




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
...wd......wd......wd...2017年天津市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔本大題共10小題.每題2分.共20分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.只有一個(gè)最符合題意〕1.以下變化中屬于化學(xué)變化的是〔〕A.濕衣晾干 B.鹽酸揮發(fā) C.蠟燭熔化 D.白磷然燒2.以下物質(zhì)中.目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)〞工程的是〔〕A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物3.地殼中含量最多的元素是〔〕A.5i B.Fe C.O D.Al4.以以以下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中.正確的選項(xiàng)是〔〕A. B. C. D.5.臭氧〔O3〕主要分布在距離地面10﹣25km的高空.它能吸收大局部紫外線.保護(hù)地球生物.臭氧屬于〔〕A.非金屬單質(zhì) B.金屬單質(zhì) C.化合物 D.混合物6.以下有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.在化學(xué)反響后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反響速率C.在化學(xué)反響后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反響后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化7.一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5﹣4.52.9﹣3.36.3﹣6.67.6﹣8.0以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B.雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁8.截止目前.我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位.銪〔Eu〕是一種稀土元素.以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.銪屬于非金屬元素 B.銪的原子序數(shù)是63C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 D.銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.09.以下途述正確的選項(xiàng)是〔〕A.化學(xué)反響過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反響中只有燃燒反響才能放出熱量C.化學(xué)反響伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反響獲得的10.己知A+3B=2C+3D中.2.3gA跟4.8gB恰好完全反響生成4.4gC.又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18.則A的相對(duì)分子質(zhì)量為〔〕A.23 B.46 C.92 D.96二、選擇題〔本大題共5小題.每題2分.共.10分.每題給出的西個(gè)選項(xiàng)中.有1-2個(gè)符合題意..只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多項(xiàng)選擇不得分;有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分.假設(shè)宣2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分〕11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗.以下實(shí)驗(yàn)方案或操作不能到達(dá)目的是〔〕A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糃.用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中.約1s后取出.比照火焰各層溫度12.某同學(xué)對(duì)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案.兩種方案均合理的是〔〕選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別硬水和軟水鑒別硫酸銨和磷礦粉除去二氧化碳中的少量水蒸氣除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉方案l觀察顏色觀察顏色通過(guò)濃硫酸滴加適量稀鹽酸方案2加肥皂水加熟石灰粉末研磨通過(guò)氫氧化鈉溶液滴加適量氯化鈣溶液.過(guò)濾A.A B.B C.C D.D13.鈦和鈦合金是重要金屬材料.工業(yè)上用鈦酸亞鐵〔FeTiO3〕冶煉鈦〔Ti〕的過(guò)程是:①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氬氣環(huán)境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2以下判斷不正確的選項(xiàng)是〔〕A.反響①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染B.反響②中氯化物的總質(zhì)量保持不變C.反響①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變D.反響②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反響14.以下各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反響為初中化學(xué)常見(jiàn)的反響.其中的“→〞表示某種物質(zhì)可一步反響生成另一種物質(zhì).甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系〞的是〔〕選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A.A B.B C.C D.D15.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為3:1B.質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒.硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大C.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)最分?jǐn)?shù)為14%.該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸.充分反響后.向所得溶液中滴加硫酸銅溶液.不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀三、填空題〔本大題共3小題.共14分〕16.化學(xué)就在我們身邊.現(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸.④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空〔填序號(hào)〕〔1〕可作氣體肥料的是;〔2〕可用于金屬外表除銹的是;〔3〕可作補(bǔ)鈣劑的是;〔4〕可用于配制生理鹽水的是;〔5〕可作干電池電極的是;〔6〕可用于改良酸性土壤的是.17.根據(jù)以下粒子構(gòu)造示意圖.答復(fù)以下問(wèn)題.〔1〕A、B、C、D所示粒子共表示種元素〔填數(shù)字〕.〔2〕D所示粒子在化學(xué)反響中容易電子〔填“得到〞或“失去〞〕.〔3〕假設(shè)E中x=10時(shí).則該粒子屬于〔填“原子〞或“離子〞〕.18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建設(shè)聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn).答復(fù)以下問(wèn)題.〔1〕從宏觀上觀察:如以以下列圖.試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為.b中產(chǎn)生的氣體是〔填化學(xué)式〕.〔2〕從微觀上分析:以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔填字母〕.A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的〔3〕從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為.四、簡(jiǎn)答題〔本大題共3小題.共23分〕19.寫出以下反響的化學(xué)方程式.〔1〕鎂在氧氣中燃燒;〔2〕鋅和稀硫酸反響;〔3〕氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合.20.溶液與人們的生活息息相關(guān).〔l〕以下少量物質(zhì)分別放入水中.充分?jǐn)嚢?可以得到溶液的是〔填字母〕.A.高錳酸鉀B.汽油C.面粉〔2〕在盛有水的燒杯中參加以下某種物質(zhì).形成溶液過(guò)程中.溫度升高.這種物質(zhì)是〔填字母〕.A.燒堿B.硝酸銨C.氯化鈉〔3〕下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度.