2025年大學(xué)輔導(dǎo)員競(jìng)聘考試題庫(kù)：班級(jí)管理策略與團(tuán)隊(duì)協(xié)作試題卷

2025年大學(xué)輔導(dǎo)員競(jìng)聘考試題庫(kù)：班級(jí)管理策略與團(tuán)隊(duì)協(xié)作試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、班級(jí)管理策略要求：請(qǐng)根據(jù)所給情境，選擇最合適的班級(jí)管理策略。1.小王是一名新任班主任，發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律松散，學(xué)生之間缺乏合作。以下哪項(xiàng)措施最有利于改善班級(jí)紀(jì)律和促進(jìn)學(xué)生之間的合作？（1）制定嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行（2）組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神（3）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困難（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理2.在班級(jí)管理中，以下哪項(xiàng)做法有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力？（1）班主任全程監(jiān)督，確保學(xué)生遵守紀(jì)律（2）設(shè)立班委，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以示紀(jì)律的嚴(yán)肅性（4）定期舉行班會(huì)，讓學(xué)生發(fā)表意見3.班級(jí)中部分學(xué)生之間存在矛盾，以下哪項(xiàng)措施有助于化解矛盾？（1）直接介入，調(diào)解雙方關(guān)系（2）讓學(xué)生自己協(xié)商解決（3）設(shè)立班級(jí)調(diào)解委員會(huì)，由學(xué)生擔(dān)任調(diào)解員（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的自我約束能力4.在班級(jí)管理中，以下哪項(xiàng)做法有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？（1）設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與（2）組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（3）開展班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生感受到集體榮譽(yù)（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人主義教育，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)5.班級(jí)中部分學(xué)生成績(jī)較差，以下哪項(xiàng)措施有助于提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)？（1）加強(qiáng)對(duì)他們的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣（2）開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性（3）組織學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班，提高他們的學(xué)習(xí)水平（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心6.班級(jí)中部分學(xué)生存在早戀現(xiàn)象，以下哪項(xiàng)措施有助于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待早戀？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的自我約束能力（2）組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力（3）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)7.班級(jí)中部分學(xué)生存在欺凌行為，以下哪項(xiàng)措施有助于預(yù)防和制止欺凌現(xiàn)象？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的道德素養(yǎng)（2）設(shè)立班級(jí)舉報(bào)箱，鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)欺凌行為（3）組織學(xué)生參加心理輔導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系（4）開展班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼8.班級(jí)中部分學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，以下哪項(xiàng)措施有助于培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的誠(chéng)信觀念（2）設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)（3）開展班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生感受到誠(chéng)信的重要性（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀9.班級(jí)中部分學(xué)生存在沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象，以下哪項(xiàng)措施有助于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的自我約束能力（2）組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力（3）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)10.班級(jí)中部分學(xué)生存在厭學(xué)情緒，以下哪項(xiàng)措施有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心（2）組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，豐富他們的課余生活（3）開展班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成就感（4）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求：請(qǐng)根據(jù)所給情境，選擇最合適的團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略。1.班級(jí)舉辦一次籃球比賽，以下哪項(xiàng)措施有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平？（1）讓技術(shù)好的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織比賽（2）設(shè)立團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（3）鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，分享比賽經(jīng)驗(yàn)（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與比賽，為學(xué)生加油鼓勁2.班級(jí)組織一次公益活動(dòng)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率？（1）設(shè)立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作（2）將學(xué)生分成若干小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力（4）邀請(qǐng)志愿者參與活動(dòng)，為學(xué)生提供幫助3.班級(jí)開展一次主題班會(huì)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（1）設(shè)立主持人，負(fù)責(zé)引導(dǎo)班會(huì)進(jìn)程（2）讓學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)（3）邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供指導(dǎo)（4）開展團(tuán)隊(duì)游戲，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼4.班級(jí)組織一次文藝晚會(huì)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平？（1）設(shè)立導(dǎo)演，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)演出事宜（2）讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)不同的節(jié)目，共同完成演出（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的表演技巧（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出，為學(xué)生提供支持5.班級(jí)開展一次戶外拓展活動(dòng)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（1）設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)（2）將學(xué)生分成若干小組，各自完成不同的任務(wù)（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，為學(xué)生提供安全保障6.班級(jí)舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平？（1）設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)競(jìng)賽事宜（2）讓學(xué)生分組參賽，共同完成競(jìng)賽任務(wù)（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的競(jìng)賽技巧（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與競(jìng)賽，為學(xué)生加油鼓勁7.班級(jí)組織一次志愿服務(wù)活動(dòng)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率？（1）設(shè)立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作（2）將學(xué)生分成若干小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的志愿服務(wù)能力（4）邀請(qǐng)志愿者參與活動(dòng)，為學(xué)生提供幫助8.班級(jí)開展一次主題班會(huì)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（1）設(shè)立主持人，負(fù)責(zé)引導(dǎo)班會(huì)進(jìn)程（2）讓學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)（3）邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，為學(xué)生提供指導(dǎo)（4）開展團(tuán)隊(duì)游戲，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼9.班級(jí)舉辦一次籃球比賽，以下哪項(xiàng)措施有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平？