiāng)在山區(qū)”，可知小明家鄉(xiāng)的地理位置。2.春天，山上的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻；夏天，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，溪水潺潺；秋天，山上的果實(shí)累累，豐收的景象讓人心曠神怡；冬天，山上的雪花飄飄，銀裝素裹。解析：根據(jù)短文第二句“春天，小河兩岸的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小姑娘的秀發(fā)。”，第三句“小河清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去?！?，第四句“河岸上，桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻?！?，第五句“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象?！保诹洹跋奶?，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，溪水潺潺?！?，第七句“秋天，山上的果實(shí)累累，豐收的景象讓人心曠神怡?！?，第八句“冬天，山上的雪花飄飄，銀裝素裹。”，可知小明家鄉(xiāng)四季的景色。3.登山、賞花、采摘果實(shí)解析：根據(jù)短文第二句“小明非常喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色，他常常在假期里和同學(xué)們一起登山、賞花、采摘果實(shí)。”，可知小明和他的同學(xué)們?cè)诩倨?/p>