根據(jù)表中信息答復(fù)以下問(wèn)題.溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08①60℃時(shí).氯化納的溶解度硝酸鉀的溶解度〔填“>〞“=〞或“<〞〕.②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體.該物質(zhì)是〔填化學(xué)式〕.③20℃時(shí).氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為〔結(jié)果保存至0.1%〕.④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中參加少量生石灰.再冷卻至20℃.此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比參加生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量〔填“增大〞“不變〞或“減小〞〕.⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體.加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液.再冷卻至20℃.析出晶體并得到溶液.以下有關(guān)說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔填字母〕.A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B.所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C.上述方法可以將兩種物質(zhì)完全別離.21.金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中.〔l〕鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性〔填“導(dǎo)電〞或“延展〞〕.〔2〕為探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序.某同學(xué)選用了以下藥品進(jìn)展實(shí)驗(yàn).其中可行的是〔填字母〕.A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液〔3〕A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).己知A為黑色固體單質(zhì).B為紅棕色粉末.C為紫紅色固體單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如以以下列圖.答復(fù)以下問(wèn)題.①寫出化學(xué)式:A;B.②反響Ⅱ的化學(xué)方程式為.③反響Ⅲ的化學(xué)方程式為.〔4〕用1600t含氧化鐵80%的赤鐵礦石.理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為t〔結(jié)果保存至0.1〕.五、實(shí)驗(yàn)題〔本大題共3小題.共23分〕22.請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置.答復(fù)以下問(wèn)題〔l〕寫出儀器a和b的名稱:a.b.〔2〕加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.該反響的化學(xué)方程式為.〔3〕用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳.選用的裝置為〔填字母〕.〔4〕與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面.另一面為磨砂面.收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶〔填“光滑面〞或“磨砂面〞〕.23.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.〔l〕制作“葉脈書簽〞需用到10%的氫氧化鈉溶液.現(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.①假設(shè)用氫氧化鈉固體配制.需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為g.②用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外.還需要.③以下操作正確的選項(xiàng)是〔填字母〕.A.稱量氫氧化鈉固體時(shí).左盤放祛碼B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中.塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽④假設(shè)用20%的氫氧化鈉溶液加水〔水的密度為lg/cm3〕配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為g;配制時(shí)應(yīng)選用mL的量筒量取水〔填“10〞或“50〞〕.〔2〕某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種.為確定該固體粉末的成分.進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn):答復(fù)以下問(wèn)題:①反響I的化學(xué)方程式為.②白色沉淀C是〔填化學(xué)式〕.③原固體粉末中一定不含〔填化學(xué)式〕.24.能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題.〔l〕以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔填字母〕.A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源B.從環(huán)境保護(hù)角度考慮.最理想的燃料是汽油C.可燃冰將成為未來(lái)新能源.其中主要含有甲烷水合物〔2〕煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物.有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng).我們把pH5.6〔填“>〞“=〞或“<〞〕的降雨稱為酸雨.某電廠為防止環(huán)境污染.用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫.其反響的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x.則x的化學(xué)式為.〔3〕研究發(fā)現(xiàn).二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇〔CH3OH〕和水.該反響的化學(xué)方程式為.〔4〕將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi).在一定條件下.發(fā)生如下反響:8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O.當(dāng)反響物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí).有3.6g水生成.同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為g.六、計(jì)算題〔本大題共2小題.共10分〕25.人類為了維持生命和安康.必須攝取食物.以獲得營(yíng)養(yǎng).〔l〕六大根本營(yíng)養(yǎng)素包括、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水.〔2〕葡萄糖〔C6H12O6〕由種元素組成〔填數(shù)字〕.〔3〕葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.26.現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g.其中含氧元素4.8g.將該混合物參加到一定質(zhì)量的稀鹽酸中.恰好完全反響.得到137g氯化鈉溶液.計(jì)算:〔l〕原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔結(jié)果保存至0.1%〕;〔2〕所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔結(jié)果保存至0.1%〕.2017年天津市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔本大題共10小題.每題2分.共20分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.只有一個(gè)最符合題意〕1.以下變化中屬于化學(xué)變化的是〔〕A.濕衣晾干 B.鹽酸揮發(fā) C.蠟燭熔化 D.白磷然燒【考點(diǎn)】E3:化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成.據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析判斷即可.【解答】解:A、濕衣晾干的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變.沒(méi)有新物質(zhì)五氧化二磷生成.屬于物理變化.B、鹽酸揮發(fā)的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變.沒(méi)有新物質(zhì)生成.屬于物理變化.C、蠟燭熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變.沒(méi)有新物質(zhì)生成.