（1）讓技術(shù)好的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織比賽（2）設(shè)立團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（3）鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，分享比賽經(jīng)驗(yàn)（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與比賽，為學(xué)生加油鼓勁10.班級(jí)組織一次文藝晚會(huì)，以下哪項(xiàng)措施有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平？（1）設(shè)立導(dǎo)演，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)演出事宜（2）讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)不同的節(jié)目，共同完成演出（3）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提高學(xué)生的表演技巧（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出，為學(xué)生提供支持四、班級(jí)活動(dòng)策劃要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的策劃方案，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)預(yù)算和預(yù)期效果。1.活動(dòng)主題：感恩節(jié)特別活動(dòng)2.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)3.活動(dòng)內(nèi)容：a.班級(jí)感恩演講比賽b.制作感恩賀卡，送給老師和同學(xué)c.組織班級(jí)親子活動(dòng)，增進(jìn)家?；?dòng)4.活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天下午5.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳6.活動(dòng)預(yù)算：預(yù)計(jì)500元，包括場(chǎng)地租賃、獎(jiǎng)品購(gòu)置等7.預(yù)期效果：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)五、突發(fā)事件處理要求：請(qǐng)根據(jù)以下突發(fā)事件，選擇最合適的處理方法。1.突發(fā)事件：班級(jí)學(xué)生在課間發(fā)生打架事件a.立即制止打架，并通知家長(zhǎng)b.讓雙方學(xué)生冷靜下來(lái)，了解事情經(jīng)過(guò)c.調(diào)查原因，對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育d.以上都是2.突發(fā)事件：班級(jí)學(xué)生在課堂上突然暈倒a.立即撥打急救電話，并通知校醫(yī)b.安撫學(xué)生情緒，避免恐慌c.與其他同學(xué)一起協(xié)助校醫(yī)進(jìn)行救治d.以上都是3.突發(fā)事件：班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)撿到一部手機(jī)a.立即上交給班主任b.讓學(xué)生自己保管，等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)c.拍照記錄手機(jī)信息，并通知學(xué)校保衛(wèi)處d.以上都是4.突發(fā)事件：班級(jí)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論a.立即刪除不當(dāng)言論，并警告涉事學(xué)生b.與學(xué)生溝通，了解其發(fā)表言論的原因c.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的自律意識(shí)d.以上都是六、家校溝通要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)家校溝通方案。1.情境：班級(jí)學(xué)生在期中考試中成績(jī)不理想a.班主任與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間，進(jìn)行面對(duì)面溝通b.通過(guò)電話或短信與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家情況c.發(fā)送班級(jí)成績(jī)報(bào)告，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生整體表現(xiàn)d.以上都是2.溝通內(nèi)容：a.分析學(xué)生成績(jī)不理想的原因b.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活狀態(tài)c.與家長(zhǎng)共同探討改進(jìn)措施，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃d.鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的支持3.溝通方式：a.家長(zhǎng)會(huì)b.電話溝通c.短信溝通d.以上都是4.預(yù)期效果：a.家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)b.增強(qiáng)家校合作，共同提高學(xué)生綜合素質(zhì)c.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績(jī)本次試卷答案如下：一、班級(jí)管理策略1.答案：（2）組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神解析思路：選擇策略時(shí)，應(yīng)考慮如何提高班級(jí)紀(jì)律和促進(jìn)學(xué)生之間的合作。組織課外活動(dòng)可以增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，從而有助于改善班級(jí)紀(jì)律。2.答案：（2）設(shè)立班委，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)解析思路：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，需要讓他們參與到班級(jí)事務(wù)中。設(shè)立班委可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與決策，提高他們的責(zé)任感和自我管理能力。3.答案：（3）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困難解析思路：化解矛盾需要了解矛盾雙方的立場(chǎng)和需求。與學(xué)生溝通可以了解他們的想法，從而找到解決問(wèn)題的方法。4.答案：（2）組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力解析思路：培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，需要通過(guò)集體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。組織集體活動(dòng)可以讓學(xué)生共同參與，共同感受集體的力量。5.答案：（1）加強(qiáng)對(duì)他們的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣解析思路：提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)可以幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6.答案：（3）與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑解析思路：引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待早戀，需要了解他們的需求和困惑。與學(xué)生溝通可以幫助班主任更好地引導(dǎo)他們，避免早戀對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。7.答案：（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的道德素養(yǎng)解析思路：預(yù)防和制止欺凌現(xiàn)象，需要提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，減少欺凌行為的發(fā)生。8.答案：（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的誠(chéng)信觀念解析思路：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，需要通過(guò)道德教育來(lái)提高他們的誠(chéng)信觀念。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育可以幫助他們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。9.答案：（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，提高他們的自我約束能力解析思路：引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，需要提高他們的自我約束能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育可以幫助他們認(rèn)識(shí)到過(guò)度沉迷游戲的危害。10.答案：（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心解析思路：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)可以幫助他們克服厭學(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.答案：（2）設(shè)立團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，需要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。設(shè)立團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程可以幫助學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧。2.答案：（2）將學(xué)生分成若干小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，需要讓學(xué)生在小組中分工合作。將學(xué)生分成小組可以讓他們各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，提高協(xié)作效率。3.答案：（2）讓學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。讓學(xué)生分組討論可以讓他們分享觀點(diǎn)，提高溝通能力。4.答案：（1）設(shè)立導(dǎo)演，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)演出事宜解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，需要有人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)。設(shè)立導(dǎo)演可以確保演出順利進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。5.答案：（2）將學(xué)生分成若干小組，各自完成不同的任務(wù)解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，需要讓學(xué)生在小組中分工合作。將學(xué)生分成小組可以讓他們各自完成不同的任務(wù)，提高協(xié)作效率。6.答案：（1）設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，需要有人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)可以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。7.答案：（2）將學(xué)生分成若干小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)解析思路：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，需要讓學(xué)生在小組中分工合作。將學(xué)生分成小組可以讓