屬于物理變化.D、白磷燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成.屬于化學(xué)變化.應(yīng)選D.2.以下物質(zhì)中.目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)〞工程的是〔〕A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物【考點(diǎn)】64:空氣的污染及其危害.【分析】根據(jù)“空氣污染指數(shù)〞所涉及的空氣污染指數(shù)的工程.進(jìn)展分析判斷.【解答】解:目前計(jì)入我國(guó)“空氣污染指數(shù)〞的監(jiān)測(cè)工程有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等.A、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?不是我國(guó)“空氣污染指數(shù)〞的監(jiān)測(cè)工程.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、氧氣是空氣的主要成分之一.不是我國(guó)“空氣污染指數(shù)〞的監(jiān)測(cè)工程.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、稀有氣體是空氣的成分之一.不是我國(guó)“空氣污染指數(shù)〞的監(jiān)測(cè)工程.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、可吸入顆粒物屬于空氣污染物.是我國(guó)“空氣污染指數(shù)〞的監(jiān)測(cè)工程.應(yīng)選項(xiàng)正確.應(yīng)選:D.3.地殼中含量最多的元素是〔〕A.5i B.Fe C.O D.Al【考點(diǎn)】C2:地殼中元素的分布與含量.【分析】利用識(shí)記知識(shí).結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)展判斷解決即可.【解答】解:根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、鋁、鐵;應(yīng)選C.4.以以以下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中.正確的選項(xiàng)是〔〕A. B. C. D.【考點(diǎn)】49:液體藥品的取用;42:測(cè)量容器﹣量筒;4B:給試管里的液體加熱;4K:檢查裝置的氣密性.【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)展分析判斷.B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)展分析判斷.C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)展分析判斷.D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析判斷.【解答】解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí).瓶塞要倒放.標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心.瓶口緊挨.圖中所示操作錯(cuò)誤.B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.圖中所示操作錯(cuò)誤.C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里.雙手緊貼容器外壁.假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出.裝置不漏氣.圖中所示操作正確.D、給試管中的液體加熱時(shí).用酒精燈的外焰加熱試管里的液體.且液體體積不能超過(guò)試管容積的.大圖中所示操作錯(cuò)誤.應(yīng)選C.5.臭氧〔O3〕主要分布在距離地面10﹣25km的高空.它能吸收大局部紫外線.保護(hù)地球生物.臭氧屬于〔〕A.非金屬單質(zhì) B.金屬單質(zhì) C.化合物 D.混合物【考點(diǎn)】A7:?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別;A5:純潔物和混合物的判別.【分析】物質(zhì)分為混合物和純潔物.純潔物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中.其中一種元素是氧元素【解答】解:臭氧中只有氧元素一種元素.臭氧〔O3〕屬于純潔物中的單質(zhì).氧元素屬于非金屬.所以屬于非金屬單質(zhì).應(yīng)選A.6.以下有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.在化學(xué)反響后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反響速率C.在化學(xué)反響后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反響后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化【考點(diǎn)】6J:催化劑的特點(diǎn)與催化作用.【分析】在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率.而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑〔又叫觸媒〕.催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變〞.一變是能夠改變化學(xué)反響速率.二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后保持不變.【解答】解:A、催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量不變.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、催化劑能改變化學(xué)反響速率.能加快化學(xué)反響速率.也能減慢反響速率.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確.C、催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量不變.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、催化劑在化學(xué)反響前后化學(xué)性質(zhì)不變.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.應(yīng)選:B.7.一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5﹣4.52.9﹣3.36.3﹣6.67.6﹣8.0以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B.雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁【考點(diǎn)】99:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí).呈中性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí).呈堿性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí).呈酸性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí).隨著pH的減小酸性增強(qiáng).【解答】解:A、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7.都顯酸性.故說(shuō)法正確;B、牛奶的pH小于7.顯酸性.雞蛋清的pH大于7.顯堿性.故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7.都顯酸性.但蘋果汁的pH更小.酸性更強(qiáng).故說(shuō)法正確;D、因?yàn)樘O果汁、葡萄汁的pH都小于7.都顯酸性.所以胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁.故說(shuō)法正確.應(yīng)選B.8.截止目前.我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位.銪〔Eu〕是一種稀土元素.以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.銪屬于非金屬元素 B.銪的原子序數(shù)是63C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 D.銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0【考點(diǎn)】C5:元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量.進(jìn)展分析判斷即可.【解答】解:A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息.該元素的名稱是銪.屬于金屬元素.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息.該元素的原子序數(shù)為63.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確.C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息.該元素的原子序數(shù)為63;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù).則銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確.D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息.可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確.應(yīng)選:A.9.以下途述正確的選項(xiàng)是〔〕A.化學(xué)反響過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反響中只有燃燒反響才能放出熱量C.化學(xué)反響伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反響獲得的【考點(diǎn)】E5:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;HE:資源綜合利用和新能源開發(fā).【分析】此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來(lái)源的判斷問(wèn)題.解題時(shí)必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問(wèn)題.【解答】解:A、化學(xué)變化過(guò)程中既有放熱現(xiàn)象.如:燃燒反響.金屬與水或酸反響.酸堿中和反響.大局部的化合反響等.同時(shí)也有吸熱現(xiàn)象.比方大局部的分解反響.碳和二氧化碳反響.碳和高溫水蒸氣反響等.B、在化學(xué)反響中放出熱量的不僅僅是燃燒反響.比方金屬與水或酸反響.酸堿中和反響.大局部的化合反響等也會(huì)放熱.碳酸鈣的分解反響.C、化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化.這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲(chǔ)存的能量.都是靠化學(xué)反響釋放出來(lái)的.所以化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化是對(duì)的.D、不完全是.比方水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能等就不是通化學(xué)反響而獲得的.應(yīng)選C.10.己知A+3B=2C+3D中.2.3gA跟4.8gB恰好完全反響生成4.4gC.又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18.則A的相對(duì)分子質(zhì)量為〔〕A.23 B.46 C.92 D.96【考點(diǎn)】G6:根據(jù)化學(xué)反響方程式的計(jì)算;G1:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算生成的D的質(zhì)量.進(jìn)而根據(jù)AD的質(zhì)量以及D的相對(duì)分子質(zhì)量和對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式求算A的相對(duì)分子質(zhì)量.【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得.生成的D的質(zhì)量為2.3g+4.8g﹣4.4g=2.7g設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為xA+3B=2C+3Dx542.3g2.7g=x=46應(yīng)選:B.二、選擇題〔本大題共5小題.每題2分.共.10分.每題給出的西個(gè)選項(xiàng)中.有1-2個(gè)符合題意..只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多項(xiàng)選擇不得分;有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分.假設(shè)宣2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分〕11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗.以下實(shí)驗(yàn)方案或操作不能到達(dá)目的是〔〕A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糃.用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中.約1s后取出.比照火焰各層溫度【考點(diǎn)】34:化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);4D:濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;4Q:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;55:蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn);6F:氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.【分析】A、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法.進(jìn)展分析判斷.B、根據(jù)氮?dú)夂投趸季荒苋紵⒉荒苤С秩紵?進(jìn)展分析判斷.C、根據(jù)濃硫酸具有脫水性.進(jìn)展分析判斷.D、根據(jù)溫度越高.木條碳化的越快.進(jìn)展分析判斷.【解答】解:A、氧氣能支持燃燒.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣.應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作能到達(dá)目的.B、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃?均能使燃著的木條熄滅.不能鑒別.應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作不能到達(dá)目的.C、濃硫酸具有脫水性.用木條蘸少量濃硫酸.一段時(shí)間后木條變黑.可驗(yàn)證濃硫酸有脫水性.應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作不能到達(dá)目的.D、溫度越高.木條碳化的越快.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中.約1s后取出.根據(jù)碳化的情況可以比照火焰各層溫度.應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作能到達(dá)目的.應(yīng)選:BC.12.某同學(xué)對(duì)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案.兩種方案均合理的是〔〕選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別硬水和軟水鑒別硫酸銨和磷礦粉除去二氧化碳中的少量水蒸氣除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉方案l觀察顏色觀察顏色通過(guò)濃硫酸滴加適量稀鹽酸方案2加肥皂水加熟石灰粉末研磨通過(guò)氫氧化鈉溶液滴加適量氯化鈣溶液.過(guò)濾A.A B.B C.C D.D【考點(diǎn)】34:化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);4Q:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;77:硬水與軟水;9H:鹽的化學(xué)性質(zhì);9L:銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn).【分析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少.根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)展分析判斷.B、根據(jù)磷礦粉為灰白色固體.銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體.進(jìn)展分析判斷.C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響.不能與原物質(zhì)反響;②反響后不能引入新的雜質(zhì).D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響.不能與原物質(zhì)反響;②反響后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.參加肥皂水.假設(shè)產(chǎn)生泡沫較多.則是軟水.假設(shè)產(chǎn)生泡沫較少.則是硬水;硬水和軟水均為無(wú)色液體.用觀察顏色的方法不能鑒別;應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤.B、磷礦粉為灰白色固體.硫酸銨為白色固體.用觀察顏色的方法可以鑒別;加熟石灰粉末研磨.產(chǎn)生刺激性氣味的是硫酸銨.無(wú)明顯變化的是硫酸銨.可以鑒別;應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案均正確.C、濃硫酸具有吸水性.且不能與二氧化碳反響.能除去水蒸氣;氫氧化鈉溶液不具有吸水性.不能除去水蒸氣;應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤.D、碳酸鈉能與適量的稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳.能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì).符合除雜原則;碳酸鈉能與適量氯化鈣溶液反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.再過(guò)濾.能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì).符合除雜原則;應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案均正確.應(yīng)選:BD.13.鈦和鈦合金是重要金屬材料.工業(yè)上用鈦酸亞鐵〔FeTiO3〕冶煉鈦〔Ti〕的過(guò)程是:①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氬氣環(huán)境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2以下判斷不正確的選項(xiàng)是〔〕A.反響①中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染B.反響②中氯化物的總質(zhì)量保持不變C.反響①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變D.反響②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反響【考點(diǎn)】8D:常見(jiàn)金屬的冶煉方法.【分析】A.根據(jù)一氧化碳有毒來(lái)分析;B.根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)分析;C.根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價(jià)來(lái)分析;D.根據(jù)反響②的反響條件分析答復(fù).【解答】解:A.反響①中生成的氣體是有毒的一氧化碳?xì)怏w.會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.故正確;B.在反響②中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2中.參加反響的TiCl4與生成的MgCl2質(zhì)量之比為190:190=1:1.故正確;C.反響①中鈦元素的化合價(jià)反響前后都是+4價(jià);反響②中由+4價(jià)變?yōu)?價(jià).故錯(cuò)誤;D.反響②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)展.這里氬氣是作為保護(hù)氣不參加反響.故正確.應(yīng)選C.14.以下各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反響為初中化學(xué)常見(jiàn)的反響.其中的“→〞表示某種物質(zhì)可一步反響生成另一種物質(zhì).甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系〞的是〔〕選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A.A B.B C.C D.D【考點(diǎn)】AF:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;68:氧氣的化學(xué)性質(zhì);6U:一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);85:金屬的化學(xué)性質(zhì);9H:鹽的化學(xué)性質(zhì);C7:碳的化學(xué)性質(zhì).【分析】按照給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系找到對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)化反響即可.多種途徑的只要能找到其一即可.而不能實(shí)現(xiàn)則需要盡可能多思考可能的情況.【解答】解:A、過(guò)氧化氫〔甲〕可以分解成水〔丙〕和氧氣〔乙〕.而氧氣〔乙〕可以和氫氣或者含氫化合物反響生成水〔丙〕.而水〔丙〕可以在通電的情況下分解成氧氣〔乙〕和氫氣.故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn).正確;B、碳〔甲〕和氧氣充分燃燒生成二氧化碳〔丙〕.不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳〔乙〕.而一氧化碳〔乙〕表達(dá)可燃性與復(fù)原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳〔丙〕.而二氧化碳〔丙〕和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳〔乙〕.故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn).正確;C、碳酸鈣〔甲〕高溫煅燒或者和鹽酸反響都能生成二氧化碳〔乙〕.二氧化碳〔乙〕能和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉〔丙〕.碳酸鈉〔丙〕和鹽酸等反響也能生成二氧化碳〔乙〕.同時(shí)碳酸鈉〔丙〕和氫氧化鈣或者氯化鈣反響生成碳酸鈣〔甲〕.故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn).正確;D、氧化鐵〔丙〕無(wú)法直接得到氯化亞鐵〔甲〕.前者是+3價(jià)鐵.而后者是+2價(jià).錯(cuò)誤;應(yīng)選:D.15.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為3:1B.質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒.硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大C.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)最分?jǐn)?shù)為14%.該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸.充分反響后.向所得溶液中滴加硫酸銅溶液.不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀【考點(diǎn)】G6:根據(jù)化學(xué)反響方程式的計(jì)算;95:堿的化學(xué)性質(zhì);DB:化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.【分析】根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù).進(jìn)展比照計(jì)算.【解答】解:A、質(zhì)量相等〔設(shè)該質(zhì)量為mg〕的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為〔mg××100%〕:〔mg××100%〕=3:1.正確;B、質(zhì)量相等〔設(shè)該質(zhì)量為mg〕的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒.硫消耗的氧氣為x.碳消耗的氧氣的質(zhì)量為y.S+O2SO23232mgx=x=mgC+O2CO21232mgx=x≈2.7mg硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量小.而不是大.錯(cuò)誤.C、硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)最分?jǐn)?shù)為14%.由于硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%.則該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=40%.正確;D、質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸〔即溶質(zhì)相等.設(shè)質(zhì)量均為mg〕設(shè)質(zhì)量為mg的氫氧化鈉完全反響消耗的硫酸的質(zhì)量為x2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8098mgx=x=mg>mg所以應(yīng)該是氫氧化鈉有剩余.充分反響后.向所得溶液中滴加硫酸銅溶液.氫氧化鈉與硫酸銅反響生成藍(lán)色沉淀.錯(cuò)誤.應(yīng)選:AC.三、填空題〔本大題共3小題.共14分〕16.化學(xué)就在我們身邊.現(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸.④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空〔填序號(hào)〕〔1〕可作氣體肥料的是⑥;〔2〕可用于金屬外表除銹的是③;〔3〕可作補(bǔ)鈣劑的是④;〔4〕可用于配制生理鹽水的是②;〔5〕可作干電池電極的是①;〔6〕可用于改良酸性土壤的是⑤.【考點(diǎn)】9G:常用鹽的用途;6K:常見(jiàn)氣體的用途;92:酸的物理性質(zhì)及用途;94:常見(jiàn)堿的特性和用途;C6:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)展分析解答即可.【解答】解:〔1〕二氧化碳是光合作用的原料.可作氣體肥料;〔2〕稀硫酸可用于金屬外表除銹;〔3〕碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑;〔4〕氯化鈉可用于配制生理鹽水;〔5〕石墨易導(dǎo)電.可作干電池電極;〔6〕熟石灰顯堿性.可用于改良酸性土壤.故答案為:〔1〕⑥;〔2〕③;〔3〕④;〔4〕②;〔5〕①;〔6〕⑤.17.根據(jù)以下粒子構(gòu)造示意圖.答復(fù)以下問(wèn)題.〔1〕A、B、C、D所示粒子共表示3種元素〔填數(shù)字〕.〔2〕D所示粒子在化學(xué)反響中容易得到電子〔填“得到〞或“失去〞〕.〔3〕假設(shè)E中x=10時(shí).則該粒子屬于原子〔填“原子〞或“離子〞〕.【考點(diǎn)】B8:原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖.【分析】〔1〕根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類;〔2〕根據(jù)粒子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析;〔3〕根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系分析.【解答】解:〔1〕由粒子構(gòu)造示意圖可知.A、B、C、D所示粒子共含有3種質(zhì)子數(shù).共表示3種元素;〔2〕D所示粒子的最外層電子數(shù)目是7.大于4.在化學(xué)反響中容易得到電子.〔3〕假設(shè)E中x=10時(shí).則該粒子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù).屬于原子.故答為:〔1〕3;〔2〕得到;〔3〕原子.18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建設(shè)聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn).答復(fù)以下問(wèn)題.〔1〕從宏觀上觀察:如以以下列圖.試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1.b中產(chǎn)生的氣體是O2〔填化學(xué)式〕.〔2〕從微觀上分析:以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是C〔填字母〕.A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的〔3〕從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.【考點(diǎn)】71:電解水實(shí)驗(yàn);G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論.正極產(chǎn)生氧氣.負(fù)極產(chǎn)生氫氣.氫氣和氧氣的體積比為2:1.進(jìn)展分析解答即可.【解答】解:〔1〕電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論.正極產(chǎn)生氧氣.負(fù)極產(chǎn)生氫氣.氫氣和氧氣的體積比為2:1.b產(chǎn)生的氣體是氧氣;〔2〕A、水是純潔物.由氫元素和氧元素組成.故錯(cuò)誤;B、水是直接由水分子構(gòu)成的.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.故錯(cuò)誤;C、水是由水分子構(gòu)成.一個(gè)水分子才由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.故正確.〔3〕電解水生成氫氣和氧氣.化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑.答案:〔1〕2:1;O2;〔2〕C;〔3〕2H2O2H2↑+O2↑;四、簡(jiǎn)答題〔本大題共3小題.共23分〕19.寫出以下反響的化學(xué)方程式.〔1〕鎂在氧氣中燃燒2Mg+O22MgO;〔2〕鋅和稀硫酸反響Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;〔3〕氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合NaOH+HCl=NaCl+H2O.【考點(diǎn)】G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】根據(jù)反響物、生成物、反響條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反響的化學(xué)方程式.【解答】解:〔1〕鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂.反響的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO;〔2〕鋅和稀硫酸反響生成硫酸鋅和氫氣.反響的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;〔3〕氫氧化鈉與鹽酸反響生成氯化鈉和水.反響的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;故答案為:〔1〕2Mg+O22MgO;〔2〕Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;〔3〕NaOH+HCl=NaCl+H2O;20.溶液與人們的生活息息相關(guān).〔l〕以下少量物質(zhì)分別放入水中.充分?jǐn)嚢?可以得到溶液的是A〔填字母〕.A.高錳酸鉀B.汽油C.面粉〔2〕在盛有水的燒杯中參加以下某種物質(zhì).形成溶液過(guò)程中.溫度升高.這種物質(zhì)是A〔填字母〕.A.燒堿B.硝酸銨C.氯化鈉〔3〕下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度.根據(jù)表中信息答復(fù)以下問(wèn)題.溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08①60℃時(shí).氯化納的溶解度<硝酸鉀的溶解度〔填“>〞“=〞或“<〞〕.②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體.該物質(zhì)是Ca〔OH〕2〔填化學(xué)式〕.③20℃時(shí).氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%〔結(jié)果保存至0.1%〕.④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中參加少量生石灰.再冷卻至20℃.此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比參加生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小〔填“增大〞“不變〞或“減小〞〕.⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體.加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液.再冷卻至20℃.析出晶體并得到溶液.以下有關(guān)說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是B〔填字母〕.A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B.所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C.上述方法可以將兩種物質(zhì)完全別離.【考點(diǎn)】4H:結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;7C:溶液的概念、組成及其特點(diǎn);7F:溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;7P:晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;7T:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.【分析】〔1〕此題考察溶液的概念.在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.〔2〕根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來(lái)考慮.要由物質(zhì)溶于水的整個(gè)過(guò)程來(lái)分析;〔3〕通過(guò)觀察表中溶解度的變化關(guān)系解答.根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)能與水反響反響生成了氫氧化鈣.同時(shí)放出熱量的性質(zhì)和特點(diǎn).在分析氫氧化鈣飽和溶液中有關(guān)量的變化.【解答】解:〔1〕A、高錳酸鉀易溶于水.形成均一、穩(wěn)定的混合物.屬于溶液.故正確;B、汽油不溶于水.與水混合形成的是乳濁液.不是溶液.故錯(cuò);C、面粉不溶于水.與水混合形成的是懸濁液.不是溶液.故錯(cuò);〔2〕物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程.向水中擴(kuò)散的過(guò)程吸收熱量.與水分子結(jié)合形成水合分子的過(guò)程放出熱量.如果吸收熱量大于放出熱量.就表現(xiàn)為吸熱.如果吸收熱量小于放出熱量.就表現(xiàn)為放熱.如果相等就表現(xiàn)為既不放熱.也不吸熱.A、燒堿溶于水放出熱量.溶液溫度升高.故正確;B、硝酸銨溶于水吸收熱量.溶液溫度降低.故錯(cuò)誤;C、氯化鈉溶于水溶液溫度根本不變.故錯(cuò)誤;〔3〕①由表中信息可知.60℃時(shí).氯化納的溶解度是37.3g小于硝酸鉀的溶解度110g;②由表中的數(shù)據(jù)可以看出氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小.所以飽和溶液隨溫度升高析出晶體的是氫氧化鈣.故答案為:Ca〔OH〕2.③氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度為36克.20℃時(shí).氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=26.5%;④由題中“向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中參加少量生石灰〞后.氧化鈣和水反響生成了氫氧化鈣.反響過(guò)程放出大量的熱.溫度升高;所以恢復(fù)到20℃時(shí).原來(lái)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量減少.則原溶液中溶質(zhì)氫氧化鈣固體析出.此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比參加生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減??;⑤硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.而氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大.所以工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液〔兩者均己到達(dá)飽和〕冷卻至室溫.析出晶體的主要物質(zhì)是硝酸鉀;剩余溶液含有氯化鈉.又含有硝酸鉀.且是硝酸鉀的飽和溶液;上述方法不可以將兩種物質(zhì)完全別離.只能得到硝酸鉀.故答案:〔1〕A;〔2〕A;〔3〕①<;②Ca〔OH〕2;③26.5%;④減??;⑤B.21.金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中.〔l〕鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性〔填“導(dǎo)電〞或“延展〞〕.〔2〕為探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序.某同學(xué)選用了以下藥品進(jìn)展實(shí)驗(yàn).其中可行的是B〔填字母〕.A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液〔3〕A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).己知A為黑色固體單質(zhì).B為紅棕色粉末.C為紫紅色固體單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如以以下列圖.答復(fù)以下問(wèn)題.①寫出化學(xué)式:AC;BFe2O3.②反響Ⅱ的化學(xué)方程式為CO2+C2CO.③反響Ⅲ的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.〔4〕用1600t含氧化鐵80%的赤鐵礦石.理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為933.3t〔結(jié)果保存至0.1〕.【考點(diǎn)】AE:物質(zhì)的鑒別、推斷;82:金屬的物理性質(zhì)及用途;86:金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;8F:含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反響的有關(guān)計(jì)算;G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】〔1〕利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲;〔2〕要證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.可采用金屬和鹽溶液反響.在金屬活動(dòng)性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái);〔3〕根據(jù)題干提供的信息.此題的解題突破口是G為紫紅色固體單質(zhì).則G是銅.A為黑色固體單質(zhì).B為紅棕色粉末.A和B高溫能反響生成C和D.則A可能是碳.B可能是氧化鐵.生成的D能與硫酸銅反響銅.則D是鐵.C是二氧化碳.C能與A反響生成E.則E是一氧化碳.一氧化碳能與F反響生成銅.則F是氧化銅.據(jù)此解答;〔4〕由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量.【解答】解:〔1〕利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;故答案為:延展;〔2〕A、鋁、銅都不能和氯化鎂反響.因此不能比照二者金屬活動(dòng)性順序;B、鋁可以和硫酸銅溶液反響置換出銅.證明鋁比銅活潑.可以驗(yàn)證鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序;故填:B;〔3〕G為紫紅色固體單質(zhì).則G是銅.A為黑色固體單質(zhì).B為紅棕色粉末.A和B高溫能反響生成C和D.則A可能是碳.B可能是氧化鐵.生成的D能與硫酸銅反響銅.則D是鐵.C是二氧化碳.C能與A反響生成E.則E是一氧化碳.一氧化碳能與F反響生成銅.則F是氧化銅.代入框圖.推斷合理;因此:①A是碳.B是氧化鐵.化學(xué)式分別為:C;Fe2O3;②應(yīng)Ⅱ是二氧化碳和碳高溫產(chǎn)生一氧化碳.方程式為:CO2+C2CO;③反響Ⅲ為鐵能與硫酸銅反響生成銅和硫酸亞鐵.故反響的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故答案為:①C;Fe2O3;②CO2+C2CO;③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;〔4〕解:設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x.Fe2O3+3CO2Fe+3CO21601121600t×80%96%x=解得:x=933.3t;故填:933.3.五、實(shí)驗(yàn)題〔本大題共3小題.共23分〕22.請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置.答復(fù)以下問(wèn)題〔l〕寫出儀器a和b的名稱:a試管.b鐵架臺(tái).〔2〕加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.該反響的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑.〔3〕用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳.選用的裝置為BD〔填字母〕.〔4〕與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面.另一面為磨砂面.收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶〔填“光滑面〞或“磨砂面〞〕.【考點(diǎn)】4O:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】〔1〕根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱.進(jìn)展分析解答.〔2〕氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣.據(jù)此進(jìn)展分析解答.〔3〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反響原理和反響條件來(lái)選擇反響的發(fā)生裝置.根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.〔4〕磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法.進(jìn)展分析解答.【解答】解:〔1〕儀器a是試管;儀器b是鐵架臺(tái).〔2〕氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣.反響的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑.〔3〕實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反響來(lái)制取.屬于固液常溫型.所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大.能溶于水.應(yīng)用向上排空氣法收集.所以應(yīng)該選擇D裝置來(lái)收集二氧化碳.〔4〕磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法.與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面.另一面為磨砂面.收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶.故答案為:〔1〕試管;鐵架臺(tái);〔2〕2KClO32KCl+3O2↑;〔3〕BD;〔4〕磨砂面.23.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.〔l〕制作“葉脈書簽〞需用到10%的氫氧化鈉溶液.現(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.①假設(shè)用氫氧化鈉固體配制.需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為5g.②用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外.還需要玻璃棒.③以下操作正確的選項(xiàng)是D〔填字母〕.A.稱量氫氧化鈉固體時(shí).左盤放祛碼B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中.塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽④假設(shè)用20%的氫氧化鈉溶液加水〔水的密度為lg/cm3〕配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為25g;配制時(shí)應(yīng)選用50mL的量筒量取水〔填“10〞或“50〞〕.〔2〕某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種.為確定該固體粉末的成分.進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn):答復(fù)以下問(wèn)題:①反響I的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.②白色沉淀C是BaSO4〔填化學(xué)式〕.③原固體粉末中一定不含CuSO4、BaCl2〔填化學(xué)式〕.【考點(diǎn)】AE:物質(zhì)的鑒別、推斷;4E:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制;9H:鹽的化學(xué)性質(zhì);G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】〔1〕①根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的密度.由所要配制溶液的質(zhì)量與質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制所需要溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量;②根據(jù)配制溶液的儀器分析;③根據(jù)個(gè)操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響分析;④根據(jù)加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變分析解答;〔2〕根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色.碳酸鈣難溶于水.鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀.碳酸鈣和鹽酸反響會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w等知識(shí)進(jìn)展分析.【解答】解:〔1〕①需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量=50g×10%=5g;②配制溶液時(shí)還需要玻璃棒攪拌.加速溶解;③A.稱量氫氧化鈉固體時(shí).應(yīng)該砝碼放在右盤.氫氧化鈉放在左邊.故操作錯(cuò)誤;B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體.會(huì)腐蝕紙.應(yīng)該放在小燒杯中稱量.故操作錯(cuò)誤;C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的燒杯中溶解.而不能在量筒內(nèi)溶解.故操作錯(cuò)誤;D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中.塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽.故操作正確;故正確的選項(xiàng)是D;④設(shè)需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x.根據(jù)溶液稀釋前后.溶質(zhì)的質(zhì)量不變.則x×20%=5gx=25g.需要水的質(zhì)量為50g﹣25g=25g.相當(dāng)于25mL的水.因此選擇50mL的量筒量取;〔2〕硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色.碳酸鈣難溶于水.鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀.碳酸鈣和鹽酸反響會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w.將少量白色粉末放入足量的水中.攪拌、靜置、過(guò)濾.得到白色沉淀A和無(wú)色溶液B.硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色.所以粉末中一定不含硫酸銅.白色沉淀可能是碳酸鈣.也可能是氯化鋇和硫酸鈉產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀.向所得沉淀中參加稀鹽酸.白色溶解且產(chǎn)生氣泡.所以粉末中一定含有碳酸鈣.一定不能含有氯化鋇、硫酸鈉的混合物;向?yàn)V液中加硝酸鋇溶液產(chǎn)生沉淀.說(shuō)明濾液中含有硫酸鈉.因此原固體中不含有氯化鋇.題中的現(xiàn)象不能確定粉末中是否含有氯化鈉.綜合分析.粉末一定含有硫酸鈉和碳酸鈣.一定不含有硫酸銅、氯化鋇.可能含有氯化鈉.因此:①反響I是碳酸鈣和鹽酸反響產(chǎn)生的氯化鈣、水和二氧化碳.反響的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②白色沉淀C是硝酸鋇和硫酸鈉反響產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀.化學(xué)式為:BaSO4;③根據(jù)推斷可知原固體粉末中一定不含硫酸銅和氯化鋇.化學(xué)式為:CuSO4、BaCl2;故答案為:〔1〕①5;②玻璃棒;③D;④25、50;〔2〕①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②BaSO4;③CuSO4、BaCl2.24.能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題.〔l〕以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是C〔填字母〕.A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源B.從環(huán)境保護(hù)角度考慮.最理想的燃料是汽油C.可燃冰將成為未來(lái)新能源.其中主要含有甲烷水合物〔2〕煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物.有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng).我們把pH<5.6〔填“>〞“=〞或“<〞〕的降雨稱為酸雨.某電廠為防止環(huán)境污染.用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫.其反響的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2x.則x的化學(xué)式為CO2.〔3〕研究發(fā)現(xiàn).二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇〔CH3OH〕和水.該反響的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O.〔4〕將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi).在一定條件下.發(fā)生如下反響:8CH3OH+xO2mCO2+nCO+1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【8英YL期中】蚌埠市懷遠(yuǎn)縣等3地2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
- 《數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)》課件
- 中國(guó)新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)
- 2025年山南a2貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 武漢民政職業(yè)學(xué)院《二次接線》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《納稅籌劃與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西省贛州尋烏縣第二中學(xué)2025年高三3月初態(tài)測(cè)試歷史試題試卷含解析
- 邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《印度社會(huì)專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 碾子山區(qū)2025屆數(shù)學(xué)五下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案
- 生產(chǎn)車間廠房及配套設(shè)施施工組織設(shè)計(jì)
- 【中職專用】《旅游心理學(xué)》(高教第二版)高考模擬卷7(解析版)
- 水利水電工程可行性研究報(bào)告編制規(guī)程
- Unit 4 My Favourite Subject .大單元整體說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025屆北京市海淀區(qū)北京57中高二物理第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 膿毒血癥護(hù)理課件
- 社工站2024年度工作總結(jié)與2025年項(xiàng)目計(jì)劃
- GB/T 44543-2024預(yù)制混凝土節(jié)段拼裝用環(huán)氧膠粘劑
- 一元高次不等式的解法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)智慧樹知到答案2024年寧波大學(xué)
- 人工智能基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論